文言文《塞翁失马》的阅读习题及答案(精选6篇)
《塞翁失马》阅读答案 篇1
1、《塞翁失马》节选自《__________》。又名《__________》西汉淮南王 等编著。“塞翁失马”至今已成为成语，常与________________连用。
2、解释加粗词的意思。
(1)马无故亡而入胡 亡
(2)居数月 居
(3)其马将胡骏马而归 将
(4)堕而折其髀 髀
(5)死者十九 十九
(6)人皆吊之 吊
3、翻译下列句子。
此何遽不为福乎
丁壮者引弦而战
4、写出本则寓言的寓意：
参考答案
1、淮南子 淮南鸿烈 刘安 焉知非福
2、逃跑 经过 带领 大腿 绝大部分 对其不幸表示安慰
3、这怎么就不能成为福呢？ 年轻力壮的人拿起弓箭参加战斗。
4、祸与福是对立统一的。(或：告诉我们，看问题不能绝对化，在一定条件下，好事坏事是可以相互转化的。)
它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的8篇《文言文《塞翁失马》的阅读习题及答案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
《塞翁失马》阅读答案文言文 篇2
《塞翁失马》阅读答案文言文
塞翁失马是一个著名的故事，你对于这个熟悉吗？
塞翁失马
近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”/居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”/家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”/居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
阅读答案
1、解释下面词语的意思
胡： 胡人(的住地)
皆： 全；都
此： 代词这
居： 停止；休息；止息
归： 回去
十九：十分之九
2、用“/”将本文划分层次。(在原文划分)
3、用一个成语概括文言文的主要内容。
答：塞翁失马，焉知非福
4、联系生活实际谈谈这则寓言给你的启示
答：福与祸的转化，需要一定的条件，不能误解成福与祸的转化是必然的'。如：家庭突遭打击、变故，陷入困境，这是祸。但如果能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧失信心，甚至失去生活勇气，这祸就只能是祸了。所以，要注意把握好转化的条件。
5、翻译下列句子
(1)、近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡
靠近边境一带居住的人中有一个精通道术的人，他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。
(2)、此独以跛之故，父子相保
唯独这个人因为腿瘸的缘故(免于征战)，父子得以保全生命。
塞翁失马的文言文阅读答案 篇3
文言文阅读忆秦娥习题及答案
忆秦娥
刘辰翁
中斋①上元客散感旧，赋《忆秦娥》见属，读凄然。随韵寄情，不觉悲甚。
烧灯节②，朝京道上风和雪。风和雪，江山如旧，朝京人绝。
百年短短兴亡别，与君犹对当时月。当时月，照人烛泪，照人梅髮③。
[注] ①中斋：邓剡的号。邓剡，和刘辰翁同乡，曾入文天祥幕府，参加抗元斗争，宋亡后不仕。②烧灯节：即上元节(俗名元宵节)。③梅髮：白发。
(1)“风和雪，江山如旧，朝京人绝”有什么作用？请简要分析。(5分)
(2)“当时月，照人烛泪，照人梅髮”表现了词人怎样的思想感情？请简要分析。(6分)
参考答案：
(1)描绘了一幅风雪载途、朝京人绝的画面，(1分)渲染了悲凉的氛围，(1分)与昔日元宵节的繁盛景象形成对比，(1分)烘托了词人对物是人非的感慨和对故国的眷恋之情，(1分)为下文情感的抒发奠定了基调。(1分)
(2)“当时月”表达了国破家亡、物是人非的。兴亡之痛；(2分)“烛泪”表达了一位孤臣义士内心的亡国之悲和对故国的忠心；(2分)词人借“梅髮”表达了容颜渐老、年华已逝的悲苦，也表达了凛然不移的节操。(2分)
参考答案： 篇4
1、（1）安慰；（2）拉开、拿起；（3）十分之九；（4）带领
2、（1）他的儿子喜欢骑马，（从马上）掉下来摔断了大腿。
（2）这怎么就不能够成为一件好事呢？或：这怎么就不是一件好事呢？
3、D
4、对待任何事物都要辩证地看，好坏、祸福在一定的条件下是可以相互转化的。（意对即可）
5、塞翁失马，焉知非福；乐极生悲；否极泰来；因祸得福；祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。（答案不唯一）
6、在学习中，敢于提问是好事，但是还要注意自己多动脑筋。如果不论问题大小难易都去问别人，以致成为不愿动脑筋思考问题的人，好事就变成坏事了。（意对即可）
文言文阅读理解习题及答案 篇5
近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”/居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”/家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”/居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
1、解释下列词语的意思
胡: 胡人（的住地）
皆: 全；都
此: 代词这
居: 停止；休息；止息
归: 回去
十九:十分之九
2、用“/”将本文划分层次。（在原文划分）
3、用一个成语概括文言文的主要内容。
答：塞翁失马，焉知非福
4、联系生活实际谈谈这则寓言给你的启示
答：福与祸的转化，需要一定的条件，不能误解成福与祸的转化是必然的。如：家庭突遭打击、变故，陷入困境，这是祸。但如果能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧失信心，甚至失去生活勇气，这祸就只能是祸了。所以，要注意把握好转化的条件。
5、翻译下列句子
（1）。近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡
靠近边境一带居住的人中有一个精通道术的人，他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。
（2）。此独以跛之故，父子相保
唯独这个人因为腿瘸的缘故（免于征战），父子得以保全生命。
塞翁失马 篇6
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
1、解释加粗字词。
(1)人皆吊之________________
(2)丁壮者引弦而战________________
(3)近塞之人，死者十九________________
(4)其马将胡骏马而归________________
2、翻译下面的句子。
(1)其子好骑，堕而折其髀。
_______________________________________________________________
(2)此何遽不为福乎？
_______________________________________________________________
3、选出加粗字意义和用法相同的一项( )
A、①人不知而不愠②马无故亡而入胡
B、①此独以跛之故②定神细视，以丛草为林
C、①马无故亡而入胡②故又名“鬼市”云
D、①其马将胡骏马而归②其子曰：“不筑，必将有盗。”
4、这则寓言故事的寓意是什么？
_______________________________________________________________
5、请写出两个与这则寓言故事寓意相关的成语、俗语或名言警句。
_______________________________________________________________
6、我们通常认为：在学习中多提问题是个好习惯。读了这则寓言故事再来讨论这个观点，你认为对于爱提问题的现象该怎样理解才更全面呢？
_______________________________________________________________
参考答案：
1、(1)安慰；(2)拉开、拿起；(3)十分之九；(4)带领
2、(1)他的儿子喜欢骑马，(从马上)掉下来摔断了大腿。
(2)这怎么就不能成为一件好事呢？或：这怎么就不是一件好事呢？
3、D
4、对待任何事物都要辩证地看，好坏、祸福在一定的条件下是可以相互转化的。(意对即可)
5、塞翁失马，焉知非福；乐极生悲；否极泰来；因祸得福；祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(答案不唯一)
6、在学习中，敢于提问是好事，但还要注意自己多动脑筋。如果不论问题大小难易都去问别人，以致成为不愿动脑筋思考问题的人，好事就变成坏事了。(意对即可)