小学五年级上册第六单元语文、数学、英语知识点(6篇)

小学五年级上册第六单元语文知识点

1、夸张句

正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

“身在蒸笼”是对当时“热”的一种夸张说法，热量来自几个方面：酷暑炎夏，不能开窗；七八十个女人；七八十只灯泡。

2、精彩句

（1）我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

这句话是说“我”懂得了这钱是母亲辛辛苦苦挣来的，从体谅母亲的角度考虑，一定把钱用在该用的地方。

（2）万花筒里那千变万化的图案花样，是我早的抽象美的启迪者吧！

这句话是说“我”童年时因为家里穷，买不起任何玩具。父亲做的万花筒，对“我”有着无穷的吸引力。这句话既是对万花筒的赞美，更是对父亲的感激。

（3）我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。

从父亲的背影中，“我”更深刻地体会到了父亲对“我”的关爱，更深刻地领悟到了父爱的伟大。

（4）我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

这句话是说作者明白了这样的道理：父亲的批评，是怕自己骄傲而以这样的方式来告诫；母亲的夸奖，是鼓励自己以后做到更好，这是爱的两种不同方式。

小学五年级上册第六单元数学知识点

（1）等底等高的平行四边形面积相等；等底等高的三角形面积相等；

（2）等底等高的平行四边形和三角形，平行四边形面积是三角形面积的2倍。

（3）长方形框架拉成平行四边形后，周长不变，面积变小。

组合图形：通过拆解、拼接等方法转化成已学过的简单图形，然后再通过加、减进行计算。

小学五年级上册第六单元英语知识点

Waitaminute.等一会

sendaemail发邮件

…yearsold…岁

intheUK在英国

gofishing去钓鱼

havelessons有课

don'tworry别担心

wearwarmclothes穿暖暖的衣服

Begoodat擅长于

sitbytheriver坐在河边

小学五年级上册第六单元语文知识点

一、量词:

一本小说

一对眼睛

一听水果罐头

一只泥灶

一间小客栈

一双深筒钉鞋

一家电影公司

二、动词:

扫视一遍

散发热量

离开家乡

报考学校

领略诗画意境

抓紧时间

挡住视线

等待父亲

需要鼓励

三、修饰词:

疲惫的眼睛

皱皱的毛票

龟裂的手指

手脚并用的机械忙碌状态

恋恋不舍的心思

相当糟糕的诗

警告的力量

爱的鼓舞

小学五年级上册第六单元数学知识点

1、三角形面积公式推导：

两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，平行四边形可以转化成一个长方形；

长方形的长相当于平行四边形的底；长方形的宽相当于平行四边形的高；因为长方形面积=长×宽，所以平行四边形面积=底×高，长方形的面积等于平行四边形的面积。平行四边形的底相当于三角形的底；平行四边形的高相当于三角形的高；平行四边形的面积等于等底等高三角形面积的2倍。

2、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

平行四边形的底相当于梯形的上下底之和；平行四边形的高相当于梯形的高；平行四边形面积等于梯形面积的2倍，因为平行四边形面积=底×高，所以梯形面积=(上底+下底)×高÷2

小学五年级上册第六单元英语知识点

含有实义动词的一般现在时陈述句,怎样变一般疑问句?

第一种情况:主语是第一、第二人称或者是第三人称复数,变一般疑问句,应在句子前借助助动词Do来提问。

句型结构：Do+主语+动词原形+其他？

肯定回答：Yes,主语+do.

否定回答：No,主语+don't.