普通话实践报告(精选8篇)
普通话实践报告篇1
这次报告会，是在全县上下深入推进创先争优活动，扎实抓好“十二五”开局各项工作，奋力推动加速崛起的关键时刻召开的。刚才，报告团6位同志用朴实无华的语言，生动讲述了他们以及他们所在团队立足本职岗位，所谱写的创先争优平凡而又光辉的篇章，相信同志们听了之后都会深受启发、深受教育。在这里，让我们再次以热烈的掌声向报告团全体成员表示衷心感谢，并致以崇高的敬意！
报告团报告的6个先进典型是全市共产党员的优秀代表，为我们更加深刻地理解和践行共产党员的先进性作出了具体的表率，提供了很好的示范。今天，报告团的同志把他们的先进事迹和可贵精神带到，全县各级党组织和广大党员干部一定要把握好这个学习先进的难得机会，并以此为契机掀起创先争优活动的新高潮，为推动加速崛起汇聚起更加强大的力量。在这里，我结合听了之后的所思所想讲两个问题，供同志们在学习时参考。
一、学习先进典型学什么
报告团的报告是如此精彩，听了之后，我觉得对每位同志都是一次灵魂的洗礼，相信大家都会有所思有所想有所触动，这从刚才良好的会风就可以看出来。我的所思所想可以概括为三方面，也就是：最深刻的两点体会、最值得反思的两个问题、最不能忘记的两件事。
最深刻的两点体会：第一点体会，我觉得报告团的报告让我们看到了在经济社会转型时期、在市场经济大潮当中，过去那样一种老一辈身上所体现的昂扬向上、令人振奋的精神就从来没有消失过。而且很欣喜的是，这样一种精神在我们，在我们身边的同志身上就存在着。第二点体会就是，轻轻松松当不了共产党员，轻轻松松也当不了干部。每一个先进典型，在他们身上以及他们对事业的理解上，都可以说是在平凡中有奋斗、有艰辛。印证了固然我们在和平年代没有革命战争年代那样需要很多的抛头胪、洒热血，但是如果没有刚才一个报告中所说的“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，要成就我们的事业也是不可能的。
最值得反思的两个问题：第一个问题，我们应该建立一种什么样的幸福观？我觉得报告团的每个报告都在启示我们，在似乎是物质化、功利化的社会大背景下，我们不能被五颜六色的物质所诱惑，要追求质朴的生活和高尚的快乐。刚才我们县农业局姚孟超同志报告了我县农业局高级农艺师卢良根同志的先进事迹，卢良根同志讲过一句话：“我已经很满足现在的一切了。”我觉得，这句话值得我们每位同志深思。第二个问题，我们应该有一种什么样的归属感？当然我们是归属于每一个家庭的，是家庭的一员，但是怎样在工作当中、在事业当中、在社会当中找到自己的定位，找到自己的归属感，我觉得这个问题也很值得我们深思和反思。
最不能忘记的两件事：第一件事，不能忘记我们都是来自于普通群众，必须服务群众、奉献群众。去年以来，与每批提任干部谈话时，我都要谈到这一件事。我认真看了看干部的简历，基本上大家的父母亲都是普通群众，大部分来自农村，即使有些干部的父母亲是机关干部，但也可以肯定地说再上一代绝大多数肯定是农村的。既然这样，那就不能忘记我们的出身，否则就是忘本，而且要体现在为群众办事上。我们办事时要将心比心想一想，要把每一位来找我们办事的群众，都当成是假如我们自己的亲戚来找我应该怎么办。根据有关部门提供的数字，我县财政供养人员大数是7000人，其中公务员1600人，算下来，34个人要供养一个财政供养人员，140多人要供养一个公务员。前段时间在推行“民情地图”的过程当中，有关部门还汇总整理了一个每个村都有哪些在外知名人士的材料。我看了看，其中很多村都把自己村里出去的一个普通公务员、普通教师，也是当成本村的知名人物。所以，我们要经常想一想，我们在群众心目当中的地位，我们应当为群众做些什么。第二件事，不能忘记必须经常想一想大道理。人这个东西，大道理不去想，“小道理”就会侵占你的头脑，“小道理”想得多了，私心杂念就多了，最后可能就会走向反面。所以，我们必须经常想一想大道理，就今天这个报告会来说，决不能先进事迹听了之后也就听了，听了就当没事，要好好地想一想向先进典型学什么的问题。
二、学习先进典型怎么干
普通话实践报告篇2
按照市委的统一部署，在市委学习实践活动第四指导检查组的指导下，我局精心组织，周密部署，紧紧围绕人事编制工作实际，突出实践特色，着力解决人事编制工作中不适应不符合科学发展观的突出问题，使第一阶段学习实践活动开局良好，进展顺利，达到了预期目标。今天召开会议，主要是全面总结第一阶段工作，安排部署第二阶段学习实践活动。
一、扎实学习，深入调研，学习实践活动取得阶段性成果。
1、领导重视，行动迅速
*月*日市委召开深入学习实践科学发展观动员大会后，我局及时贯彻了会议精神，并紧密结合人事编制工作实际部署开展活动。*月*日召开了局党组会，认真学习了市委书记夏望平同志在全市动员会上的讲话精神，专题研究、制定了学习实践活动的实施方案，成立了局学习实践科学发展观活动领导小组和办公室，从局机关、编办及下属人才中心和考试中心各抽调1名工作人员作为活动办公室的成员，从事学习实践活动的组织安排和宣传报道，确定了“推进科学发展、服务*崛起、创新体制机制、提供人才保证”的活动主题，*月27日下午召开了全体党员干部动员大会，我代表局党组作了动员讲话，对开展学习实践活动提出了具体的要求。
2、规定动作，按量完成
（1）精心组织学习活动。按照市委和第四指导检查组的要求，领导小组办公室制定了详细的学习计划，并认真加以落实，采取集中学习和自学两种学习形式，规定每周五下午为集中学习时间，将《科学发展观重要论述摘编》和《、邓小平、论科学发展》作为每个干部必读书目，为每一位机关干部配发了读书笔记。为加强对学习活动的督促检查，每次集中学习坚持考勤实行签到，完成了每个党员*个学时、党组中心组*个学时的学习任务。在搞好学习的同时，积极做好学习实践活动的宣传报道，主动向媒体报送我局学习实践活动的开展情况，《*日报》、*电台和电视台对我局的学习实践活动分别做了宣传报道。
（2）组织两场报告会。按照市委深入学习实践科学发展观领导小组要求，4月上旬，我给全局同志作了一场科学发展观党课报告。中下旬，又邀请市委讲师团张晗光团长到我局作了一场学习实践科学发展观活动专题报告会，大家深受启发，加深了对科学发展观的认识和理解。
（*）广泛征求意见。通过召开机关干部座谈会、向社会发放征求意见函、人事局长在线与网友互动等方式征求各类意见。截止5月14日，共收集《征求意见表》59份、网上建议*1条。主要内容涉及到公务员及事业单位招考、事业单位绩效工资改革、专业技术人员职称评审、军官转业安置、人才引进及高校毕业生就业、行政管理体制改革等六个方面。我局对征求到的意见十分重视，认真研究了解决问题的办法。组织实施好公务员和事业单位进人和各类专业技术人员的考试考核工作；积极做好事业单位绩效工资改革调研工作；加大经营服务类事业单位、部分公益性事业单位和行政管理体制改革，不断完善干部安置和改进市直机关选调人员办法；扎实做好人才招聘和毕业生就业服务工作；把学习实践活动与改进机关作风和促进体制机制创新结合起来，努力建设“政治强、作风正、形象好、业务精”人事编制干部队伍。
（4）明确主题，深入开展调研。确定专业技术人员岗位设置、事业单位绩效工资、深化行政管理体制改革、高校毕业生就业见习基地四个调研题目，每个调研题目都由分管负责同志带队，深入县区展开调研，形成了4篇高质量的调研报告。
（5）开展“我为*发展做什么”大讨论活动。通过讨论，大家对这次学习实践活动的内涵和实质有了更深层次的理解，找准了工作抓手，明确了人事编制部门今后的努力方向。要贴近市委、政府的中心工作，继续转变服务态度、增强服务意识，改变传统的思维模式和工作方法，努力树立良好的形象。加大职称评审、干部安置和事业单位招考改革的力度，为实现*崛起提供人才智力支持和体制机制保障。
*、自选动作务实创新
（1）创新形式，以考促学。为增强和检验人事编制干部学习实践科学发展观的效果，我局自行命题，于4月中旬举行了一场科学发展观知识测试，以促进全局党员干部深入理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。试题以科学发展观为主线，以中央关于深入学习实践科学发展观活动文件及党的十七大精神、十七届三中全会精神等为重点，紧密结合人事编制工作实际，突出学习实践主题，较为系统和全面地检验了全局党员干部参加学习实践活动的效果。自行命题的测试试卷和测试成绩得到了市委学习实践活动办公室指导组的认可和好评。
（2）实践活动，力求务实。积极参与市广播电台“政风行风热线”节目和政府网站“在线访谈”栏目。对每次上线谈论的话题进行精心筛选和充分准备，向广大市民解答当前大家普遍关注的“热点”问题。每次上线活动都由“一把手”亲自带队，相关科室共同参与，接受听众现场咨询和对人事编制工作的意见和建议，增进了与广大市民的沟通与交流。通过学习活动的开展，拓宽了倾听社情民意的渠道，为调研工作提供了宝贵的“第一手资料”。
回顾第一阶段的学习、调研和讨论活动，大家明显感觉到全局同志思想进一步解放了，服务意识显著增强了，工作效能进一步提高了，工作方法大大改进了，工作程序逐步规范了，打造了一支“和谐、阳光”人事编制干部队伍。在取得成绩的同时也要清醒地看到，对学习实践活动的认识还有待进一步提高，自选动作的创新还有待进一步加大，突出问题的查找还有待进一步深入，边学边改的成效还有待于进一步增强。这些不足都必须予以重视，并在第二阶段工作中认真改进。
二、认真分析，理清思路，高标准完成第二阶段的各项工作
从今天起，第一阶段学习实践活动将告一段落，接下来，扎实开展好第二阶段的各项工作是整个学习实践活动的关键。下面就我局如何做好第二阶段的工作提几点要求：
1、开好专题民主生活会和组织生活会。
召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会是分析检查阶段的首要任务，是局领导班子在学习培训、深入调研、解放思想的基础上，进一步形成科学发展共识、撰写好分析检查报告的重要前提。要以分析查找问题、总结经验教训、统一思想认识、明确科学发展方向为重点，精心组织，周密安排，使专题民主生活会和各支部组织生活会成为领导班子成员和广大党员干部进一步深化对科学发展认识的重要举措。局党组专题民主生活会和支部组织生活会要坚持正面教育为主，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。
一是紧扣活动主题。局党组专题民主生活会要紧紧围绕“推进科学发展，服务*崛起，创新体制机制，提供人才支持”这一主题，统一思想，提高认识，认真研究，深入分析，把握重点，明确目标，找准定位，使专题民主生活会既符合人事人才和机构编制业务工作特点，又突出实践特色。
二是广泛开展征求意见活动。局领导班子成员和各科室、中心负责同志要紧密联系业务工作实际，通过召开座谈会“群众提”、个别访谈“当面问”、总结正反两方面经验“对比找”等多种形式，进一步征求基层群众、服务对象对局领导班子和班子成员的意见和建议，要重点检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，加强领导班子自身建设以及党性党风党纪方面存在的突出问题。对征求到的意见和建议进行认真的梳理归纳，原汁原味的反映到民主生活会的发言材料中。
三是广泛开展谈心活动。要围绕深入贯彻落实科学发展观、加强领导班子自身建设以及党性党纪党风方面存在的突出问题，广泛开展谈心活动。局领导班子成员要带头开展谈心活动。班子成员之间、局领导与所分管科室负责人之间、党员和党员之间、党员和群众之间要普遍开展谈心活动。开展谈心活动要定计划，周密安排，做到目标明确，问题集中。谈心要开诚布公，相互沟通，增进团结，找准问题，形成推进人事编制工作创新发展的共识。
四是撰写发言材料。局领导班子成员要在广泛征求意见建议和开展谈心活动的基础上，认真撰写专题民主生活会发言材料。领导班子主要负责同志的发言材料要及时送交第四指导检查组审阅，班子其他成员的发言材料要由班子主要领导审阅，为开好局党组专题民主生活会作好充分的准备。
五是召开局党组专题民主生活会。局党组专题民主生活会要紧紧围绕“推进科学发展，服务*崛起，创新体制机制，提供人才支持”这一主题，认真查找局领导班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，认真查找管理体制和工作机制上存在的与科学发展观不相符合、不相适应的问题，深入进行剖析，认真开展批评和自我批评。重在分析问题、总结经验、提出建议、明确方向、落实措施。局党组专题民主生活会初步定于6月中旬召开，届时将邀请第四指导检查组全程参与。
六是召开专题组织生活会。各支部组织生活会拟定于6下旬召开。要结合各科室职责，重点查找党员干部对科学发展观认识高不高、信心足不足、思路清不清；对群众疾苦关注够不够、对社会和谐稳定重视够不够；对人事人才和机构编制工作在促进经济社会发展上效果好不好等方面的情况和问题，交流思想、分析原因、明确措施。每个党员都要充分准备，写出分析材料，认真发言，积极谏言献策，认真开展批评与自我批评。
党员领导干部既要参加局党组专题民主生活会，又要以普通党员的身份参加所在支部的组织生活会。要历史地、客观地、辩证地看待以往工作中的成绩和问题，使分析检查活动取得实效。
2、认真撰写好局领导班子分析检查报告。
根据查找出的突出问题，认真起草局领导班子分析检查报告是分析检查阶段的中心环节，是学习实践活动取得思想成果的集中体现，也是整改落实阶段各项工作的依据和方向。分析检查报告要重点突出以下两个方面的内容。
一是明确主要内容。分析检查报告包括六个部分内容：一是我局贯彻落实科学发展观的情况；二是目前人事编制工作中存在的突出问题；三是存在问题的主客观原因特别是主观原因；四是在学习实践活动中形成的新认识；五是今后贯彻科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措；六是加强领导班子自身建设的具体措施。充分运用前一阶段深入调研、开展解放思想大讨论和民主生活会的成果，以检查分析问题和理清科学发展的思路为重点，努力使分析检查报告成为指导人事编制部门科学发展的重要文件。
二是吸纳群众的意见和建议。分析检查报告要充分吸纳第一阶段征求到的意见和建议，尤其是基层单位和工作、服务对象对局领导班子及其成员提出的批评意见，使班子的分析报告充分体现民意，真正成为实践科学发展观、落实科学发展观的共识。局领导班子的分析检查报告要在6月底撰写完成。
*、组织开展好群众评议。
领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员群众意见。重点把握好四个环节。一要确定评议范围。要采取召开座谈会和书面评议等多种形式，组织党员、干部和群众代表，市直有关单位、服务对象代表参加评议。参加评议的人员范围要通盘考虑，要选择熟悉情况、具有较强的政治责任感和评议能力的人员，以保证评议质量。同时，参加评议的人员要具有普遍性和代表性。二要明确评议内容。评议内容要同分析报告的主要内容统一起来，着重引导参评人员评议局领导班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广，查找的问题准不准，原因分析得透不透，对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施实不实，按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。三要创新评议方式。要通过网络、热线电话等方式，开门搞评议。要充分听取退休老同志、社会代表和服务对象对分析检查报告的评议意见。对群众评议中提出的意见，要认真研究，充分吸收，体现到分析检查报告中。四要公布评议结果。分析检查报告和评议结果要在宣传栏进行公开。
4、加强组织领导，确保分析检查阶段工作取得实效。
检查阶段任务艰巨，各科室和两个中心要统筹安排，合理设计，科室负责人要进一步强化责任，狠抓工作的落实，既要抓好分析检查阶段每个环节任务的落实，又要把各项业务工作落实到位，做到两不误、两促进。
第一，要继续抓好学习调研。要把学习调研贯穿于学习实践活动的始终，分管领导和各科室负责人要强化领导意识和责任意识，精心组织好学习调研工作。
第二，要发挥好表率作用。在分析检查阶段，领导干部要带头联系思想和工作实际，分析检查在学习实践科学发展观方面的不足和问题；带头听取群众意见和建议，自觉接受群众评议。局学习实践活动领导小组办公室要认真履行职责，加强上请下达和督促指导工作，注意了解和掌握进展情况，及时发现问题，提出工作建议，确保分析检查阶段各个环节的工作落到实处。
普通话实践报告篇3
今天，我们在这里召开省科协深入学习实践科学发展观活动总结大会，主要任务是全面总结省科协深入学习实践科学发展观活动的做法、成效、经验和体会，促进学习实践活动成果的巩固和深化。
20xx年9月以来，省科协党组按照党中央和省委的决策部署，在省委学习实践活动领导小组办公室直接领导和省委学习实践活动第六指导检查组的具体指导下，扎实开展深入学习实践科学发展观活动。活动中，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的要求，着力解决科协工作的发展目标、思路和任务与新形势的要求不相适应的问题;着力解决科协自我发展和“三个服务”能力与科协工作发展要求不相适应的问题;着力解决科协组织履行职能存在较大随意性，缺乏有约束性规范的问题;着力解决科协党员干部的作风有待改进的问题，使省科协在推动科协改革创新方面有新进展，在提高科协“三个服务”能力方面有新突破，在构建科协科学发展工作机制方面有新举措，在改进科协党员干部作风方面有新成效，努力使省科协成为实践科学发展观的排头兵，成为探索建设创新型**服务新路子的试验田，成为全面落实“三个服务、一个加强”工作的示范基地。省科协深入学习实践科学发展观活动主题明确，特色突出，实效明显，圆满完成了各个阶段各个环节的工作任务，取得了阶段性的成果。通过开展深入学习实践科学发展观活动，省科协工作思路更加清晰，定位更加准确，重点更加突出，目标更加科学，促进了全省科协工作的创新发展。
一、认真贯彻落实省委决策部署，扎实开展深入学习实践科学发展观活动
根据省委的工作部署和省委学习实践活动第六指导检查组的工作要求，省科协于20xx年9月28日召开党组(扩大)会议，传达贯彻**省开展深入学习实践科学发展观活动动员大会的精神，学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班仪式上的重要讲话，学习汪洋书记在全省开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话，统一认识，为省科协开展深入学习实践科学发展观活动奠定思想基础。在深入学习的基础上，党组根据《关于**省第一批开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求，结合实际，制定了《关于省科协开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，明确学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和具体安排。成立了省科协学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，负责日常具体工作。同时建立党组成员联系点制度。10月9日下午，省科协召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，机关全体工作人员和直属单位全体党员、离退休老同志参加了会议。半年来，省科协直属机关29个基层党组织、569名党员积极行动起来，在开展深入学习实践科学发展观活动的过程中，坚持结合科协实际，坚持把提高思想认识贯穿始终，把坚持解放思想贯穿始终，把依靠人民群众贯穿始终，把突出实践特色贯穿始终，把创新体制机制贯穿始终，把推动科学发展贯穿始终，认真完成学习调研、分析检查、整改落实3个阶段的各项工作任务，切实做到规定动作做到位，不打折扣，不走样，自选动作贴近实际，有特色，有成效。
(一)深入学习调研，为学习实践活动奠定基础
一是认真开展“五个一天”活动，促进科学发展观深入人心。各党组织和党员针对在解放思想学习讨论活动中存在的薄弱环节，选择有针对性的内容和符合实际的形式进行“补课深化”式的学习，通过开展读一天、听一天、访一天、讲一天、谈一天等“五个一天”活动，增强学习实效，为开展深入学习实践科学发展观活动奠定思想基础。据统计，省科协直属机关各党组织(包括2个党委、25个党支部)共开展89次“五个一天”活动，覆盖全体在职党员和老党员共245人，56人撰写学习体会文章(其中55人为副处以上党员领导干部，1人为无党派领导干部)。
二是认真开展八项专题调研，推进解放思想学习讨论活动的深化和升华。省科协党组在思想大解放调研的基础上，将五个调研专题(即“科协自身建设中的问题与对策”、“科协直属机关党建工作的问题与对策”、“**学会发展的问题与对策”、“提高全民素质工作中的问题与对策”和“科学整合科协资源，提高服务能力的问题与对策”等)增加为八个调研专题，重点深化对“如何进一步发挥科协作为国家推动科技事业重要力量的作用”、“如何进一步发挥学会作为国家创新体系重要组成部分的作用”、“如何进一步发挥科技工作者作为先进生产力开拓者的作用”和“如何进一步加强科协自身建设”等专题的调研，收集30多条意见和建议，为分析检查阶段打下基础。
三是认真开展“四个一次”活动，边学边做，以干促学。各党组织通过组织开展算一次帐、办一次事、听一次意见、看一次点等“四个一次”活动， 广泛听取广大科技工作者、党员、干部、群众以及地方科协对省科 协工作的意见和建议，交流学习科学发展观的认识体会，并联系科协的发展实际，算一算发展科学不科学的账，找一找在思想观念、工作机制、工作作风上还有哪些不符合科学发展观的要求，加深对科学发展观的理解，总结科学发展的成功经验，剖析不科学发展的挫折教训，共同谋划如何更好更快地发展科协事业。据统计，在学习调研阶段，省科协直属机关各党组织共开展主题实践活动66次，其中“算一次账”活动15次，共查找差距33条;“办一次事”活动15次，共查摆问题39个;“听一次意见”活动18次，共征求意见54条;“看一次点”活动18次，共解决问题29个。
四是认真组织“自选动作”，体现科协实践特色。省科协党组结合自身实际，组织开展具有科协实践特色的“自选动作”。例如，开设了省科协学习实践活动网上宣传栏，为省科协直属机关党员干部提供一个学习科学发展观、交流开展学习实践活动情况和经验的平台;编印《省科协深入学习实践科学发展观活动知识答卷》，组织机关全体工作人员和直属单位全体在职党员参加答卷活动;**工职院举办“名人名师大讲坛”活动，邀请3位专家教授作了3场专题报告，使广大教职员工深受教育;**科技报社召开纪念记者节暨学习科学发展观座谈会。
五是认真做好调研成果转化工作。省科协直属机关把学习调研与建章立制、推动工作紧密结合，对现有的制度进一步梳理, 该建立的建立，该完善的完善，该废除的废除，把学习实践活动成果化、制度化;并搞好边学边改,努力取得让群众看得见、摸得着、促进科学发展的实际成果。据统计，省科协直属机关在学习调研阶段共提出措施60条，已落实的有36条，调研成果转化应用率为60%。
(二)找准问题成因，推进学习实践活动深入开展
一是继续深入学习，不断提高开展学习实践活动的主动性和积极性。省科协学习实践活动办公室组织广大党员特别党员领导干部，紧密联系当前国际国内经济形势的发展变化，联系自身实际，通过召开转段会议、党组理论学习中心组和党支部专题组织生活会，进一步深入学习科学发展观，在学习中央和省委规定的必读书目的同时，认真学习胡锦涛同志在党的十七届三中全会上的重要讲话和《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，认真学习胡锦涛同志在联系点调研时的重要讲话精神，认真学习中央经济工作会议精神和党的十一届三中全会召开30周年纪念大会的精神。据统计，在省科协学习实践活动分析检查阶段举办学习培训辅导班14期，召开学习讨论会9场，参加培训和学习讨论的干部群众达1194人次;通过学习讨论，广大党员干部进一步加深了对科学发展观的理解，在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识上取得新进步，进一步激发了广大党员干部开展学习实践活动的主动性和积极性。
二是紧紧依靠群众，找准影响和制约科协科学发展的突出问题。省科协学习实践活动办公室自11月19日起，先后向全省各地级以上市科协、省科协直属机关各部室、各所属单位全体党员和工作人员印发征求意见表和“我为科协建言献策”表;在省科协网站上开设了“我为科协科学发展建议献策”栏目，收集学会、科技人员、基层科协等科协服务对象的意见和建议。共收到反馈意见表280份，收集意见建议400余条，并将其中的主要意见和建议汇总为40条，按照“三个服务，一个加强”等几个方面对意见和建议进行归类，分析归纳出影响省科协发展的四个突出问题：1、科协工作的发展目标、思路和任务与新形势的要求不相适应;2、科协自我发展和“三个服务”的能力与科协工作发展的要求不相适应;3、科协组织履行职能存在较大的随意性，缺乏有约束性的规范;4、科协党员干部的作风有待改进。
三是领导亲自把关，写好领导班子分析检查报告。省科协党组高度重视分析检查报告的起草工作，多次召开省科协学习实践活动领导小组办公室会议，专题研究分析检查报告的起草工作，对报告的主题、结构和主要内容提出明确要求。初步分析检查报告稿形成后，书面征求党组成员的意见建议，主持召开党组扩大会议进行研究讨论，并修定报告稿。分析检查报告，认真贯彻胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会和纪念中国科协成立50周年大会上的重要讲话精神，全面总结了党的十六大以来省科协贯彻落实科学发展观的经验和成就，深刻分析了存在问题的原因，提出了今后的努力方向。分析检查报告，认真吸收了各方面的意见建议(一是注意吸收解放思想学习讨论活动时5个专题调研的成果，对调研报告提出的意见建议进行了再研究、再消化，使分析检查报告深化和升华了解放思想学习讨论活动所取得的成果，体现了决策的科学性和连贯性;二是注意吸收在学习实践活动中开展“五个一天”、“四个一次”活动的成果，特别是在“算一次帐”活动中查找到的突出问题;三是注意吸收通过向社会公开征集、召开座谈会、设置了意见箱，在省科协网站上开设了“我为科协科学发展建言献策”栏目等方式征集的意见建议)，使分析检查报告更符合科协实际，更能体现民意。
四是认真做好准备，开好领导班子专题民主生活会。省科协党组按照争当实践科学发展观排头兵的要求，确定专题民主生活会的主题是：“深入学习实践科学发展观，全面推进我省科协“三个服务、一个加强”的各项工作”。民主生活会前，领导班子成员之间认真开展了谈心活动，各自认真撰写了发言材料，做好了充分准备。会议还适当扩大了列席人员范围。领导班子成员围绕主题，按照省委、省纪委、省委组织部关于深入学习实践科学发展观的要求，联系思想和工作实际，开展“三对照、三查找”：对照科学发展观的根本要求，认真查找思想观念、工作思路、工作举措等方面是否与科学发展观相适应、相结合;对照过去的工作，认真查找在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面是否下了功夫并有了进步;对照党风廉政建设和反腐败工作的目标要求，认真查找自己在廉洁自律和遵纪守法等方面是否存在差距，能否做到秉公用权，廉洁从政。
五是组织群众评议，检查学习实践活动各项工作的群众认可程度。省科协学习实践活动领导小组在学习实践活动分析检查阶段，开展了省科协机关作风“三评议”活动。组织全体人员观看“**省机关作风建设暗访专题片”，召开直属单位、省科协机关老干部和学会秘书长的座谈会，进一步听取对省科协机关作风建设的意见，并在网上开展“两代表一委员”和社会评议机关作风活动。在省科协机关作风“三评议”活动中，群众评议共有58人投票，满意率为100%;“两代表一委员”共有649人投票，满意率99、8%，不满意率0、2%;网上的评议，共有5879人投票，满意率92、5%，不满意率7、5%。领导班子专题民主生活会后，组织与会全体人员对领导班子专题民主生活会质量和分析检查报告进行了评议，发出“领导班子专题民主生活会质量测评表”29票，收回29票，对突出会议主题情况的满意度100%，对广泛征求意见情况的满意度100%，对个人发言材料准备情况的满意度100%，对开展谈心和批评与自我批评活动情况的满意度97%。
(三)抓紧整改落实，保障学习实践活动取得实效
一是制定整改方案，促使整改落实工作有章可循。为把分析检查报告提出的思路和措施具体化、目标化、责任化，使学习实践科学发展观活动的整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依，紧密结合科协实际，省科协学习实践活动领导小组研究制定整改落实方案，确定整改落实项目4项、整改落实措施31条，明确整改领导、整改责任人、牵头单位、参与单位和时限要求。
二是公布整改方案，自觉接受党员群众的监督。整改落实方案制定后，在省科协网上公布整改落实方案，接受党员群众监督，增强整改压力和动力，促进整改责任的落实。
三是解决突出问题，努力取得思想成果、实践成果和惠民成果。省科协学习实践活动领导小组针对科协组织履行职能存在较大的随意性的问题，着力完善科协工作机制，提出7项具体措施;针对我省科协工作新体系还不够完善的问题，着力完善科协工作新体系，推进科协“三个服务”工作，提出10项具体措施;针对我省各级科协组织履行职责的实力和能力还不够强的问题，着力加强自身建设，提升服务能力，提出9项具体措施;针对科协党员干部的作风有待改进的问题，着力改进科协机关作风，提出5项具体措施。在整改落实阶段，各党组织认真做好组织党员干部回乡过年开展调研和召开“转变作风”专题组织生活会的工作。
四是修订完善制度，建立促进科协科学发展的长效机制。各部门各单位在认真抓好各项制度落实的基础上，对现有的制度进一步进行梳理, 该修订的修订，该废除的废除，建立促进科协科学发展的长效机制，把学习实践活动成果化、制度化。
二、学习实践活动成效显著，全面推进科协工作创新发展
省科协开展深入学习实践科学发展观活动，得到广大党员干部的真心拥护，也给科协面貌带来了明显变化。加强理论学习，不断解放思想，深入探讨科协工作的特点和规律，发现问题、研究问题、解决问题，已成为科协干部职工的自觉行动。省科协的学习实践活动主要取得三方面成效：
(一)进一步深化了对科学发展观的认识
在学习实践活动中，省科协直属机关的党员干部特别是党员领导干部深入学习科学发展观，认识到科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体，立足我国社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的重大战略思想，是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是新形势下指导中国特色社会主义事业全面发展的根本指导思想。科学发展观是发展理念、发展理论和发展方法的有机统一。科学发展观是关于当代中国发展的全新理念，发展必须是科学发展，要努力把握发展规律，转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现以人为本、全面协调可持续的发展，实现又好又快的发展。科学发展观是关于当代中国发展的系统理论，发展的目的是以人为本，发展的动力是走中国特色的自主创新道路，发展的模式是把经济建设、政治建设、文化建设、社会建设作为有机统一的整体全面推进。只有深入学习科学发展观，才能全面、准确理解和把握科学发展观的科学内涵和精神实质，才能更好地推进全省科协工作和事业全面协调可持续发展。因此，省科协直属机关各党组织在学习实践活动中，始终把理论武装贯穿学习实践活动的始终,切实抓好党员干部特别是党员领导干部的学习，做到了真学、真懂、真用，使全体党员干部在树立科学发展理念、增强科学发展信心、凝聚科学发展共识、提高领导科学发展能力上取得新的进步。增强了运用科学发展观指导工作的意识，提升了推动科学发展观的能力和信心，营造了省科协科学发展的氛围。
(二)进一步明确了科协工作的新思路
通过开展深入学习实践科学发展观活动，使我们深深地认识到：在新的历史条件下，要巩固和提高科协的地位，就要充分发挥科协的作用和优势，紧紧围绕党委、政府的工作大局，坚持面向政治建设、经济建设、文化建设、社会建设，积极履行科协职责，努力做好“三个服务”的工作，为建设创新型**、夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。要做好“三个服务”的工作，必须加强科协自身建设，不断增强科协的实力和服务能力。因此，省科协在开展解放思想学习讨论活动和深入学习实践科学发展观活动中，建立和完善《**省科协关于争当实践科学发展观排头兵、全面推进“三个服务、一个加强”工作的意见》、《**省科协工作评价办法》、《**省科协工作评价指标体系》。明确提出省科协今后工作的指导思想、战略目标和战略定位。指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大精神、省委十届二次全会、三次全会精神和省科协“七大”精神，以新一轮思想大解放为动力，坚持“解放思想、改革创新、全面推进‘三个服务、一个加强’工作”的工作思路，“着眼大局、突出特色、搭建平台、资源共享、强化服务、讲求实效”的工作原则和“大联合、大协作、社会化、群众化”的工作方式，加强科协自身建设，提高科协自我发展和“三个服务”的能力，促进我省科协工作更好更快发展，争当实践科学发展观的排头兵，为我省夺取全面建设小康社会新胜利做出新贡献。战略目标是：努力把我省科协建设成为民主、和谐、活力、务实的学习型、创新型、服务型、科技型人民团体;建设成为党和政府联系科技工作者的桥梁和纽带，推动我省科学技术事业发展的重要力量。力争到20xx年，实现科协自我发展的能力明显增强;为提高全民科学素质服务的工作成效显著;为经济社会发展服务的作用明显提高;为科技工作者服务的机制不断完善的目标。战略定位是：努力使我省科协成为实践科学发展观、探索为建设创新型**服务新路子的试验田，全面落实“三个服务、一个加强”工作的示范基地。
在学习实践活动中，省科协直属单位围绕科学发展观的要求，结合自身实际，明确了科学发展的思路和目标。**工程职业技术学院坚持以科学发展观为统领，确立了 “立足**、面向泛珠三角、辐射全国”的工作定位、“以服务为宗旨，就业为导向”的办学方针，树立了“科学、和谐、特色、创新”的发展理念，实施“学科强校、人才兴校、依法治校、质量立校、特色名校”的发展策略，努力把学院建成为部级特色高职院校。**科学馆积极打造“五个中心一个家”(即学术交流中心、科普展览中心、科技文化中心、科技会议中心、科技培训中心和科技工作者之家)。省科普信息中心以实施科普资源和科普基础建设“五个一”工程(即建设一个省级科普资源开发集散配送服务中心，开发1000种科普图书、挂图、动漫，创建100个科普网站、科普栏目，创建100个省级科普教育基地，组建一支高素质的科普志愿者队伍)为抓手，着力加强科普资源共享服务与科普基础条件建设。省青少年科技中心以实施“五个一”工程(即构建一个适应青少年科学需求、符合现代科技教育发展规律的青少年科技教育工作新体系，创建100所省级科学教育特色学校，帮扶100所山区农村中小学校开展科技教育活动，动员和组织科技专家进入1000所以上中小学校开展科技传播活动，建立一支高素质的青少年科技教育工作者队伍)为载体，以提高青少年科学文化素质为重点，努力开创青少年科技教育工作新局面。省科技咨询服务中心，依靠科协系统的优势，着力加强科技服务工作，深入推进“厂会协作”、“讲理想、比贡献”和“村会协作”工作，努力提高服务经济社会发展的能力。**科技报社以改革创新为动力，积极探索“办报、创收、管理”有机统一的发展新路子，努力开创报社工作新局面。
(三)着手解决突出问题，全面推进科协工作创新发展。
在学习实践活动中，省科协始终坚持把解决问题、务求实效作为出发点和落脚点，对照科学发展观的要求，着重查摆科协贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、长期困扰科协事业科学发展的难点问题以及自身建设方面存在的突出问题，坚持边学边改、边查边改，下大功夫推动四个方面工作。
一是围绕中心，服务大局，积极开展科技服务，推动我省经济社会平稳较快发展。积极开展调查研究、科学论证和咨询服务，为党委、政府决策提供科学依据;积极开展“厂会协作”和“讲理想、比贡献”活动，促进传统企业提高自主创新能力和转型升级;积极开展“科普惠农兴村计划”和“千会服务千村”活动，促进农村经济又好又快发展;积极开展抗灾救灾的工作，为灾区人民战胜灾害作出积极贡献。
二是积极搭建和优化服务平台，进一步做好为科技工作者服务的工作。加强联络服务，提高服务质量;积极开展学术交流活动，促进学术繁荣与人才成长;大力表彰奖励优秀科技工作者，营造良好社会氛围。
三是以《全民科学素质行动计划纲要》为统领，积极开展科普工作。积极开展主题科普活动，构建“大联合、大协作”的科普工作新机制;深入贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，全面实施重点人群科普素质行动;加强科普资源开发，创建科普资源共建共享机制;加强科普基础设施建设，改善科普工作条件。
四是全面加强自身建设，进一步增强科协的实力和服务能力。认真学习贯彻中国科协学会工作会议精神，努力推动学会创新发展 加快推进直属事业单位改革发展;加强机关作风建设，全面提高干部队伍素质。
三、继续解放思想，坚持改革创新，开创科协工作新局面
省科协开展深入学习实践科学发展观活动，提高了广大党员干部的思想认识，解决了一批不适应不符合科学发展观的突出问题，建立健全了有利于科学发展的体制机制，科协党员干部领导科学发展和服务科学发展的能力和水平有明显提高，取得了阶段性的成果，这只是万里长征的第一步。20xx年是全面贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践科学发展观的重要一年，也是应对国际金融危机冲击，全面推进科协工作和科协事业创新发展的关键一年，如何按照科学发展观的要求去谋划工作和发展事业，仍然是我们的需要回答和践行的课题，我们要继续深入学习实践科学发展观，认真学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年大会上的重要讲话精神，围绕省委提出的“三促进一保持”的决策部署，促进经济社会又好又快发展，积极开展“转变作风抓落实”主题实践活动，继续解放思想，坚持改革创新，开创科协工作新局面。
(一)认真学习贯彻胡锦涛总书记在纪念中国科协成立50周年大会上的重要讲话精神，努力开创科协工作新局面
去年12月15日，胡锦涛总书记出席纪念中国科协成立50周年大会并发表重要讲话，《讲话》强调，科协组织是推动我国科技事业发展的重要力量，科技工作者是党和国家的宝贵财富，要求科协组织把为广大科技工作者提供优质高效服务作为根本任务，热情帮助科技工作者干事创业。《讲话》高屋建瓴，内涵丰富，意义深远，充分体现了党和国家对科技工作者和科协组织的高度重视、亲切关怀和殷切期望。学习好、贯彻好胡总书记的重要讲话精神，是科协当前和今后一个时期的重要政治任务。全省各级科协要切实加强领导，认真落实责任，采取各种形式学习宣传胡锦涛总书记的重要讲话精神，进一步增强使命感、责任感和做好科协工作的坚定性、自觉性、积极性和创造性，不断深化对新时期科协工作特点和规律的认识，不断完善新时期科协工作新体系，全面推进“三个服务、一个加强”工作。学习中，要与学习党的十七届三中全会、纪念党的十一届三中全会召开30周年大会、中央经济工作会议和省委十届四次全会精神紧密结合起来。通过学习，进一步提高思想认识，把思想和行动统一到深入贯彻落实科学发展观的要求上来，统一到中央对当前形势的分析判断上来，统一到中央和省委的决策部署上来，振奋精神，锐意进取，团结奋斗，狠抓落实，努力创造工作成绩，推动科协工作又好又快发展。
(二)以科学发展观为统领，认真做好八个方面的工作
今年全省科协工作，要充分发挥科协组织、人才、智力的优势，全面履行科协职责，着力做好科技服务工作，着力加强学术交流和科技普及工作，着力搭建和优化服务平台，着力增强科协的服务能力。切实抓好八个方面的工作：一要深入开展“厂会协作”、“讲理想、比贡献”活动和企业人员培训工作，积极为企业提供科技服务。二要深入开展“科普惠农兴村计划”和“千会服务千村”活动，积极为“三农”提供科技服务。三要积极开展培训工作，促进农村剩余劳动力转移就业创业。四要深入开展调查研究、科学论证和咨询服务，积极建言献策，为党委、政府决策提供科学依据。五要积极开展学术交流活动，着力提高学术交流水平和实效。六要深入实施《全民科学素质行动计划纲要》，建立完善科普资源共建共享机制。七要加强为科技工作者服务工作，不断增强科协的凝聚力。八要加强科协自身建设，进一步增强科协的实力和服务能力。
普通话实践报告篇4
按照县委的统一部署，根据《**县水务局深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排，我局学习实践活动分析检查阶段安排在5月中旬至6月下旬，时间50天左右。本阶段主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向，为整改落实打下扎实基础。
一、认真开好领导班子专题民主生活会和普通党员专题组织生活会
以学习实践科学发展观为主题，召开1次专题民主生活会。此次专题民主生活会按县委意见可与领导班子20xx年度民主生活会合并召开。普通党员以学习实践科学发展观为主题，参加专题组织生活会。
（一）做好会前准备工作。要结合实际确定专题民主生活会主题，并在学习调研阶段开展专题调研、解放思想大讨论的基础上，采取多种形式广泛征求群众意见。对征求到的意见，要系统梳理，找准抓住突出问题，并原汁原味反馈给领导班子及个人。领导班子及成员要广泛开展交心谈心活动，沟通思想，解开疙瘩，增进理解，互相帮助，加强团结，营造良好的氛围。由局长带头谈、主动谈、认真谈、普遍谈。领导班子及成员要对照科学发展观和中央、省、市、县委的部署要求，结合水务工作实际和班子个人思想作风实际，结合收集的意见建议，认真撰写发言材料。在民主生活会前7天左右将会议主题、会议时间、会议地点、征求意见等情况向县委、县委学习实践活动领导小组办公室和县委督导组报告，县纪委、县委组织部、县委督导组派人列席。邀请县政协高主席指导。组织普通党员在深入学习调研的基础上，对照科学发展观和保持共产党员先进性的具体要求进行自我检查，提高认识，明确努力方向和改进措施。
（二）开好专题民主生活会。 6月5日前 ，在做好充分准备的基础上，召开领导班子专题民主生活会。班子成员要紧扣主题，紧密联系单位的发展实践和领导班子作风建设实际，按照中央加强领导班子思想政治建设要求，认真开展“四对照四查找”：一是对照科学发展观要求，深入查找思想观念和体制机制上的突出问题；二是对照“两个加快”、“四个四”发展战略、“攻势发展、科学发展、最好最快发展”的要求，深入查找影响制约科学发展的突出问题；三是对照加强党性修养和践行“四个特别”要求，深入查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；四是对照中央和省、市、县委一系列决策部署，深入查找在应对国际金融危机中反映出来的突出问题。专题民主生活会要坚持正面教育为主，正确开展批评与自我批评，既要严格要求，又不搞人人过关，开诚布公地谈问题、找原因、提建议。局领导要勇于自我批评、带头开展批评。对领导班子以往工作中的成绩和问题，可历史地、客观地、辩证地看待，不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，努力形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。专题民主生活会上，要安排时间对领导班子分析检查报告提纲进行讨论。专题民主生活会可适当扩大列席人员范围，会议情况在会后7天内以书面形式分别报县纪委、县委组织部和县委学习实践活动领导小组办公室。
（三）开好党支部专题组织生活会。 6月10日 前，以专题组织生活会为基本形式，组织党员开展“三查三看”：一查思想认识，看是否领会和把握了科学发展观的要求和省九次党代会、市六次党代会和县十次党代会以来的决策部署；二查工作状况，看是否做到服务发展、服务基层、服务民生；三查作风形象，看是否做好为民、务实、清廉。专题组织生活会上，党员要认真汇报一项参加学习实践活动的情况，重点谈对学习实践科学发展观、贯彻中央和省、市、县委决策部署的认识和体会；联系自身思想工作实际，按照践行科学发展观和保持共产党员先进性的具体要求，开展一次自查，认真查找不足和差距，深刻分析原因，明确努力方向和改进措施；着眼于进一步推进本地本单位加快发展、科学发展、又好又快发展，立足于搞好本职工作，提出至少一个合理化建议；按照带头践行以人为本、服务群众的要求，每个党员都要结合自身特长，对服务群众特别是为困难群众做好事实事作出一项承诺，并落到实处。专题组织生活会要认真开展批评与自我批评，党员领导干部要以普通党员身份参加党支部的专题组织生活会，认真听取党员的意见。党员提出的合理化建议认真梳理汇总并报上级党组织。
二、认真撰写领导班子分析检查报告并搞好群众评议
运用学习调研、解放思想大讨论和领导班子专题民主生活会成果，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告，并在征求意见、组织群众评议的基础上进一步修改完善并按要求上报。
（一）认真撰写分析检查报告。6月上、中旬，领导班子认真组织撰写分析检查报告。分析检查报告要紧扣“保增长保民生保稳定”工作主线和“奋力实现农村改革发展新突破，加速推进**最好最快大发展”活动主题，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，切实做到“三个下功夫三个写清楚”：一是在深刻领会中央和省 、市、县委精神上下功夫，写清楚贯彻落实科学发展观提出的具体要求、形成的共识。简要回顾总结前一段开展学习实践活动的情况，特别是要系统总结、充分吸收运用学习调研、解放思想讨论、专题民主生活会形成的思想认识成果，更加具体地加深对科学发展观的认识，更加准确地把握中央和省、市、县委的精神，进一步明确并写清楚贯彻落实科学发展观、省委“两个加快”、市委“四个四”发展战略、县委“攻势发展、科学发展、最好最快发展”总体取向对水利行业提出了哪些具体要求，形成了哪些共识。二是在深入查找分析问题上下功夫，写清楚在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、主客观原因。全面总结回顾近年来水务局在贯彻落实科学发展观、推动改革发展稳定实践情况，简明扼要概述实践过程和取得的成效，深入查找、系统梳理并写清楚影响制约水利加快发展、科学发展、又好又快发展的突出问题，尤其要深入分析当前形势下面临的机遇和挑战，找准抓住实现经济止滑提速、落实保增长保民生保稳定任务、推进经济社会最好最快发展的重点难点和热点问题，深入分析并写清楚存在问题的主客观原因，特别是主观原因。三是在科学制定对策上下功夫，写清楚水务局推动加快发展、科学发展、又好又快发展的主要方向、思路举措。紧密结合实际，切实找准并写清楚贯彻落实科学发展观和中央、省、市、县委决策部署的切入点和突破口，进一步明确并写清楚推进加快发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，提出加强领导班子自身建设的具体措施，特别是要研究提出应对当前形势、抢抓危中之机、落实保增长保民生保稳定任务、推进经济社会最好最快发展的思路和举措。分析检查报告力求认识深刻、分析透彻、思路清晰、措施实在，成为推动水利科学发展的指导性文件，防止写成一般性的工作报告。
局领导全程主持分析检查报告的撰写。报告初稿形成后，要进行充分讨论，反复修改完善
（二）组织群众评议。 6月20日前 ，采取召开座谈会、评议会集中评议和通过媒体、电话、邮箱分散评议等方式，组织群众对领导班子分析检查报告进行评议。
1、明确评议内容。评议前，制定评议方案，将分析检查报告以适当形式进行公布。重点评议四个方面的内容：一是对科学发展观的认识深不深，调查和听取意见的面宽不宽；二是问题查找准不准，原因分析透不透；三是贯彻落实科学发展观和省、市、县委决策部署的思路清不清，制定的措施行不行；四是加强领导班子自身建设的措施针对性和可操作性强不强。
2、确定参评人员。既有机关的党员群众，也有一定数量的基层单位和服务单位代表，中层以上干部
3、公开评议结果。根据评议结果，进一步修改完善领导班子分析检查报告。修改完善后的分析检查报告和评议结果采取适当的方式在一定范围内公开。分析检查报告于 6月25日 前按要求上报。
三、加强组织领导，确保分析检查阶段工作取得实效
分析检查阶段各项工作的政治性、政策性比较强，局党组将高度重视，加强领导，结合实际精心研制方案，统筹部署安排。准确把握本阶段的主要任务和特点，突出重点，抓住关键，创新方法，狠抓落实，务求取得实实在在的成效。
（一）深化理论学习。继续组织党员干部通读精读中央规定书目，深入学习领会中央和省、市、县委一系列决策部署要求和政策措施，进一步把解放思想讨论引向深入，切实把对科学发展观的理解提升到一个新水平，把学习成果体现到本阶段的各项工作中。
普通话实践报告篇5
一、在教学过程中运用和总结有效的实践教学方法
1、将提高学生语言实践能力作为素质教育的重要内容，纳入现代汉语知识、普通话教学、汉字教学等课程标准中，纳入教育教学和学生技能训练中。现代汉语教学大纲明确规定：“以辩证唯物主义为指导，以国家的语言文字政策法规为依据，系统地讲授现代汉民族共同语——普通话——的基础理论和基本知识，训练基本技能，培养和提高学生理解、分析和运用现代汉民族共同语的能力，为他们将来从事各项工作，特别是语言文字教学和科研工作打好基础。”[1]也就是说，达到“三基”、“三能”，这既是现代汉语的教学目标，也是所有语言课程的教学目标。
2、在教材中适当加入实践教学的内容，如设计实践性较强的练习题、思考题等。这几年，我们在普通话教学中一直进行方言调查、对话练习等；在现代汉语知识、汉字教学中加入对日常生活趣闻的分析、社会流行语的搜集等。在课堂教学中，提倡师生之间的良性互动，运用启发式、答疑式、讨论式等教学方法，发挥学生在课堂学习中的主动性和创造性。美国教育家杜威在他的“活动化教育理论”中指出“教育及生活”，生活的中心是“活动”，提出以学生为本，实施活动教学，调动学生的学习兴趣和学习的积极性，提高学生的参与欲，培养学生的创造力[2]。
3、在语言教学效果的评价中，要体现实践教学环节评价的内容。语言实践教学评价包括校外专家、校内督导及学生评价等。秦文孝教授对本教改的评价是：“语言实践教学活动突出了实践在语言教学中的重要性，注重学生语言综合能力的培养，特色鲜明，针对性强，教学效果显著，值得提倡和推广。”学校教学督导严安正说：“语言课程采用了灵活多样的教学方法，课内实践与课外活动相结合，教学内容生动活泼、形象而有趣，改变了过去讲练脱节的弊端，对提高学生语言表达能力有极大的帮助。”在学生评教活动中，语言课程教师得到了学生的高度认可和一致好评，满意率在90%以上，在学生中形成较好的口碑。
二、课外安排与教学内容相匹配的实践活动
1、说好普通话的实践。普通话是汉民族共同语，是不同方言区的人们通用的交际工具，是以汉语授课的各级各类学校的教学语言，因此，学好普通话是在校学生理所当然的事。语言课程都设有语音这一部分，专门介绍语音知识，但由于普通话是“口耳之学”，学好理论远远不够，重点应该放在帮助学生在有限的时间内迅速准确地增强口语交际能力的培养上。具体做法有：第一，开展各种朗诵比赛。课堂时间毕竟是有限的，因此，我们把语音理论的实践延伸到第二课堂，通过灵活的方式，检验学生学习语音理论的结果。第二，听广播、看电视。学校有广播站，每天七点钟、十二点、下午六点都有半个钟头的广播，走在校园里，听着优美的散文或是和谐悦耳的歌曲，未尝不是一种享受。第三，积极参加各种表演活动。学校有各种各样的社团，这些社团，每逢节日，就为大家送上精彩的演出，有小品、歌舞、诗朗诵等。尽管水平有限，可大家就是喜欢看。他们觉得亲切、真实、精彩。表演培养了学生荣誉感，又磨练了口才，因此，我们鼓励学生积极参加此类的社团活动，多给自己锻炼的机会。第四，进行新时期人们使用方言与普通话词语情况的调研分析。调研分析一般安排在假期，调查范围为学生家庭所在乡镇。调研以问卷调查方式为主，调查对象不限职业、文化程度、年龄性别。调查问卷依据方言调查规律精心选择300多对方言和普通话常用词语[3]。词语内容涉及自然地理、人物、时间、动作、性状等。该调研只是方言、普通话词语使用的调研，不涉及语法，语音略有涉及。调研活动开发了学生的创新精神，使他们体会到团队精神的巨大力量。
2、写好规范字的实践。语言文字是人类交流思想、传递信息的媒介，是人类赖以生存、发展和进步的重要工具之一。推进现代语言文字的规范化、标准化是时代的需要，是建设社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，它对发展我国文化、科学和教育事业有重要作用。近年来，不能正确使用祖国语言文字的现象屡见不鲜。这种现象在报纸、杂志中存在，在电影、电视中存在，在产品说明书、广告中存在，在个人书写中尤为严重。这种现象玷污了语言文字的纯洁性，影响到语言的正确表达，造成了不必要的损失。因此，纠正不规范字，正确使用语言文字势在必行。
普通话实践报告篇6
进一步贯彻"三个代表"重要思想，大力弘扬民族精神，以市"少代会"为契机，以体验教育为基本途径，以"告别陋习，成为文明好少年"活动、"百花园"文体活动和"五自"学习实践活动为主要载体，抓住一个中心，做到两个服务，建好两个阵地，切实帮助我校少年儿童提高思想道德素质，养成良好习惯，增强科学创新精神和实践能力，教育和引导少年儿童为实现全面建设小康社会的宏伟蓝图做好全面准备。
工作目标：学会生存、学会服务、学会实践、学会创新
工作口号：星星火炬，代代相传
主要工作：
1、引导学生总结回顾暑假生活情况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。
2、结合"教师节""中秋节""国庆节""建队日"几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，弘扬抗"非典"精神，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生"告别陋习，争做文明好少年"。
3、抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结；开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。深化红领巾读书读报活动，扩展"红十字"会队伍扶危济困，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。
4、加强少先队组织建设。召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。贯彻"全童入队"组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到"五知三会"。
5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣传栏和班级黑板报，完善红领巾广播站，管理好各个队室和活动室，适时带领学生到科技馆、少年宫、烈士陵园开展活动。
6、深入开展"百花园"文体活动，加强特长培训，丰富学生课余生活，全方位提供各种展示的舞台，培育更多的全面加特长学生，使我校艺术教育特色再添新姿。
7、开展"启明星"科技创新活动，提高学生学科学、爱科学、用科学意识，培养学生创新精神和实践能力；带领"雏鹰假日小队"，深入社区进行实践活动，体验社会，服务社会。
8、大力推广普通话，开展说普通话从我做起活动，规范全体学生语言意识，树立实小文明学生新形象，以普查与抽查相结合，记入日常行为规范检查工作之中。
9、开展环保活动，争创全国绿色学校。
10、进行法制和国防教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。
具体工作（活动）安排：
九月份弘扬"抗非"精神争做文明好少年
1、开学典礼，认真总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。
2、庆祝第19个教师节，欢渡中秋佳节
3、深入进行学生养成教育，规范学生行为，落实"十好"要求，号召学生"告别陋习，成为文明好少年"。
4、宣传和推广普通话。
5、做好湖北省黄鹤美育节的各项工作，展示我校师生新风彩。
十月份金色的季节金色的童年祖国永远在我心中
1、庆祝建国54周年。
（1）利用班会，各班设立"爱的启迪"畅谈会，开展爱祖国大讨论和大歌颂活动。
（2）每名队员办一期反映祖国面貌变化的小报，每班评选5名优秀作品参加全校评比。
2、召开纪念建队54周年大会，改选大中小队干部，成立新一届大队委员会，发展新队员。
3、观摩一、二年级主题班队会。
4、秋季田径运动会。
5、全校学生体检。
十一月份科技之光群星闪耀
1、开展"学科学，我为小康社会添风彩，我心中的小康社会"绘画活动。
2、举行"挑战自我，群星闪耀"科普知识抢答赛，展示我校学生新风彩。
3、开展"洁城护校"环保活动，壮大"绿色环保小卫士"队伍，立足校内，深入社会，争创全国绿色学校。
4、观摩三、四、五年级主题班队会。
5、秋游。
十二月份迎新年
1、冬季体育体育达标锻炼。
2、全校毽球和跳绳比赛。
3、召开庆元旦趣味联欢会。
元月份
1、进入期末复习阶段。
普通话实践报告篇7
出乎意料的是，很多听报告之前不以为然的同志都落下了热泪，张云泉局长两个小时的报告，是非身体力行“三个代表”所能达到的，让我感动。我认为，张云泉局长值得学习，共产党作为执政党在当前的新形势下应该强势宣传、学习这样的好干部好党员，“大部分党员早就该反省反省自身了”。听完报告，我总的感受是：学习他的真实，学习他“为人民服务”毫不放松的精神。“认真学习，掌握为人民服务的真本领”。这句话不知为多少人所说，但张局长他是真实的做，他说“不能让群众骂像木头一样坐在那儿”，硬是从对政府工作的不熟悉走到全国先进。政府工作涉及各行各业，专业性极强，而且都是下面处理不了的难事，没有过硬的理论水平哪能行，一件事情处理不好，就会影响政府形象，党群关系。他不喜应酬，不会打麻将，不会打扑克，他把时间用在学习各种新政策、新法规、新要求上，数年如一日。
“把困难留给自己，把危险留给自己，把幸福留给群众”张局长牢记“为人民服务”的宗旨，真实实践“三个代表”。他为了党的事业、人民的利益，不顾误解、诬陷，临危不惧开展工作，眼睛被打废，指头被打废；为人民谋幸福，他不计时间、不计费用、不计心血，成为老人们的“真”儿子、“三个代表”，小孩的“真”父亲，党的“真”干部。他的身上体现了一个“真实实践‘三个代表’，为人民服务”的崇高精神。
“为人民服务”这句话原本是同志在中央警备团追悼张思德会上的演讲。在演讲中说：“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。”“为人民服务”或“全心全意为人民服务”，后来成为高度概括中国共产党立党宗旨的语言，在新中国成立后，还被各级党政机关及其工作人员作为座右铭和行动口号加以使用。
要真实的做到、毫不松懈的做到“为人民服务”确实不是一件易事。但张局长做到了。因此，无数普通群众都与他建立了深厚的感情，为什么能在日常工作中与普通群众建立起如此鱼水相亲、乳水交融的情谊？这是值得我们今天每一位党员静下心来好好思考的问题！我们当初加入中国共产党到底是为了什么？我们都为党和人民做了些什么？！我们对党还有没有发自心底的感情？！
普通话实践报告篇8
可是现实中那么好的条件并不是很容易就锻炼出来的，所以出去实习也是很必要的。由于专业的关系，去电视台或者电台工作都是最好的选择。我运气还不错，在暑假的时候找到了一份在电视台新闻实践的机会。
三个月说起来那么长，可一眨眼的工夫，在《新闻天天看》为期三个月的实习今天就正式结束了。回想这三个月，在磨砺自己的同时，我对电视新闻有了更深的了解，尤其是民生新闻又有了新的认识，使自己的专业理论知识和实践充分地结合起来。我深切意识到，生活在象牙塔里的大学生不要以单纯的想法去理解和认识社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，进行深入地探索。在学校学会更多得书面知识，在实践中好好利用知识进行运作。接触、了解社会，从实践中检验自我。
接电话、打字、复印文件、跟着记者出去采访、写稿子、编片子，这就是我暑假实习期间的工作，充分感受着工作氛围，这些都是在学校无法感受到的，而且很多时候需要你做工作以外的事，你还得做清洁工作，在学校也许有老师分配说今天或明天做些什么，但在这里不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自己的努力做到最好，别忘了一件工作的效率会得到别人的不同评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟是学习的场所，学生为取得高成绩而努力，而这里的工作场所，每个人都为获得更多的报酬而努力。无论在学习，还是在工作中，都存在着激烈的竞争。在竞争中，我们也应不断地学习别人先进的地方，也学习怎样做人，以提高自己的能力。记得老师总说大学是一个小社会，但我总觉得校园里学生之间的身份关系要简单的多，而一旦走进新闻单位，接触各种各样的同事、上司、居民等关系复杂，我们就得面对的以前从未面对的一切，这就要求我们不仅要把事做好，而且还要把人做好。
在实习中，我最大的收获还是在了解了电视新闻的工作流程后，自己第一次真正地参与到了新闻的采、编、写中。唯一遗憾的就是因为《新闻天天看》栏目的制度限制，我们实习生不能够出镜采访。但每次记者带着我们出去采访时，总是很照顾我们，给我们采访的机会，回来后，也让我们写稿子、上手编片子，给我们留下了充分锻炼的空间。
在电视新闻中，记者第一步是要找选题，一般有两种途径：热线本是其一，每天热心观众打来电话反映自己的问题，比如求突发现场、好人好事、助人热线，还有就是记者固定的新闻线人提供的选题。确定选题后，必须得和总部报题，选题通过后，方可联系采访对象和摄像师进行采访。联系好后，可进行第二步采访，第三步后期制作编片子。
采访结束后记者告诉我在每次采访前，都应该提前做好准备工作，尽可能多的搜集相关资料，要对被采访对象进行必要的了解，不要放过任何细节，因为任何一个小细节都可能成为一条重要的新闻线索。采访不一定要以死板的问答形式进行，调侃聊天式的采访更容易些，通常会获取比你想象中还要丰富的信息。如果采访对象很抵触访问，记者可以先抛开问题，聊些轻松话题，如他的生活趣事、家人状况、记者自己的故事等，这样就可以消除双方的疑虑，拉近双方距离，互相产生信任。应变能力对记者也是一个很大的考验。大学生暑期电信实践调报告大学生社会实践报告大学生社会实践报告大学生暑期社会实践报告大学生社会实践报告
现在算来，我已经跟着记者出去采访过二十多次了，每次采访中我都会把记者问的问题记下来，回来后自己都会主动写稿子，写完稿子再让记者看看，给我指出不足。以往自己就很少动笔写稿子，现在看到自己第一次写的稿子都想笑，感觉就是干巴巴的，特生硬，口导写的太过生硬，没有起到吸引观众关注的效果，解说词也写得像流水帐，在情感类的片子中，解说词干巴巴的，不够感人，同期写得太罗嗦，不够精炼等等。。从后来的稿子就可以看出自己的写作能力也得到了相应的提高。我从中发现电视新闻的语言是越简单越好，要通俗易懂。同时句子要美，要有一种亲和力，让观众有一种轻松对话的感觉。