邹越演讲观后感(整理4篇)

邹越演讲观后感

今天上语文课的时，我们来到了渴望已久的多媒体室，观看了《名师在我们身边》这一节目。

本来我是不爱看这一类节目的人，但邹老师从一开始那抑扬顿挫的演说就把我牢牢地吸引住了，看完之后，久久不能自拔，邹老师的话仿佛仍在耳边徘徊，万千感慨涌上心头。

邹老师讲了很多，有关学习、老师、父母。

其中一个有关父母的故事深深打动了我。一个妇女的丈夫因意外而死，他也想随丈夫而去，但是他想到了肚中的孩子，他又重新坚强起来了。她要让他的儿子好好学习，长大有所作为，这样才对他的丈夫有所交待。儿子不负所望，终于考上了清华大学。母亲和全村的人都很高兴，可接踵而来的又是一个个问题：高昂的学费、生活费又该怎么办？幸好学费有国家资助，但是生活费呢？没法子她只得把牛卖了。儿子问：“牛卖了，地怎么种？”而母亲的回答依旧很平静“有我呢！”卖牛的钱还远远不够，母亲只好偷偷的去抽血卖，翻过一座座山，来到县医院，招待她的医生知道了她的来历后，被感动了，爽快地直接的从怀中掏了200元，这位母亲激动地两眼只流泪。也不知是累还是因为饿，母亲半路上昏倒了，所幸被来往的村民就了。

孩子上了大学，却没有好好学习而是谈恋爱了。他大把大把地花钱，孰不知母亲的钱是多么来之不易，那时母亲从一个又一个的垃圾桶里翻出来的'呀！因为天热，因为舍不得花钱，母亲中暑晕倒在了垃圾筒旁边。

儿子和女朋友刚好经过此地，他们也来凑热闹，儿子万万没有想到躺在垃圾筒旁边的那个浑身脏兮兮的人居然是自己的母亲呀！或许是因为有女朋友在，或许是因为怕别人鄙视他，他想叫一声妈却始终没有叫出口。

在这里，我要批评这个不孝子，他不配上清华大学，不配拥有如此伟大的母亲！

我们扪心自问一下自己：我们是父母的好孩子吗？我们给他们捶过背，洗过脚吗？

古人云：一寸光阴一寸金。我们要把握时机，珍惜时间。爱学习，爱老师，爱父母。

最重要的是人不能忘本，不能因升了官发了财便不认自己的亲人，背叛自己的故乡。那样又怎么能谈得上报效祖国呢？

邹越演讲观后感篇2

今天我观看了《邹越的演讲》，我非常感动。

在邹越老师的演讲中，讲了“爱”这个话题。邹越老师告诉我们“爱父母”。爱父母，不是一个“爱”字就能表达的。邹越老师讲了许多简单的事情。当他讲到“父母在儿女小的时候，每天为儿女洗手、洗脚，可是我们每一个爱父母的人，却做不到每天为父母洗手、洗脚”时，我流泪了；特别是邹越老师讲到他自己为母亲洗脚的事情，母亲总是笑着让他离开，可当他真正为母亲洗脚的时候，母亲却泪流满面。邹越老师又问到：“我们每个人每天认真仔细地观察父母的脸了吗？我们每个人每天注意父母的衣着了吗？”我不单单被感动了，也受到了启迪，得到了教育和反思。是呀，我给予父母多少？我反过来回报父母多少？父母一生忙碌，每天起早贪黑，那是为了儿女们能生活得更好、更幸福。而我们从没有真正地考虑过父母，忽略了父母的感受，而父母总是默默地奉献着，默默地支持着。每个人都知道爱父母，可你真的用心爱父母了吗？仔细回想一下，在和父母共同生活的每一个瞬间，有多少数不清的嘘寒问暖，有多少数不清的关怀，有多少数不清的洗涮；父母从不图回报，也从不责怪儿女，总是用慈爱、奉献和付出照顾来关怀和温暖子女，直到父母头发花白，直到父母步履蹒跚，直到父母弯腰驼背。是呀，父母给了我们做儿女的无尽的等待，等待儿女的温情，等待儿女的回赠。我们做儿女的一定不要留给父母更多的等待，应当尽早让父母享受到儿女的'爱，给父母多一些温暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一点，每天少睡一点，多给父母洗洗手、洗洗脚、洗洗衣、做做饭。用真心的爱回报父母的爱。千万别忽略了“现在”，邹越老师说的没错“等到你的父母临终前再说爸爸妈妈对不起，爸爸妈妈我爱你们，就已经迟了，珍惜现在吧！”。在我们的人生里，也永远有一个声音，那是父母的声音，那是父母的忠告，那是父母对我们的爱，千万要记住，千万别忘了！

邹越老师深刻的告诉我们一个道理——父母不容易啊，长大别忘了我们的父母啊！

邹越演讲观后感

元月15这一天，是我难忘的一天，我县教育局局长毛颖贞同志亲自率领我县各校领导前往郑州，观看了邹越老师《让生命充满爱》的演讲，听完邹越老师的演讲，我感受颇深。邹越老师用朴实而又深刻的语言为我们老师上了一堂思想政治课，他让我明白了作为现代教师应该具备什么样的素质，应该怎样做才能成为一名成功的教师。

首先，从邹越老师两小时的激情演讲中，我发现只要老师认真备课、全身心投入到教学中，学生在课堂上是能够做到心无旁骛的。邹越老师的演讲内容贴近生活，激情贯彻始终，让学生在听讲中能够一点一点地跟着他的思路走，并在听的过程中自觉受到启发。在今后的教学中，我要向邹越老师学习他的工作精神，精心设计教学内容，讲课过程中要突破以往“教师教，学生记”的教学模式，讲课风格要多样化，使学生能够自觉融入课堂听课中，让学生快乐学习、享受学习。

其次，从邹越老师的演讲中，我还感悟到：作为一名老师容易，但要作为一名成功的老师、能够深刻影响学生的老师，绝非易事。邹越老师事业的成功很大程度上是因为他对工作始终保持一种敬业精神。作为一名成功的老师，首先要把课讲好，其次要时刻对自己的工作保持一颗诚挚而又奉献的心，尤其是后一点对干好教师这一职业至关重要。作为一名新教师，我的经验很欠缺，虽对学生有信心，但毅力和耐心还很不足，在今后的教师职业生涯中，我会以周围干得好的.同事为榜样，以邹越老师的敬业精神来时刻鞭策自己，使自己在新的环境下得到迅速成长。

最后，我还认识到传统文化在中学生教育中的重要性，邹越老师的整个演讲都贯穿中国的传统文化，他用独特的教育方式启发学生重新认识中国的传统文化，重温中国教育从古至今都十分重视的“忠、孝、仁、义”，让学生认识到自己应该具备什么样的生活态度和学习态度。作为一名新时代的教师，我虽比较重视课堂教学，教学中也融入了传统文化这一块，但没有让学生深刻地体味中国传统文化的精髓。邹越老师在演讲中将讲道理和抒发情感巧妙地结合在一起，以情促教，以理服人，收到了很好的教育效果。

中国教育的目的是让学生成为一个既具有中国文化素养又全面发展的人，从此次演讲中，我更加感受到我与一名成功教育者的差距，而且我还有很多地方需要学习，不仅有内容方面，更有教育方法方面。在今后的教学生涯中，我会时刻保持谦虚谨慎的态度，不断进行学习和自我反思，争取早日成为一名优秀的教育工作者。

邹越演讲观后感

这次是现场听邹越这位才华横溢的演说家的演讲，的确是耳听为虚，眼见为实。以前是在视频上看邹越在别的地方演讲，还是学校专门要看的《让生命充满爱》。当时没有多媒体的其他一些班级的同学也挤过来看，结果哭得一塌糊涂。的确是很感人啊!

主要讲爱国、爱人、爱家人、爱老师、爱同学、爱周围的人，还要抵制不良习惯。如贪婪。最感人的就是爱家人这一段。这其间的确有太多太多感人的事迹，多是父母对我们的爱，的确，他们给了我们太多太多的恩惠，以至于我们的“得意忘形”。当然，我们要杜绝这种现象。听了邹越演讲，也流下了对父母的眼泪。是感激，是感动，更是一种温暖。我也发现了其中的一些道理：人总是在当时做事时没想到以后会后悔一辈子。

教育，当然要有老师来培养。等到此刻，我真是悔恨不及啊，我一向以为老师但是是一个引导我们学习的指向标。其实小学老师也跟我们讲过，说老师但是是给你在黑板上写上目标，以后可都是要自己自主学习。我也看过《窗边的小豆豆》，里面不也是老师在黑板上写上目标，然后剩下的人自主学习，不会的请教吗?错了，老师不仅仅仅是在帮我们自主，他/她也寄托给我们情感。许多老师家的`孩子都是表面上受不到老师本人的爱的，因为他/她的爱都给了他们的学生。而老师真正心里仍然惦记着啊!着实让我感动。

不良习惯?贪婪!很贪婪啊!此刻的人很多都贪婪，别说你认为这个世界很纯洁，像以往有着“礼貌之邦”的古中国一样。我听了他的演讲，我已经不是看到这个社会的黑暗了。就比如此刻网上热传的360和腾讯互相斗气的事。其实360是对的，它但是就是把那些贪婪的人把贪婪的事公开来了。但是，那些气急败坏的黑心人们，居然实施打击报复。真是没良心的人!就比如那个寓言一样：一个人走在山谷中，天已经慢慢黑了，那个人迷路了。这时有个声音传来：孩子，快捡起地上的石头吧，会有用的。那个人害怕的疯跑起来。可那个声音穷追不舍，到了之后，他害怕了，终究随便抓了几颗石子。没想到，这几颗石子竟帮他找到了出去的路。他忽然发现，手中的石子居然变成了金子!他后悔莫及，想：当时要是多捡几块多好!可这时，后面的黑暗居然追了上来!当他回过神来时，已经找不到出去的路了。

总之，这次演讲让我受益匪浅。