初二班主任工作计划(精选2篇)
初二班主任工作计划 篇1
一、班上基本情况
初二(2)班有男生26人,女生29人(原有30人,一人因病退学),共55人。联和、黄陂的人数比较多,而这两个地方的学生相对比较调皮,所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好。
班上有5名共青团员。上学期期末考试全班只有一名“三好学生”,男生。全班各科总平均分(语、数、英、政、物)244、5分,基础科各科平均分48、9分。全班平均分及格人数18人。班上成绩比较差,特别是男生。
班上的黑板报每月的评比都取得较好的名次;升旗仪式、广播体操等评分都不错;卫生评比反映较好;行为规范也扣分较少。上学期参加全校性的集体活动,班上夺得田径运动会初二级团体总分第四名;元旦文艺汇演个人表演一个第二名,一个优秀奖;数学竞赛一个第一……班上各方面表现都一般,特别是体育和卫生等。
本期的目标是:
1、全班“三好学生”4人以上。
2、全班各基础科总平均分50分以上,全级排名第二,其中语文、物理、数学等要拿全级第一或第二。
3、鼓励学生参加各级各科的竞赛,并取得好名次。
4、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等,争取各项评比都进入年级前三名。
5、力争成为全级进步最大的班。
6、评上“文明班”、“先进班”。
二、本学期每月工作重点
大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。
组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱二(2)班等活动;学习“校训”、“校规”,切实落实《中学生日常行为规范实施细则》和《一一七中学学生德育考核细则》。
严格实施德育分100分加分、扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核补充细则》、《科代表职责》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。争取在本学期把“文明班”的红旗夺过来。
具体安排:
二月份:新学期开学,收费注册;开展文明礼貌教育;结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动;联系学校的实际,进行安全教育,进行爱校、爱班等教育;强调《校规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规;开展帮学活动。抓好年级篮球赛。
三月份:结合“学雷锋、做好事”等活动,对学生进行共产主义等思想教育,以增强学生爱心、奉献精神,继续进行学习《德育考核细则》等活动;对学生进行体育卫生教育,抓好广播体操。发展新团员工作。
四月份:进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习考好期中考试。继续进行发展团员工作。
五月份:结合“五。一”和“五。四”的节日,对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育,进行新团员宣誓。“五一”长假对学生进行安全教育等。根据学生实际,进行组织纪律及安全教育,教育学生不迟到、不早退,积极复习、按时交作业等。
六、七月份:指导学生做好期末复习计划,积极复习,考好期末考试。学期总结,假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。
三、学期各星期具体工作安排
第一周:开学、注册、收费;安全、卫生、防病教育;爱护公物教育;学习《德育考核细则》等学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教育;开展帮学活动。招开班干部会议。抓好年级篮球赛。
第二周:进行尊师重教活动,强调安全(交通安全等),抓卫生、升旗、广播体操等。抓好年级篮球赛。
第三周:严格要求学生遵守学校纪律,重点是交通安全(如不准骑摩托车等)、穿校服、课堂纪律、安全卫生等。进出校门要下车,不准带食品进教学区等。
第四周:学雷锋,做好事,进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教育。
第五周:主题班会,制定近期和长期目标及如何行动。
第六周:学生思想开始波动,要及时加以正确引导,开展怎样学好语文的讨论。
第七周:体育卫生知识教育,抓好学生课外体育活动。
第八周:学生课外体育活动。
第九周:抓好学习、复习,准备中考。
第十周:鼓励学生努力学习,参加好各科竞赛,开展怎样学好数学的讨论。
第十一周:主题班会:学习方法。考好中考。
第十二周:互帮互学活动的总结,一帮一挂勾联系效果如何,及时加以改正完善。
第十三周:“五。一”长假。
第十四周:进行思想教育,教育学生以学业为重,不受外界干扰。新团员宣誓等。
第十五周:纪律教育,动员学生开始期末复习。
第十六周:丰富学生的业余文化生活,开展一些文娱活动;抓好期末复习。
每十七周:开展怎样学好英语的讨论,可在自己班上进行一些文娱活动。抓好复习。
第十八周:认真准备,考好期末考试。
第十九周:认真准备,考好期末考试。
第二十、二十一周:期末考试,学习总结。假前教育等。参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。
初二班主任工作计划第二学期 篇2
1、特别注意升旗、早操、值日、卫生、墙报和行为规范。
2、加强后进生的转化和管理:面向全体学生,分门别类地教学生,加强对后进生的引导,从关心学生、爱护学生的角度去理解和爱护学生。与学生和家长沟通,及时了解学生的心理变化,掌握他们在成长道路上的发展,努力让后进生在学习和纪律上取得进步。
3、对学生认真负责,经常深入课堂,严格遵守课堂和课间纪律要求,认真检查班级和宿舍卫生,勤于观察和管理,重视学生的思想工作。对于学习不积极、不用心的个别学生,及时和学生交谈,发现问题,及时解决。
4、对于个别学习态度不正确的学生,及时与家长联系,注意班主任与家长的沟通,注意学校教育与家庭教育的结合。注重与家长沟通,坦诚相待,可以让学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度。只有针对学生学习生活中存在的问题,经常与家长沟通,与家长达成共识,才能充分调动家长的积极性,与学校合作,对孩子进行良好的教育。
5、培养学生良好的学习习惯和生活习惯
良好的行为习惯有利于一个人的终身发展。因此,在课堂上进行良好品德的培养教育是非常必要的。同时,要加强学习方法的指导,提高学习效率,这往往是班主任的工作,也是贫困生转化的中心。班主任要讲解一般的学习方法,特别是其作用和意义,逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真听课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复安排,了解,然后采取措施纠正,直到形成这种学习习惯,还要根据各个科目的具体情况,全面指导具体科目的学习方法。编织兴趣小组作为学习扶贫小组,可以让学生教学生,提高他们的集体自力更生能力,同时也可以让小组中的学生将自己的能力提高到一个新的水平。
6、及时了解学习情况:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,重点难点上下功夫,促进全班成绩稳步扎实上升。
7、家庭教育的结合:始终与学生家长保持联系,使学校教育与家庭教育有机结合。要用心做好后进生的转化,两头抓,中间促,让全班形成一盘棋,真正成为团结向上的班级集体。
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