心中的彩虹作文(8篇)
心中的彩虹作文篇1
每个人心中都有自己的彩虹。彩虹，在文学作品中，常作为美好事物的象征而出现。然而在现实生活中，我心中已经很久没有出现过真正的彩虹了。
我不知道，在现在这样一个“考试考什么，我们学什么”已经深入人心的时代，行走在学校与家庭的两点一线之间，面对着枯燥的学习生活，心中的彩虹是什么？也许只能是考试中的分数吧！
有时我常想，我们就像上紧的发条，不得不一刻不停地投入紧张的纯粹的学习中去，稍一停歇，就会被中招的车轮碾得粉碎，碾得失去一切！每当中午我没有来的及在寝室写作业就已要回班了，事后我总会自责一番，深有荒废时光，抹杀人生之感。
因而，我时常会羡慕在一次次考试中排名稳定靠后的那些同学。当他们已经无所谓希望，无所谓失望的时候，一切也都可以泰然处之了。
但我又不能放弃成绩，不可能向他们学习。如同上了一条贼船，现在船已起航，想要上岸，要么是继续前行到达彼岸----那意味着继续忍受这已令我厌烦的生活；要么就是回头倒行。我必须把全船的人都强拉回去，那意味着改变社会！有人相信我能做到吗？没有人！包括我自己。我心中那象征乌托邦的彩虹应该是一个轻松，但并非无聊的学习方式，一个虽不拒绝考试，但只是让它去犄角旮旯里默默蹲着的学习环境，一个可以让每一个上紧了的发条得到充分的休息，不让几张并不能反映我们的真实价值的苍白无力的纸张在我们身后挥着鞭子驱策我们，决定一切，甚至是决定一个人一生的社会。一个能真正即使在校园里也能体现每一个人的真实价值的学校。
只是，什么时候才能来一场会带来这如此美妙的彩虹的暴风雨？
心中的彩虹作文篇2
赤橙黄绿青蓝紫，是天上的彩虹！
他们，她们，是我心中的彩虹！
七条美丽的光构成一条彩虹！
一群平凡的人构成一道彩虹！
我喜欢彩虹，就如同喜欢他们一样！
孤僻的她，总和别人不一样，不喜欢一群人腻在一起，却喜欢一个人发呆，不合群的她却愿意和我交朋友，我们聊人生，聊家庭，聊情感，聊一些不符实际的事，聊一些异想天开的事，我们很快乐。她经常在我身边唱《棉花糖》，我知道，她也知道，彼此都是心里的棉花糖！
羞涩的他，好像见谁都会害羞，记得初次见面时，还给我一个大大的微笑，我知道，那个笑，是我们友谊的象征。他是一个与众不同的男孩，高高的个子给人一种安全感，他谈不上好学生，但他绝不是一个坏学生。我相信他会拾起地上的一片纸屑，更会扶起摔倒了的小朋友。一切都因为他是一个好男孩，我相信他！
还有倔强的她，从我们认识第一天起，友谊之神就把我们紧紧连在一起，共同喜欢唱歌的我们总会喜欢同一个歌手，同一首歌曲。伤心的时候我们会唱歌，高兴的时候我们也会唱歌，即使会唱的跑调，即使会唱的很难听。倔强的她追求着自己的梦想：服装设计师，还记得那天她对我说：“希望有一天你能穿上我设计的衣服。”
可爱的她们，调皮的他们给我的生活带来欢乐，正是他们这些平凡的人，我的生命才有价值！
天上的彩虹那么美丽，却可望而不可即，心中的彩虹同样美丽，我要紧紧抓住这道彩虹，不管风会多大，浪会多大，我要把它握在手中，永远不放开！
心中的彩虹作文篇3
飘飘洒洒的雨落下，调皮的雨珠悄悄溜进我的衣衫里。刺骨的寒风吹来，我冷得打颤，拢了拢自己少得可怜的衣衫，从书包最角落中找出雨伞打开。
我仍然记得那一天，太阳光毒辣的倾洒在大地上，河水仿佛都沸腾了起来。我空出正在打游戏的一只手将空调的温度调的更低了一些。
妈妈端着一盘切好的西瓜走入了我的房间，感到十分寒冷便说：”怎饭么把温度跳的那么低啊？要小心感冒的。“我没有回答，眼睛一刻不离手机上正在缓缓跳动的小人。妈妈看我这样，叹了口气说道：“不要玩了，很伤眼睛的，更何况你快要到上学时间了。我心不在焉的淡淡”嗯“了声，妈妈似是十分无奈的默默退出了我的房间。
不一会儿，妈妈又走了进来，我淡淡瞥了一眼，她的手中拿着一把雨伞和一件红色毛衣。
”我昨天看了天气预报，后天可能会下雨，天气会转凉，，你把这些带去学校用吧！“啥？天气会转凉？我抬头看看窗外，不屑的嗤了声：“下雨？有没有搞错哦？那么热的天气会转凉？还下雨？搞笑吧！”妈妈眼中闪过了什么，似无奈又似受伤，我没太在意，妈妈默不作声的将雨伞和毛衣小心的放入了我的书包。我看着妈妈的动作烦躁的抓抓了头发说：“哎呀！你就别瞎捣鼓了，我拿不了那么多东西的。”妈妈轻声说：“你拿去预防着点儿，不然会生……”“别说了！”我打断妈妈：“我书包那么重，你还叫我那么多东西，你是想累死我吗？”
我将手机放下，拿上零食将它全部塞进书包中，看到了那件毛衣只觉得烦躁，拿上书包便气冲冲的走了。
唉……现在想起来只觉得自己好傻。
雨停了，我看着手上的伞，笑了……
心中好像有一座彩虹亮了起来。
心中的彩虹作文篇4
小时候，常听说大雨过后会在天边看到一抹多彩的天桥，那是洗刷洁净的天空中才会出现的美丽童话。从此在我的心中，便多了一份美好——彩虹。
无数的期盼后是无数次的失望。每当窗外有淅沥的雨声作响，我便会用双手托着下巴在窗台上，眺望着不远的天际是否会有七彩霞女悠扬的飘过。哪怕一眼也好，可上天却从未满足过这一个不大的愿望。
学业的繁忙占据了那些思念彩虹的时光。只剩下沉重的书包每天伴随着我奔跑在赶往学校的路上。
那天是个大阴天，就像班主任铁青的脸。凛冽的狂风刮得树枝婆娑作响，沾满了泪珠的试卷在颤抖的双手中翻飞不止。勉强地挪步在回家的路上，又想起了那一抹被我丢失在心底的彩虹。
它还是在我的心中躲藏吗？也许我不配一睹她美丽的容颜吧。
我在无声地诘问自己，不知不觉中已用钥匙拧开了家中厚重的大门。只是用毛巾简单的擦拭了被淋湿的头发，便一头栽在柔软的棉被上，昏沉的睡去了……
“喂，你还好吗？”
朦胧之中感到一束柔和的阳光照亮了眼前的视野，一个甜美的声音像是回荡在耳旁，却又寻觅不到它的踪迹。
“这沿途的风雨岂是阻挡你的羁绊？你还要去追逐心中的彩虹。”
当最后的“彩虹”两字落入我的耳中，我又看到了儿时的我在窗台上巴望，清澈的眼眸中满载着诚恳。我竟不忍心再与他对视，它散发着穿透雨幕云层的不懈，哪像现在的我竟为一点挫折而如丧家之犬。
雨，不知什么时候停的。当我重新仰视这世界，却看到了等待已久的天桥，横躺在床上，彩虹正对我微笑。
心中的彩虹作文篇5
你追逐的那一抹绚烂，是梦想。
——题记
雨来——黯淡无光
天外是阴郁的一片。刚刚发下的试卷，狠狠地揪住了我的心。又一次考试，再一次平凡。在高手如云的竞赛班，我就像一颗暗灰色的月球，衬托着太阳般灿烂的别人。也许，我是真的笨吧。
雨中——乘风破浪
雨下得更大了。当我对着现实流泪时，倾泄的雨帘中出现了一个身影。一句温柔的问候传来，我知道是她。“老师，我…我又没及格……”我强忍住泪水把卷子递给她，她轻轻接过，在我身边坐下。“我想我还是退出好了，毕竟我实在太笨了…”“不是这样的。”老师把卷子摊开，红笔划过试卷，“你看，这道题，全班只有你做对了。“但那是…”“是的，这道题我讲过，但是只有你一个人记住了。”轻柔的声音打断了我的呜咽。“孩子，你要知道，竞赛比的是细心和认真，而不是谁更聪明。”老师慢慢走到窗前，正对着倾盆大雨，眼里满是回忆。“小的时候啊，我可是连大于号和小于号都分不清楚呢！”她回头冲我眨了眨眼，迎着我讶异的目光，继续说：“我很爱数学，但那时候大家都说我笨。我不服气，就拼命学数学。纵使我知道自己不聪明，但我依旧要努力去做。”她把手搭在我肩上，笑意绵绵。“因为，那是我的梦想啊。”她的眼里，像有星辰和大海，还有一束辽远的光芒。我打消了退出的念头。
雨过——光芒万丈
从此，我迎着晨曦和朝阳，开始了我的数学之旅。曾经那样难懂的习题，此刻竟显得如此熟悉。两侧的书案越堆越高，离梦想的距离也越来越近。彼时那个不及格的女孩，凭她的执着与努力，此时已站在奥数的高峰，傲视群雄。
天空射出了一道七彩的光。我知道，那是心中的彩虹来了。有她在，梦，就一直在。
心中的彩虹作文篇6
其实，我知道，心中的彩虹就是你最喜欢的东西。
你知道我最喜欢什么吗？我最爱祖国的地图。
我的书桌上有一架地球仪，对面墙上贴着一张胶版印刷的大地图。书架上摆着不同版本的地图册。每次看到它们，我都觉得心跳在加速，真想钻进去把不明白的地方研究个够。
记得儿时，我把一本地图揣在怀里，告诉爸爸：“我把中国抱在怀里了。”现在，我明白了，是祖国把我抱在了怀里。
面对大海，我感到自己知识的浅薄。祖国要发展，发展要能源。我恨不得早点用我的智慧和双手把藏在海底的石油开采出来，让美丽的国土不再为贫瘠而忧愁。
面对平原，我看到自己力量的弱小。国计民生，以食为天，一个袁隆平的发明满足不了众多人口的饱腹，日新月异的变化已让传统文明付出代价。耕地减少，生态恶化，我恨不能快些钻研出具有魔力般的高效肥料，优良种苗，绿色食物，让可爱的国土上不再有人乞讨。
面对高山，我发现自己眼界的空渺。知识经济，科技领先，这是还沉睡着千百年的矿藏珍肴，上亿年存储的生命原料还没有办法挖掘出来，满足需要。我不能眼看着超级富国垄断着世界经济命脉，而任由他们的设计和装备来攫取祖国的黑金赤宝。
大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版图仿佛架起了一座任我行走的“彩虹桥”，我要让这七彩霓虹的富丽堂皇，装扮着我那有着漂亮容貌的祖国。因为，我是她的儿子，她是我的自豪。
今天，地图为我架起心中的彩虹，成为我求知成长的向往。
明天，飞驰上连接南北的彩虹大道，我一定报效祖国，让她永远美丽富饶。
心中的彩虹作文篇7
放下手中精致的刺绣，我的心中已然升起一抹明丽的彩虹。
那是一个寒冷的冬天，窗外飘洒着鹅毛般的大雪，感受着指尖传来的疼痛，我的心似被霜雪浸没，沉入幽暗的谷底。我刚开始学习刺绣，想绣一副冬梅。一开始，我迫不及待地穿针引线，然后将针直戳入缎面，赶紧拉线，再不加思索就落下一针，不到半个小时，就完成了。可从自己手中绣出的梅花，却毫无“傲骨”，各种丝线缠成一团，我的手也被针扎的冒血珠，正当我想放弃时，妈妈进来了，她仿佛一眼就看穿了我的心思，拿出创可贴，帮我把伤口包好，拉着我的手，来到阳台上，指着小区角落里的一株梅花，说：“你看它，长得多旺盛，但是，它在开花之前，总要经历霜雪，受尽寒风，方得红梅。”我看着那株梅花，久久不语，是啊，一株植物都能经历风霜，开出明媚的花朵，我又怎能轻言放弃！
想到这儿，我又重新拿起一块光洁的缎面，捻起那根银针，认真考虑梅花该有的样子，思考许久，才缓缓地将针戳入缎面的一侧，轻轻拉动线，在大脑中勾勒着每一个细节，生怕出一点差错。时间静静地流淌着，梅花的初型已经绣好了，阳光透过窗户照进来，映在桌子上，暖洋洋的，我手中的银针仍在飞舞，描绘着冬梅的坚韧……过了许久，我端详着手中的刺绣，闭上眼睛，好似还能闻到它那股幽淡的冷香。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花的这种坚韧不懈，永不言弃的美好品质，成为了我心中永远高悬着的一抹虹……
心中的彩虹作文篇8
绿色的幼年
小时候的我，无忧无虑、天真无邪，但总会遇到一些小困难。记得那一次，同伴们都在“接石头”的游戏。游戏规则是这样的﹕总共五块比较圆一点的石头，抛一块上去，要迅速把下面的石头一手抓起来，在再接上面抛上的一块。如果接不住上面这一块，那就算失败，如果接住了上面这一块，看谁抓的石头最多为胜。同伴们个个都玩得兴高彩烈，我也想参加一份。但我不会玩，我就在一旁，自己练习。练了几次都是失败，接不到上面的一块石头，我开始有想放弃的念头了，眼泪也差点流出来。但我还是自言自语说﹕“不行，我不能放弃，我要努力做好它，不能这么简单就被打败。”我再次拿起石头，继续练习，一次、两次……最后，我终于学会了。俗语说得好﹕“皇天不负有心人。”接着的石头越来越多，我好开心！我终于成功了。幼年是绿色的，因为绿色带有一种活泼、单纯的气息。
粉红色的童年
如果说失败就不再是英雄，那爱迪生不再是英雄了？因为他多次实验失败；刘翔也不再是英雄了，因为他因脚伤而不能夺冠军﹔国父孙中山先生，自辛亥革命之后就更称不上一个英雄了？因为二次革命失败，护国运动失败，护法运动还是失败……请问大家，他们真的不再是英雄了吗？
记得那一次，妈妈教我骑自行车。妈妈扶着单车后面，让我能平稳地学骑。但她突然松开了手，本来我是不知道的，还继续骑着。但转了头一看，看不见妈妈，然后我就开始慌张，车头东歪西摆，最后，我摔了一大跤。手和脚都受了一点皮外伤，妈妈马上跑过来说：＂没事吧？流血了，快！我帮你贴止血贴。”回到家，处理往伤口，我再次鼓起勇气，推出自行车去学骑车。我对妈妈说：“我自己学骑！一定会成功的！不怕跌倒受伤。”经过我不懈的努力，我终于学会了骑单车。妈妈露出了灿烂的笑容。我觉得我的童年是粉红色的，因为粉红色是童年不怕失败的象征。
蓝色的少年
上中学了，我个子变高了，头发变长了，思想也变成熟了。上了初一，我们不再是个小幼稚了，因为我们多了一份稳重；我们不再是个小孩子了，因为我们多了一份成熟；我们不再是个小任性了，因为我们越来越紧张，多了一份责任。中学的学习越来越难，又一次，我遇到了一条数学难题，我思考了很久，怎么也想不出答案。我怒气冲天，把书乱丢，用手抓乱头发，发泄完毕，坐下再做，还是想不出来。明早就要上交了，怎么办呢？我哭了。这时，姐姐走过来说：“傻妹妹，为什么发这么大得脾气呀？还哭呢？”我说：“我不会做这道数学题，我想尽办法还是想不出来，但我不想放弃，想要战胜它，一想明早上交，一急，就哭了！对不起！”姐姐摸摸我的脑袋，说﹕“你这勇敢战胜困难的精神是好的，但是你都尽力了，还未想出答案来，要做到‘不懂就要问’，知道吗？哪一题﹖我教你！”我啜了一下鼻子，用手指指向题目说﹕“这题。”姐姐没有直接说出答案，只是给我提醒了一下，我就马上茅塞顿开，一下子，就做出来了。俗话说得好﹕“阳光总在风雨后。”少年是蓝色的，因为少年正是拥有蓝天白云的开端。
彩虹是我们遇到挫折后的勇敢，也是战胜困难的一把金钥匙。彩虹就在我们每个人的心中，只是看你怎样对待这把金钥匙。