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文明餐桌光盘行动活动方案(收集5篇)

时间:

文明餐桌光盘行动活动方案篇1

一、活动主题

让“光盘”成为习惯,让“节约”变为自然。

二、活动目的

通过本方案的实施,大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全校师生中蔚然成风。

积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力提倡文明用餐的良好风气,培养健康文明的餐饮文化,提升学校文明程度,净化学校文明环境。

1、让广大师生更加懂得勤俭节约、珍惜粮食。

2、加强广大师生对“光盘行动”的认识,从内心深处重视节约,杜绝浪费,逐渐改变自己平时的不良就餐习惯。

3、有助于广大师生养成勤俭节约的`好习惯,改善食堂屡有浪费的现象。

4、响应国家“光盘行动”的号召,为国家建设发展贡献一份自己的力量。

三、活动实施

1、宣传倡议阶段

在此次活动开始之初,重点进行工作部署与宣传发动。

先对我校所有班级的班主任发起倡议。

随后通过班级主题班会、国旗下讲话,LED显示屏,加强对学生的宣传教育,让节俭观念入脑、入心,形成一种生活的自觉与时尚。

使同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性,从根本上认识与了解此次活动的目的意义。

2、组织实施阶段

重点围绕本次活动的主题,在校内开展各项有关活动。

(1)营造气氛:

在校内继续开展有关此次主题的外场宣传活动。

通过班级主题班会、国旗下讲话、LED显示屏、文明就餐警句等,进一步加强宣传,做到人人知晓,人人了解。

(2)加强管理:

学校加大管理和监督力度,对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。

全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。

每班设定“光盘行动”检查人员,监督学生餐盒,是否将饭菜吃净吃光。

每月每班评选10名光盘小明星,并在公示栏中进行公示。

另外学校成立“光盘行动”检查小组(由食堂人员及学生评审团成员组成)

并为每个班级配备餐余垃圾桶,每天根据全班学生剩饭数量对班级进行量化,每月评选出光盘中队,并进行公示。

(3)延伸宣传:

学校进行“光盘行动”的基础上,扩大“光盘”的意义,通过“小手牵大手”带动家庭、社会全面形成勤俭节约的氛围,杜绝铺张浪费。

3、总结阶段:及时总结和推广活动中的经验,发挥典型示范作用,作好资料保存的工作。

(1)学校每月评选出“光盘小明星”,并在公示栏中公式;

(2)通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报。

(3)结合主题活动中的开展情况,评选“光盘中队”,并计入班级量化考核。

四、保障措施

1、明确责任,抓好落实。

班主任重点督查本班就餐情况。明确主题实践活动的职责和任务,做到任务明确,目标清楚,谁主管谁负责,认真抓好落实。

2、加强检查,促进实效。

学校将对各班级就餐情况进行常规检查,对于行动积极、效果明显,示范作用突出的集体和个人进行重点宣传和表彰。

对不文明的餐桌行为及时曝光和批评。

3、加强组织,做好总结。

各班级要对照学校“光盘行动,从我做起”主题实践活动实施方案的相关要求,结合实际,采取有特色有实效的管理措施,开展宣传活动。

文明餐桌光盘行动活动方案篇2

一、活动前言:

最新数据统计显示:中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,光盘行动活动策划书。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。这种浪费的现象已经引起各级领导的重视,并发表了勤俭节约、杜绝浪费的指示。所以,为减少“舌尖上的浪费”,全国各地的志愿者纷纷发起关盘行动,作为高校志愿者我们更要担起光盘的责任,让高校食堂成为“光盘行动”的新据点。

二、活动目的:

以“我要光盘,拒绝‘剩宴’”为主题,以学生骨干为主要推动力量,充分发挥青年学生引领社会风气之先的示范效应,在青年学生中形成勤俭节约为荣,铺张浪费为耻的意识;弘扬社会新风,践行低碳生活理念,真正使勤俭节约这一中华民族传统美德入脑入心进行动,从而推动社会良好风尚形成。

三、活动主题

我要光盘,拒绝“剩宴”

四、活动时间及地点

时间:XX年12月1日~12月6日

(中午11:30~12:30、下午17:30~18:30)

地点:湖南农大芷兰学生食堂、芷兰学生二食堂、丰泽学生食堂、金岸学生食堂、东湖学生食堂

五、参与人员

餐饮中心相关工作人员、校学社联青管中心、校学生会代表及全校各青年志愿者协会。

六、活动组织

1、活动前期

青管负责人负责联系各青协、餐饮中心、及农广等组织;将区域分配到各青协,并对其进行分组,选出组长。

各青志协招募志愿者。

各组织负责人做好动员工作,学生干部带头光盘。

2、活动中期

(1)活动开展区域分为食堂内外两处,食堂外人员负责摆点宣传,食堂内人员负责流动宣传;各青协人员须提前15分钟到达指定场地做好准备,向成员交代注意事项。

(2)食堂外摆点人员活动开始后负责向路人和用餐人员宣传光盘知识,并播放宣传视频。

(3)食堂内流动人员须在打饭排队处对用餐人员进行知识宣传,及对食堂各处浪费现象进行提醒。

(4)食堂内部流动人员对光盘人员进行拍照和鼓励。

(5)各宣传组织对现场活动开展状况进行拍照。

3、活动后期

(1)各青协清点本院志愿者人数,保障各个志愿者的安全问题。

(2)各青协回收活动工具,打扫现场卫生;集合拍照留念。

(3)后期宣传工作

①青管中心将向校内各大媒体提交活动资料,对活动进行报道以及向国家级网站进行投稿。

②各青协利用自己的宣传平台对本青协进行宣传报道。

(4)帐篷、桌椅等物资归还(青管负责)

(5)各院活动后上交活动总结、人员登记表及2篇志愿者心得体会。

七、预期效果

一定程度上的减少了粮食浪费的现象,让用餐人员懂得了粮食的.珍贵及食堂人员的辛苦;并引导青年学生树立了勤俭节约、低碳生活的自觉理念,在青年学生中形成勤俭节约为荣,铺张浪费为耻的意识;弘扬社会新风,践行低碳生活理念。

八、注意事项

1、一切活动开展在不影响学生饮食的前提下开展。

2、活动中各院青志协必须服从青管中心调配。

3、活动中爱护活动用品,不得蓄意损坏。

4、活动中与用餐人员礼貌相待,不得发生冲突。

文明餐桌光盘行动活动方案篇3

为贯彻和落实上级文件精神,经研究,决定在全校开展文明餐桌行动。

一、指导思想

以文件精神为指导,以提高广大师生文明健康素质和社会文明程度为目标,以“文明餐桌、珍惜幸福”为主题,营造和谐文明的用餐文化,把精神文明融入师生的日常生活,落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成广大师生的'自觉行动。

二、行动目标

以学校食堂为重点,开展文明餐桌创建活动,从文明餐桌细节入手,切实做到:节俭用餐—不剩饭菜—吃多少点多少;安全用餐—不用地沟用,不用变质食品;卫生用餐—使用公筷公勺。

三、组织领导

成立胡屯镇中学文明餐桌行动工作领导小组,张晓蕾校长任组长,副校长任副组长,团书记、政教主任、年级组长和班主任为成员,负责文明餐桌行动日常工作。

四、工作步骤

(一)宣传发动阶段

各班要利用宣传栏、板报等张贴文明餐桌宣传画册,分别以节俭用餐、安全用餐、文明用餐等为主题,进行图文宣传,以各种案例说明文明餐桌行动的好处。学校食堂内要书写“文明餐桌,珍惜幸福、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”等标语,餐桌上要统一摆放《文明餐桌公约》和健康饮食等宣传资料,提醒师生注意节俭,讲究卫生。通过宣传和倡导,树立新的饮食观念。

(二)试点示范阶段

指导食堂落实:一是公开承诺,温馨提示。在每张餐桌摆设“文明用餐、珍惜幸福”提示牌,做到三项承诺:主动提醒师生吃多少取多少,主动提醒师生使用公筷公勺,主动提醒光盘光荣;二是合理配餐,讲究营养。学校食堂要合理搭配菜品,保证菜品分量,确保师生吃的营养、放心;三是提供公筷或公勺,不用一次性筷子;四是文明用餐。提醒师生做到“五不”:不插队打饭,不大声喧哗,不追逐打闹,不乱倒饭菜;五是规范管理,带头示范。学校食堂要加强对从业人员的培训工作,建立健全食品、油品等原材料购进的专用台账,在醒目位置悬挂餐饮服务监督公示牌,标明食品安全等级。

(三)总结推广阶段

通过总结文明餐桌的经验,并加以推广。

五、几点要求

1、高度重视。各班要高度重视此项工作,成立领导小组,要把文明餐桌行动计划与学校文明创建工作紧密结合,加强领导,确保此项工作落到实处。

2、加强监督。学校校长作为本校食堂文明餐桌行动计划第一责任人,要定期督查,对督查中发现的问题立即整改,确保师生饮食安全、健康。

3、正面激励。对于行动积极、效果明显、示范作用突出的班级将被评选为全校文明就餐模范班级,并进行表彰奖励。通过逐步完善相应的激励和监督办法,确保文明餐桌行动不流于形式,使节俭用餐、文明用餐习惯深入人心,成为广大师生的自觉行为。

文明餐桌光盘行动活动方案篇4

为进一步深化“讲文明树新风”活动,倡导节俭用餐、文明用餐,打造健康饮食文化,提升员工文明素质,根据伊宁县文明办的工作部署,结合我委实际,现就全单位开展“文明餐桌”行动制定本方案。

一、指导思想

以正确的理论和科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,以提高我委干部文明素质和文明程度为目标,大力普及文明餐饮知识,推进文明餐饮礼仪和文明用语,倡导节约用餐行为,提升餐饮文明品位,营造和谐文明的社会用餐氛围,把健康文明生活理念融入我委干部的日常生活,落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的`理念变成我委干部的自觉行动,营造“文明消费、勤俭节约”的良好风气,为促进社会和谐作出自己的贡献。

二、行动目标

开展文明餐桌行动活动,发动全体职工积极参与,从文明餐桌的细节入手,切实做到:节俭用餐——不剩饭不剩菜,吃多少点多少;安全用餐——不用地沟油,不用变质食品;卫生用餐——使用消毒(公筷公勺)。

三、工作步骤

(一)宣传倡导阶段(5月1日至5月20日)

5月上旬,我委制定下发文明餐桌行动实施方案,启动文明餐桌

行动。以节俭用餐、安全用餐、卫生用餐、文明用餐等为主题,通过科室会议、网页等宣传文明用餐,工会食堂的大厅及餐厅内通过张贴海报标语等形式倡导文明用餐、节俭用餐。通过持之以恒的宣传和倡导,树立新的饮食观念,由“爱面子”向“重实情”转变,由“讲排场”向“求健康”转变,由“畸形消费”向“绿色饮食”转变,在全委形成浓厚的节俭风尚。

(二)落实阶段(5月20日至6月20日)

以各科室开展“文明餐桌行动”启动活动,提升餐饮文明水平,展现我委干部文化内涵和品位。

1、兑现承诺。印制宣传材料下发各科室,倡导文明餐桌行动,在干部中要求兑现承诺即:不超量点餐,自觉提醒吃多少点多少,吃光盆中食物,剩下要打包,自觉做到不要酒后驾车。

2、倡导合理消费。通过文明就餐,“吃多少点多少、最好不要剩下、养成打包习惯,避免浪费”。普及餐饮礼仪,提高文明餐饮意识,构建“微笑相对,文明消费”的良好人际关系。

3.鼓励文明行为。倡导节约,在家庭用餐自觉做到营养、适宜、科学;在公共餐饮就餐有礼,鼓励节俭消费,反对铺张浪费,不提倡大吃大喝和过于剩食等现象,使餐桌文明行动收到效果。

四、要求

(一)高度重视,加强领导。文明餐桌行动是全国城市文明程度指数测评的一项测评指标,是全社会“讲文明树新风”文明大行动的一项重要工作。我委干部要充分认识这项活动的重要意义,各科室要

切实加强组织领导,明确行动方案,落实好活动要求,密切配合,协同行动。

(二)加大宣传,营造氛围。要利用我委的'多种宣传形和方式,及时反映活动开展的动态、经验、成果,及时反馈信息,为活动开展营造良好的舆论氛围。

(三)劝导监督,自觉自律。5月下旬开始,在全委开启自觉行动、领导劝导监督科室落实,干部自律行动。开展文明餐桌行动,引导大家“文明用餐、节俭用餐”,把文明餐桌行动纳入纳入“文明经贸人”评比内容。

(四)及时总结,不断倡导。各科室和全体干部对文明餐桌行动开展情况要不断检查自身是否做到,没有做到的原因何在,经常自我反思,形成善于总结,善于自醒自警,并结合实际,形成文明餐桌行动的常态。

让我们身体力行,与文明握手、与陋习告别,将环保、低碳生活在“文明餐桌行动”体现。餐桌文明是社会文明的缩影,更是社会进步的重要标志,今年,中央文明委已将“文明餐桌行动”纳入到全国城市文明程度指数测评之中。为加快建立节约型社会、倡导文明消费新风,我委依据要求发出“文明餐桌行动”倡议,旨在通过宣传文明餐桌礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识、打造文明健康的餐饮文化,树立“理性消费,文明用餐”的良好风尚。

文明餐桌光盘行动活动方案篇5

一、活动口号

“光盘”行动,从我做起

二、组织领导机构

组长:副组长:

成员:

三、活动目标

以提升学校文明程度指数为目标,积极宣传餐桌文明知识,倡导餐桌文明行为,大力提倡文明用餐的良好风气,培养健康文明的餐饮文化,净化社会文化文明环境。

四、活动内容

普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为,养成节俭生活习惯

五、实施步骤

(一)动员部署阶段:

重点是工作部署,宣传发动。通过3月11日国旗下的讲话向全体同学发出倡议;主题班会由班主任作动员工作,宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。

(二)组织实施阶段:

重点是围绕主题,突出开展各项文明餐桌的实践活动。

1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动,做到学生人人知晓,同时牵手家长,共同争做文明餐桌的参与者。

(1)在活动期间,学校悬挂横幅标语。(总务处负责)

(2)在活动期间,出一期黑板报,宣传文明餐桌行动的重要意义(班主任老师负责)

(3)校园宣传橱窗的布置。(德育室负责)

(4)校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。(大队部负责)

(5)放发一封家长书,将光盘用餐行动延伸到社会。

2、加强管理。

(1)德育室和大队部加大管理和监督力度,对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员,大队部成立“光盘行动”检查小组,监督学生餐盒,是否将饭菜吃净吃光。并结合学校争星争章活动,学校还将每月评出“节约达人”。

(2)总务处加大对食堂工作人员的管理和培训,确保优良的就餐环境,健康环保的`饭菜质量。(总务处负责)

3、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约,反对浪费的宣传、教育。

4、在学生中开展文明餐桌为主题的绘画比赛;开展一次“节俭惜福”书法比赛,通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。

(三)总结阶段:

及时总结和推广活动中的经验,发挥典型示范作用,作好资料保存的工作。

1、评选全校“节约达人”,进行表彰;

2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报

3、结合主题活动中的开展情况,评选“文明餐桌活动先进班级”。