实施方案(精选4篇)
第1篇1
湄潭县茶城中学义务教育基本均衡发展工作实施方案
根据《贵州义务教育基本均衡发展中小学校办学条件基本标准》（黔教基发[2013]478号）、《贵州省县域义务教育基本均衡发展督导评估实施办法（修订）》（黔教督[2014]35号）、黔教基发[2013]453号、《贵州省县级人民政府推进义务教育均衡发展工作督导评估指标体系（试行）》和遵义市人民政府教育督导室、遵义市教育局相关文件精神，结合县教育局工作实施方案，我校周密部署，精心安排，确保2017年我校义务教育基本均衡发展工作顺利通过国家验收，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十八大以来的各项方针政策精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持稳中求进工作总基调，主动适应经济社会发展新常态，全面推进依法治教，着力提高教育质量，为全面实现义务教育基本均衡发展目标而努力奋斗。
二、目标任务
辍学率控制在1.8%以内，努力达到《贵州义务教育基本均衡发展中小学校办学条件基本标准》（黔教基发[2013]478号）、《贵州省县域义务教育基本均衡发展督导评估实施办法（修订）》（黔教督[2014]35号）、黔教基发[2013]453号、《贵州省县级人民政府推进义务教育均衡发展工作督导评估指标体系（试行）》等文件精神所规定的各项指标要求，我校义务教育基本均衡发展工作在2017年顺利通过国家评估认定验收。
三、工作要求及措施
（一）加强组织领导。成立校长任组长的义务教育基本均衡发展工作领导小组，负责统筹协调工作推进,研究解决具体工作中的困难和问题，从组织上确保全县义务教育基本均衡发展目标任务的如期完成。湄潭县茶城中学义务教育基本均衡发展工作领导小组名单如下：组长：李远洪
副组长：曾维凯、刘应玺、邬文强、张宁常务副组长：曾维凯
成员：钱廷智、王朝平、吴德建、杜仕彬、饶列、石伟、杨广、熊光杰、胡龙江、江维富、夏飞、卢汪琴、秦城、潘开伦、梁远锋
工作领导小组下设办公室在行政办公室，曾维凯同志任办公室主任，负责迎检办公室全面工作；钱廷智任办公室副主任，负责各处室迎检资料收集建档工作；负责义务教育基本均衡发展所涉及的各项数据的收集、分析、汇总、报送工作；王朝平负责迎检办公室的具体日常办公工作，负责指导、督查、协调各处室义教均衡迎检验收相关的工作；何建红负责起草学校义务教育基本均衡发展工作的相关文件、请示、报告、简报、湄潭县义务教育基本均衡发展自查自评报告和整改报告；饶列、夏飞负责学校的义教均衡会议会场的相关工作、迎检指南手册、教育成果宣传画册、教育宣传标语，与教育局相关部门对接联系迎检验收的相关工作。
（二）加强学习宣传。认真学习领会《贵州义务教育基本均衡发展中小学校办学条件基本标准》（黔教基发[2013]478号）、《贵州省县域义务教育基本均衡发展督导评估实施办法（修订）》（黔教督[2014]35号）、黔教基发[2013]453号、《贵州省县级人民政府推进义务教育均衡发展工作督导评估指标体系（试行）》文件精神，通过班班通、标语、黑板报、报刊、会议等各种途径加大宣传力度，提高义务教育基本均衡发展重大意义的认识，推进教育公平知晓率，营造良好的社会舆论氛围。
（三）强化工作措施。学校制定操作性强的工作措施，按照县教育局关于义务教育基本均衡发展工作实施方案的要求，扎实做好学校各项工作。
（四）落实学校各处室义务教育基本均衡发展工作职责：
为做到科学规划、精心准备、明确责任，现将全部内容落实到校相关处室，以便在日常工作中加以协调和督促。
行政办：负责对义务教育均衡发衡有关资料的收集。制定《茶城中学关于迎接省义务教育均衡发展评估实施方案》，做好学校各项“迎评”工作的督导检查，负责自查报告的撰写，完成评估情况表的汇总工作。完成其他与迎检相关的工作。
财务室：负责义务教育财政经费的统计，完成评估申报表经费的填写并配合完成其它表格的填写，对所有上报的资金数字资料把关审定等工作。教务处：负责严格执行义务教育阶段学生就近入学划片招生政策，确保适龄儿童按时入学；将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划，纳入财政保障体系，并与当地学龄人口一视同仁，保证其正常就学；建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系；义务教育阶段不存在重点校和重点班，公办义务教育择校现象得到基本遏制，中小学生过重的课业负担得到有效减轻等工作任务及档案资料的整理。对学校仪器装备和校园网、班班通建设，对计算机、多功能、图书、劳动、体音美管理人员进行培训，对各功能室室内布置、资料、卫生及各校上报相关数字资料把关。完成评估申报表相关信息的填写，并配合完成其它表格的填写，对学校相关数字资料把关审定。
信息管理中心：负责提高班班通、信息技术应用和管理水平，以信息化带动教育现代化方面相关数据及材料的整理；
教研处：负责教师信息、教师培训相关数据及材料的整理；教学管理、教学档案管理、教学制度建设及教师研训、教研课改等方面的工作。安保处：负责对学校的安全和稳定工作进行督查。总务处：负责学校的后勤管理工作。
德育处：负责迎检宣传资料的制作、学校文化建设内容更新、学校特色亮点资料的收集，以及学生习惯养成教育。
（五）强化督查指导。
学校要将义务教育基本均衡发展工作纳入学校中心工作，建立实施湄潭县义务教育基本均衡发展工作制度，督促指导学校各处室工作到位、改革创新到位、工作落实到位。
四、义务教育基本均衡发展工作推进时间表2017年2月：
1、制定湄潭县茶城中学义务教育基本均衡发展工作实施方案、相关工作制度。
2、学校调整充实义务教育基本均衡发展工作人员名单。
3、对照义教九项达标指标，学校进行一次全面彻底的自查弥补工作。2017年3月：
1、向县教育局递交义务教育基本均衡发展工作实施方案。
2、迎接市级过程督导检查。
2017年4月：
1、根据市级过程督导检查和县教育局检查结果，学校进行整改落实工作，进一步全面彻底的完成弥补工作。
2017年5月：
1、根据省级复核提出的整改要求，我校进行一次全方位、拉网式的湄潭县茶城中
2017年2月26日
第3篇2
《小学低年级有效识字教学策略研究》
课题实施方案
一、课题的现实背景及意义
《语文课程标准》明确指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是
一、二年级的教学重点。”低年级识字教学的目标，首先是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”“让学生体验到识字的快乐。”课堂无疑是学生识字的主渠道。
目前的低年段识字教学有以下特点：从课堂教学上看，学生识字是为了掌握一种工具，忽视学生内在的兴趣和感悟。从教学内容上看，识字内容局限于教材，没有引入学生对生活的认识，对生活的体验；从教学形式上看，学生的主体性和交互作用没有达到应有的水平。从上述三个特点看出，当前的低段识字教学还存在着过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。这样的识字教学制约着学生情感和思维的发展，忽视学生的心灵体验，学生对学习汉字就会缺乏浓厚的兴趣，不能进入主动识字的享受状态，识字教学的效率就低下。
因此，在识字教学中，根据学生的年龄特点，通过创设学习生字的情境，结合生字的语言环境、生字的构字特点，引导学生在体验中积极参与识字、主动识字、体会识字乐趣、感悟生字本身蕴涵的人文性、艺术性，在不断的参与实践中掌握和探索识字方法，提高识字能力，培养学生的自主识字兴趣和独立识字的能力，从而提高识字教学效率。
识字难，识字教学更难，连教师上公开课都避开生字不讲，觉得乏味，单调没有意义。但识字对于低年级的孩子来说，却又是一个新的任务，也是一项重要的任务。柳斌同志在“全国小学语文识字教学交流会”上谈到：“真正意义上的教育，是从识字开始的。人生识字聪明始，成人识字率高的民族才可能是也一定会是高素质的民族。”作为语文教师，我们觉得责任重大。在努力学习各种识字教学法之后，结合我们所运用的语文教材的特点，我们认为要在识字教学中，开启学生的情智，必须集百家之长，融自身教材于一体，为我所用，以期能激发学生识字兴趣，开发学生识字潜能。
二、课题现状
“大语文”教学观认为，语文作为母语教学，有着得天独厚的语言实践环境与土壤。长久以来，人们认为只有在课堂上才算学习“语文”，其实，广阔的生活更应该是学生学习语文的课堂。长期以来，广大教师及专家对识字教学进行坚持不懈地研究，并形成分散识字与集中识字等多种教学流派。本课题主题注重有效地将课堂与生活结合起来，把课内和课外结合起来进行识字教学，从而论证生活语文化、语文生活化等理念的可行性与可信性。为此，我们提出了课题《小学低年级有效识字教学策略研究》。
三、课题研究实施目标
1、能激发学生识字兴趣，创设生活化情境，为学生的识字提供自主探究的空间。
2、有利于培养学生思维能力和创新精神。
3、能提供丰富的学习资源，启迪学生思维，有效地帮助学生突破识字难点和进行拓展创新性的学习。
4、教会学生识字生活化的方法，掌握科学地识字方法。
5、能激发学生主动识字的兴趣，找寻有效地激发学生识字教学生活化的方法。
四、课题研究的目标
通过本课题的研究，逐步改变识字过程中学生的死记硬背的机械识记，只会写而不懂得其义，探究并研究目前小学语文识字教学中集中识字与分散识字所表现出的各自利弊，结合教材进行合理安排，充分依据不同年龄阶段儿童思维水平发展的不同特征，结合汉字固有的字理特点，加深学生的情感体验，让学生带着浓厚的兴趣认识汉字、理解汉字、欣赏汉字。
以课堂教学为主渠道，教师应为学生设立各种全过程亲身实践、亲身体验、合作探究的学习程序，让全体学生在“亲身感知、亲历感悟、积极思维、主动积累、调动情感、体验合作、参与实践、尝试创新、敢于挑战、体验成功”的过程中，培养良好的情商，促进知识的创新的自信心。
五、课题研究的主要内容
（一）课堂内识字
（二）生活中识字
（三）活动中识字
（四）体验识字成功
六、课题研究的对象和方法
（一）课题的研究对象我校
1、2、3年级学生
（二）课题研究的方法：
主要以行动研究法、比较实验研究法为主，辅之以经验总结法、调查研究法。
七、课题研究的时间和步骤
1、课题研究时间：2014年1月到2014年12月
2、具体步骤：
第一阶段：2014年1月至2014年3月（1）完成文献资料的收集、学习。（2）确定课题方案，明确研究方向。（3）修改方案，向上级申报课题。
（4）集中学习理论，开展教学观摩和研讨。（5）整理上交相关资料。
第二阶段：2014年4月至2014年8月
（1）进行操作研究，掌握第一手资料，探索语文教学中在识字教学中，开启学生情智的教学策略。
（2）在语文课堂教学中要做有心人，善于捕捉课题实施过程中的各类有价值的信息，及时记录、存档。
（3）通过座谈、测试、观察等方式，定期了解学生在识字教学中，开启学生情智的进展情况。
（4）撰写课题中期评估报告。
第三阶段：2014年9月至2014年10月
通过中期汇报，发现问题，调整研究方案，进一步探索，积累资料。
第四阶段：2014年11月至2014年12月
（1）对实施操作过程中积累的资料进行汇总、分类，做好资料的补充、完善工作。
（2）撰写课题结题报告。（3）汇编课题案例、论文。
八、课题研究的预期成果
1、阶段研究总结，研究案例，研究论文，教学活动设计等。
2、学生的作业、字方、手抄报、字词卡片等。
3、教师关于识字教学优秀课堂实录、案例、教学模式、论文等。
九、课题研究的条件分析
学校领导重视教育科研，大力鼓励和支持教师开展教育科研，学校教科研氛围浓厚，在此环境的影响下，我们确定了小学语文组识字教学的课题研究，学校专门成立了一个研究机构，这些都为本课题研究奠定良好的基础。
课题组成员对该课题已经有全面深刻地研究体会。有长期从事低段语文教学、经验丰富的优秀教师，我们有信心，有能力承担这一研究课题。
第4篇3
彬政办发[2011]102号
彬县人民政府办公室
关于印发《彬县标准化财政所建设实施方案》的通知
各镇人民政府、社区管委会，县人民政府各有关工作部门：
《彬县标准化财政所建设实施方案》已经县政府研究同意，现印发给你们，请认真组织实施。
二O一一年八月十二日
1彬县标准化财政所建设实施方案
为了加强镇财政管理基础建设，充分发挥镇财政职能作用，根据《陕西省财政厅关于实施乡镇财政所标准化建设的指导意见》和陕西省《乡镇财政所标准化建设考核奖补暂行办法》精神要求，结合我县实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高镇财政理财水平和服务质量，实现镇财政管理科学化、精细化、规范化为目标，进一步强化财政管理基础和基层建设工作，逐步将全县镇财政所建成环境优美、设施齐全、工作规范、管理有序的基层财政所，为经济社会发展提供便捷、优质服务。
二、基本原则
坚持因地制宜原则。以现有办公设施为基础，立足各镇实际，综合考虑服务人口和服务半径、交通和地理位置等因素规划建设。
坚持节俭实用原则。厉行节约，尽量整合盘活镇国有资产、土地等闲置资源，能改就改，能建就建。
坚持方便群众原则。以保障财政职能，提高工作效率，方便群众办事为出发点，真抓实干，务求实效。
坚持分步实施原则。按计划、分年度、逐镇完成财政所标准化建设任务。
三、建设目标
（一）基础设施标准化。按照体现公共服务和政务公开的原则，合理配备办公用房和设备，分设履行基本职能需要的办公室、档案室、为民服务大厅（窗口）及必要的配套用房，实行“宿办分离，两室一厅”柜台式办公，配备生活必需的食堂、澡堂、洗手间、图书室、必要的文体娱乐设施，设置规范的政务公开栏、对外宣传栏或便民服务橱窗，统一设计制作门头和标识，统一制作服务监督台、意见征询箱，统一刷写财政文化墙。办公场所内务整洁，环境优美。
（二）内部管理标准化。内部管理制度健全，全面推行首问负责制、限时办结制、岗位责任制和责任追究制；目标考核办法完善，健全镇财政所绩效考评和工作人员目标考核等办法，操作性强。
（三）业务工作标准化。健全财政、财务、基础管理制度，镇财政财务收支符合“乡财乡用县监管、“村账村用乡监管”改革的要求。优化业务流程，细化工作标准，规范操作程序，完善重点业务、重要环节的监督制约机制。预算管理、财务监督核算管理、债权债务管理、国有资产管理、涉农补贴发放基础信息管理、档案管理、票据管理等财政业务管理，做到原始凭证真实完整，台帐信息录入及账务处理及时准确，档案资料齐全，网络管理安全规范，信息系统运行稳定。
（四）队伍建设标准化。按照“人员结构合理、学历学识教育重视、业务培训开展有效、思想作风过硬”的要求，建立规范的镇财政所选人进人机制和干部激励机制；制定完善的培训计划，安排专门经费，多种方式、分批次、分层次开展培训活动，重点对所有
3镇财政干部轮训一次；加强作风建设、反腐倡廉建设和财政文化建设，树立勤政为民、廉洁高效的工作作风。
四、实施步骤
在2010年试点的基础上，2010年完成永乐、北极、水口、底店、太峪、城关、炭店及小章8个镇标准化财政所建设任务。2012年6底前完成西坡、新民、新堡子、车家庄、香庙、韩家6个镇（社区）标准化财政所建设任务，实现全县标准化财政所全覆盖目标。
五、资金来源
全县标准化财政所建设共需资金480万元。其中，争取省市财政奖补资金320万元，其余160万元资金由县财政负担。
六、组织机构
组长：陈万峰（县
长）
副组长：刘旭（副县长）成员：杨小平（县财政局局长）
伊雪峰（县发改局局长）
冯启胜（县国土局局长）
杨建涛（县住建局局长）
车建文（县财政局副局长、综改办主任）各镇镇长、社区管委会主任
领导小组下设办公室，办公室设在县财政局，车建文同志兼任办公室主任。
七、实施办法
4各镇（社区）要根据全县标准化财政所建设标准和总体计划，结合各自实际，制订拟建方案，报县综改办审核。审核通过后报县发改局审批，并办理土地、规划和报建手续。然后由各镇政府、社区管委会组织实施。最后由领导小组组织验收。
实施方案格式
逐步实施方案
实施方案模板
创先争优实施方案
监测实施方案
第2篇4
关于在全县开展学习李林森同志争做公正廉明无私奉献组工干部活动的通知
各镇党委，县直机关各党（工）委：
为认真贯彻落实中央组织部和省委组织部向李林森同志学习会议精神，根据组通字[2011]207号文件对在组织系统开展学习李林森同志争做公正廉明无私奉献组工干部活动的要求，为在我县迅速掀起向李林森同志学习的热潮，现就有关具体事项通知如下。
一、重要意义
李林森同志生前任万源市委常委、组织部长。2009年7月被确诊患肝癌晚期后，他隐瞒病情、忘我工作近两年时间，2011年7月31日因医治无效去世，年仅42岁。自参加工作以来，李林森同志始终以党和人民的事业为重，扎根基层、干事创业，心系群众、无私奉献，以一名党员
干部“特别讲大局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律”的崇高品质和实际行动，赢得了广大党员群众的衷心拥护。特别是在担任组织部长期间，公道正派、坚持原则，公正廉明、开拓进取，在创新基层组织建设、改进基层干部选任制度上屡创全国经验。
李林森同志的人生虽然短暂，但先进事迹催人泪下，震撼人心；工作虽在基层，但思想境界高尚纯洁，让人敬仰；他是组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动中涌现出来的重大先进典型，是全县组织系统正在开展的正风肃纪专题教育活动的鲜活教材，为全县党员干部树立了标杆、做出了榜样。全县党员干部要迅速掀起向李林森同志学习的热潮，从李林森同志先进事迹中汲取精神力量、获得思想教益，进一步加强党性修养，强化宗旨意识，坚定理想信念，恪守职业道德，改进工作作风，塑造良好形象，不断增强认真学习、模范遵守、坚决执行换届纪律规定的自觉性、坚定性，不断增强服务工作大局、带头创先争优、打造模范部门的自觉性、坚定性，为保证换届工作健康顺利进行、推动组织工作改革创新、促进我县经济社会率先突破发展做出新的更大贡献
二、目标任务
要认真学习李林森同志党性坚强、对党忠诚的政治品格，牢记宗旨、心系群众的为民情怀，坚持原则、公道正
派的职业操守，与时俱进、勇于开拓的进取精神，清正廉洁、一生坦荡的高尚情操，生命不息、奋斗不止的奉献精神。以牢固树立责任心、公正心、关爱心、淡泊心，公道正派、坚持原则学习活动（以下简称“四心”学习活动）作为本次学习活动的主要任务。
1.牢固树立责任心，始终坚持对党忠诚。站在对党和人民事业负责的高度，抓基层、打基础，增强做好组织工作使命感，自觉坚持正确的政治方向、政治立场和坚定信念，始终做到对党忠诚、对事业忠诚、对人民忠诚。
2.牢固树立公正心，始终坚持公道选人。把公道正派作为必须恪守的职业道德和职业准则，自觉同用人上的不正之风作斗争，在严肃换届纪律保证换届风清气正等重点工作上实现满意度、展示满意度、提高满意度。
3.牢固树立关爱心，始终保持亲和热忱。要保持谦逊态度和平易作风，多接触干部、多了解干部、多关心干部。树立责任意识和服务观念，面向基层转变作风，帮助基层干部和党员群众解决实际困难，使党员干部感受到组织的关怀和温暖，密切党群干群关系。
4.牢固树立淡泊心，始终保持奉献自律。要树立正确的人生观和价值观，淡泊名利、甘为人梯，自觉做到比学习、比工作、比奉献，不比职务、比级别、比待遇。坚持清正廉洁、作风正派，胸襟宽广、甘为人梯，时刻保持清
廉形象。
三、方式方法
1.扎实开展“四查四争当”活动。10月上旬，各级党（工）委要以“和李林森同志相比我差什么”为主题，分别召开部领导班子民主生活会、党支部民主生活会。各级党员干部要认真开展“四查四争当”活动，即对照李林森同志先进事迹，查政治上是否“靠得住”，争当党性强、顾大局的党员干部；查工作上是否“有本事”，争当干劲足、能力强的党员干部；查工作上是否“过得硬”，争当守纪律、讲规矩党的党员干部；查干部群众是否“信得过”，争当品行端、重操守的党员干部。
2、扎实开展争做“李林森式组织部长和党员干部”活动。全县党员干部要像李林森那样，爱岗敬业，勤勉踏实，锐意创新，追求卓越，把党的事业放在第一位，时刻牢记自己肩上的责任，立足岗位，争创一流业绩。
3、扎实开展“严明纪律、规范程序”阳光换届工作剖析活动。围绕换届工作和正风肃纪专题教育活动，分别以李林森同志先进事迹和江西、延长等违纪案件为正反典型，深入开展纪律教育、党性教育和警示教育，让每名党员干部联系实际，做到“四个剖析”，即剖析在遵守换届纪律上是否麻痹大意，剖析在执行换届纪律上是否落实到位，剖析在参与换届工作中是否公道正派，剖析换届工作程序是否科学规范，切实增强党性修养，坚决抵制歪风邪气，自觉恪守职业道德，不踩“红线”，不越“雷池”，营造风清气正的换届环境，实现阳光换届。
4、扎实开展“创先争优四带头”活动。把开展向李林森同志学习活动与深入推进“为民服务、树旗争星”活动相结合，在全县党员干部中开展“带头比学习比作风比贡献、带头争当创新创优标兵、带头争当服务干部群众模范、带头争当推动科学发展先锋”主题实践活动，带动全县创先争优活动深入开展。
5、扎实开展组工干部学习李林森同志座谈会和工作创新成果评选表彰活动。在10月下旬召开一次组工干部学习李林森同志座谈交流会，认真座谈交流李林森同志勇于改革创新精神，密切联系全县工作大局和组工干部工作实际，畅所欲言，积极创新，勇于探索，打造一批富有丹凤特色、具有广泛影响力的工作亮点和特色品牌，认真进行总结宣传和评选表彰，进一步激发组织工作创新活力，推动组织工作创先争优、争创一流。
6、扎实开展“优秀组工干部”评选表彰活动。着眼于树立李林森式的先进典型，在全县组织系统开展“优秀组工干部”评选表彰活动，在全县组工干部工作会上予以表彰，促使组工干部履职尽责创先进、立足岗位争优秀、示范引领作表率，进一步提高素质、改进作风、树立形象，开创组织工作有新局面。
四、保障措施
1、加强组织领导。各镇、县直机关党（工）委要按照县委组织部、县委创先争优活动领导小组发出的“向全国优秀组工干部李林森同志学习的倡议书”提出的要求，在全体党组织和党员干部中开展学习实践活动。各镇、县直机关党（工）委也要精心组织学习。
2、营造浓厚氛围。要通过组织集体学习和个人自学，撰写心得体会和理论文章、开展学习交流和集体讨论等多种形式，引导干部职工深入学习思考，触及思想灵魂的深处，激发工作的动力和激情。要利用各类媒体，及时总结推广好的做法及经验，及时发现、宣传身边的先进典型，营造学先进、赶先进、当先进的氛围。
3、抓好活动开展。各镇、县直机关党（工）委要把学习李林森同志活动与学习贯彻胡锦涛“七一”重要讲话精神和县委十六届十次全会精神相结合，与开展“讲党性、重品行、作表率”活动和创先争优活动相结合，与推动当前工作特别是换届工作相结合，坚持统筹兼顾，扎实搞好学习活动，及时把学习成果转化为推动本职工作的强大动力，做到学习活动与推进工作“两不误、两促进”，切实增强活动的实效性。
4、及时沟通情况。市委组织部拟于10月下旬召开全省学习李林森同志先进事迹情况汇报交流会，县委组织部也将适时召开汇报交流会。各镇、县直机关党（工）委务于10月10日前，将学习活动开展情况形成书面汇报，报送县委创先争优活动领导小组办公室。
向全国优秀组工干部李林森同志学习的倡议书
全县各级党组织和广大党员干部：
李林森同志是新时期基层组织部长的优秀代表，是组
工干部“讲党性、重品行、作表率”和创先争优活动的时代典范。他生前任四川省万源市委常委、组织部长。2009年7月被确诊患肝癌晚期后，他隐瞒病情、忘我工作近两年时间，2011年7月31日因医治无效去世，年仅42岁。他的先进事迹在全国各地引起了强烈反响，中组部追授李林森同志“全国优秀组织工作干部”称号。为了引导和激励各级党组织和广大共产党员加强党性锻炼，忠实践行宗旨，积极创先争优，为推进丹凤率先突破发展作出新的贡献，县委组织部、县委创先争优活动领导小组就深入开展向李林森同志学习活动倡议如下。
向李林森同志学习，就是要学习他党性坚强、对党忠诚的政治品格，坚定理想信念，自觉加强党性修养，把个人理想和价值的实现融入到党和人民的事业当中，把坚强的党性体现在对党忠诚、为党奉献的实际工作上，始终保持崇尚先进、习惯优秀的时代特征；学习他牢记宗旨、心系群众的为民情怀，坚持权为民用、情为民系、利为民谋，真心实意服务党员、干部、人才，尽其所能为群众排忧解难，做好事、办实事，始终保持以人为本、执政为民的根本宗旨；学习他坚持原则、公道正派的职业操守，严守组织人事纪律，抵制用人不正之风，始终保持公正严明、恪守原则的职业品德；学习他与时俱进、勇于开拓的进取精
神，把加强学习、提升能力、不懈追求、奋发有为作为一贯的追求，不断创新工作理念和方法，始终保持开拓进取、追求卓越的工作品格；学习他清正廉洁、一生坦荡的高尚情操，模范践行责任心、公正心、关爱心、淡泊心，不为金钱所诱、不为名利所惑、不为人情所困，始终保持严格自律、克己奉公的优良品行；学习他生命不息、奋斗不止的奉献精神，坚守工作岗位，视工作如生命，积极主动、忘我投入，勤勤恳恳、兢兢业业，始终保持恪尽职守、无私奉献的崇高形象。
全县各级党组织和广大党员干部要充分认识向李林森同志学习的重要意义，把开展向李林森同志学习活动与学习贯彻胡锦涛“七一”重要讲话精神和县委十六届十次全会精神相结合、与开展“为民服务、创先争优”活动相结合、与深化“讲党性、重品行、作表率”活动相结合、与推进学习型党组织建设相结合，与扎实做好本职工作相结合，确保学习活动取得实效。各级党组织要加强领导，精心组织，广泛宣传，强化督查，迅速掀起学习活动热潮。各级党委（党组）书记要以“我和李林森相比差什么”为主题主持召开班子民主生活会，对照李林森同志的先进事迹，比思想、比工作、比作风，树立公正廉明、开拓有为、为民务实的良好形象。各级领导班子成员要以身作则、率
先垂范，讲党性、讲原则、讲纪律、讲奉献，始终坚守道德底线、思想防线和纪律红线，永葆共产党员的政治本色，争做李林森式的领导干部。广大党员干部要自觉加强党性修养，牢记神圣使命，勇于改革创新，履职尽责创先进、立足岗位争优秀、示范引领作表率，在推进丹凤率先突破发展的伟大实践中建功立业，以实际行动诠释共产党员的先进性。
2011年9年30日