学生作文：熟悉的人(8篇)

学生作文：熟悉的人篇1

在我认识的人当中，我最熟悉的人要数我的小妹妹了。

我有一个非常可爱的小妹妹，我这个小妹妹比我小五岁三个月，她既可爱又机灵。有着一双黑黑的大眼睛和一张小巧的嘴巴。她聪明灵巧，就是脾气有一点倔，比如：上一次我们在公园里头玩的时候妹妹发现有漂亮的气球，于是，他就拽着妈妈的衣服说：“妈妈、妈妈，我要买一个气球可以吗？”妈妈说：“这个气球的质量不怎么好，而且，一旦遇见明火还会爆炸，万一爆了会伤到人的？所以，咱不买它，好么？”妹妹听到不给买，就拽着妈妈的手一边哭一边说“不嘛？我就想要，给我买吧，如果你不给我买，我就不喜欢你啦！”她于是不依不饶的缠着妈妈，还不让妈妈做事，没办法妈妈只得抱着她离开了公园，回家的路上妹妹一直闹情绪，怎么也安抚不好。这个脾气又臭又倔的小丫头啊！发起脾气，可别扭了。

我的妹妹脾气虽然有点倔，但她却一个很体贴的人。比如：上次，我生病发烧下不了床。于是，我的妹妹就非常关心我，她帮我端药递水，还时不时的跑到我的的房间来，问哥哥你好点儿没？还难受吗？”。

这就是我最熟悉的人，我可爱倔强的妹妹。

学生作文：熟悉的人篇2

说到我最熟悉的人，那就非妈妈莫属了。妈妈名叫李艳珍，今年三十一岁了。她有一双圆圆的亮晶晶的眼睛，生起气来就像大老虎的眼睛一样。虽然妈妈身高不太高，也就一米五八的样子，但脾气可凶了。

记得有一次，我放学回到家里，一放下书包就立马打开电视，看起我最爱的动画片来。妈妈看见了，问：“你写完作业了吗？”我头也没回地说：“等一下就写。”过了一会儿，妈妈走过来看见我还在看电视，就说：“还不快点写作业！”我不急不忙地说：“再等一下下。”妈妈气得大声嚷起来：“我再等你两下下，快去写作业，不然小心家法伺候！”我可不想挨揍，只好服从命令，老老实实去写作业。

到了吃晚饭的时候，妈妈叫我洗手，可是我嫌水太凉了，不想洗。妈妈大声说：“快点！”我不情不愿地说：“等一下。”结果，妈妈的“五指山”就落在我的身上，还一边说：“看你还等不等！”唉！我真是自讨苦吃呀！睡觉前，妈妈让我洗好明天要带去学校的饭盒，我立刻就去了，连一个字也不敢说了。

这就是我最熟悉的人——我的妈妈，她可真凶，我都不敢再说一次等一下了。

学生作文：熟悉的人篇3

那个人有一双水灵灵的眼睛，挺挺的鼻子，长得很秀丽，那就是我的妈妈了，她就是我最熟悉的人。妈妈是一个严格既善解人意的人，请听我跟你娓娓道来。

她总是监督我每天按时的完成作业，即使我做完了作业也是要仔仔细细地检查一遍，做错了的题目你也是再给我分析好几遍，给我分析过后也是严格要求我把题目再做一遍，这就是我最熟悉的人。

她也会到了周末带我出去放松一下心情。记得有一次，本来我和妈妈商量好的要去我梦寐以求的杭州乐园，爸爸却反对我们去，他便说：“去什么去！在家里不好好练习功课还出去玩，不许去！妈妈就说：”让孩子放松一下心情，学习上的压力也挺大的，让女儿去好了。经过妈妈的再三劝阻，爸爸终于勉为其难的答应了。她总是会为了我付出，这就是我最熟悉的人。

逛街时，只要我看见喜欢的东西，便会目不转睛的去看，妈妈就知道我喜欢这样东西，总会对我说：“喜欢就买好了。我想说：”妈妈，你真好，您总是那么的善解人意，这就是我最熟悉的人。

妈妈，谢谢您对我的养育之恩，也谢谢你这么宽容我，感谢你总是在学习上为我花了这么大的心思，妈妈，我想对您说一声：“妈妈，我爱你！”

学生作文：熟悉的人篇4

我熟悉的人可多了，可是我最熟悉的人，还是我的妈妈。

我的妈妈有着一头乌黑的卷发，还有一双炯炯有神的眼睛。而且，我的妈妈非常善良和勤劳。可最让我忘不了的，就是妈妈坚持不懈的精神。

还记得有一次，我和妈妈在玩智力游戏，我和妈妈拼得满分胜负。突然，有一难题难住了我。妈妈看我安安静静的样子，就问：“怎么，把你难住了?”我回答道：“是的。”说完，妈妈想了想，就开动脑筋跟我一起想。过了一会儿，我不耐烦地说：“不想了。”，妈妈说：“再陪我想一会儿，好吗?”我不情愿地说：“好吧。”过了一会儿，我还是不耐烦地说：“不想了，我去吃饭了”妈妈说：“去吧，去吧，让我再想一会儿。”说完，我便去吃饭了。到了晚上，我在看电视，突然，妈妈大叫了一声，：“喔!”我赶紧跑过去一看，原来，妈妈破解了那道难题才大叫的。没想到我的妈妈这么认真和坚持，这让我很感动!

妈妈不仅做事很用心，而且，很关心我的学习。每天放学回家的时候，都会问我一些学校的事情。我碰到了问题她就会给我讲解。

这就是我最熟悉的人!

学生作文：熟悉的人篇5

我熟悉的人很多，其中我最熟悉的一个人就是我的奶奶，她今年已经63岁了，个子高高的，胖胖的，说起话来大声大语，做起事来又快又粗糙。在我的心目中，她一直是一个很粗心的人，但有一件事却让我改变了对她的看法。

记得今年我在乡下奶奶家过暑假的时候，有一天我的小伙伴夏李明约我到他家里去玩，到了他家后正当我们玩得起劲的时候，忽然天空刮起了大风，下起了倾盆大雨。这时，我心想：“糟了，奶奶是个粗心大意的人，她不会记得来接我了，那我该怎么回家？”就在这时，我透过玻璃窗户看到雨中一个身影正打着雨伞向我走来，再近看，原来是我的奶奶，她的半边身子都让雨淋湿了，看着奶奶湿透了的衣服我的眼睛湿润了……。她走到时了我的面前大声说：“昨天晚上天气预报都说了今天有大雨，叫你别出来玩，你就是不听……”说完，我就和奶奶一起回家了。

回到家里，我好奇的问奶奶：“您天天都看天气预报吗？是不是您的生活习惯？”奶奶不经意地说：“我才没时间天天看天气预报呢，只有我的孙子回来时我才坚持每天都看的，否则不知道天气变化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊！”原来奶奶是这么关心我，她真是个细心人！

学生作文：熟悉的人篇6

我最熟悉的人那肯定就是我的妈妈了，我的妈妈每天都陪伴着我，给我带来了许许多多的乐趣，下面我就讲一讲我的妈妈。

我的妈妈心底善良，人不为难他人。有一次星期三，我写完了作业，本来想看会儿电视就睡觉了，可谁知道妈妈却让我写一张卷子。一听到这样，我就生气了，妈妈一看到我这般表情，便知道我的心思了，便对我说：“今天你不写也可以，但是必须写一页毛笔字。”妈妈说完，我便去写毛笔字。妈妈一见我这么热爱学习，便惠心地笑了。

第二天晚上写完作业，我正在看书，这时妈妈从我身边一走过，我便知道该做什么了，我拿出卷子，认真地写了起来。写完后，我交给妈妈检查，妈妈一看我写的题，收想：看来让孩子自觉学习的效率挺大嘛，以后我应该多多使行这种教育方式，这样孩子的进步一定会很快！说完，妈妈拿起笔，认真地检查我的作业了，她把上面的题目都认真地看了看，然后批上了了一个大大的100分，然后妈妈就把卷子递给了我。我看了这个100分，也兴奋地跳了起来。

这就是我最熟悉的人，希望我和妈妈能更加交流沟通，让我们生活得快快乐乐。

学生作文：熟悉的人篇7

我有一个美丽、善良的妈妈，她有一双大大的眼睛、弯弯的眉毛、一头长长的秀发，她是我最熟悉的人。

在我学习的时候像一位严厉的老师，在玩耍的时候又弯成了我的好朋友，在生活中是我的一盏指路灯。记得有一次，我和妈妈坐公交车，上来一位老爷爷，妈妈马上站起来把座让给了他。老爷爷对妈妈笑了笑。那时候，我在想：给了让座干什么呀？我不明白。下了车，我问妈妈：“给那位老爷爷让座干什么呢？”妈妈说：“老爷爷年纪大了，站着不方便，尊敬老人是中华的传统美德，在车上让座是应该的。”这时候我才明白，要尊敬老人，从小事做起。妈妈希望下次坐车时我也能这样做。我暗下决心：以后一定会的。

这就是否的妈妈，怎么样？人很好吧？你们也一定会喜欢她吧？我有很多很多地方要和她学习呢！我也会在她的呵护与关心下快乐地长大。我要好好学习报答妈妈。我爱我的妈妈！

学生作文：熟悉的人篇8

要说我身边熟悉的人很多，但要说我喜欢的，还是我的班主任——林老师。

她拥有“两颗心”，一颗是充满母爱的爱心，一颗是充满活力的童心。

让我记忆最深刻的是一次语文课，教的是口语交际《我的课余生活》，为了打开大家的话匣子，林老师拿了一本她儿子的《成长档案》跟我们分享。

林老师问：“同学们，课余时间你们都喜欢干些什么?”大家纷纷讲了自己喜欢的。

这时，老师又说：“谁能具体地向大家介绍自己平时的活动都有哪些好处?”这下大家都哑口无言了，你看看我，我看看你，都希望有人来解围。

林老师似乎早就料到有此情况，只见她扫视了一下大家：“这样吧，我先说说吧。”老师打开了那本《档案》，开始滔滔不绝讲开了，“平时，我最喜欢收集整理各类资料。瞧，这就是我整理的儿子小时候的成长档案……”

就这样，林老师一直讲下去，我们一听得很入迷。后来，大家也能像老师一样交流了。

林老师跟我们像朋友一样交流，我觉得林老师好亲切，我好喜欢林老师。