班委年终工作总结(精选7篇)

班委年终工作总结 篇1

时光飞逝，这一学期所有的学习和工作都即将要告一段落，我们班级的工作也进入了总结阶段。在这个学期里，有成绩也有不足。但全班同学如一家人和睦相处，我觉得便是我的最大收获。是一学期的班级工作和学习，伴我走进了我的大学生活，也伴我走向了一个新的人生高度。昨日，我们带着满腔的热情忙里忙外，忙学习，忙锻炼……是的，当我们回首，我们都在因昨天的成绩而欢欣。

经过紧张的学习和工作，这学期的班级工作终于到了总结阶段了。这学期我们p08热能班的计划活动开展得顺利又圆满。不仅让全班的成员感受到了集体的荣誉和团结的力量，让大家为生在这样一个活跃而又有积极氛围的集体中而感到自豪和快乐。下面按照我们p08热能班的计划和实际开展的班集体活动将我们的p08热能班的工作总结如下：

在学习方面：

班委会组成了“一帮一”学习小组。带动了很多在学习上有困难的同学，也使本来优秀的同学巩固了基础知识。大家互帮互学共同进步，实现了班级的和谐稳定快速的发展。

在文艺活动方面：

班委会在本学期共举行了3次班集体活动，这是与同学们积极配合分不开的。班集体活动不仅提高了同学们的思想道德修养、丰富了课余生活、而且成为了大家互相了解的纽带。同时我班还定时为大家播放一些英语原声电影，既提高了同学们的口语和听力还陶冶了情操。

在体育活动方面：

本学期班委会组织了宿舍友谊篮球赛。在活动中同学们表现积极，充分发挥了友谊第一比赛第二的精神，为我班的课余生活又添加了绚丽的一笔。而且在本学期院级的拔河比赛中，我班的健儿们一路过关斩将，在强烈的班级荣誉感和责任感下，取得了优异的好成绩。充分体现了团结才是力量。

在班级工作方面:

本学期我们共开展了3次班委会会议，各位班委成员积极发言，进言献策，总结改正工作上的问题。

我觉得最值得一提的是我们班委会给每位同学过生日。在同学生日那一天，他会收到生活委员送出的小礼品和各位同学的祝福。礼物虽小但这是我们大家共同的一片心意。我想这也算是我们班的一大特色吧。事情虽小，却在无形中拉近了彼此的距离，我们一定会发扬下去。

半年间，各种各样的集体活动使同学们之间的友谊增进了不少，而同学之间互相了解和认识也使班级工作能更加顺利地进行。班级联谊、篮球赛等等，历历在目，毕生难忘。

在这半年的学习与工作中，我认真地感受了每位同学的感言，才发现真的还有好多事情是还没有做到的。来自不同生长环境的同学们有着很多表面并没有展露出来的想法，有很多不同性格的人，还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人。我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要，这也是我发现在以往工作中的不足之处，所以在今后的工作生活中，我会在这方面倾注更多的力量。

“一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的”，但我也知道做好一个尽职尽责的班长也是至关重要的；“一个没有领导的集体是散乱的”，同样，一个好的决策会增强集体的凝聚力，从而使班级有更强的创造力！这是通过半年的工作中总结出来的。

我希望在下学期、在新的一学年中努力改进。我希望我能干好本职工作和其他班委一起将我们的班集体带到一个更辉煌的高度。

下个学期，我们会有更重的学习任务，以及要搞好学校各项活动，但要认识到当好一个班干部不光要带领同学们搞好这些活动，我们是学生，学习永远是最重要的。一个班级没有突出的学习成绩是不会被认可的，所以在学习方面班委是要做好带头作用带领同学们投入到学习中去。

半年的大学生活，半年的工作学习使我真正认识到一个大学生应具备的综合素质，我也希望在任职期间能充分发挥我的潜力同时提高我自身的综合素质，在今后的工作中仍然能保持足够的热情取得更好的成果。

班委年终工作总结 篇2

我是10教技师范的学习委员。开学初的班委竞选，老师同学对我的信任，让我当选了学习委员这个职位，这是大学对我的第一次肯定。我也信誓旦旦的要做好我的工作，努力为老师为同学服务。

其实大学的学委和初中高中的学委不一样，这也是之前学姐就告诉我的。因为第一次接触，所以也遇到了一些之前没有想过的困难。从现在来看，当学委也一个多学期了，从做得不好到好，经历了很多，学到了很多。之前，经常要在班上通知事情，讲一些制度啊学习啊活动之类的，但同学们都感觉没什么兴趣，活动也没人要参加，甚至有点反感。计算机英语考级、期中考期末考，这些都要我去找材料，然后印出来发给大家，但有时候大家意见不统一，又会出现很多问题。类似于这样的，都让我有些头疼，对我的工作有所打击。

也有一段时间对自己的工作很没有信心，觉得自己特别迷茫，没有目标没有动力，觉得碌碌无为。后来，同学还有我们专业的辅导员给了我很多鼓励，让我明白了认识自己，给自己定位，用心去做好自己的工作，利用学习委员这个平台，展现自己的能力，为老师为班级服务。让我又重新对自己对生活对工作充满了信心。

现在我的工作做得越来越好了，因为不再陌生，因为明白如何用心去做。我有信心做好学委的工作，而且越做越好。

班委年终工作总结 篇3

很小的时候看过一部电影《苗苗》，影片中那个美丽，热情的、女老师苗苗，第一次面对淘气的学生们时兴奋地说：“从今天开始，我就是你们的老师了！”她那句甜美的话语打开了我的教师之梦。我于1994年毕业于天津师范学校，20xx年完成天津师范大学教育学本科学习。作为一名成功的班主任，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。

一、勤于深入学生的生活。

我乐于走进学生的生活，全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，掌握班级总貌、特点及基本倾向，制定出切实可行的教育计划。在与学生日常的实际接触中，及时地把握班级的动态，对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。变间接、简单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理，避免工作的主观性和盲目性。我参与他们的各种活动，和他们一起堆雪人，一起排练节目，一起下棋…我尊重、爱护和关心学生，深入学生，对他们充满热情，学生对我产生心理认同，“亲其师，信其道”，教育也便成功了一半。

二、勤于观察。

要获得关于学生的第一手资料，班主任就要事事留心、时时注意、处处发现，我在课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、答题的正误和角度、作业的质量和速度，在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念；在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法，等等。从学生情绪变化上，感知学生的思想和心理状态，把握偶发事件的荫芽，及时采取针对性教育和防范措施。

三、勤于捕捉与学生交谈的机会。

我整天和学生打交道。一方面，在了解学生的过程中，用交谈弥补眼观之不足，拓宽获得学生信息的渠道；另一方面，在说服、教育学生的过程中，巩固和强化学生知行的效果。我及时向学生传递国内外的最新信息，引导学生进行讨论；提出敏感的人生问题供学生思考，给学生以有益的忠告；对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏，对偶发事件进行艺术处理和巧妙的引导…

四、勤于用自己的双手给学生做出示范。

在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。我用行动做出榜样，使学生“耳濡”和“目染”。我的班内三分之二的学生是进城务工人员子女，学生大多有随手扔纸团、纸片的不良习惯，我刚接班时看到这个现象，既不批评，也不言语，而是躬身－－捡起印有泥迹的废纸，送到教室后面的“卫生角”。从此后，教室地面开始清洁起来。在以后学校教室卫生随机检查中，我们班卫生总居榜首。正所谓“话说百遍，不如手做一遍”。清除卫生死角时，我总是首先扒开又烂又臭的陈年垃圾；放学了，我随手关上一扇门窗；主题班（队）会上，主动写几个潇洒的美术字；体育比赛中，及时为学生递上一条毛巾、一块巧克力；天冷了，为学生拉紧围巾；学生发烧了，用手测一下学生的额温……诸如此类的细节和动作，给了学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，产生了“无声胜有声”的独到效果。

五、开展丰富多彩的班级活动

丰富多彩的班级活动具有一种无形的教育力量，它起到了“随风潜入夜，润物细无声”的作用，在很大程度上影响和决定着学生素质的发展。满足了学生发展的内在需求，丰富了学生的课余生活，调动了他们课外学习的积极性，增强了班级凝聚力，增进了学生之间情感的交流。在美文诵读活动中，我精心设计活动方案，通过新颖活泼的形式让学生感受到美文的魅力所在。在“奥运精神指引下”班队会活动中，我让每个学生带上自己的奖牌登上自制的领奖台，亲身体会努力才能成功的感受。星期一国旗下讲话，给孩子们编排的一小段搏击操，在学期末振奋了孩子们的士气。合唱节活动中，我带领孩子们载歌载舞，让学生们在快乐中提高艺术素养……

六、成绩与荣誉

XX年获得天津市中小学班级心理健康教育辅导教师资格证书

XX年所带班级被评为校级三好班级体

XX年年所带班级被评为校级三好班级体

XX年年获得南开区第二届班主任技能大赛二等奖

XX年年被评为“三青三名教育专家工程”校级优秀班主任

XX年年通过教育部万名中小学班主任国家级远程培训

XX年年论文《浅谈在课堂中如何培养学生良好学习习惯》获中央教育科学“十一五”规划重点课题优秀成果二等奖

20xx年德育活动课堂实录《红色缅怀》获中央教育科学“十一五”规划重点课题优秀成果二等奖

20xx年所带班级被评为校级三好班集体

20xx年所带班即被评为消极三好班集体

班委年终工作总结 篇4

大一的生活已经过去了一半，在这些过去的时间里，经历了许多令我难忘的事情，最难忘的可能数军训那段特殊的日子吧;其次是系里面在运动会上表演的健美操和方队;还有就是举行的画展，看到那些作品，不知不觉得就特别激动;在冬至时，和同学们一起包饺子，其乐融融，让我真正感受到了家的味道;还有那场晚会，可能会成为我记忆中最美的回忆吧。说了这么多，也算是我对本学期过去的时光的一种怀念吧。

作为班上的生活委员，首先非常感谢老师对我的信任和同学们的对我的支持，其次是我对本学期的情况的一些总结：

(一)班上同学对打扫卫生的积极性并不高，每天打扫卫生的同学总是有迟到的情况。

(二)对卫生的 保持不够持久，经常有随地乱丢的现象。

(三)由于没有固定教室，在许多方面都给同学们的生活带来了不便。

(四)对班费的管理要做到“合理利用每一分钱”，并对班费的开销的情况做细致的记录，做到有据可依，并定期向同学们公布。

(五)和其他班委团结协作，做好班级的其他工作。

当了一学期的生活委员，在实践中，我也发现了自己身上的不足之处，下面我将对个人的工作做一下总结：

(一)作为生活委员，本应该多关心同学们的生活，多和他们交流沟通，但是因为一些事情，不能够和同学们很好的沟通交流。

(二)在私下，和个别同学交谈还可以，在全班同学面前发言还是会紧张，这说明自己的语言能力还得提高。

(三)对班上同学们的情况，和老师交流太少。

(四)学习的积极性不高，太浮躁，工作和学习不能很好的安排。

以上是对个人的工作总结，知道还存在很多问题，我也希望以上问题能在下一年里得到我的妥善处理，改正个人的缺点，正所谓“知错就改，善莫大焉。”我也相信自己有能力继续做好生活委员。当然，在这并不算长的学期里，我也学到许多东西，收获了许多，正因为我是生活委员，使我有更多与班上其他同学交流沟通的机会，使我能更好更快的融入到集体中，也学会了怎样与人相处，扩展了自己的交际圈，也使我知道无论做什么事情都应该有一颗严谨细致的心，对自己所做的所说的负责，不管事情的大小，都要有服务同学，服务大众的意识。还记得我在竞选这一职务时说过的一句话“能把简单的事做好，就很不简单了”。生活委员看似干一些琐碎甚至是辛苦的事，但是能看到同学们有一个好的学习环境，快乐的过着每一天，那就是我的快乐吧，这种快乐也正是我从所承担的责任中获得的。

20__年即将过去，希望它能带走那些不愉快的事情，20__年即将到来，我也相信，我们班级会保持优异的成绩，我们系也会成为院里的no、1!有句话叫“与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天!”我们已做好了准备迎接20__!

班委年终工作总结 篇5

一、严格自律，自觉遵守校规校纪

对于副班长而言，考勤是工作中的重中之重，是必须要严格对待的事情。特别是在上任后不久就是学风建设月，今年学校特别地严抓上课考勤，考试作弊情况，辅导员也特别给我们负责考勤的副班开了几次会议，重点强调上课考勤状况。也更改了对于考勤的规定，制定了更加严格的规章制度。为此，我们召开了班会强调了出勤率及班风的问题。在接下来的日子里，虽然也有旷课的同学，但总体来说大家都尽量按时上课下课。对于那些旷课的同学，我也一一到他们的宿舍中去了解他们是为了什么原因而旷课，根据个人的情况而做出不同的应对方法。果然，在此之后这些同学也能做到基本不旷课了。

二、勤奋进取，烘托良好的学风

作为一名学生，学习是我们的本分。大二，也是考四级的时候了。同学们都忙于复习四级或其他专业知识，大家相互学习，相互促进，相互补充，作为负责创建优良学风的副班长，我非常高兴见到这学风大盛的学习氛围。学年度的社会工作优秀奖、优秀学生干部奖与三好学生奖也进行了如火如荼的评选。而每学期一次的学业优胜奖和单科成绩优秀奖也由老师评了出来。不过可惜的是，学业优胜奖一直都是同样的五位女生获得。相对于学业优胜奖的不变，单科成绩优胜奖涌现出了许多的新面孔，证明我班的同学一直在努力的学习。

三、诚信为人监守诚信

每次到了考试周的时候，总要提到考风考纪问题。对于这个问题，我与同学们开诚布公的谈了话，表达了希望大家能遵守考试纪律，做诚信之人。我本人也以身作则，坚决拒绝作弊行为。

班风，是一个班级集体通过长期的交往、交互活动所形成的学习生活风气，是集体荣誉感、道德观、价值观等诸多因素的综合体现，是学生在校学习生活、成长的动态过程。在我班班级班风建设的道路中，我班学生具有集体荣誉感，团结互助，大多数同学积极向上、进取，为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。偶尔也会出现一些不和谐现象，但在班委与同学的齐心协力下，我们努力做到了，并获得了这次学风建设月的先进班级。

班委年终工作总结 篇6

在忙忙碌碌中一个学期又结束了，回顾本学期的工会工作，在园长的大力支持下，我们在精神文明建设工作中，创建和谐校园的工作中，在加强教工凝聚力工程中，在关心退休教工、关心教职工生活和工会自身建设等方面开展了一系列工作。对促进幼儿园的精神文明建设、提高幼儿园保教质量、开展好“退管会”工作，提高民管会工作质量等方面起到了积极的作用。本学期具体工作如下：

一、具体工作：

1、委托教育工会在暑假组织教职工到海南进行了疗休养活动。

2、如期召开了“五届二次民管会”。

3、庆祝“教师节”开展教师技能比武大赛。

4、退休教工“回娘家”活动。

5、“欢乐月末”活动。

6、组织教工参加了普陀区十六届教工运动会。

7、“捐一本好书，燃一份希望”捐书活动。

8、“一日捐”活动。

9、读书活动（读书、体会、演讲、评比）。

10、信息工作：上报6篇。录用3篇。

二、创建“和谐校园”工作的反思

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

我园由于连续开办分园引进了一批青年教师，她们具有一定的学历，对工作充满了热情。由于是非专业毕业所以她们缺乏幼教工作的经验和能力。为了帮助新教师尽快适应、胜任幼教工作，我们把带教新教师的工作也作为创建“和谐校园”工作的范畴之中，并开展了一系列的工作。

首先，整合了我园的优质资源，形成以俞文君老师为核心由园内骨干教师、高级教师为主的带教梯队。实施了多方位的带教方案，俞老师带教骨干教师，骨干教师带教新教师。有带教示范活动、有带教诊断活动、有带教展示活动。带教示范活动是以俞老师和骨干教师为主的示范性活动，通过公开教学、开设讲座等多样化的示范让教师获取大量最新的信息、帮助教师理解教改精神。带教诊断活动是师傅们分别对每个徒弟的实践活动加以分析，这样使徒弟既能向自己的师傅学习，也能受到其他师傅的指点，吸取每位师傅教育经验。带教展示活动有经验介绍、有实践交流，在诊断的基础上使每位教师都知道了自己与别人的长处，让师傅和徒弟分别把自己获得的经验通过交流的形式得以推广。由于对优质资源加以整合，使每位教师都发挥了自己的长处，在原有的基础上加以提高。

实践是成长的必由之路，在系列的带教活动中我们为新教师搭建成长的舞台，现已有不少新教师在不同方面有了飞速的发展。我园从xx年9月至今新进的8名教师中100％地适应并胜任了班主任工作，宋Xx老师虽然刚来我园不久，但是业务能力有了明显的提高，她对区幼儿园、托儿所进行的公开教学活动，受到了同行的好评，并和俞老师共同开展了区课题项目研究，提高科研能力经验总结，由俞老师和宋老师共同承担的区级科研获得了B级奖，并于近期顺利晋升为幼儿园高级教师。，张秀兰老师是从小学调入我园的教师，通过带教她很快适应了幼儿教育并承担了向外省市的公开教学任务，她的展示活动受到了教育专家的好评。

教师的成长与发展除需要提高专业化水平，同时更应树立远大的理想，这样的成长才会更稳健、更成熟。因此我们不仅在业务上对教师进行帮助和指导，还经常与新教师们谈心、交心，引导她们树立正确的人生观价值观。现在有多名青年教师郑重地向党组织递交入党申请书，她们觉得来北石幼儿园后，生活更充实、更有意义了，虽然很忙，但是值得，系统的带教帮助新教师坚定了热爱幼教事业的信心，也促进了幼儿园和谐校园的创建。

和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。以人为本，创建和谐校园是时代发展的必然，我们将继续做好新教师的带教工作，继续为促进幼儿园和谐校园的发展和建设发挥积极的作用。

三、努力方向

我园的信息工作做得比较欠缺，这和工会干部的信息意识有关，信息工作其实在有些工作开展的时侯可以同时进行，因此，在新的一年中应有所改进，努力提高工会干部的信息意识，做好信息上报工作，并力求提高工作质量，争取有一个新的突破。

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班委年终工作总结 篇7

进入大学已有半年了，回想刚踏入大学校门，对一切都充满好奇，大学的学习、生活、工作是怎样的，恨不得在一天内全都体会了。对学生工作一直不解地当起了班级的临时负责人，有些许惶恐，战战兢兢地边问边学习如何做好工作。然而刚踏入校园时对校园的不熟悉，对老师的不熟悉，对同学的不熟悉，都给一开始的工作增加了一定的难度。顶着烈日奔走在校园，找一个个我并不认识的老师，学姐学长；一个个寝室的通知事情；每个讲座前的点名，即使我还没有认全我们班级的同学。那是的工作强度较大，难度也较大，但我却庆幸，正是因为当了这个临时负责人，能快人一步了解了我们的校园，我们的老师，我们的同学，还有一群热心的学长学姐。在接下来的班委选举中，也为我赢得了较多的票数，虽然有一些并不愉快的小插曲，但也还算顺利地成为了班级的团支书。

在接任班级团支书之后，一开始，感觉有点不知所措。因为先前并没有做团支书的工作经验，所以对团支书的工作知之甚少，也不知道应该去哪些工作。但在班级几位同学的热心帮助下，让我渐渐掌握了工作的要点，也能还算得心应手地开展工作。

本学期的两次团日活动——“反邪教”和“弘扬阅兵精神”主题团日活动。主体上讲，都还算成功。并不是简单敷衍了事，而是都经过了精心的策划准备，也取得了较为明显的效果。

第一次的团日活动，在班长和副班长的异同协作下，以出手抄报和讲故事的形式，让大家一笔一划地将反邪教的思想、信念融入手抄报中，然后在学校的宣传栏进行展出，而讲故事则让大家以真实的故事达到了警醒大家的效果，这次“反邪教”主体团日活动既对本班的同学进行了反邪教的教育，也在全校范围内进行了宣传。

第二次的团日活动，围绕“弘扬阅兵精神”，不再以单一的欣赏阅兵仪式为主要形式，而是在欣赏一些阅兵视频后，又以PPT的形式向大家展示了建国六十周年来，各个时期的阅兵仪式，让大家或故历史，展望未来，而之后小组唱歌，微型军训等让大家能融入到活动中，现场气氛活跃，达到了预想的效果，甚至还超出了我的预想。虽然在活动之前，进行了较多的准备，花了很多的时间和精力去做PPT，收。材料，申请多媒体教室，但看到大家这样积极的参与，在活动中这么开心尽兴，我想，先前的付出都是值得的。与其随便想个形式，应付了事，还不如好好认真的去做好这件事，让大家都开心，何乐而不为呢？

在自己的工作方面，我努力做到尽职尽责，该我做的我一定尽力把它做完做好。但在班级的平时组织管理中，我可能花的心思精力就没那么多了，常有种“不在其位，不谋其职”的姿态，忽略了班委之间除了分工之外还有合作。而在一方面，我想也不仅仅是只有我存在这样的问题。

就像我竞选班委时所说的，因为我们班以女生居多，以为开展工作很困难，但是显然这只是我杞人忧天。大家对我的工作很支持，对别的班委的也是，虽说有时难免会有一点的抱怨，但大家参与活动的热情都听高涨的，这对我们班委开展工作来说无疑是很有利的。半年的工作一切进行的还都算顺利，这半年，我也收获了很多，体验了所谓的大学生活，有幸能成为班团委的一份子，为班级同学服务，和大家相处愉快。这半年，我值了！