心有灵犀作文(6篇)
心有灵犀作文篇1
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”今天，老师让我们玩“心有灵犀”这个游戏，我们顿时乐开了花。
游戏规则是：男生、女生各派出两名同学组成“搭档”，商量好谁来描述谁猜，时间限定30秒。描述者可以用上语言、动作、神态等方式进行词语的描述，但不能说出词语中含有的'任何一个字或谐音，否则算错，如果遇到比划不清楚的词语，可以喊“过”，猜测下一个词语，“过”的机会只有两次。
终于轮到我和陈健晟上场了，我们非常有信心，喊着口号上了场：“心有灵犀我最棒！”“砰”，我们拍了一个手。第一个词语是游戏，我装作在游自由游的样子，陈健晟脱口而出：“游泳。”后来又猜了许多奥运项目。最后一个词语是击剑，我想：击剑这个词语太简单了吧，不就是射箭的意思嘛。然后我就装出射箭的样子，陈健晟说：“射箭”。没想到老师竟然说：“错”。后来我才知道击剑的意思是两个人各有一把剑，看谁能用剑先碰到对方。
心有灵犀这个游戏真好玩，我下次还要玩这个游戏。
心有灵犀
上作文课时，老师给我们玩了一个游戏，叫做心有灵犀。在玩游戏之前，大家的心情非常高兴。
游戏还没开始，大家就跃跃欲试地想玩了。游戏的规则是：老师把要猜的词语都写在黑板上，然后让两位小朋友上来，一个小朋友做动作，另一个小朋友来猜，猜对了加一分。第一组同学得了一分，第二组同学没得分，第三组同学得了三分，第四组同学终于是我和周嘉熠了，周嘉熠做动作，我来猜，最后的'结果我们得了三分。
猜词的时候我觉地大家都很紧张，当猜词者猜不出词语时，就冥思苦想，果然不出我所料，那个猜词者灵机一动就把词语给猜出来了。
我们在下面的观众非常想知道最后的结果是男生队赢还是女生对赢，老师算了下我们的总分，结果出来了是女生队赢了，我们都玩的非常开心。
心有灵犀作文篇3
上课铃声响了，老师对我们说：“你们想不想玩游戏呀？”原来无声无息的教室，一下变得吵闹起来。
我们认真听老师说规则，老师说完后，我的心里一下就变得紧张起来。
游戏一共进行了八轮，我最喜欢的是第一轮，也就是朱靖祺和王震。朱靖祺手握拳头，王震轻快有力地走上台。老师从手中拿了一张牌，给他们俩看，朱靖祺看了一下，就开始了表演，他们跳来跳去的。，感觉像疯了一样，有人大声说“连蹦带跳、蹦极。“只见两位表演者一直摇头，这时我想出了一个“跳来跳去”，但是被抢先了，谁想到他们俩比出了一个错误的手势，朱靖祺着急地伸出四个手指，代表这个词有四个字，他又比了一个小人往上上去，又下来。我突然明白了，正想说出口，只听耳边传来一句“上窜下跳”。听到正确答案，朱靖祺松了一口气，但他没有想到，是我们组输给了烈焰队。
游戏结束后，我们都很开心，虽然没有参加这场游戏，但我觉得这场游戏特别的有意义，所以下一次再玩游戏的话，我一定要参加。
心有灵犀作文篇4
今天，老师神秘的宣布我们要玩一个游戏叫“心有灵犀”，我当时很好奇的“心有灵犀”是什么游戏？同学们也很好奇的迫不及待的`准备表演。
精彩的游戏开始啦！第一个，老师请了一个小帅哥，他的动作是用手在头上抓来抓去，好像身上有痱子一样，我猜是抓耳挠腮，有的同学猜不出来时，他表情很无奈了。我想幸好我不是哑巴要不然做动作会被他人误会的。
高潮出现了。老师也忍不住也表演了一番，老师的表情很奇怪，眼睛瞪的了，像铜铃一样，嘴巴也张大了，简直能塞下一个大苹果，后来，有一个同学猜对了是目瞪口呆。
我明白了老师是在考验我们的观察力，今天这个游戏真好玩！下次我要介绍个别的同学玩一玩。
心有灵犀作文篇5
今天，李老师跟我们玩—心有灵犀的游戏。整个教室变成了欢乐的海洋。游戏规则是：一个同学将成语用动作表现出来，一个同学在半分钟内猜出成语。
游戏开始啦！第一个“出场”的是小陶和小黄，小黄做动作，小陶猜成语。李老师在黑板上写出“目瞪口呆”，小黄想了想，眼睛瞪得老大，嘴巴张得可以“吞下一头大象”。小陶脱口而出“大吃一惊”！“哈哈！错啦！”我们笑得前仰后合！李老师指了指“呆”字说：“你没有表现出这个字！”
小黄听了，抓耳挠腮，怎么也不知道怎样表现了！“五！、四！三！二！一！”哈哈！时间到了！小陶和小黄垂头丧气地回到座位。
第二个“出场”的。是小蔡和小王，小蔡猜成语。小王做动作。李老师写了“手舞足蹈”，小王看了一笑，手和腿有节奏摇摆，我们看了，肚子都快笑破了。小蔡灵机一动说：“手舞足蹈！”我们鼓起了热烈的掌声。原来小王是学舞蹈的，而小蔡是我们班的成语大王。真是好棒的一对搭挡！
哈哈！原来在游戏中也能学到知识呀！
心有灵犀作文篇6
心有灵犀，顾名思义就是两个人十分有默契，而今天，我们做的这个游戏正叫“心有灵犀”，快看——游戏开始了。
我和我的同桌—沈子涵成了第一个有幸玩游戏的人。在我们身边，站着我们的敌队—郑筱磊和周星杰。
比赛开始了，大屏幕上缓缓出现一个成语“鸡飞狗跳”，顿时，我整个人都不好了，难道要在这儿多人面前出丑吗？难道要在这么多人面前乱蹦乱跳吗？我的心中一下子十分犹豫，在这么多人面前表演，会不会在班上再也混)泡面作文○(不下去呢？我将迷茫的眼睛看向了身边的对手—周星杰。只见他混然不顾自己的形象，一边模拟鸡的尖叫，一边乱蹦乱跳，我心想：没事，他这种笨样一定没人可以想到。这时，郑筱磊竟一拍脑袋，尖叫一声：“鸡飞狗跳！”天啊，他竟然想到了。我一拍大腿，后悔莫及，而沈子涵依旧是保持那种“呆萌”的样子，一脸懵圈地站着那里。
随即，第二场比赛开始了，大屏幕上出现了“张牙舞爪”这四个字，我握紧了手掌：这回我一定要赢！我叉开双腿，露出了两排大牙和牙床，双手高举到空中，左右拼命摇晃，头也下意识地摆动起来，如果是不知道的人，还认为我是精神病院跑出来的小疯子。这回，沈子涵的'“满是水”脑袋总算式开窍了，他一只手激动指向了我，半蹲成马步，大声喊道：“是张牙舞爪！”只可惜他摆动作用了一秒，和对手打成了平局。唉，这回要不是因为他太爱“作死”，不然这局我们就赢了。
第三局又在不经意间开始了，一个“蛇信子”让我措手无妨。我托了托眼睛，心想：如果整个词说不出来，那就一个字一个字说吧。我将双手举在空中，手像一只正跳着舞的蛇，左右扭动，婀娜多姿，沈子涵的头或许又被水充满了，过了好长时间，才不确定地说出“蛇”这个字。于是，我便问他：“你到邮局要去寄什么？”他先是一愣，想了一会儿，便脱口而出：“邮票！”什么，他去邮局寄邮票！这个异想天开的答案让全班哄堂大笑，几乎要把屋顶都震破了。这时，沈子涵脸都羞红了，吞吞吐吐地说出“信”字，这时，我高兴极了，正准备让他把这些字连起来，老师便宣布对手说出来了。天啊，我们竟又一次输了。
最后，我们以一比六的大比分打败于对手。周星杰和郑筱磊欢欢喜喜地拿了奖励，而我们只能失望地回到座位上。