小学写景作文(整理10篇)
小学写景作文篇1
冬日未过，就期待夏天的到来。因为夏天有我许多的第一次，可以说是100的N次方。有些“第一次”出于平淡已被记忆的泡沫堆到角落，不再问津。可是，赏荷塘月色又使“第一次”变得美好。
那是盛夏去姥姥家的第一个夜晚。月亮洒下柔和的光，为那些夜行的人照明。我向着前方一条小土路走了过去。父亲在很久以前带我去过一次，只是那时是黄昏，没有那种幽静、优雅的气息。
满月的夏天和清澈的池塘是最好的夏日景色。月亮四周散发的光，皎洁的白色，直直的照着池塘。池塘上有一点点的波纹，那是微风在梳着池塘的头发；池塘的闪闪发光的裙子是月光特意为它准备的，月光把所有力气集中到那儿，出现了发光的小“鳞片”，池塘又把天上的事物全映到了她的裙子上，还有密密的小星星。星星一会儿密，一会儿疏，它们真不愧是“最美的星系”。它们和月亮作伴，把光投向世界。
微风又来了，池塘上的荷花也随之而动。那粉色的美丽身躯，竟“出淤泥而不染”，它们和荷叶作伴，是很好的伴侣，若用它们比喻我们，那就是“纯洁者”和“无私者”，世上缺也缺这两种人了。清澈见底的池塘有五彩缤纷的石子，和不同品种的鱼儿，还有一些水蛇。这水不知有多浅，但那上面有脚踏石，我也在那上面走过，我把一只脚踩上去，站在那个上面，再次换角度观看它们。月光这一次照到了侧脸，微风又吹了过来，柔柔的，像一只温柔的手在抚摸着我，勾起了无数对月光的美好向往。
那边的树林，还有池边的垂柳，都被月光抚摸。微风再次吹来，把远处的蒲公英也吹来了，有的吹到了池塘里，有的飞到了树林中。我把脚边的蒲公英拾起，又把它吹向远方，我注视它，直到它不见。蒲公英是可以实现愿望的，我的蒲公英，不知有没有生根发芽呢？
蚊子们现在正漫天飞舞，所以青蛙们也十分忙碌。这里有蛐蛐发出的声音，和青蛙的声音交织在一起，引来了萤火虫，它们来伴舞了。池塘边的小溪发出的流水声，那么清脆，那么美妙。这大自然的音乐，显出各种美。
这里的月光格外明亮，圆月当空，月亮上的斑纹也那么清晰，窗外绿树成荫，花儿成群，在月光下静静伫立，花儿叶儿微微摇曳。我们欣赏月亮，由于她能带给我们很多向往，能带给我们无尽的思念和梦想，她离我们很远，但却和我们不离不弃，一生相随相伴，穿越时间和空间，走向未来和明天。
小学写景作文篇2
金秋十月，阳光灿烂，蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云，我们心怀好奇心，哼着小曲儿，放下包袱，携带美食，抱着收获希望的心情，来到了苏州西山。
一大早，我就来到了学校，坐上了旅行车，一路上，我们兴致勃勃，谈笑风生，快到西山了，一条欢快的溪流映入在我们眼帘。溪流顺着山势，嬉戏着向前流淌。溪流中乱石错落突出，奔纵的泉水撞击在上面，溅发出无数颗晶莹的珍珠，煞是好看。
来到了西山脚下，我看见了一座山，山上有座寺庙，我一到山顶上，这寺庙金碧辉煌，气势宏大，犹如一种“海到尽头天做岸，山登绝顶我为峰”之感油然而生。朱红色的院墙，金色的琉璃瓦，寺庙里的大殿上显示出佛家独有的风采。
我们离开了寺庙，来到了西山中间，我们在那里看到了一个取名叫“天下第九洞天”的字样，接着我们就到洞里去探险，一进这洞，顿时来了一股股清凉的风，里面黑乎乎的，只有几盏灯为我们照亮着前面的道路，我们就这样来到了“龙洞”，相传这里曾出现过一条龙，所以取名叫“龙洞”一开始，我以为“龙洞”里面很好玩，结果里面只有路和水，不过这里到是很凉爽，冬暖夏凉，是个既可作为旅游胜地，有适宜居住的好地方，心想：“如果我能长久住在这里，那该多好啊！”
我们离开了山洞，来到了山脚，这里有一大堆好玩的东西，有“水中漫步”“赛马场”“海上冲浪”等，真让我回味无穷，我首先玩了“水中漫步”这是一个人工气球，用塑料制成，设有拉链，冲气则浮在水面。我就和一位同学进到球里了，球一到水面上，我就翻了好几个滚，接着我们就开心地“玩”起来了，我向前跑，他就一直打滚，他一边打滚，一边也向后跑，我也滚起来了我们玩得真是不亦乐乎！玩好了“水中漫步”我就坐在湖边的亭子里，看着鱼，喂着鱼，好不逍遥快活，这时我想到了一个好主意，就是钓鱼，我借来了一个鱼杆和一个鱼缸，开始钓鱼了，所谓钓鱼就是心平气和，才能办好事，我就在那慢慢地等，一条鱼上来了，我连忙收杆，哈哈一条红色加黑点的金鱼上钩了，这时我灵机一动，把手中的饼干放在钓竿上这块饼干只能让大的鱼吃，我就甩杆了，一条大的鱼来了，这条鱼先在饼干周围转了几圈，我们就在这里慢慢等着，突然，鱼杆动了一下，刹那间，我连忙拉杆，上钩的鱼儿在水里乱跳，我也拉着鱼杆，这时的鱼杆已经弯得像月儿一样，说时迟，那时快，只听“嘣”得一声，鱼线断了，这时候，我们都笑了。
夕阳西斜的时候，我们才兴余未尽地踏着熟悉的石板地，望着西边的夕阳，回到了车上，车子出发时，我买了一个具有价值意义的手链，带着它，我就会一直回想着苏州西山那美丽而又让我留恋忘返的祖国大好河山。
小学写景作文篇3
“一座座青山紧相连，一片片白云绕山间。”每当听到或者唱起这首脍炙人口的歌曲时，幸福之情油然而生，自豪之感胸中激荡。是的，我爱我的家乡――北川。我深深地爱着这片生我养我的土地。尽管，她没有桂林“甲天下”的山水，没有拉萨远播世界的名气，没有长白山古老的原始风光，没有苏杭隽永的灵气。
我爱我的家乡，因为她有悠久的历史。这里是治水英雄大禹的降生地。当天下百姓经受洪水的折磨时，是他带领百姓“疏理九河，使洪水归道，江河入海”，拯救了天下百姓，开创了华夏文明。
大禹治水“三过家门而不入”的吃苦耐劳精神和公而忘私的品德不仅为世代景仰，也陶冶和激励着世代生活在这片土地上的人民艰苦奋斗、励精图治，建设美好生活。今天，当我们走进禺里乡禹穴沟时，看到洗儿池，看到禹母池，看到侉儿坪，当年大禹降生的情景依然历历在目。
我爱我的家乡，因为她有灿烂的文化。世代生活在这片土地上的羌族儿女用自己勤劳的双手和聪明才智，创造了独具特色的羌族文化。“欢乐的沙朗”、甘醇的砸酒、秀丽的吊角楼......这些洋溢着鲜明民族特征和生活气息的羌族文化，吸引了众多省内外游客的目光，他们纷至沓来，为的就是一睹羌族的豪放与热情，领略羌族的原始风情。20xx年，十六万羌族儿女又迎来了国务院批准我县成立羌族自治县的大喜事，这必将有力地促进羌族文化的传播与发展。
我爱我的家乡，因为她有光荣的革命的传统。1935年，北上抗日的红四方面军从这里经过，得到了群众的大力支援，使得红四方面军苦战100余天后，顺利通过北川峡谷，与红一方面军胜利会师，为新中国的诞生作出了不可磨灭的贡献。今天，当我们步入红军碑林的时候，千佛山的枪声还在耳边响起，羌族儿女冒着炮火为红军运送粮食、搬运枪弹的情景还在眼前出现。
我爱我的家乡，因为她有丰富的自然资源。旅游业的兴起、水电业的蓬勃生机，预祝着北川的明天一定会更加富强。
谁不说我家乡好！我爱我的家乡，爱她的过去，爱她的现在，爱她的未来。我爱我的家乡，这并不是一句空洞的表白，也不是一时豪情壮志的抒发。我将努力学习，长大了，用我双手建设她，为她的富裕文明添砖加瓦，为她的繁荣昌盛锦上添花。我相信，一个更加美好的新北川必将在我们这一代人的手中诞生。
小学写景作文篇4
教学过程：
一、引入：
同学们，我们每天从早到晚在哪生活的时间最长？（校园）
我们每天与我们的校园朝夕相处，可以说是最好的朋友了，今天我们就以校园为题，写一篇关于校园美景的文章。（板：写景）
二、回忆写景要求：
1、学生质疑：三年级已经练了描写校园的作文，升入四年级为什么还要重复同一个文题呢？
2、解疑：告诉学生随着我们年龄的增长，知识的增加，同学们的认知水平有了较大提高，如何把这种提高运用到我们作文中去，这是五年级写景作文对同学们提出的新的要求。
3、回忆写景要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求？（自由讨论）
按一定顺序
4、汇报讨论结果；根据讨论板书：抓特点
5、自由讨论交流：这按一定顺序指哪些顺序，又要抓住哪些特点？
6、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢？
板书：
清楚
7、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢？
板书：
颜色形态
气味声音
大小质地……
8、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的.是什么？
生动
板书：形象
具体
过渡：看来同学都有同样的感慨，为了解开同学们的写作疑团，今天，老师给同学们带来了一篇文章，听听小作者是怎样描写她的校园的。
三、听范文、受启示、解疑团。
1、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。
2、讨论范文：你认为她哪处写得好？为什么好？
3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法？
比喻
板书：
拟人
夸张
4、与小作者见面，谈心得。（小作者自我介绍，告诉同龄人写作秘诀。）
5、小结：从小作者的一席话，你得出什么结论？
板书：
多观察
多积累
四、欣赏校园风光，感受美。
过渡：小作者笔下的校园这么美丽，如果我们学校走上电视，会是什么样子呢？同学们请看大屏幕。
1、放录像，欣赏美。
2、自由描绘校园美景，运用微机出示景点画面。
要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。
3、讨论、分析、点评。
五、总结：
1、谈收获。
2、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。
总板书：
多观察
按一定顺序清楚
写景形态颜色比喻生动
抓特点气味声音拟人形象
大小……夸张具体
……
多积累
小学写景作文篇5
远远的离开自己日复一日，永无止境的寂寥的生活，这一刻享受到的是前所未有的安静与舒畅。南方的小村落总给我这样的印象，四处总能看见散发着古典与朴素气息的小瓦房。在狭隘的过道中，每一家每一户都紧紧的相贴着，都定义在这样一个奇妙的维系里。这样安详的景象给我一总说不出的喜爱。
在某个假期中，我终于有幸踏足到这样一个梦寐以求的小村落中，一路怀着无比激动的心情。车开了整整有20多分钟了却不见到尽头，但我一路忙于欣赏窗外的景色而不知疲倦。沿着一条小小的公路，路的左右都是树，这是我见过的最多的树。你无法想象这样一个庞大的绿色海洋中存在着一个古老的小岛，远离了城市的喧嚣，无世俗的吵喳。令我更加迫不及待的想见到这样一个奇迹。路上还经过了一条水泥桥，在桥的两边都安上了防车辆噪音的隔音层，生怕外界给这古老的生命带来无谓的打扰。这使我想起柳永写的诗句“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。”而这里应该是“参差十户人家”。
半小时多的路程，我终于到了。令我错愕的是这里居然是市里的广播站。而且满是现在化的建筑，偌大的网球场和篮球场，与这沧桑的林海显得格格不入。这令我大失所望。还好车子并没有停留太久。继续往里开。终于这次映入眼前的是那日思夜想的小村落。那是已经看不出年代的瓦房，几户人家的炊烟缓慢飘散。这里看不到年长的男人，听说是去田里干活去了。女人在家干活。小孩则在外面嬉闹。走过一点还可以看见几位老人在神情安详地坐在藤椅上，有的看着小孩露出欣慰的微笑，有的看着天空或是山林沉思，都是很享受的样子。也是。没有尔虞我诈与这般安详的生活谁不向往。未等我好好欣赏完这里的风景。一场突如而来的大雨所有的思绪都淹没在水里。，急忙找地方躲雨。望着窗外倾盆的大雨，原来雨季已经来临了。
山里的雨来得突然也去的快。我重新走上了高一点的地方看村落。就这么一个偶然的决定，让我看到了一幕无以形容的山水画。大雨给村落蒙上了一层薄纱，让他在雾中若隐若现，好似一个执拗的孩子在和你玩捉迷藏。那种感觉就象自己在腾云架雾观赏着迷人小村落。四周是雨后越发翠绿的树林，好象大雨给了他更加强大的生命力，使那绿色都快绿的令我的眼睛生疼了。远处几个小孩在这水汽朦胧中奔跑，露出那童真无邪的微笑。
那微笑刺痛了我的心。想想自己所处的生活，活得小心翼翼，曾看到过这样一句话“当你用不同的礼貌去对待不同的人，那并不是礼貌，而是面具。”在这样的生活中并不能缺少这样一块面具，即使是讨厌，却更宁愿躲避伤害。把自己真实的情感包裹得严严实实的。
小学写景作文篇6
五莲，有两座有名的山，一座是五莲山，另一座就是九仙山。九仙山素以“奇如黄山，秀如泰山，险如华山”而着称。九仙山是因为什么得名的呢？原来，在很久以前，在山上有一条白龙和一条黑龙，黑龙想独霸山头，就把白龙赶走了。白龙走后，黑龙到处用火杀害百姓。有一天，八仙路过这里，看见黑龙残害百姓，就下决心为民除害。于是他们和山神一起，齐心协力打败了黑龙。山旁的百姓为了纪念八仙和山神，就把这座山叫做九仙山。
星期六，爸爸的同事邀请我们全家一起去爬九仙山，我兴奋不已。早晨，我早早地穿好衣服，吃完饭，便和爸爸妈妈一起等车去了。这次一起去的除了我以外，还有一个小弟弟和一个小妹妹。
我们来到的第一个景点，就是龙潭沟。来到龙潭沟停车场，下了车，顺着弯弯曲曲的小路往下走。人家都说越往山上走越冷，可我们却越往下走越冷。走了几分钟，便听见龙潭瀑布的水哗哗作响。再往下走，便看见一条清可见底的小河，前面有一座小桥，走上去，龙潭瀑布便出现在眼前。
看着龙潭瀑布，我才真正领略到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽。看着看着，我仿佛已变成了一滴水，随着这奔流不息的瀑布向前冲去……
我们又来到靴子石。这靴子石的外形像一只巨大的靴子，我们都争先恐后的爬上去与这巨石合影。照完相后，我听爸爸说，用力摁这靴石上的某一处地方，会让这块石头左右摇晃。我听后不太相信，便在这块石头上到处乱摁。终于我找到了一处凹进去的地方，用尽全身力气，在弟弟妹妹的惊呼声中，我惊奇的发现，这块巨大的靴石在轻微的左右摇晃，我又加了把劲，靴石摇晃的更厉害了。我还想再摁几下，可爸爸已经在招呼我了，我只得恋恋不舍地离去了。
接下来，我们到了孙膑书院。相传，孙膑便是在这里研究老师传下来的知识，写出来著名的《孙子兵法》。刚下车，一片竹林便映入我的眼帘。竹林旁边树一块牌子，上面写着“野猴伤人，切勿挑逗”八个字。这里有野猴？我心中充满了疑问。孙膑书院建在一个陡峭的山坡上，通往书院的阶梯虽然不长，但如同登天之梯一般，耸立在众人眼前。我咬了咬牙，第一个向上攀登，当我快爬到顶时，便听到弟弟妹妹大叫：“哥哥，快下来看猴子呀。”我扭头向下看，果然，一只大猴子和一只小猴出现在我眼前。我看了一小会儿，就继续向上爬。费了九牛二虎之力，终于爬了上来。走到书院的门前，就看见了孙膑的石像。只见他表情严肃，目不转盯地看着前方。书院的面积不大，也就十几平方米，孙膑的石像在正中央，前面立着一个功德箱，墙上挂着孙膑的简介。
我们还去了情侣峰，老母阁，万亩杜鹃园等景点，令我流连忘返。
这九仙山真不愧是名副其实的人间仙境！
小学写景作文篇7
国庆长假到了，在放假的第三天，我就兴冲冲地去了离宫。
一进门，我就被那漫天飞舞的无数“蝴蝶”震慑住了。只见无数的落叶五彩缤纷，悠然而落，像少女的婀娜舞姿，告诉人们秋天到了。时而吹来一阵风，把“蝴蝶”托起来，在空中转了几圈后，翩翩落下，昭示着对夏天的眷恋和对秋天的情思。我惊奇地走在铺满落叶的路上，树叶在脚下咯吱作响，像踩在成熟与收获上，像走进了一个童话的世界里。路上的人很多，树叶悄悄地降落在人们的身上，非常美丽，人们舍不得抖落这秋意的眷顾，闻着她那清香，静静地倾听树叶昨晚做的美梦。
渐渐地，我随着人流走到湖边，只见一幅巨大的山水画呈现在眼前，水面如镜的湖面，倒映着周围秋色渐浓的山，清晰可见的湖边树木，湖的中央有秋高气爽的蓝天，飘着几朵白云。整个画面上点缀橘黄色的树叶，画里画外无不浸透着浓浓的秋意。人们无不被这绚烂多彩的秋意所吸引，停足伫立观看，仿佛自己也身在画中，游船驶过和树叶落下激起的涟漪，打破了人梦幻的神思。真是舟行湖面上，人在画中游。
来到旷观路口，平坦的石板路上早布满了五颜六色的落叶，红紫的枫叶、青黄的桦叶，还有各种不知名的灌木叶，像是用无数个小手帕铺成的的色彩缤纷的彩路，走在这条路上，让人们神采飞扬，遐想万千。走在上面秋的悲凉和萧瑟都是多疑的了，只有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”的感慨。路两旁的狗尾草、车前草、野花和几朵野菊花都换上了秋装，垂下了头。风一吹过，频频像游人点头，那样的谦恭和成熟。
越往里走，落叶越多了，野菊花不见了，树木的叶子也越来越黄，落叶更多更厚了。渐渐地，又有柏树的叶子出现了，中间还夹杂着松树针一般的枯叶，石板路有些倾斜了，往山上伸展，落叶渐渐少了。我想：这是因为地气和气候的关系吧。白居易在《游大林寺》诗中说：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”说的就是这个道理，只不过这里是反其意而用了。
我来到高高的山顶，极目远望，只见南山的山坡上一片鲜红，好像燃烧的彩霞。西边的山上苍松翠柏一片绿色，北面的山丘上一片金色，交相辉映，五彩斑斓，像一匹美丽的锦缎。再加上四周雾气缭绕，远处的群山朦朦胧胧，一片烟雨，大有唐张九龄在《湖口望庐山瀑布泉》中咏到的“灵山多秀色，空水共氤氲。”的奇景妙境。
好一个金色的秋天，好一个多彩的山庄！
小学写景作文篇8
假如我是一个诗人，我要用最优美的字眼来描绘那儿清澈见底的溪水。
假如我是一个画家，我要用最缤纷的色彩渲染出那儿气势雄伟的瀑布。假如我是一个歌唱家，我要用最动听的音符传达那儿叮叮咚咚的泉水。假如我是一个……然而，我只是一个学生，只能用贫乏的文字来告诉你那儿是多么的美！那儿就是世外桃源——云台山。我看见过奔腾不息的黄河，我欣赏过水平如镜的西湖，却深深地被云台山的溪水所震撼。那是一种远古的情致，平静，但又如绚烂的彩虹，使人惊叹。这儿的溪水不是脱缰的野马，却有它们火一样的热情。这儿的溪水不是温顺的羔羊，却有它们与世无争的情怀。云台山的湖不但静，而且清，不但清，而且绿。云台山的湖水巧妙地将清与绿结合在了一起。碧绿透明的湖水，像一只富有感情的眼睛，含动着含蓄深远的光波。云台山最美，最别具一格的湖是子房湖，它让你心悦诚服地赞叹：“美啊，真美啊！”风平浪静的时候，子房湖像一面镜子，蓝天、白云、高山、绿树，都被子房湖吸了进去，似乎，子房湖里还有另一个世界。一阵微风吹过，碧波荡漾，金波闪烁，水光潋滟，波光粼粼。我们坐在快艇中，在子房湖上游览，不知不觉中，陶醉在这如梦一般的仙镜中了。我攀登过险峻巍峨的华山，游览过峰峦雄伟的泰山，却深深地被云台山的山所打动。云台山没有华山那样险峻，没有泰山“五岳独尊”的称号。但它却有自己的一种魅力。云台山是世界地质公园，这儿地势现象千奇百怪，云台山这一带，一座座山连绵不断，层层叠叠。一座连一座，一座叠一座。一座座山峰，手拉着手，肩并着肩，正在向你点头微笑呢！我赞美过飞流直泻的黄山瀑布，我感受过腾空而下的黄果树瀑布，却深深地被云台山的瀑布所吸引。云台山瀑布很多，都各有千秋，有的瀑布奔腾呼啸，惊心动魄，有的瀑布光彩夺目，声势夺人，像是心灵手巧的姑娘绣的一匹布，挂在山峰间。你看那一泻千丈的瀑布，像奔腾咆哮的万马奔腾而来，又如万箭向下齐射，还像神话中的仙女披着光彩照人的外衣。瀑布飞泻下来，水花像雨丝般溅起，在青山的映衬下，显得格外迷人。云台山的瀑布真是各具特色，云台天瀑落差为314米，声势浩大，震撼人心；幽叠瀑，层层叠叠，组合奇妙，使人豁然开朗。
李白曾说：“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”这云台山不就是我们心中的那一处世外桃源吗？云台山，如梦般虚幻，如烟般飘渺，如花般绚烂！
小学写景作文篇9
九龙公园位于漳州市最繁华的区域，四周是主要街道，交通繁忙，每天川流不息；公园周边有许多高层建筑，有各种商店、餐馆和娱乐场所。九龙公园有山、有水、有桥、有花、有草、有树，是人们每天放松娱乐的好地方。尤其是在晚上，它变成了一个充满灯光的世界，一片鲜花的海洋，一个让人放松的天堂。
下面，我来带领大家欣赏它的美！
九龙公园有三个门，即北门、南门和西门。当我们从北门进入时，我们看到了九龙公园的标志性建筑“玖龙戏珠”——，这是一颗由九条不同形状的龙围成的巨大宝珠。因为它矗立在湖中心，在灯光和喷泉的映衬下，夜晚显得格外耀眼。“玖龙戏珠”门前有一个宽阔的水泥操场，每天晚上人来人往。有的跳广场舞，有的舞剑，有的练太极，真的很热闹。往右拐，湖边有个亭子，是中老年乐迷聚集的地方。他们有的拉二胡，有的弹琴，有的敲锣打鼓，有的民族、地方、美声、流行音乐来来去去。前进是一个运动健身场，人们可以在这里锻炼肌肉，舒展身体，消除一天的疲劳。往前走就是我最想玩的“游乐世界”。这里有很多游乐项目：海盗船、摩天轮、旋转木马、双飞、滑翔龙、碰碰车、冒险岛、水中冲浪、空中自行车等。还有扔沙袋、打圈和射气球.门口有很多玩具和零食，真的让人流连忘返！
勉强离开“游乐世界”后，我们来到了溜冰场，那里有很多年轻人在滑冰。他们互相追逐，展示自己的才华，不断改变滑冰模式。看完滑冰，我们来到一大片草坪，大人们三五成群坐在一起聊天，饭后互相聊天，分享一天的快乐与不快乐；孩子们在草地上快乐地玩耍，自由地享受童年。
再往前走，你就会来到“游船公园”。这里的游轮种类繁多，有双座的，三座的，五座的，甚至六座的，可以满足不同的需求。人们坐在船上，一边玩一边欣赏美丽的夜景；拍一会照片，拍一会水球。
玩游轮需要走过一座石拱桥，然后来到“休闲娱乐中心”。这里有的人在下棋打扑克，有的人在泡茶聊天，有的人在钓鱼赏鱼，很多年轻人在争麦唱歌。
继续前进是另一个湖。有很多孩子在玩“水球”——。一个大气球充满空气，漂浮在湖面上。孩子们躲在大气球里尽情地打滚玩耍。很好玩。
好的，再往前走，你会回到北门。一路上，到处都是节日的气氛。环顾四周，到处都是闪烁的灯光，金碧辉煌，道路两旁绿树成荫。真的很美。
我爱九龙公园的你。你真美！
小学写景作文篇10
从小就喜欢看夕阳，不管是周边的云，远处的山，掩映在竹林里的农舍还是层次清晰的田野，我都爱看。一天的形形色色、虚虚实实都得以在那个红色的似乎在跳动的圆圈里体现，尽管明了，却能让人眉头紧皱，细想这美丽的“东西”是哪位名家的杰作？谁会有如此深厚的美术功底？
不愧是大师级，不仅个性彰显，就连周遭的事物也染上了“红晕”……
夕阳周边的云最像魔术师，变化多端，捉摸不定。它们有时像奔驰的骏马，翱翔的苍鹰，威武的雄狮，可爱的兔子，憨态可掬的笨熊，勤劳的公牛……让人有一种说不出的亲切和暖意。一阵风吹来，云朵轻轻地浮动，夕阳便被云朵掩去三分之一，犹如面带轻纱的红颜女子，犹抱琵琶半遮面，又有周边的云朵作为陪衬，则显得庄重典雅，却不失纯净，实在引人入胜、美不胜收。
而夕阳下的小山包虽比不得面带羞涩的娇俏女子，却也称得上美轮美奂。噢，瞧，那是太阳落下的“必经之路”，吃过晚饭，这场精妙绝伦的电影就上演了，如此娇俏可爱，令人向往……太阳慢慢地把自己强烈的光衣收起来，展现出柔和靓丽的一面。我简直不敢相信我的眼睛，那座小山包上面竟是如此纯粹的烈日。在柔和的光照下，山包上的植物显得富有光泽，似乎那美丽的太阳只为那座孤独的小丘表演，奏乐，它们的窃窃私语似乎已被我这个过客听清，太阳为它的独奏，也不小心被我这个“小偷”悄然偷走……
夕阳下的田野农家，似乎总是不受夕阳的青睐，它没有云朵与夕阳的亲密，也没有小丘那种倍受宠爱的幸福。而它们总是能在这场美轮美奂的独幕剧的享受一份属于自己的静谧。在太阳的斜影下，田野被微风拂起的波纹如此显而易见。掩映在山与小沟的的农舍只拥有夕阳的一屡光辉却与这片繁华的夕阳景融为一体。如此静谧，如此生动……
“夕阳无限好，只是近黄昏。”李商隐的诗句又将我从这幅精美绝伦的画面中拉了出来。黑暗风卷残云般地席卷了整个天空，夕阳与黑暗的搏击开始了。黑暗将夕阳越压越低，夕阳在挣扎，黑暗在嚎叫。夕阳一点一点地向上，想挣脱黑暗的束缚，却显得如此吃力，我想去拉它一把，却无法触摸，我向云朵呼救，像大树呻吟……却没能救到那无奈的朋友。慢慢，山丘显得不再清秀，房屋也失去了光泽，月亮又取代了太阳，寒冷又取代了温暖。我脸上的无奈在月光下如此清晰，那是关于朋友的誓言，友谊的永存……
夕阳的光辉令人着实不舍，那个画家想必一定也有说不出的无奈……