我的舞台作文(5篇)
我的舞台作文篇1
每个人都有一个属于自己的舞台，这个舞台是人类所看不见的，只要你用心去感受就会发现它的存在。也许有人会问我“我在这个舞台中扮演的是什么角色”我会大声的告诉你是主角。这时你也许会带着怀疑的口吻说：“在这个世界上我对我自己都失去了信心，在你所谓的那个‘舞台’里我又怎么会是主角呢?”如果你真的这么问的话就证明你根本不知道你自身的价值有多大，你对你身边的人和事物有多么重要。就像爱因斯坦小时侯因别人对他的看法而失去了自信一样。但是，别人又怎会想到一个整天被他们骂甚至连他自己也对自己失去信心的人以后的命运呢?你或许跟爱因斯坦小时侯一样在别人的唾弃中生活，但请记住一句格言“走自己的路让别人说去吧!”走过一定的道路，穿过痛苦的岁月，你离胜利就不远了!
再拿爱因斯坦来说，他的一生是另他难忘的。如果没有别人对他的唾弃和他自己不懈的努力，那么他的后半生怎么能创造出那么辉煌的业绩，那么人类现在的命运又会是怎样的那就说不定了。
到现在不知道你是否有些明白。如果你还顽固不灵的对我说：“我不是爱因斯坦，我的命运和他不同，你又怎能把我和他相提并论呢?”是的，你却时不是爱因斯坦，你的命运也许和他不一样，但有一样东西你们是一样的，那就是你们都是人。既然你们都是人，为什么别人能做到的你做不到呢?爱因斯坦最终能成为举世瞩目的科学家，不就是应为他找到了属于他自己的舞台了吗?
去吧，放飞你的梦想，努力寻找属于你自己的舞台。
我的舞台作文篇2
生活中处处有艺术，比如：音乐、舞蹈、剪纸、手工编织……
我曾经学过模特，并且这种舞是我最喜欢。但是，我放弃了，放弃了我最喜欢的舞蹈。20xx年的时候，我第一次接触模特，我和妈妈去模特教室，看到好多跟我差不多的小女孩，再走模特，看了一会，我跟妈妈说：“妈妈，模特好好看哦！我也要学！”妈妈看我这么坚持，就给我参加了！但是，我万万没有想到模特里面，还包括舞蹈，舞蹈是要练基本功的。比如：横叉、竖叉、下腰、压腿、倒立……我那个时候8岁，但是，我的骨头不软了，横叉、竖叉我根本不可能下得去，每一次都要给舞蹈老师用手压、用脚踩住。
但是，每一次我都要使劲忍住疼痛，有的时候，可能会忍不住疼痛，哭了！不过，经过努力，我终于练成了一个——下腰。每次下腰，我都能下去，但是，起来的时候，却起不来。有的时候，可能会摔在地上。后来，我终于知道原因了。原因就是：家长坐在旁边看，让我更加紧张，所以每次都不能起来。终于有一次，妈妈不再在教室里面看我上课了，下腰下去后，老师说：“起来！我这次不会再去拉你们了！”想了想，老师都说不再拉我们起来了，那就靠自己吧！一定行的。我使出所有的力气，把自己的身体使劲往上“推”，不让身体往下“沉”。我把自己的身体“拉”了上来，看到妈妈和姑姑对我竖起大拇指。
靠自己的努力，这种收获是不一样的！练了一年后，我取的成绩全部都在模特，舞蹈上面就只有下腰取的好的成绩，其他是一点都不行！因为，实在坚持不住，给基本功打败了。所以，我再也没有学模特了！我的舞台，现在已经从模特变成了拉丁舞。刚开始妈妈说我是“三分钟热度”，但我发誓，我不会再因为有困难就退缩！我的舞台！
我的舞台作文篇3
画画对我有着神奇的吸引力，妈妈说我白天时拿起的第一件东西就是一支画笔。
小时候的我，几乎是小姨和姥姥把我带大的。姥姥希望我早点拿笔像文人一样舞文弄墨，经常顺手就给我一支笔、一张纸，然后就是我在上面胡乱的画着各种各样的曲线，真可谓是千奇百怪、纵横交错。姥姥经常幽默的说我画的是一条条蜿蜒的小路，这条小路是到姥姥家的，那条是到爷爷家的，还有一条是到北京的姑姑家的，妈妈说那是我绘画之路的萌芽状态。
真正的接触绘画是从我还在幼儿园时开始的，那时，我大概只有四五岁。由于当时我年龄小，所以，我只能从儿童画开始学起。老师发给我们的画册，内容丰富，色彩鲜艳，很能激发我们的绘画欲望。一开始还很顺利，但当时我的想象力不够丰富，想不出该画什么，便自行离开了课堂，那时离开学习绘画才不到两年……
上了小学以后，我又走上了那条绘画之路，我很快掌握了要领。就是用油画棒画的，画出的画有形、有色、有神、有义。在美术班，学习调色、上色、描边、绘画，还有技巧和态度，发挥想象力和创造力，在班里成绩名列前茅。一步步，我从儿童画学到动漫画，画画的技术越来越纯熟。有时，坐下来一画就是画一个多小时，妈妈总是心疼地喊我休息休息，但我自己并没觉得累。
画画就如一炉火，炼就了我的耐心、信心与坚持不懈的精神。
我的舞台作文篇4
我的语文考试又失利了，连85分都没有上。我躺在床上，向天花板看去，仿佛看到了等会儿爸爸妈妈回来时对我批评的场景。我又向旁边看去，床头柜上的一张照片吸引了我。那是之前的期中考试，我的数学和英语考了全班第一名而露出灿烂的笑容时拍的照片。看着、看着，我的思绪回到了那个秋天。
期中考试前几天，我抓紧时间记数学公式和英语单词。起初，我第一天记住了，第二天却又忘了，这令我很苦恼。于是，我想到了一个好方法：数学的公式可以用字母来代替，英语的单词可以找以前学过的近似的单词来记。到后来，这些知识点我全部记住了。
期中考试的那一天终于来了，我信心满满地走上了考场，等待着发卷。开始考试了，我刚开始答题没有任何问题，因为前面的我全都记住了，可是没料到有一道应用题却把我难住了。这道应用题，我完全没有看懂，根本不知道它在说什么。我着急地想：这道应用题要是错了，那数学基本上就上不了95分了，如果前面的题再错上几个的话，那连90分都没有了。
于是，我先把前面的题检查了几遍，保证没有问题后，我又继续看这道题。后来，我又想起老师讲的一些方法，我按照老师的方法，把这道题慢慢地解开了，最终这道题被我击败了。
几天后，考试成绩出来了，我的数学和英语得了全班第一，获得了同学们的认可和称赞，我也终于找到了属于自己的舞台!
我的舞台作文篇5
校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。
还记得，我刚上学时特胆小，在四年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了，我特别紧张。“四年级（2）班朗诵的是《赵一曼的故事》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么这么快就到我了？我慢吞吞地走到讲台边。“掌声有请”走上讲台，我开始读了年……”心里暗暗嘀咕“放慢，放慢”一切都顺其自然。可这时，“糟了”念到一半，一股鼻涕却从鼻子里流了出来，“哎呀妈呀，没上台之前不是没流吗？感冒不是好了吗？哎呀怎么办哪？”我傻纱地站在舞台上，愣了一会儿，心里纠结着“我到底是擦还是不擦啊？擦，我又没有纸，”我做出了决定，就算鼻涕在流，我也不能动。但是没过几分钟，鼻涕就快要流到我的嘴了，那是我的嘴依然还在朗诵。“不行了，不行了”我一鼓作气，直接用手往鼻涕一擦，“咦，手上黏糊糊的”但是我还是在坚持读下去。终于，我顺利朗诵完毕了。我焦急的在下面等待结果。结果出来了，我居然得到高段组的二等奖。
后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校１０００多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。
校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会失败后要努力了。
校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。