新学期新学期计划(精选5篇)

新学期新学期计划 篇1

时光匆匆，快乐的暑假马上就要结束了，新的一学期又开始了，在这个学期里我一定要去做一些有意义的事情，所以有必要提前制度一下计划。

首先是加强学习，现在我的成绩还不太理想，考试成绩在全班中等徘徊，没有进去前十名，对不起家长和老师的辛勤培育。这个学期我一定要付出百倍的努力，更加勤奋，克服懒惰，争取不留遗憾！

其次是要多阅读，多练习，多思考，让自己头疼的作文水平提高。现在翻起以前的作文，我自己都看不下去，不知道朱老师是怎么看下去的，真是难为她了。爸爸说：好的文章一开始离不开模仿，理论结合实际生活，然后运用自己的思考和感悟串接起来就是一幅好作文了。好的文章需要付出许多的汗水，我却并没有付出多少，所以并不会收获到什么好的文章，写作是需要日积月累的，在这个学期里面我一定要加倍的付出，多看阅读书籍，充实自己的生活，让自己更加完美。

最后是要多做一些体育运动，让自己的身体更健康一些。我是一个小懒虫，平时什么都不爱做，就连多走一段路都不愿意，更别提体育锻炼了，对于这一点，爸爸每周早上拉我和姐姐去郑大校园锻炼身体。现在已经学会了跳绳、踢毽子、乒乓球、羽毛球、排球、蓝球等基本运动项目，所以以后我要加强练习，不能让自己这么懒下去了，否则下学期就会变成一个小胖猪！

新的学期，新的起点，五年级学习对于我们以后的学习生活认知能力都非常重要，这正是我们学习的过渡阶段，我不能被别人甩在后面，我要加油努力！

新学期新学期计划 篇2

转眼，我已是高一的学生了，在新的一个学期里，我希望自己的学习成绩能够更好，所以给自己制定了学习计划。

我希望新学期我能做到能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律对老师布置的课堂作业能够当堂完成对不懂的问题主动与同学商量或者向老师请教。学习方法为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：

（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的与不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

总感觉时间还很多，不必担心，可是转眼间自己在高中也已经过了一个新学期了，所以要努力抓紧了，因为老师让写自己新学期的改变，所以我很仔细的想了想，在过去的一个学期里，本人整天嘻嘻哈哈，玩玩闹闹，在作业方面也有偷工减料的情况，无法抗拒电脑的巨大诱惑。

可是又不曾悔改，只有每次在发生之后才追悔莫及。想想总觉得在某些方面有些可笑，在新学期一定要有所改变开学了就不能整天玩，在上学的时候明明很想赶快放假，可真一放假又觉得有些无聊。就开始想在学校的有趣事情。

新学期里我要尽快收收心，投入到紧张的学习中。

第一，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不与同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，虚心向老师与同学请教。第二，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业与家庭作业也要按时独立完成。

第三，应该纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，应拥有好的心态在新学期里要勇往直前。做一个自己心目中喜欢的自己，要做些不会让自己后悔的事情。

新学期新学期计划 篇3

一、指导思想

研究性学习课程是以学生的现实生活和社会实践为基础，挖掘课程资源，强调学生的亲身体验，要求学生通过做、实验、体验、创造等一系列活动，积极参与各种活动，发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践和创新能力的全新课程。是让学生参与学习，有针对性的选择，自己安排课程结构的设计，让学生既能掌握各科基础知识，又能充分发挥自己的特长，让学生在小学习中选择，在生活中发展，在小创新中探索！

二，教学目标

1、使学生获得自己参与研究和探索的体验，形成善于质疑、乐于探索、努力求知的积极态度和情感。

2、培养学生独立发现问题和提出问题，收集、分析和利用信息，回答问题的探究能力。

3、使学生学会沟通，培养乐于合作的团队精神和合作技能。

4、培养学生严谨求实的科学态度，不断追求的进取精神，不畏艰难、勇于克服困难的意志品质，追求真理的科学观念。

5、使学生了解科学对自然、社会和人类的意义和价值，学会关心国家和社会的进步，学会关注人类与环境的和谐发展，增强对社会的责任感和使命感。

三、方法和措施:

1、引导学生主动探究，充分发挥学生在活动中的自主性。教师充分尊重学生的主体地位，让学生自由实践、自由思考、自由讨论，鼓励学生说真话、展示个性，尊重学生的个性和经验，允许学生捣乱，鼓励学生提出新问题、新观点、新观点，变教师的教学为引导、帮助和促进，变教师的角色为与学生共同成长。

2、积极探索各种体现学科特色的实施模式。沟通与引导紧密结合，相互渗透，灵活运用，注重组织活动的彻底性，减少预设，增强对生成性的重视和把握。注重课程活动设计的容量和难度，符合这个年级学生的特点和兴趣。充分发挥小组合作的优势，合作中的探索和分享效应，提升和拓展活动的内涵。

3、争取各种支持，建立有利于综合实践活动课程实施的支持网络，打破学校界限，争取家庭和社会的支持，充分利用社会和家庭资源。要多与少先队活动、班主任活动和学校相关活动结合起来，用综合的观点看问题，充分发挥他们的作用。

四、本学期活动安排:

每周活动安排。

1-2:说明研究性学习课程推出的背景、目的和意义，了解研究性学习课程的一般步骤。

3-9:互联网对小学生学习和生活影响的研究

10-15:小学生消费透视调查报告

518:良好学习习惯对小学生的影响

920:小学生应该养成的好习惯

新学期新学期计划 篇4

新的学年开始了，我已经是三年级的学生了，我将以崭新的面貌跨进新学年。在一二年级的时候，我有很多不足之处，三年级我要改进不足全新出发，在开学初期做好三年级上半学期的学习计划，并且按照以下学习计划认真执行。

第一：每天做好新课程的预习，上课认真听讲不做小动作，积极举手发言，遇到不理解的问题虚心向老师或同学请教，按时完成各门功课的作业。

第二：在课余时间多阅读适合小学生的课外书，遇到不会的生字认真查字典，多积累美好的词句来提高写作文的水平。

第三：加强体育锻炼，下课的时候不和同学追逐打闹，利用课间时间练习跳绳和踢布毽，认真上好体育课，练习打好羽毛球，提高体育成绩。在学校运动会的时候积极报名，争取为班级争光。

第四：尊重老师，团结同学，积极参加各项班集体活动，尽量帮助有困难的同学。

三年级我一定按照以上学习计划好好学习，做到有始有终，不辜负老师对我的期望，争取在期末考试的时候各门功课取得好成绩，为自己在上半学期交一份满意的答卷。

新学期新学期计划 篇5

新的一学期马上就要到了，本人信心满满，希望在新的学期里能够学到很多很多的知识。但是，本人已经不是小学生或者初中生了，本人是一个成熟的高中生了，所以本人明白，要想达到某项目标的时候，本人应该要做的就是制定符合实际情况的学习计划，这样才能一步步实现自己的目标，从而迈向成功。

因此，在即将开学的最后日子里，本人给自己制定了一个比较贴切的学习计划：

一、做好预习。

所以预习应做到：

1、粗读教材，找出知识之间的联系，并复习这些知识；

2、列写出这节的内容提要；

3、找出这节的重点与难点；

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、认真听课。

学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的；

2、听课要特别注重“理解”。

三、做好课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要；

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、完成作业。

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；

2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；

3、明确解题思路，确定解题方法步骤；

4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；

5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。

1、及时复习；

2、计划复习；

3、课本、笔记和教辅资料一起运用；

4、提高复习质量。

以上几点看似简单，其实是不那么容易做到的，这需要恒心、细心，但是本人决心自己一定可以做到。