庆祝教师节作文(精选3篇)
庆祝教师节作文篇1
9月10日,第xx个教师节,对于我们六年级来说,今天也就是我们在学校的最后一个教师节啦!
老师,感谢您这六年来对我们的辛勤培育与无微不至的关怀……
老师,您的工作是不辞辛劳默默无闻的但塑造灵魂的事业却是伟大的,您不仅传授给我们科学文化知识,更为我们树立了做人的典范,您是照耀我们人生航船的启明灯……
老师您知道吗?没有您我们就画不出美丽的图画;没有您我们就算不对那些应用题;没有您我们就弹不出那优美的旋律;没有您我们就那篇优秀的作文篇(*)
在金秋的十月,我们唱响丰收的旋律;借着着明媚光景,我们手捧感激的花朵,踏着今朝的歌声,献上我们的祝福于我们敬爱的老师。
黎明如约而至,而我们依然熟睡在梦中。是金鸡不辞辛劳,用自己平凡而伟大的嗓音唤醒了人们,这从不间断的鸣声,是生活的源泉,是生命航程的航标,预示我们忙碌的一天开始了,无论操守于何种职业,奋斗于何种岗位上,那一声清脆的鸣声总是我们心灵深处最真的呼唤。这黎明乐章的前奏就像我们的教师,是他们带领着一群朦胧的小孩遨游知识的海洋,给了孩子们人生的希望与崭新的起点,拓开了孩子们狭小的视野,是我们望得更高,看得更远。生活感谢有了那声金鸡之音,我们感谢生命中出现了老师的倩影,借着这特殊的节日,我们说一声:ldquo;老师,我们的学习生涯因为有你,才有了新的开始,祝愿你们永远拥有那柔和的嗓音,那声曾经在暗中响起的铃音。
雨后初晴,柔和的光芒冲散流连在天空的零散乌云,生灵都在欢呼,因为暴风雨终于停止了,又迎来了往日那金灿灿的阳光,有种生命获得新生的兴奋之情。万丈光芒,万道金光,闪耀着,似乎在诉说着自己勇猛的战斗过程,但是,这更像是给我们的奖赏,给我们的安慰,冲逐可我们内心的恐惧,对雷鸣电闪的恐惧,赋予我们勇气,战胜困难的勇气。老师就如雨后的阳光那般和蔼可亲,抚慰我们在求知路上因坎坷而受伤的心灵,补充给我们继续前进的精力,让我们自信地面对未来,勇敢地向未知的世界发起挑战。趁着这良辰美景,我们用满腔的热情祝福我们可爱的.老师永远拥有夺目的光芒,那曾经给予我们无数安慰与力量的光芒。
你们的知识面令我们佩服,你们的谦虚让我们成服,你们的关心让我们幸福。你们的爱犹如那滔滔不绝的江水灌溉着我们干涸的心灵,祝福你们:节日快乐!
庆祝教师节作文篇2
看着桌前那盆精致的仙人球,已经长出了新的刺端,浑身的绿色不再是初始的那么鲜亮,而是附着了一层浓郁的墨绿,像穿了一件厚重的冬装。试问,是不是现在就有了一种苍老的感触那?看着顶端中心那髻毛茸茸的发髻,仿佛通体的精华都被其吸收而存留。
三尺讲台之上曾经留下了多少的青春印迹,热情高涨的年代仿佛已经久远,于此,我只是默默的让自己每根毛发都有一个吮吸氧气的触端,将其根系已经植入了这个讲台之上,不管此刻的营养于我能给予多少,我都会用心去释放,或将其松弛。
往来昔去十多载,这种例行的程序在往复的轮回着。从来不曾为自己的职业所想或所思,只知道那个年代的久远和如今的变更。一时的颓废也就铸成了今日的叹息。长期的栖息于一种职业之上,会让人感觉你是那么的忠诚有加而热情十足。我不知道,自己脱离这个三尺讲台之后是个什么样子?但是我明晰一点,或许我没有了一种自信心的存在,那些快乐与悲伤感情的纠葛于我而言都是一种财富的积累。
一张张求知若渴的笑脸,如同清晨的朝阳般让你无法拒绝,那些曾经顽皮的秉性会将你一度置于恶梦的周边徘徊,我还清晰的记得,那些并无恶意的恶作剧曾经一幕幕的上演,也经历抚慰过纯洁心灵的成长。岁月在一个人的脸上镌刻的不仅仅是一些纹路,更多的是写满了你所取得的成就和业绩。
“桃李不言,下自成蹊。”这种言语意向的转换总是会生发出些许的故事,但是在其根本的实质后面却令人揣摩甚多。那些曾经伏案的日子,或许在自己将要老去之日带入坟墓里,至少这些都是自己曾经相知而相惜了。时值今日又是一个教师节,我不需要鲜花的簇拥,也不需要红花的佩戴,更不需要言语的夸赞。于我,能将自己那些久远的记忆唤醒或是将逝去的时光挽回。这才是我莫大的欣喜。
通常人们说:哀莫大于心死。于我,在任何时候心也不会死去,死去的是那些不曾存活的细胞,死去的是那些僵硬的躯体,而我即便有时候思维在小憩着,那也是一时之态或许它都会若熔岩般以待喷发。
在这个我钟情的秋季里,那些盛之景即将逝去,豪放激情并发的季节。也许并不在意我的存在,又多了一份意外的欣喜,因为我钟情的季节是这浓浓凉意的秋季。喜欢一个季节不会因为它有何养眼的景致,而是因为它的与众不同在自我的脑海里存留,印记。
听着草原那阵阵高亢而嘹亮的歌声,我陶醉了;手里捧着那些极度欣赏的美文,我痴迷了;手里每天攥着白皙的粉笔,我沉思了,怎样才能在黑板上书写好自己的人生,那最浓墨之笔是不是需要更多的时日?
滴水汇聚成河,河水汇聚成海,海水凝聚滴水,那汩汩清凉的泉水所流经之处就是叶脉经走的路线吧。于我又长了一岁在自己成长的岁月长河里。
庆祝教师节作文篇3
我盼星星,盼月亮,终于盼来了教师节。
这天,我走就校园,看见许多同学的手上都拿着一束束鲜花。到了教室,我赶紧把手上的一枝花送给了老师,并加上了一句祝福语:“老师节日快乐!”老师给了我一个甜甜的微笑。
下午,我们看到邵老师和梅老师手上都拿着一个蛋糕,大家感到很意外。原来这是老师买来的和我们一起庆祝节日的。过了一会儿,邵老师和梅老师开始拆蛋糕了,大家迫不及待地想看看蛋糕是什么样的?蛋糕拆开了。“啊,好漂亮的蛋糕。”梅老师手上的是紫色的蛋糕,邵老师手上的是黄色的蛋糕。老师把蛋糕一块一快切好,分到我们的手中,大家津津有味地吃着蛋糕,有的吃完的时候把盘子添得一点也不剩,有的却舍不得吃掉。
下课了,大家异口同声地对老师说:“教师节快乐!”