我要快乐作文(精选3篇)
我要快乐作文篇1
对于快乐的追求似乎是人类长久以往不曾放弃过的,人们都贪婪,想要永永远远的所谓“极乐”,便让这种诅咒千丝万缕地将自己束缚。即便我们心里再清楚不过那些名言警句所谓短暂的快乐,但我们偏偏是要去追求罪恶的完美。
似乎将快乐的能量全部在儿童时期消耗干净,现在只有无尽地感叹童年的远逝,越长大,越孤单,我越发不敢勇敢地去淋雨,我越发得不到快乐。细细想来,我的快乐似乎归咎起来也就只是拥有的短暂快意,或许那只是一种病态心理的自我安慰。得到一个自己期待的玩具,我或许会笑,但笑一定要矜持,这是现在我们懂得最基本的“潜规则”,没有人会在意那个笑的天真烂漫,但却会在意那些表层上的。或许是他人羡慕的目光,再度点燃了我心头的兴奋,得不到的永远在骚动,而我却一直仗着家中长辈的偏爱而有恃无恐。我不知为什么,那原来至高无上的所谓上进的品质,却让自己落入无尽的痛苦。
有人说,这是一种膨胀的自恋,但自己是感觉不到的,或许可以嘲讽地将自己比作所谓富贵阶层那些老女人。但事实上,确实在心态层面上,我竟仿佛如遇知己,心中所有的感觉似乎都是一种无畏的占有欲。
但命运为我充满黑暗的次元中创造了一道破晓的光明,我倒是未曾读过罗素的文章,但却与他的思想出奇地吻合。仿佛在顷刻间被当时还完全没有名气的tf组合打动,甚至当时在百度贴吧上一切的舆论似乎都在用刀锋指向他们,但却是一种心灵的感触,让我深深地知道了快乐幸福是值得去追寻的。想想他们曾经在万达广场门前,拉着音箱,忍受着无数人怀疑的目光,静静地唱歌。无数次被名不经传的评委质疑,否定,但他们没有放弃。
那是梦想的约定,未来的进击。所有的秘密都在那一刻解开谜底,逆风不再畏惧。一个曾经失去翅膀的我,仿佛重新燃起了百分百的勇气,下过雨会看见美丽天晴,去追寻太阳。
我要快乐!
我要快乐作文篇2
大家都说:“多一种本事,多一条生路。”这不,假期来了,家长们可忙开了,纷纷为孩子们报各种兴趣班、特长班。希望孩子以后能考上好学校、好班的家长,就给孩子报了语文班、数学班、英文班;有些家长为了孩子的未来有一技之长,就给孩子报了乐器班、书法班、绘画班;目光更长远的家长,为了孩子的生存能力更强,就给孩子报了游泳班、跆拳道、武术班.....如果要为家长们的这些举止表个态的话,那我就跺双脚来抗议!可是抗议无效,我们(我和我的表弟)还是被长辈们“重铐”押到了游泳池旁,被“逼”着下水学游泳。
我自出娘胎以来,就没有整个人泡进过冷水中,可想而知,那份恐惧层层地往外冒,可是不进泳池不行啊,就是自己不下,家长也会“帮”我下。
进了泳池之后,更是恐惧加难受,一不小心就会没入水中被水呛着,“命丧泳池”那种感觉。甭提有多惊恐了。
游了“二五一十”天,游泳池里的水倒喝了不少,游泳的技术却长进有限。唉,我们明明不喜欢游泳,家长们却非得让我们学游泳,“强按的牛头难喝水”啊!
于是,望着这清澈的池水,以前那份热爱水的心情全无,取而代之的是一种恐惧!这简直是在扼杀我对大自然一山一水的热爱,想到这里,我不禁感慨万千:学会一技之长固然是件好事,但没兴趣学也不要太强求。当今社会,绝不仅仅是知识和智能的较量,更多的是意志、心理素质和怎样为人处事的比拼。假如我是家长,就不强迫孩子上那么多的兴趣班、特长班,只要看些有意义的课外书就够了,别让太多的作业剥夺了孩子们的自由,让每个孩子都能朝气蓬勃、身心健康;假如我当家长,就让他们多出去走走看看,培养他们的观察问题、解决问题的能力,让他们天天活泼开朗。
在这里我想对所有的家长们说:“强扭的瓜——不甜,只会适得其反。多听听孩子们的心声,请遵从孩子的意见,把一个快乐的假期还给我们。”
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我要快乐作文篇3
我也知道放下便是快乐,但对我这个争强好胜的孩子来说,真的很难。现在,我们大家为了在班内有个好名次而苦苦学习。我觉得学习像一根皮筋,被拉得很紧,只要一松手,便会断开,并很难接起。只要一放松,后面的同学马上会赶上来,我很难反超。
放下就是快乐,但只要我一放下,便辜负了老师的期望、父母的期望与我六年的努力。所以,我不能放下!成天埋头苦写,我右手的中指磨起了大大的血泡;低头时间一长,我便脖子疼;我的眼睛过早承受了它不应承受的一切。学习的辛苦与紧张让我想放下,但一想起六年来的努力、父母的期望和老师的期望,我又不得不再拿起,因为我背负着不可抗拒的使命!我曾不止一次地对蓝天大喊:“天啊!放下咋这么难!”
你们一定也有这样的经历吧!我们是学生,任务是学习。不少同学为了不辜负老师和父母的期望,好好学习。他们一定也想过放下,因为太累了。可回头一想,我们后面有无数坚强的后盾,小处说有父母、老师,大处说有人民、国家。好像除了学习,我们别无他路。
的确,我不知如何是好。当我与语文老师讨论时,她的一番话让我惊醒。是啊,六年了,我还没有感到学习的乐趣,还是像一个小学生一样保留着最原始的学习方法,而这种死记硬背的方法早已过时了,不管用了。我必须掌握灵巧的'学习方法,学得轻松,学得愉快。当天晚上,我请教了我们班学习最好的同学。她不是什么名人,说的话也不是什么名言,但每一句话我都印在心里,牢牢地记住。我调整好了心态,面对未来学习。两天的实验让我觉得这种学习方法的确十分轻松,又学到了知识,让我变得活泼开朗,自信大方。虽然我依旧在学习,没有放下,但达到了最根本的目的,那就是———我要快乐!