作文《他笑了》五年级(精选2篇)

作文《他笑了》五年级篇1

遇到事情，如果大笑一下，谦让一下，结果都不会很糟。这次，他的笑改变了一场球赛。

到周一了，终于有了一节体育课，老师拿了几个足球，这节课我们踢球。

球赛开始了，我们几个都十分勇猛。嗯？什么声音？原来是对面的守门员卷迪在嘲笑我们主力阿潘，他只不过不小心把球踢出界外，就被卷迪嚷嚷着红牌下场，这让我们士气大减，被他们打了个2比0，我沮丧地想：肯定输啦！他们那么强！这时，虽然受了伤但还奋力拼搏的阿潘走了过来，笑着说道：“没关系，输了就输了，只要人在，心在，就一定能挺住！”说罢，他用鼓励的笑容勉励我们，我们的内心有团熊熊烈火在燃烧。

下半场开始了，我们队明显比上一场厉害多了，上来就进了一球，可一不小心，阿潘在奔跑的过程中扭到了脚，跌倒在地，我们赶紧上前查看，他的脚跟发红，痛得不能再上场了，他又笑道：“没事，我还可以坚持！”他这一笑又让我们更加团结了，用坚定的目光看着球门，我们又重新回到岗位，奋勇抗战。可能是因为我们太猛了，敌方士气大减，运个球都有气无力的，这时，一阵风吹过我，是什么呢？原来是阿潘从我身边经过，他一把夺过球，运到对方门边，一个大脚射了过去，“球进了！”我们都欢呼了起来，最后老师说我们队获胜，我们脸上洋溢起了笑容。阿潘的笑容最为灿烂，因为他用自己的努力夺回了胜利。

笑容，是世界通用的语言，只要有笑容，世界就会有力量。

作文《他笑了》五年级篇2

微笑，是温暖人间的，微笑也是不可缺少的，我们都应该学会微笑，一个微笑就可以带来开心。

我们班里来了一位新同学，一进教室，他低着头，一直躲闪着我们的眼神，似乎很怕我们，他坐到位置上，拿出书来看缓解心情。

“叮铃铃、叮铃铃”，下课了，同学们像猴子一样，一窝蜂的向教室门外跑去，新同学只是在位置上面发呆，沉默不语，像个木头人，有一个同学看他一个人孤单的坐在那里，他便走去对新同学说：“你要不要和我们一起出去打球啊”？新同学没有说话，而是摇了摇头，同学无奈的走了，新同学也叹了一口气，望了望窗外打球的同学，我看他很伤心，便走过去对她说：“心情不好吗”？他点点头，我说：“你想和他们一样玩吗？那就展现你的特点呗”。他看到桌上被打乱的魔方，他拿了起来，在我们众目睽睽之下两三下就把魔方神奇的复原了，我们都赞不绝口，都问他是怎么做到的，我对他说：“你魔方玩的这么好，不如你来参加下个星期的魔方比赛吧”。在我们大家的恳求下，他勉强的答应了。

到了比赛那天，他在台上非常紧张，我们在台下为他加油打气，他静静的看着魔方，拿起魔方，嘴里念着公式，在我们的鼓励下，他用很短的时间把魔方还原了，获得了第1名，我们都开心的笑了，他也终于露出了开心的笑容。

笑，能让人忘掉所有的烦恼，所有不开心的事情，笑，也让人对美好的生活充满了希望！