看天宫课堂第二课观后感字(精选5篇)
：看天宫课堂第二课观后感300字篇1
今天下午的空中课堂，航天员们在神舟十三号宇宙飞船开展了许多有趣的实验，引发了我的奇思妙想。让我印象深刻的是王亚平老师从一个透明的袋子中挤出过饱和乙酸钠溶液，然后形成一个晶莹剔透的球，再用毛线轻轻地在球上点了几下，液体球居然变成了乳白色的“冰球”，但它其实是一个“热球”。这让我不禁感叹科学的奇妙啊！
这次的空中课堂让我学到了许多科学知识，激发了我对探索满分未知的渴望。好奇之余，也引发了我对宇航员们在太空中的一些思考。他们在吃饭时食物会飘起来吗？平时是怎样执行任务的呢？在太空中生活与工作一定比在陆地上困难、危险许多。想到这，我便更加敬佩宇航员们。正是他们不畏艰难，勇于探索，牺牲奉献，才能开创中国航天事业的新道路，他们是我心中最可爱的人。我们要努力学习，向他们看齐，成为国家之栋梁，为祖国发展贡献自己的力量。
篇2
今天下午第二节课，我们通过视频直播观看了航天员们的太空授课。
在太空里，三位航天员为我们介绍了四个实验，太空“冰雪实验”、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验……
其中，令我最感兴趣的是王亚平老师与叶光富老师为我们讲解的水油分离实验。只见王老师拿了一个装满水和食用油的瓶子，使劲摇晃，我们会发现在空间站里，水和油并没有分离。但是在地球上，水和油已经完全分离。接着，叶老师又快速旋转水瓶，水和油却分离了，这也太不可思议了！同学们个个都看得目瞪口呆，其他的实验也让我们发出很多惊叹。
通过这次“天宫课堂”，我不仅学到了奇妙的科学知识，也感受到了中国科学技术的力量。科技强，则国强，在浩瀚无垠的宇宙中，每出现带有五星红旗的一切，都会使我们倍感亲切与自豪！
篇3
航天梦，中国梦。当看到王亚平，翟志刚，叶光富三名宇航员在太空做了神奇的实验后，一下子都让人感觉到很有趣，很奇妙。在地球上很难做到的事情，在太空却很容易地做出了在地球很难的实验。
这是一次令人激动的太空授课，当他们再次化身为太空教师，在课本里高度浓缩而乏味的知识自然很枯燥。但是他们用自己的实际行动演示出来的那一刻，“它们”就“活”了起来。科普太空知识的活力会转化为我们向未来探索的动力，那时，可能会有一个或多个孩子为追寻当年奇妙的太空实验而成为颇有建树的科学家。在太空里的任何一步都是地球上的新闻。我国打造独一无二的“天宫课堂”，象征着科教兴国战略的又一里程碑时刻。
当他们把课堂搬上太空并非浮于表面的科学作秀和形式主义。他们是我们学习榜样，我们要向他们学习，创造出更加灿烂的辉煌。
篇4
今天非常开心，因为我和同学们观看了《天宫课堂》第二课，看到航天员老师们轻轻一跳就在空中飘起来，像能飞行一样，真是不可思议了。
航天员老师们给我们做了很多有趣的实验，我最喜欢的是冰雪实验和冰墩墩实验。在冰雪实验中老师把袋子里的水挤出来竟然变成一个水球并且停在空中，这跟我在家里水洒出来就会弄湿地面完全不一样，究竟是怎么回事呢？还有冰墩墩不像我们的玩具车、玩具飞机一样有滑轮或翅膀，但是王亚平老师把冰墩墩轻轻一推就慢慢跑到叶老师那里，太神奇了！
通过航天员老师的讲解我知道原来这是因为在太空中是失重状态造成的，虽然我还不明白这些到底是怎么回事，但是我明白了科学是无处不在的。我还知道了要好好学习，天天向上。在以后的生活里，我一定要善于观察，多多思考，长大后为祖国争光。
篇5
2022年3月23号下午，我们满怀期待的“天宫课堂”第二课开播啦，我和同学们兴致勃勃地观看着。
课堂上，我们看到了许多有趣的实验，有神奇的“热冰球”，张力作用下拉不断的“水桥”，离心作用下的水油分层实验，还有不会下坠呈抛物线的冰墩墩。其中，我最喜欢最好奇的是水油分离实验，放学回家马上进行了一番实践。发现在地面上，不管我们用任何方式甩动容器，水和油都会分层，水始终在下，油在上……通过天地互动环节，我还了解到水在太空是无法烧开的、空间站在飞行中也会受到阻力、人的皮肤状况在太空会更好……我也好想到太空生活，进行各种有趣的实验，觉得太空的一切都好神奇啊！
其实，我也有一个航天梦。所以，我一定要努力学习，积累更多的知识，锻炼身体，勇敢地追梦。