以语文为话题的作文(收集14篇)
以语文为话题的作文篇1
一提到考试，大家都抱着头仰天长啸，我也不例外。不管在哪一科目的大大小小的考试之前，我总会满脸忧伤的对同桌说：“哎！又要考试！讨厌死了。”
时间总是在不经意间溜走，离考试的时间越来越近了，我们总会不由自主的紧张起来，生怕自己考砸了，要挨批的。
发考卷了，大家总是习惯性的拿起考卷浏览一下，然后开始考试，刚开始时，教室里安静的可怕，只听见班主任踩着细细的高跟鞋发出哒哒的`声音在教室里到处“巡逻”，让我们不敢喘气，前面的题目都挺好做的，可到了后头，却出现了“拦路虎”，同学们又是咬笔杆，又是手托着脑袋冥思苦想，坐在角落的悲哀，又有谁明白呢？只希望有某某人抛张写满答案的纸条，帮帮我，就会乐开怀，可左看右看，他们都做出了不同的答案，哎！我涂了又涂，改了又改，可是这些题目还真奇怪呀！居然可以做出十几重不一样的方法，到底该相信谁呢？能怪谁呢？只怪自己平时不太用功，瞧！有写同学又使出了老招，小心翼翼的拿出课本，然后向四周望一望，只见同学们都在埋头苦想，便放放心，安心的抄了起来，没一会功夫，他就解决了一面，真是神速啊！抄完后，把书放进抽屉的最里面，然后甩甩手，拍拍胸，向四周扫了一眼，然后继续答卷……不知过了多久，班主任说：“时间到，交卷。”同学们都赶紧把考卷往组长的手里“送”，然后长长嘘了一口气，好像做了一件大事一样。
哎！考试对我们小学生来说，是一件多么痛苦的是啊！
以语文为话题的作文篇2
二零一九年三月十三日，我们学校二年级去那州春游。
那州的风景很好，枝繁叶茂，鸟语花香。进了景区，看见了茶果制作、灯笼制作等等，我兴奋的心都要跳出来了。我们先学“茶果制作”，首先把一小团面团揉成一个小球，然后用手指往里塞，塞成一个小碗，小碗里放一些馅，再揉成小球，然后再拿一片叶子卷成一个小筒，用油贴住，底部捏住，往一边折，再用油贴起来，最后把小球塞进筒里，放进笼子蒸几分钟，就可以吃了。我做的虽然不像样子，但吃起来口感还行。
接下来是“灯笼绘制”。先拿出黄色纸，接下来在左边和右边各剪下像一节手指的宽度的纸条子，再拿一张红色的'纸，对折后，从没破开的那边开始剪，一条一条地剪，不要剪到尽头。剪完后，把黄色的大纸卷成一个筒，底部不用堵上，然后红纸打开，横着把旁边的红条围着筒转，注意红条一定要与筒重合，这样会有一根根红条弯出来，然后用双面胶把筒和红条贴在一起，再把两条线贴在一起，另一端绑上棍子就成了。我一节课手忙脚乱，没做出来。但总算知道了制作步骤。
除了这两个，我还学了很多。比如草帽绘制、种黄豆、锄地……我们也参观了很多展室，比如古元故居，古元美术展，古元书法展。下午回校时，我们的脸上洋溢着笑容。
这次春游真有意义，我终身难忘。
以语文为话题的作文篇3
语文，你如精美隽永的书画；
语文，你如婉转柔美的歌声；
语文，你如古朴凝重的古筝；
我就这样不经意间与你邂逅，你那优美的旋律在炎炎夏日里飞翔，如流光般散发出眩目的光芒。我沐浴在你和煦的阳光下，如同在童话里般温馨，感受着内心深处释放的感动。天地茫茫，不断回荡着同一首歌谣，恍若天籁般久久索绕的暖意。
你给我清流与皓月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你使我仿佛亲身耳闻远处“高楼”上渺茫的“歌声”。
伴着你，有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的阵阵欢笑，有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的声声啼鸣……
伴着你，是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的莺声蝶语，是“随风潜入夜，润物细无声”的默默无声……
你如久暗世事的长者，教我为人处世的真谛。每宇每句彰显着古朴与凝重，无不净化着我的心灵。
不说那“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的孜孜追求，也不说那“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难舍”的豁达，单说那“海内存知己，天涯若比邻”的胸襟与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，已使我受益无穷。
是你，让我们化成碧海中悠游的'鱼儿，悠然自得地怡然轻舞；是你，让我们化成天际的一抹青烟，天马行空的无所羁绊；是你——精彩的语文，迷住了我，带我在知识的海洋中遨游！
以语文为话题的作文篇4
我的爸爸今年37岁了，个子比较高，长的比较瘦，浓浓的眉毛下，一双眼睛炯炯有神，嘴边有一个小酒窝，肚子里全是有关电脑的墨水，我真是太佩服他了。
有一次，爸爸玩电脑玩了一整夜，把妈妈气得头昏脑涨，不知道怎么的'才好。妈妈又不会弄爸爸的那些玩意儿，简直忍不可忍。
每个星期六，妈妈要让我玩上一二个小时，可是爸爸就是不让我玩，总跟我讨价还价。最后，我还是没对付过爸爸，只好在旁边看爸爸玩电脑。我看他和网上的一个人对战，一共有58级的顶峰，可是爸爸才是44级，人家都55级了。爸爸不服气，说：“哼！他55级，我一定达到顶峰”。果然爸爸后来居上，达到了顶峰，这时，爸爸非常高兴。
还有一次，爸爸听说他们单位那里新买了一台电脑，爸爸高兴得一蹦三尺高。我正在睡觉，爸爸一下子就把我从梦乡里吵醒，还把妈妈洗的衣服和水不小心洒在地上了，把妈妈气坏了，可是爸爸还是笑，把我和妈妈都弄愣了。
有一天，爸爸说带我去玩儿。路过一家卖电脑书的专卖店，爸爸去了那里，一气儿买了有22本书。结果玩儿也没玩儿上，倒成了帮他搬书的书童了。
我应该学习爸爸对电脑的执著精神，并把她用到我的学习上。当然，我也希望爸爸每天能够少玩儿一会儿电脑，别影响健康。
以语文为话题的作文篇5
冬天的早晨很美，不信，请看——
每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上，像穿上了银装;落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的`空气里。到处银装素裹，美不胜收。
不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感;有的像小溪，仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊!
在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他(她)们伴随着优美的音乐，进行晨练。
人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。…
冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。
以语文为话题的作文篇6
我喜欢夏天的雷阵雨。
刚开始天气很闷热，我扇着扇子坐在亭子里吃着冰淇淋。突然间天空乌云密布，仿佛有一块黑色的布遮住了天空。一道闪电“嚓”的一声，冲过了“黑布”，给黑暗的天空带来了一丝微弱的光芒。雷公公也毫不示弱，打起了“轰隆隆”的雷声，惊天动地。风儿“呼呼呼”的吹着。小树摇摆着树枝，如同在向人招手。转眼间，雨“哗啦啦”地下着，有的落到窗户上，发出了“叮叮当当”的声音，好象在开音乐会;有的落到五颜六色的花朵上，象给花儿穿了一件新衣;有的落在树上，把叶子冲的干干净净;有的落倒地上，想给人们制做一个天然的游泳池。一只只鸭子“扑通扑通”的跳入水中，雨水落在鸭子身上，给鸭子们洗了个澡，它们高兴的`“嘎嘎”直叫，仿佛在说：“好舒服，好舒服”。雨水落入河中，河面上泛起了一圈圈涟漪。没有准备雨具的人们，东躲西藏，有的大步跑回家，有的用衣服挡雨。
过了一会儿，雨停了，天空亮了，乌云散开了。东躲西藏的人们，从藏身处走出来。人们闻到了新鲜的空气，青蛙“呱呱呱”的唱着美妙的歌。
我喜欢夏天的雷阵雨，更喜欢大自然的声音。
以语文为话题的作文篇7
中国诗人何其芳曾经说过：中文就是翻译，因为从来没有两个人有相同的经历。一个糟糕的读者就像一个糟糕的翻译：他会在需要的时候逐字翻译，但他会在需要的时候逐字翻译。在学习如何看书的时候，学习是极其有价值的，但不如直觉重要。的确，汉语和我们的生活息息相关，汉语的节奏无处不在。但是，光靠中文会犯一些错误。
寒假的一天，妈妈告诉我，我们要去看望一个远房亲戚。
在车上，我妈叫我说个没完；“今天去你大姐家。你没见过她。她是我的侄女。你不妨叫她姐姐。在别人面前要有礼貌，看到别人就打电话，不要保持沉默……”“听说这位大姐有个女儿。”我打断了妈妈的'“讲话”。我妈是唐僧的后代，说话可谓“滔滔不绝，口若悬河”。“我该怎么称呼她？”他会叫我什么？"
没问，没事，但是一问就惊呆了。妈妈说：“你可以叫她玲玲，她还不会说话！”妈妈沉思了一会儿，慢慢地说：“我是你大姐的阿姨，所以玲玲也会叫你阿姨！”
这句话吓了我一跳。我想：阿姨？开什么玩笑？我才十二岁。哥哥郝浩，出生比玲玲早，叫姐姐！但是，转念一想，我想叫妈妈的姑姑的女儿，可是她才十八岁，只比我大六岁。想到这里，我的心怦怦直跳。这不是典型的中国事件吗？我身边有很多中国事件：我妈的姐姐的女儿应该是我表妹，但是她比我小……诶，哎。这样的话，我们家岂不是一塌糊涂？也许在世界的尽头，孩子比父亲还大！
以语文为话题的作文篇8
没想到我这么鲁莽。我和妈妈吵了一架，一个人盯着我的自行车。我不知道我走了多远。停了下来，双脚着地，喘了很久的气。时不时地，我还记得我跑出家门时我妈妈说的话：“蓝蓝！我们选英语吧！中考可以加分！语文是爱好吗？”
越想越不爽。别想了。突然，抬头一看，啊！多美的景色啊。我惊呆了。
于是我把车停在一边，坐在草坪上，看着湖里的水。湖是绿色的，因为没有风，湖很平静，就像一面镜子。湖面上的游船激起涟漪，慢慢向四周扩散，太美了！
离湖不远有一片森林。我走在树林里，轻柔的.鸟鸣像天籁般在我心中激起涟漪。可能是盛夏吧！花儿精神抖擞地站在那里，加上草和绿树的搭配，花儿更加娇艳。
不知道走了多久，又回到了原点，累了，躺在绿草上。草很软，很软。好像是用世界上最柔软的棉花做的，感觉很舒服。
躺在草地上，过了好久才睁开眼睛。天空那么蓝，仿佛洗过一样，纯净干净。云是白色的，就像我前几天吃的棉花糖一样。轻轻的，薄如一阵风就能把它们吹走。鸟儿不时在空中飞翔，以示英雄姿态。
这时，舒服地躺在草地上，心情已经恢复，我意识到大自然在像老师一样教我们语文。这时候灵感很好，脑子里看到的都写了。
骑上自行车，骑快点。夕阳拉长了我的影子。
谁能说自然界没有语言？
以语文为话题的作文篇9
历史给了你一个美丽的名字——中文。
当我欣赏青山绿水的时候，有你的身影；当我尝到墨香的节奏，就有你的存在；当我融入影视作品时，总有你的姿态。
你是宇宙新生的太阳吗？你是凤凰在经理遇到无数困难后再次粉碎岩石吗？你的伟大，你的美丽，你的'伟大让我为你叹息。
当你失意，烦恼，开心，难过，焦虑的时候，你都帮我偷偷开窗，悄悄开门，默默指着路。你总是完善我的思想。我该怎么用我可怜的文字表达我对你的感激和爱？
从“a，o，e”到“萍萍”，从“我床脚那么亮的一线微光”到“我们相遇了”。我们理解。熟人有什么关系？”，在春花秋月的无声交替中，在岁月的无声运转中，你引领我徜徉在汉字的美中，引领我品味汉字下深邃的思想境界。你让我明白了汉语的独特性，让我如此热爱我们自己的文字！
你就是生活，生活就是你！
你带领我走过无数名山大川，了解了无数名作。你教会了我如何认真做人，耐心的安慰了我躁动的心情，化解了我在人生道路上的迷茫，让我不再犹豫。你教会了我如何用自己的话来记录真实的感受，冻结会议。你教会了我如何去了解别人，如何去接近别人。你教会了我欣赏和品味。
现在我渐渐成熟了，但我明白了。没有你的帮助我怎么进步？
也许我不能在文字里留下华丽的词藻，但我能留下的是对你的感激和对你的爱。“我爱你，中国人！”
以语文为话题的作文篇10
那天我和王盼吵架，并不是他拿我的东西我生气了，说来话长呢。
那天中午，王盼叫我把扫把拿来一下，我在写作业没有听到他在叫我，他很生气地说：“你不能帮我吗？你就这么小气。”我说：“我在写作业，你别烦我，好吗？”他碰了一下我的胳膊肘，害得我把字也写错了，我骂了他一句。他却嬉皮笑脸地说：“我不是故意的。”
我本来会相信他的，可是他的笑让我很不高兴，心想，哼，你拿了我的东西我还可以买，把我写的`字弄坏了可怎么办？交给老师要挨批评的，于是我想报复他。过了一会儿我也碰了他一下，把他的本子也弄坏了。
我觉得很不安，气也全消了，我很后悔，不该骂他。王盼是个好人，上次我到他家去的时候，看见他帮父母做事，他爸爸又是那样喜欢他。要是我没骂他，做对不起他的事该多好啊！爸爸说过要知错认错才是好孩子，我心里暗暗地说：“去向王盼承认错误吧！”可是，“请原谅我”这几个字我怎么也说不出来。
终于挨到下课了，我一个人在街上走着，听见王盼的脚步声从后面跟上来，我手里拿着戒尺站着等他。他走近我，我举起戒尺要打自己，“不，你不应该那戒尺自己责怪自己，”王盼拦住我说，“我也有错，以后我们再也不吵架了。”
我说：“再也不吵架了，再也不吵架了！”说完，我们就高高兴兴地分手回家了。
以语文为话题的作文篇11
爸爸，请坐。我想给你画一幅画。看着这么多彩笔，不知道怎么画你。突然想到你的头发上有几根银发，脸上有浅浅的皱纹。“绿水无忧，因为风吹皱你的脸；青山不老，是白头。”我是你烦恼的风，经常让你生气。我是你烦恼的雪，总是因为成绩不稳定让你头疼。大家笑啊笑啊笑了十年。想到这，我在画纸上画了个笑脸。希望你永远幸福！
爸爸，请坐。我想给你画一幅画。你每天送我上学，无论风雨多么猛烈，天气多么冷热，你总是风雨无阻的背着我的书包，步履矫健，直到学校门口，你安心的把书包给我，每次都让我很感动。想到这，我就在画纸上画出你结实的肩膀和挺直的身体，就像公路旁笔直的白洋。
爸爸，请坐。我想给你画一幅画。你负责包装材料，我一直很佩服你的社交和销售能力。你总是穿衬衫和裤子，这是职业精英的形象。想到这里，我对你的衣服很熟悉。
爸爸，请坐。我想给你画一幅画。你每天都很忙，不能休息。为了我们家更好的.生活，你的手上结了厚厚的茧。想到这，我画了一双粗糙的手。
爸爸，求你了.
爸爸，虽然你的样子已经深深印在我的脑海里，但我还是画不完肖像的细节，就像你对我好，哪怕你写100遍，1000遍……不，永远都不够。
画完之后，我会把它挂在床边的墙上，这将是我的动力！
以语文为话题的作文篇12
今天是上作文补习班的第一天，我早早的来到学校，期盼着老师的到来。我心想：这位老师是男，还是女？是刚工作，还是执教多年那？是严肃，还是温柔的？就在这时老师来了，她梳着短发，身穿红色运动衣，足蹬一双运动鞋。由此可以看出，这位老师非常热爱运动。
我以为这位老师还会和以前的老师一样，不是提要求，就是讲道理，但是我错了，她一上课先开了一个小型记者招待会，让我们以小记者的身份，对她进行采访。这时有的`同学问：“您为什么要当老师？”有的同学问：“您当老师多少年了？”我问的问题则是：您为什么教语文？”在短暂的采访中我们了解到，这位老师小时候很爱学习，从一年级到师范大学毕业，一直担任班长，工作二十年之后，还出了一本书，叫做《成长的足迹》。她有学好语文的方法，那就是把报纸上好的文章剪下来，然后把它们分门别类地粘贴在文件夹里。老师说她有十个这样的文件夹那!哇!如果我要是像老师那样去做，我的成绩一定会提高很多的。
她问我们喜欢什么样的老师？喜欢留些什么作业？上课的形式是什么？她还微笑着答应我们尽量满足我们的要求，我感到这可真是一个善于交流的好老师啊!通过这节课，我觉得写作文并不难，只要把看到的、听到的、想到的、感受到的按一定定顺序写下来，就能成为一篇好文章。我相信，在盛老师的指导下，我的语文水平一定会有很大的提高。
以语文为话题的作文篇13
前些天猜了一个谜语，“左边不出头，右边不出头，不是不出头，就是不出头。”猜一个字。我答不上来，最后一看谜底是：“林”。仔细一品味，还真是的，谜语编得太巧了，“林”字左边是“不”字，出头变成“木”字，同样，右边“不”字出头也成“木”字。但“林”字不是一个“不”字出头组成的，而是两个“不”字出头组成的。
说到谜语，从上幼儿园时猜的“兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都撕破”的大蒜，到上学后语文书上的各种谜语。有猜事物的'，有猜字的，上面猜的“林”字是猜字的。我从书架上拿了本爸爸给我买的《字谜小词典》，字谜世界大有学问啊！
字谜由谜面、迷目、谜底三个部分组成，谜面就是猜的对象，谜目是猜的范围，谜底就是答案。要会猜谜，关键要掌握制迷的方法，有一语双关法、拆分组合法、会意法等，如“你没有他有，天没有地有”，谜底是“也”，“两人同过独木桥”，谜底是“丛”，“二十四小时”，谜底是“旧”。
猜谜语是一种非常好的智力游戏，谜面和谜底之间就像隔了一层窗户纸，一朝猜中恍然大悟；又像拿吸铁石寻找掉在沙石中的细针，去伪存真，立竿见影。不知道大家喜不喜欢猜谜语，谜语中可蕴藏着不少“语文”知识啊，如果你喜欢这种游戏，那么来试试：“上头去下头，下头去上头，两头去中间，中间去两头”，猜一字；“人有他大，天没他大”，猜一字；“王大娘，白大娘，并肩坐在石头上”，猜一字。猜中了吗？告诉你答案吧，谜底分别是：至，一、碧。
以语文为话题的作文篇14
蟑螂迈克见了眉头一皱，握着剑的手也不知不觉紧了些。只见那其中一个蝗虫卫兵走了上来，奸笑道：“哟呵！这不是鼎鼎有名的小蟑螂文斯嘛！什么风把你吹来了？”原来这就是蝗虫将军克鲁斯派来作骚扰战术的小队，说话的就是队长查理，武艺高强，是蝗虫卫兵里一流的好手。
“你在说什么？你这个小蝗虫。”在迈克看来，文斯是它所见过品德最高尚的昆虫，“小蟑螂”这个词怎么能加在文斯两个字的前面呢？其实文斯并没有在意这个，反倒觉得对方人多势众，开战对我方可能不利。岂料正想找个什么借口混过去，却听见迈克说出这样的话，看来一场恶战是难免了。
“好个乳臭未干的小蟑螂，要骂虫我看你是走错地儿了。”查理随即一摆手：“上！”
一语未毕，后面四个早已迫不及待的蝗虫卫兵一拥而上，围住了文斯，显然更本没把新来的迈克放在眼里，让它落了单。“好家伙，你们这是想耗死我……”文斯心里想着，却见迈克已经冲上去和查理斗了起来。当下也不落后，手中一把剑上下舞动，丝毫不占下风。
“呯！啪！”宝剑和锋利的“剪刀”打到了一块儿，顿时响声不绝于耳。十几个回合后，查理的表情渐渐由傲慢转为惊讶，心想别小看这新来的`小蟑螂，居然像幽灵般敏捷。“落叶飞花”向来是它在军队中杀虫不用第二招的绝学，不料连用了几次，连迈克的一根毛都沾不到，更别说杀死它了。心中觉得气愤又耻辱，行动却一点也不敢怠慢。