环境艺术设计方向范例(3篇)

环境艺术设计方向范文

第一，传统学校教育的培养模式是针对着室内设计这一主要的设计市场，环境艺术设计的授课内容从传承来说，是以室内设计为主体，相比较而言，室内设计所学的内容成为学校教学的主体，在学习的过程中自然也就成为了环境艺术学生所掌握的知识的强项。环境艺术设计的毕业生在室内设计方面所学的内容更为充实、丰富和实用。

第二，对于大多数环境艺术设计专业的毕业生来说，室内设计行业的就业门槛相对其他专业更有优势，更容易。在学科发展和设计实践中室内设计行业要求的艺术性和创造性更符合环境艺术设计专业的专业特点在专业上有着绝对的优势。在就业方向上环境艺术设计的毕业生更愿意选择和室内设计有关的行业。因此，环境艺术设计专业的毕业生在毕业选择中从事室内设计的人数占据了总数的58%左右的比例。

二、异军突起的景观设计行业

随着地产经济在国民经济中占据重要地位，地产业经过多年高速的持续发展达到了从就业人数到相关专业的不断丰富。随之而来的就是对于就业人员与人才的需求。在建筑行业与环境艺术设计专业相接近的专业是景观设计，而这一专业在国内从传统角度讲是风景园林专业的延伸与发展。而景观设计的内涵和外延又有很大不同于传统的风景园林专业的专业内容，其在设计的艺术的综合性、创造性上来说有些内涵和环境艺术设计专业又有非常接近的地方。2004年，景观设计师被国家劳动和社会保障部正式认定为我国的新职业以来，在这一行业中有统计表明有25%的从业人员是从环境艺术设计专业及其相关专业转到这一行业中的。在学校的教学中环境艺术设计专业的课程所涉及的室外环境部分也正是和风景园林及景观设计有着很大部分的重合，另外在学生当中由于个人喜好及周围学习环境的影响在环境艺术设计的学生中有大约15%的学生对景观设计感兴趣，在大学学习的过程中学习的方向倾向于景观。设计人才市场的火热需求及学生自身的爱好使得这一就业比例也在持续走高。在目前的毕业生调查中有10%左右的毕业生选择了景观设计及景观设计相关的行业。

三、环境艺术设计相关行业

环境艺术设计从大的行业分类上来说从属于建筑行业，与之相关的行业对于环境艺术的毕业生来说，所学的知识对于进入相关专业有着学科结构上的优势。比如，展示设计、家具设计、别墅设计、软装饰设计等等，这些专业本身从属于环境艺术设计有些事传统的环境艺术设计专业的分支，有些是随着市场的发展衍生出来的新的行业比如软装饰行业。对于环境艺术设计的学生来说本身所学的知识对这些专业有所覆盖，知识结构对于相关专业覆盖并不是很全面，但是由于有学科优势对于所学知识稍加调整就能够比较适应的进入到该行业中，这一部分占到环境艺术设计毕业生的1290，由于有一部分是新兴行业比如软装饰设计、新兴装饰材料设计等等没有相关的专业而环境艺术设计的毕业生有自身优势，目前这个就业市场的份额也在逐步增大。

四、与环境艺术设计相接近的其它专业

环境艺术设计的学生有其自身的专业特点，在考学之前进行了系统的绘画基础的训练，而相关的设计行业，比如平面设计、动画设计、建筑学、建筑装饰等等他们统一的共性就是有一定造型能力、审美与创意表达这都是设计的基础，因此在学校学习的过程中有一部分学生由于环境或者自身爱好的原因选择了与环境艺术设计相关的专业，在学习的过程中有很强的目的性和方向性，往往他们在就业以后在自己所从事的领域会迅速的成为行业中较有见地的专业人才。这一部分占到环境艺术设计毕业生的3.5%。

五、本科毕业后希望继续深造或报考公务员

随着社会的发展人们对于自身要求的不断提高和人们的社会价值观的变化使得毕业生的就业方向发生了较大的变化。目前毕业生对于自身素质要求的提高和就业的压力使得高校毕业生选择考研和报考公务员的比例在逐年增加。但是艺术类学生的学科结构及所学知识有着自身特点，使得毕业后最终考上研究生或公务员的比例并不是很高。这一部分毕业生占到总数的7.5%左右。

六、由于其它原因转专到非环境艺术设计专业就业

环境艺术设计专业经过20多年的发展，尤其是近10年招生及毕业学生的数量，呈现跳跃式的发展，其相应的设计市场及就业市场在种类和形式的拓展中逐渐趋于饱和。各种因素的存在使得一部分毕业生选择对于自身发展更有利的专业和方向来选择就业。其就业的形式和行业的选择种类也趋于多样性。这一部分占到了总数的9%左右。通过毕业生的就业情况我们可以可以看到环境艺术设计专业是应社会发展的需要而产生，教以致用、学以致用。同时在设计门类方向上也应该在实际的情况下根据学校的教学特点，不断调整专业的内容，修正专业的教学方向以突出教学特色。

(一)针对目前设计市场的发展趋势调整专业的教学内容，从传统的以室内设计为主逐渐扩充到以整体的环境为主，真正做到“大环境”艺术设计的教学内容。

(二)在教学内容上压缩基础课的教学，丰富专业教学课程的知识涵盖量。

环境艺术设计方向范文篇2

关键词：环境艺术设计专业知识结构能力科学艺术

环境艺术设计是一门建立在现代环境科学研究基础之上的新兴的边缘性学科。作为环境艺术设计，它是一门集多学科交汇的艺术设计，它所涉及的范围极为广泛，而且富于动态性特征，其设计的目标是创造一个更加适合现代人生存的、完善的空间环境。其设计在引入与环境学交叉的诸多新学科理论的同时，着力开发对现代人心理、行为的分析与研究，科学地把握人与环境的相互关系，以此深化、完善设计的内涵，使这项设计艺术的审美价值得以向多层次伸延扩展。这就形成了环境艺术设计的特殊性，它具体表现为学科涉及面广、专业技艺要求高、评判标准模糊三个方面。环境艺术涉及建筑、规划、环境科学、工程技术、社会学、美学等多个学科，地域上包容天、地、万物，时间上涵盖过去、现在与未来；环境艺术设计必须掌握美术造型与构造等专门技艺，接受长时间的专业训练，并且环境艺术设计不可避免受到不同标准、不同观点的评判，有时甚至是完全相反的评判。因此，作为环艺设计师需要有广博的知识，具有工程师的严谨、社会学家的敏感、艺术家的灵性。

一、环境艺术设计专业的知识结构

古罗马建筑师维特鲁威早就提出“坚固、适用、美观”的三项建筑原则，尽管时间过去了两千年，但至今仍然适用，如果将这三项原则转化为对环境艺术设计专业基本知识结构要求的，可以理解为工程技术、环境与行为、装饰艺术（坚固、适用、美观）三大方面：

1.工程技术知识

包括结构、构造、材料、施工、经济、法规等。

2.环境与行为知识

包括社会学、生态学、人居学、行为心理学、城市环境、结构、形态、交通、历史文化、可持续发展、环境保护、节约能源、人本关怀、无障碍设计等。

3.装饰艺术知识

包括艺术哲学、中外设计史、中外美术史、装饰风格流派、装饰符号元素（造型、色彩、材质）等。

对环境艺术设计专业来说这三方面知识同等重要，缺一不可。但人的能力与兴趣存在差别，有人倾向于理性的逻辑思维，有人倾向于感性的形象思维，有的则较为平均，如果要求人人都做到同一个样子，恐怕是不行的。

二、环境艺术设计专业的创新（专业知识的更新）

随着市场经济的进一步发展，社会在不断的进步，环艺的知识也需要随时更新。在现代城市环境中人的生活、工作、娱乐等活动日益丰富，人的活动范围也在日益扩大，人的交往也日益频繁，因此对环境的要求也就更加多样化，对环境的质量标准也越来越高。如城市环境中多功能厅、专卖店、综合性商场、室内外多种类的共享空间、步行街设计质量的提高等等都是环境设计来加以解决的课题。因此必须让本专业的知识结构更加符合市场的需求，从而提升自身的竞争力。

1.新的需求、新的类型

随着经济的进一步发展，人民生活水平的日益提高，环境a艺术专业出现了新的要求，新课题、新功能、新标准，如绿色环境，高标准的酒店、写字楼、演艺厅，高标准的住宅社区等。

2.新技术、新材料

新结构、新设备、新施工法等，如：高科技产品、环保材料、玻璃幕墙、真空玻璃、双层表皮等。

3.新的设计手段

计算机、互联网数码机的高速发展，改变了传统的设计手段，引起了技法的革新运动。计算机可以很大程度地提高环艺设计的工作效率，互联网则提供了前所未有的信息含量。

4.新市场

中国加入WTO，以及市场经济的进一步发展，促使环艺设计市场运作逐步规范化，在市场扩大的同时，行业的竞争也在加大。

5.新的环艺设计理论

环艺设计与市场变化的关系是极为紧密的。在新的市场下，新的环艺设计理论与流派形式也不断产生变化。如人本主义、绿色设计、极简主义、新古典主义等。同时，设计作为科学与艺术的中间环节，必将向高度整体化方向发展，即走向高度技术化与高度艺术化的统一。

三、综合能力的培养

为了达到学以致用，就必须培养必要的技术能力，如：

1.分析与定位的能力

环艺设计会面临客观对象的各种问题，在设计过程中应客观地、准确地分析对象，找出主要的问题和矛盾，做出符合规律的正确、合理的设计定位，为后续的设计工作提供正确的依据。

2.创新能力

创新是环艺设计的灵魂，设计就是寻求新的设计理念方案、新的空间、新的造型符号、创造新的生活环境。

3.设计表达能力

设计的要求是必须将自己的设计思想清晰、准确、多方位地表达出来，让别人能准确地理解设计思想。常见的表达方式包括图纸、模型、计算机、文字、语言表达等。

①图纸：草图（具备较强的美术基础，应有熟练的徒手表达的能力）；正图，它们包括总平面图、平面图、立面图、剖面图、详图、透视轴测图等。

②模型制作：通过某种材料，按照比例缩放关系，对设计方案用三维具象的形象表达出来。

③计算机操作：计算机辅助设计技术，包括：AutoCAD、3DS、photoshop等设计软件。

④文字：文字是学生表达设计理念、设计思想的重要环节，它主要包括设计方案说明、分析报告等。在设计工作开始时，我们通常要对设计条件进行分析，对设计理念、设计原则进行整理，这都需要较强的文字组织能力，良好的文字组织是一个好设计的开端。

⑤语言：设计方案说明与交流最直接的方式，如汇报、交谈等。它是进行人际之间沟通的非常重要的第一步，这其中包括礼仪、举止、语言的组织、专业术语的运用、普通话水平、答问技巧等。

4.管理与协调能力

环艺设计需要协调业主、建筑工程施工、设备工程、消防工程、规划等之间的关系。国土、规划、政府职能部门是对设计的管理与审查机构；施工单位则将设计方案变为现实；业主则是设计师的服务对象；用户是最后的使用者。

四、结束语

对专业的认识应该是全方位的，正确合理地进行环艺设计专业的学习，需要正确理解和处理好知识的全面性与专长的关系，找到合适的学习途径。环艺设计专业的特点要求有全面性的知识，专长主要是由个人能力与社会分工决定的。“只博不专”在设计工作中只能停留在表面，不具备实际工作的能力；“只专不博”则使思路狭窄，容易使设计缺乏合理性与全方位的要求。对于环艺设计专业的教学应根据市场的需求，着重培养个人的专业技能，同时培养知识的全面性，从而培养出适应市场需求的，具备综合能力的专业人才。

参考文献：

[1]漆平.现代城市环境设计.日本篇[M].重庆：重庆大学出版社，2001

环境艺术设计方向范文

引言

城市是人类文明的一个重要标志，是人类基于自然环境而创造的便于生产生活的集中化场所，与村落不同，城市往往有着明确的规划与设计，对于区域的使用范畴也有明确的规划。古往今来，在城市中诞生了丰富的文化、艺术、科学的先进思想，而这些先进思想也在促进着城市的发展。城市是一个综合体，其功能与发展都是多元化的，其居民的需求层次也是多元化的。城市环境设计就是为了满足居民对于城市的审美需求而存在的，城市环境设计的改良提升在满足人们的视觉需求的同时城市环境设计还符合着可持续发展的要求，改善城市“热岛生态”对于改善人居环境，改善居民心理健康也有着重要作用。在广泛的市场需求下，城市环境艺术设计成为了新兴的艺术设计领域。如何正确发挥环境艺术设计的美学价值，笔者认为地域文化的应用对其有着重要的指导意义。地域文化与城市环境艺术的特征

地域文化承载着丰富的外在和内涵，首先山川、自然环境造就了

个地域独特的地理环境，而周围的山河湖泊、森林草原则是地域文化的自然符号，以内蒙古自治区阿拉善盟额济纳旗为例，该城市的地理环境标志位胡杨林和大沙漠，因此城市的广场设计有着大漠特有的粗犷感。其次城市的历史文化也对城市环境艺术设计有着重要影响，以青岛为例，该城市有着多年的租借历史，在城市环境艺术设计风格上也有着浓厚的异国风情，城市的雕塑小品往往有着浓厚的异国风情，再如洛阳，因历唐朝历史传说，自古有着牡丹之都的称呼，因此洛阳的城市环境艺术规划中牡丹花成为了重点的标志性观赏焦点。再次，现代城市所形成的地域文化对城市环境艺术设计也有着重要的影响，如西安市确定的市花为石榴花，在西安的城市环境艺术规划中，将石榴花广泛应用在各种可应用的环境。

城市环境艺术是时展的精华，当前的城市环境艺术设计有着多种发展元素的要领，包括标志性、观赏性、绿化与蓝化以及动感倾向。标志性和观赏性是城市环境艺术设计的基础元素，标志性能够准确点出城市地域性的标志，而观赏性则需要在设计中将美学与地域元素融合在起。城市绿化是环境艺术设计老生常谈的话题，而在当下则在城市环境艺术设计中引入了“蓝化”的概念，即在城市中以自然引入或人工挖掘的形式增加城市艺术设计中的水元素的应用，而水元素则可以很好地展现一地的地域文化特征，如沙漠城市的水元素可以以绿洲为主题进行设计，海边城市的水元素则可以强调交融与汇通。随着智能城市的推进，城市环艺设计的动态化也是一个趋势，动态化来自于流水动态的蓝化理念，智能城市则是将城市灯光、车体、智能建筑等纳入环境艺术设计所应用主体的范畴，让城市焕发动态与活力。

地域性文化在城市环艺设计中的应用

地域文化在城市环艺设计中的应用形式多种多样，本文总结出来主要有三个方向，第一个方向是地域性文化元素的直接应用，以西安市为例，西安市有着十三朝古都的悠久历史，许多文化名人都在此出生、居住，而这些历史文化名人就成为了地域性文化的重要元素，西安市将名人雕塑设计为环境艺术设计直接应用的元素，应用于各大广场、景区、道路绿化带当中。第二个方向是地域性文化元素的变形应用，地域性文化元素或多或少都有着一定的传统意味，而变形应用则是将传统与现代相结合，从而创造出尊重地域性文化的现代环境艺术作品，例如成都市将熊猫元素应用于城市的垃圾箱设计当中，造型憨厚可爱又富有地域特色。第三个方向则是复合化倾向，现代城市是综合性的城市，因此城市环艺设计的方向也是综合性的，环艺设计所应用的地域性文化元素也通常可以发挥复合化的效果，例如首尔汉江的河滨观景台将汉江这元素作为城市环艺设计的背景，观景台以较高的数级阶梯状延入汉江边，复合了观景、道路、座椅等多个功能。