留在心底的风景(精选8篇)
留在心底的风景篇1
人的这一生啊，真是崎岖不平，你可能遇到这样的问题，也可能遇到那样的问题，使你眼花缭乱；人的这一生啊，真是千姿百态，你可能今天是这样，明天就是那样了，让你麻木不仁；人的这一生啊，真是惊心动魄，你可能下一秒钟会发生灾难，也可能下一秒钟发生幸运的事，令你提心吊胆。
我坚信，你对人生也会有同样的感悟。其实，人生可以缩为一个身体部位――眼球。从你的眼睛当中会发现许许多多的风景，而这些所谓的风景，无疑是人的一生当中所撞到的事件。而风景是不能够天长地久的停留在你的身边，它会走：从你的身边灵巧地跨过，从你的.视线闪电般地飞过，从你的嘴边悄然无声地溜走。
在我的世界里啊，就有着那么一道一直停留在我心底的风景线。它若隐若现，它忽来忽去，它漂浮不定，使我那样的耐以寻味，那样的斟酌不透，那样的刻骨铭心。它是如此坚定，它是如此惹人，它是如此的美丽……那是一个电闪雷鸣，雷雨交加的夜晚，风猛劲的吹动着树叶，树枝，树干，树……。雨，一个劲的下着，一块地湿了，两块地湿了，三块地湿了，四块地湿了……
留在心底的风景篇2
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，这风景，多美，可惜我未曾领略过。望着一叶小舟拨开层层波纹，向红树林深处漫溯。我想：这风景，近了。
早就听说文莱的红树林是观赏萤火虫的绝妙地点，生活在城市的我双眼满是钢铁水泥的建筑物，曼妙的夏夜、扑朔的流萤一直是憧憬的风景。
船儿不急，慢慢地，慢慢地，在柔波里荡漾。我是这摇篮里的'婴儿，静谧安详。夏夜是一年中最神秘的时刻，树木高大，月色如水。微闭双眼，斑斑树影，潺潺溪流，皎皎月光，渐渐地，渐渐地，蔓延到了心底……
萤光？
前方零零星星的光亮闪烁在我的眼里——一定是萤火虫了！
天上星星，地上流萤。
倏忽，视野一片光亮。想用手触之，不敢，怕天上的星星会因凡人的触碰而被玷污。
水面，萤光熠熠；水里，萤光熠熠。两轮明月因为这群夏夜的精灵黯然了，却从未停止与水色、与流萤一起，洗涤我的双眼。汽车尾气、建筑工地、城市大楼……通通的，模糊、虚化、乌有。
我开心地望着这漫天流萤，却也莫名惆怅起来。如今，哪里再会有漫天流萤的风景？哪里再会有闲人迢迢来看风景？哪里再会有沁人的美景拂过心头？想到这些，不禁黯然。
我们只剩下荧光灯了吗？只剩下霓虹闪烁了吗？不，不不！自然是心灵的原配，自然是留在心底的风景。
是啊，朵朵留萤，是留在心底的风景——最美的风景。
留在心底的风景篇3
在我的身边有许多风景，如：人工湖，相山，濉河生态公园。但至今还留在我心底的风景却是那一次。
记得那一次，我像往常一样，从学校走到车站，这是正是下班、放学，汽车载人的高峰期，能挤上车就不错了，还想坐位子？那真是比登天还要难。一辆，两辆，三辆，这三辆车就像棉花一样快要炸开了花，“今天中午是别想回家了！”我看了看手表说，“都12：20了，一辆车挤不上去。”正当我看手表的功夫来了一辆相比比前面几辆车少的，我激动万分，赶快地如刘翔跨栏一样飞奔到车门口，等待着司机把门打开，车门缓缓地打开了，我第一个挤了上去，下面的人也续续碌碌地挤了上来，“真热啊！”车上的乘客们抱怨着。我向四周望去，都是大人，突然，我从大人们的缝隙中看见有一个空位，心想：有位子都不坐，那我就帮你们坐了，我刚要“出马”只听见“老爷爷，给您坐，”我再仔细一看，他是一位9、10岁的`小学生，竟然这么懂礼貌，顿时，我这个中学生哥哥的脸红了起来。
我心底的风景就是这幅感人的画面！
留在心底的风景篇4
泪，为什么会湿了衣襟？——题记
初二了，似乎还不明白要些什么，拥有什么，懂点什么，只是喜爱抱怨，抱怨世间不公，没有属于自己的亮丽风景！却不曾发现人将何处无风景。
人间何处无风景，站在山脉的巅崖俯首眺望，万物肆意地敞开胸怀。迷上了蒲公英的清新，因为渺小，只能在空中绽放光辉，刹那，弥漫在消逝的天际，不见；莫名感叹青山横北郭，白水绕东城的灿烂，广阔无垠，开放大气的胸襟。在她温暖的爱抚下，仿佛一切变得豁达，心情飘飘欲仙。于是有种不变的敬仰，也是信仰：那高山的平和，不计名利的爱是不变的信仰，缓缓流淌，令人窒息一瞬
这便是风景？原来站在巅峰的我察觉那么多美，只是我明白，一切不是我想要的风景。
我在追求心灵的归宿，战倒在考场的我踱步在校园的边际，莫非一切都不属于我？闷闷的苦涩，淡淡的乏味涌上心头。步伐在不觉中挪到了篮球场的一角，远远望见个性十足的'几个大男孩尽情享受青春的洗礼：快传啊，给我给我！，他焦急有力的声音还未停息，耳边又响起一阵宏亮的笑声他们的活力和面容中略微显出的稚气深深使我陶醉。那刻，心中闷闷的不乐似乎随风飘移了，居然也情不自禁地微微上扬嘴角。卡擦按下快门，快门下定格得喜人的风景似乎给予我新生的灿烂曙光。
这不就是人间美丽的风景么，能无所顾忌得笑一笑，何尝不令人欢悦？
留在心底的风景篇5
夜深人静，我独自一个人在屋内“寒窗苦读”，梦想着“金榜题名时”的那份喜悦与感动。有时，我会以为自己已经渐渐成熟了，不再是小孩，不再是懵懂的女孩，可有一件事却让我真正明白了……
我总会回想起那个画面：两位年过花甲的老人相偕而行。虽然夜已很深，可这两位老人却那样清晰地呈现在我眼前。他们虽然步履蹒跚，但是却那么的自然，那么的和谐，那么的默契。两位老人走得很慢，仿佛要将这种温馨的画面延续，又仿佛在经历风雨之后，细细品味这种美好。
在我的脑海里，他们对待生命的从容，那种源远流长的醇厚感情，似乎已经超脱了生命，那样高尚。这便是人间最美好的画面，最动人的景色啊！
爱，有的时候不需要山盟海誓的'承诺，但它一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但它一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但它一定需要相濡以沫的支持与理解。
是啊，他们的爱如此美丽，如此坚定，深深地震撼着我。
他们用爱谱写人生，用爱延续生命，用爱点亮生活，他们是那个深夜里最绚丽的风景，更是印在我心底里的永生难忘的景色。
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留在心底的风景篇6
大雪纷飞、北风呼啸，街头空荡荡的，一眼望去只有我一人。
因为一颗小小的破钉子，我从骑车人变成了推车人。我的脸上冒出了冷汗，手和脚都冻僵了，我心想，要是带个手套该多好呀！
走到一个破旧的修车部，突生惧意。它那破旧的屋顶都快散架了，门也发黄了，我想，这应该是鬼住的地方，千万别靠近它！
这时，从屋内走出一位青年，他有双炯炯有神的眼睛，黑黑的皮肤，瘦瘦的身材。他热情的招呼着我，青年的'眼睛看着我，那柔轻的目光，透过薄薄的眼帘，渐渐地渗透出来，缓缓地在空中流淌，流过我的脸颊，我感受到了一阵温暖，他的目光像阳光，像炭火，像春天，我终于放下心来。
那位青年熟悉地操作，左手右手一起帮助青年，我偷偷摸了摸口袋，天啦！只剩下5元钱，担忧被收费。
结束后，青年脸上绽开笑颜，没有收钱，他说：“只有一颗钉子，钉子的钱不好算，我就给你免费吧！”我把头低了下去，拿着单车，站在那里。
雪停了，一切都焕发出生机，太阳出来了，雪已经融化了，人们都出来了！
留在心底的风景篇7
有人说，校园生活像冬天的树木一样，枯燥；有人说，校园生活像湖水一样，平静；有人说，校园生活像空气一样，无色……其实，我们的校园生活像一支乐曲，它是热情、快乐和友爱的组合，是激越、奔放、令人陶醉的交响乐。
当第一次踏进美丽的一中，我原以为是枯燥的、平静的、无色的。可是一段时间过后，我却觉得一中像一条百米跑道，竞争异常激烈，一不小心就被人远远甩在后面。又过了一段时间后，我又觉得一中像一条五颜六色的彩带，每一个人都拥有自己的一个特长，每一个人都有表现自我的机会。当时间即将要走过这学期时，我懂得了“恩”，我明白了这学期关心我的同学和老师是多么的幸苦。
而最让我感动的是我的语文老师，她是一个博才多学，学富五车的人，她的脑袋里似乎装着无数的知识令我羡慕不已。记得曾经有一节课，哦！对了那是我们再考名著阅读的时候，我们交头接耳，吵吵闹闹，就像那菜市场一样。于是老是十分生气，那节课的纪律分就这样少了2分，我们知道我们又要面对着班主任的`训斥了，于是接下来两天我们都规规矩矩的。
这件事我明白了，在老师面前我们还嫩了点。我们不听老师话，后果很严重。啊！原来语文老是也不是好惹的。
一学期过去，一中再也不是我以前所想象的一中了，那是一个美丽的一中，那是一个竞争激烈的一中，那是一个感人的一中。
留在心底的风景篇8
一、撒哈拉之心
一望无垠的黄沙，连到天的尽头，让人心惊，让人畏惧。然而三毛选择了撒哈拉，选择了这片广阔的、赤裸的沙摸。不大的房子，简单的生活。每天开着小吉普去沙海里兜几圈，等丈夫回家，看书，写作，如此而已。她的心是广阔的赤裸的简单的，正如这沙漠。她说，撒哈拉之心—那是我在这世上唯一的名字。
二、敲钟人卡西莫多
巴黎圣母院副主教企图占有吉普塞女郎未遂，便诬蔑她，使她被判死刑。圣母院敲钟人卡西莫多冒死将她救出。但教会又诬蔑艾斯梅哈尔达为巫女，将其绞死在圣母院楼顶。卡西莫多被这无耻的行径激怒了。他将副主教从楼顶上推下。之后，自己便死在了艾斯梅哈尔达坟前。
三、铁打的保尔
一个普通工人的'孩子，努力拼搏、顽强斗争，成长为无产阶级革命英雄。不怕牺牲，同外国占领军、白匪进行战斗。身带弹伤、双目失明、全身瘫痪，但却高昂着头顽强地抗争着。他便是那钢铁打造的保尔·柯察金。
四、被缚的普罗米修斯
普罗米修斯为人类盗取天火，宙斯为了惩罚他.指派威力神和暴力神用铁链把他钉在高加索山上。但他傲然不屈，拒绝河神与众神使者的各种诱惑，最终在宙斯的雷电中沉沦于大地深处。
这些，留在我心底，成为一道道永恒唯美的风景。