写寓言作文(精选5篇)
写寓言作文篇1
风，虽然是看不见、摸不着的，但是，我们只要仔细观察，就能发现它不时不在我们的身边。
春天到了，当风姑娘跨入人间的第一步时，就被人们的热情所感染了：有人正在花园里热火朝天地种树苗；一堆人围着花鸟市场买肥料……这时，和风姑娘突然记起了那些正在冬眠的小动物，急忙跑进了大森林，用她那尖细的嗓子喊到：“小动物们，快醒醒吧，快来看看这迷人的春景。”那些冬眠的小动物揉揉眼睛，看看这迷人的春景，都开心地笑了。
炎热的夏天到来了，和风姑娘依依不舍地向人们告别，升入天堂。这时，熏风先生又匆匆忙忙地赶来了。可是，它看到这样一面景象很不高兴：人们躲在自己家里吹空调；路上的行人正迅速地往家里走去；小狗趴在树下吐舌头，大概是太热了吧；蝉在枝头上情不自禁地叫着：“知了，知了，好热啊！好热啊……”熏风先生见自己这么不受欢迎，只得知趣地走了。
金风姑娘笑眯眯地来到了凡间。她飘进了果园里。果园里的水果宝宝们个个长得可爱极了。金风姑娘一把搂住那些可爱的宝宝们，只有几个调皮的不果宝宝拼命地在金风姑娘的怀抱里挣扎，最终，跳到了地上。它们还得意地对金风姑娘说：“金风妈妈，抓不着我们了吧！”金风妈妈摇摇头，无可奈何地说：“你们真是一群淘气包。”最后，她也像和风姑娘那样，向人们辞别，羞答答地离开了这个大家庭。
秋天过去，冬天来临。朔风爷爷带着儿子大雪先生从遥远的那边赶来了。朔风爷爷对儿子大雪先生说：“儿子，现在世界万物需要我们，你赶紧把你的内力散发出来，好让人们快活地玩耍。”大雪先生听了，点点头，使出吃奶的劲，让大雪纷纷扬扬地落了下来。不过一会儿，人们就开始开心地堆雪人，打雪仗了。朔风爷爷和大雪先生见了这场景，都会心地笑了。他们等待着春姑娘的到来，等待着新一年的来临。
朋友们，风奇怪吗？风有趣吗？风给你们带来了快乐吗？其实，我们身边的许多自然现象正等着你们去探索哩！
【作文篇2
阅读下面的文字，根据要求作文篇(*)
由王国维之死想开去
一如鹳鸟，大儒王国维也是短视者。
人说，现代中国从未产生过走得这般前面又涉猎如此丰富的博学者，所以，王国维是不该沉湖的。关于他的死，有“殉清”说，有“殉文化”说。这些都不重要，重要的在于他有走在前面的预见，却还是做了中道弃世的魂。
仔细想想，王国维该有鹳鸟“洪水将至”的预知本领——也就是他能够知道一个腐朽王朝(包括它的烂了的文化)终将被取代，尽管其过程是万分痛苦的;王国维该有子游“君子善假于物”的聪明做派——也就是他其实不必对曾处身其中的王朝及其文化作太多的担待;那么他或许就不会在清政权崩毁后选择解脱。
比起来，同样是一介文人，屈原的死却来得悲壮，他以死成全了个体对浊世的抗争也成全了人生于政治的理想。王国维的死则不同，至今还没有见一种关于其死因的解释，说他的死能脱了有所“殉”的干系。而我要说这种无法解释，正好证明了王国维其实死于他的短视。
如果王国维没有选择沉沦，以他的睿智，积极作为，也许他会是另一种文化(民主革命)的先驱，会给更多的翘首企盼的人们带来新生活的希望。一如子游有憾于鹳鸟，历史原来总给后人带来无尽的愁思吗?
涓生，是鲁迅《伤逝》里的人物。他有预见也敢追求，与子君在一起时是快乐的。“人必生活着，爱才有所附丽”这是涓生说的。他说得很对，于是，我便知道涓生最初是想给子君以幸福的，但他竟没有能吃准在那个封建礼教“吃人”的社会，子君最终会走向死亡的殿堂。他真的没有看到生活是否允许他这样做，社会是否允许他这样做?涓生所见不深，所知有限，所为太少，竟加速了子君的死啊!
人哪，为什么跳出自己的那个窠巢那个短视就那么的难!鹳鸟预知到了洪水的将临，最终仍逃不过失去家园的痛苦，它的巢实在是沉沦于自己的短视;子游未知洪水的来袭，因鹳鸟搬家而避免了一场大难，他的成功就在于见之远、知之深、做之当。这则寓言难道不值得我们深思吗?
见之远、知之深、做之当，并非很难的事。日前从国家统计局获悉，四川省有一个地区对退耕还林的后续产业发展缺乏长远规划，致使部分农民的生活失去保障，开始出现“退林还田”的倒反现象。同在四川，泸定县退耕还林后，调整农业产业结构，以推动后续发展。从1999年至20xx年，该县通过退耕还林开发经济林木，桑、花椒、核桃、板栗等均在万亩左右，农民受益，温饱基本得以解决。
环视我们现实的社会人生，太多的时候，太多的人因为短视，而遗祸无穷。他们每为眼前的浮云所障，看不到未来的发展，事物的必然。他们也像鹳鸟一样，对于骤至的洪水有所知，却所为失当，最终只能在天空中留下哀鸣。
其实原因只有一个，他们能先见，却还是眼光短浅。
写寓言作文篇3
“叮铃铃……”放学了。
小白兔兴冲冲地跑回家。突然，被一条小河挡住了，她急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
“呜呜呜……”她急得哭了。
小乌龟听见了哭声，便朝这边走来，关切地问：“小白兔，你怎么不回家？”
“呜……，前面有条小河挡住了我。”小白兔一边擦着眼睛一边说，“我……我回不了家。”
小乌龟挠了挠后脑勺，想了一会儿安抚着：“那你坐在我背上，我送你过河吧！”
……
“到岸了！”小白兔走上岸后，高兴地向乌龟挥挥手，擦干眼泪，向乌龟道谢，“谢谢你。”
“不客气！”小乌龟缩了缩脑袋，“我们是朋友应该互相帮助。”
小乌龟目送小白兔回家了！
三年级:林蕾蕾
写寓言作文篇4
【作文篇5
文章用材别取一途，由王国维之死说开去，在历史与现时、生活与文化的河流中倘佯，思想不乏深刻。所用材料典型而富有新意，显示出作者厚重的文学素养和认识水平。全文结构谨严，紧扣鹳鸟能预见却短视来行文，步步深入，揭示了“见之远、知之深、做之当”的内在寓意，切合题旨。文章用例的自由，思考的深入，表现出特别多的色彩和灵动，不由人不叫好。