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描写生命的作文(8篇)

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描写生命的作文篇1

日出日落,一天一天。

花开花落,一年一年。

——题记

岁月匆匆,时光荏苒。在悄无声息中,时间悄悄流逝,来不及思考,来不及期望,就这样悄无声息地从指间溜去,只留下自己的阵阵叹息。在叹息中,时间又悄悄溜走。

曾也一度以为时间过得很慢,初中生活的三分之二不也已经走过。曾也感受过度日如年的煎熬,但回首过往,发现那十六个春秋已悄然流逝。

“滴答,滴答”随着秒针的转动,分针也在不停地运动着。我们从小就知道时间的换算,知道一分钟等于六十秒,一小时等于六十分钟,但又有谁知道人的一生是由多少时间单位构成的呢?

不知道,没有走到时光的尽头,谁都无法解答。

古时便有人妄想希望长生不老,不断地炼丹修道乞求能得道成仙,现如今看来,这只是一个荒缪至极的笑话而已。我们都知道,人体的细胞在不断地新旧交替,人的心脏在不停地跳动着,但终有一天,细胞不再分裂,心脏不再跳动,人的生命也戛然而止。

生老病死乃是自然,谁都无力更改。长生不老只有存在于神话故事中。现实生活中,世上的一切事物都有生命的期限。一朵花,从发芽开花到枯萎凋落,这就是一个生命的历程,当然也是有生命的期限的。

人也是一样,从你呱呱坠地的那天起,你的生命便开始了。当然,你终会有离去的那天,每个人都是如此。唯一不变的便是生命的长度和宽度。生命的长度是自然,我们无力更改,那些所谓的“半仙”或许在下一秒便死于横祸,所以我们唯一能做的,便是改变生命的宽度。

那么我们应该怎样拓展生命的.宽度呢?

这或许得让我们用一生去寻找那个答案!

把握生活的每分每秒,让自己短暂的生命放射出无限的光芒!

——后记

描写生命的作文篇2

奥斯特洛夫斯基笔下的保尔说:人最宝贵的是生命。其实,世间万物最宝贵的也都是生命。生命有时是脆弱的,有时是坚强的。

万物苏醒的春天,世界似乎变得热闹起来。我捧着一盆花来到阳台,它也该晒晒太阳了。

初春午后的暖阳是令人惬意的。我坐在阳台上,坐在花旁,仔细感受着春天的活力。睁眼,忽然看到花盆边又一只黑黑的小东西——原来是一只蚂蚁。似乎它想爬到花盆上,想看看另一个不一样的世界。

很不巧,花盆是光滑的面。我想,这对蚂蚁爬上比它高几百倍的花盆,也是一种困难吧。蚂蚁开始爬了,像滑冰似的,爬几步,掉几步。不知何时,这只小东西才能爬到顶端。但我会等它,伴着暖阳,看一场生命大剧,又何尝不好?

这是蚂蚁第六次掉下来。第一次掉下来时,它紧接着又爬了上去,但这次,它在地上躺了很久。爬了这么多次,摔了这么多次,它也该累了。

当我以为它会放弃时,它又站了起来。再次爬向花盆,动作没有从前迅速,还左摇右摆,看来它伤得不轻。

这一次也不出所料——它又掉了下来。但它还是不气馁,继续去实现自己的目标。生命,原来可以如此坚强。

不知是它的坚持感动了上天,还是我的鼓励对它起了作用,它终于爬到了花盆上。我想,这一刻,它一定是激动的,自豪的,兴奋的,它终于看到了另一个世界。

我也为它高兴,甚至有一丝羡慕和佩服,因为它实现了自己的目标,而我,只会半途而废,只会对着目标空想。

不知何时,窗外的天变了。风从窗缝中吹进来,把蚂蚁吹了下去。这一切仿佛只是我和蚂蚁的梦,一个被风吹散的梦。

蚂蚁不动了。我想,它应该早就没了力气,是梦想的力量一直支撑着它。此刻,梦想达成了,它也已无憾了。

生命似乎又是脆弱的,一阵风就可以吹倒。

描写生命的作文篇3

人生就像是一场短暂的雨,而我们对于这场雨会有怎样的选择呢?有人选择让这场雨充满爱;有人选择用这场雨把大地变得丑陋不堪;有人则选择让这场雨下得更精彩——

张海迪,一个普通的妇女,但有身残志坚的意志。张海迪5岁时患有脊髓血管瘤,胸部以下完全没有知觉,也因此而没有进学校。可是她以坚强的意志,努力地学完了小学、中学等专业课程。张海迪15岁时,随父母来到了一个贫穷的小山村,她并没有惧怕艰苦的生活,反而以乐观向上的精神奉献着自己的青春、岁月。

张海迪熟读医学知识,热心地为乡亲们治病,得到了不少人的称赞。但是,她却没有满足于这样的生活。1983年,张海迪走上了文学的道路。虽然在路上磕磕碰碰,但是经过一番努力,自己的多篇小说终于在多国家出版。

虽然张海迪现在已经五十多岁了,但是她努力进取的精神已经在我们的心中扎了根、发了芽。

雨滴一粒接着一粒,感人的故事也一个接着一个。

国家女子体操队队员——桑兰曾多次获得冠军。但是,在第四次美国友好运动会的一个跳马练习中不慎受伤。从此,桑兰的人生不得不在轮椅上创造。命运并没有让桑兰低头,面对新的人生境遇,桑兰艰难而又坚毅地开辟了新的人生道路。2002年9月,桑兰担任一档新体育特别节目的主持人。

桑兰虽然不能参加奥运会了,但是她用另一种方法继续着自己的奥运之路,在另一种人生舞台,创造另一种奇迹。

假如雨停了,可是他(她)们的精神像蒲公英一样,布满了大地。假如我们像他(她)们一样,那么对于这场雨,还有遗憾吗?

描写生命的作文篇4

我时常想:生命的意义是什么?

20xx年的x。x汶川大地震之后,全世界都为之震惊,中国人民都沉浸在悲痛之中。通过这次大地震,使我感受到了生命的真正含义。

一天,我和妈妈观看凤凰卫视灾区的实况转播,一段救援的现场直播引起了我的注意。一位年轻的叔叔,他叫陈坚,是一名司机,地震发生之后,他被埋在废墟长达73个小时,当救援队发现他的时候,这位与死神做最后斗争的叔叔竟然还活着,救援队的叔叔们开始对他进行紧急援救,为他输液、给他饮料、同他说话……陈坚叔叔一直表现的非常镇静、勇敢,他数数、唱歌,不停地说:“我必须要坚强,为了每一个爱我的人,我必须要活下去……经过几个小时的抢救,叔叔终于被救了出来,救援队的队员们欢呼起来,但是,他们不知道,死神正悄悄地靠近陈坚叔叔,在队员们把他送往医院的途中,叔叔的生命正渐渐地被死神带走,就这样,又一个生灵消失了。

我感动的泪流满面,我被叔叔的那种顽强勇敢的精神所感动,虽然最后叔叔死了,但我可以看出他一直在辛苦地忍受着,他不想就此放弃生命,叔叔可能有一种想法,或许他正想着老婆和未出世的孩子正等着他回家吃饭呢。

这次汶川大地震,我看到了许多像陈坚叔叔那样勇敢的人,从不轻言放弃自己,虽然他们有的失去了生命,却感动了世界!让我真正懂得了生命的宝贵,暗下决心,一定要珍惜宝贵的生命,不能随其白白流逝。同时,也明白了生命的真正意义:是顽强拼搏到最后,是勇敢坚强,是勇气。

描写生命的作文篇5

生命就是勇气,生命就是遇到困难勇往直前,生命就是顽强不屈的精神。一次偶然的机会,我看到了一个感人的真实故事,这个故事深深地感动了我。

海伦?凯勒刚出生19个月,长得天真可爱。可令人意想不到的是,小海伦因一场高烧而导致听力丧失,双目失明。一场终生的灾难降临在了小海伦身上,因为聋,她没能学会说话,因为瞎,她再也看不到繁华似锦的大自然了。这样一个盲、聋的小女孩,前途将会怎样呢?奇迹偏偏在海伦的生命中出现了。

小海伦七岁那年,父母替她请了天资聪慧的安妮小姐当家教。安妮发现海伦身上有一股对生活的强烈追求的巨大潜力,便下定决心要把她培养成有用的人。

她先让海伦识字,使她懂得字与物体之间的关系。有一次,安妮带着海伦在花园散步,假山上的泉水倚势流下。安妮将她的小手放在泉水下,并在她的手上拼写字母“w—a—t—e—r”,海伦似乎觉得这手中的笔画与冰凉的泉水有着奇妙的联系。突然,她领悟了,原来世界上所有的东西都有自己的名称。海伦主动拉起老师的手,要她再写这个单词。这次,海伦真正学会了单词。从此,海伦日复一日地练习着老师教的单词。终于苍天不负有心人,海伦写出了一手工整的好字。然而,海伦却哭了,因为她又有一个信的愿望——说话,这对海伦来说太难了!安妮绞尽脑汁,想出各种办法教海伦。终于,海伦经过刻苦学习,竟说出了“m—a—m—a,p—a—p—a”,安妮和海伦的父母听了,激动万分。

1900年,海伦经过努力,考进了英国著名高级学府——剑桥大学,成为了世界著名的女作家。

谁也没有想到,海伦的生命会是一个奇迹。这样一个盲、聋的女孩,用自己顽强的生命奏响了自己生命中的强音。从海伦生上,我看到了生命的意味——勇气!

描写生命的作文篇6

生命是什么?生命是渺小的,就像大海里的一滴滴水,小得让人不屑一顾;生命又像沙漠中的一粒粒黄沙,小得让人视而不见。可生命又是伟大的,像一颗颗璀灿的夜明灯、像一枚枚闪亮的珍珠……

有一天,我在斑马湖的草地上玩耍,用“守株待蝶”的方法成功的捉住了一只蝴蝶,得意忘形的我连忙将自己的“战利品”给妈妈看。妈妈看着我手中的蝴蝶,皱着眉头说:“蝴蝶是益虫”不要伤害它。你看,它的翅膀都让你折断了。我连忙张开双手,蝴蝶在手心扑闪着翅膀,一次、两次、三次……经过许多次的尝试,蝴蝶终于飞起来了。它在我的面前划过一条美丽的弧线飞上了自由天空。它仿佛在对我说,这就是生命的意义,要勇敢的站起来。还有一次,我在无意间向院子的墙缝里扔了一粒瓜子儿。过了几天,我发现它竟然长出了苗儿。当时,我大吃了一惊,心想它竟然可以在没有阳光、没有水份的墙缝中生长,它的生命力真强啊。既使它仅仅只活了几天,那也是它勇敢不屈,向命运抗挣的结果啊。忽然,我似乎懂得了生命的意义是什么——勇气。

还有我们生活中的张海迪、海伦凯勒……虽然她们身体残疾了,但她们却用自己坚强的信念和对生活顽强不屈的精神,谱写了她们精彩的生命之歌。从蝴蝶、瓜子、张海迪、海伦凯勒……使我明白生命有弱小、也有强大。一个人可以平庸无奇、碌碌无为,也可以奋发向上,让生命之歌散发闪耀的光芒。

无论怎样,我们都要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值,让我们的明天生活得更加光彩动人。

描写生命的作文篇7

早晨,我和弟弟起床到阳台上呼吸几口新鲜空气。“哥,快来,它又长出来了!”突然,传来弟弟的一声惊叫。它?它是一棵小草。一棵普通的小草。它已经被我拔过许多次了,因为它长在菊花盆里,我不能为了一棵小草而把菊花害了。说实话,这棵草很漂亮,但是,对菊花而言,简直是丑得可怜。可是,它的生命力却比菊花强上百倍。我把它连根拔起,不用担心,我只是把它移植到另一个花盆里了,以后我会天天观察它。

下午,我在放学的路上,看见了一棵快枯死的桔树,它身上只有几片稀稀拉拉的叶子,而它的果子——桔子,却生得硕大,很多。我看了看旁边的桔树,树叶挺多,桔子很小。这是什么原因呢?是因为那棵桔树已经知道它自己快要死了,在死之前,把全部的生命力放在繁殖后代上吗?我带着种种猜疑回了家。

晚上,我躺在床上,想着放学时看见的事。忽然,一只飞蛾飞过来,在我头顶上空飞来飞去,“嗡嗡”地叫着,不断骚扰着我。我厌烦极了,用双手把它拍了下来,看它还能起来,我又把它捉住,用手把它的双翅揉成一团,我心想:“我现在倒要看看你怎么飞得起来!”没想到,它一边抖动着翅膀,一边努力保持平衡,没几分钟,它就飞走了。我这才回过神来,发现自己,已经站起来了。

描写生命的作文篇8

一日,我在家中的阳台里浇花。一颗颗晶莹饱满的水珠停落在叶片之间,片刻又悄无声息地滑落,溶入泥土。绿叶上的泥土和污渍被水流冲走,显得更加亮丽夺目,好似与鲜艳的花朵比美,更像一片无瑕的翡翠衬托着一颗耀眼的红宝石。

随着水流滑落到泥土的弧线,我的目光停留在一只灰色的短短的爬虫身上。它正躲在一片嫩叶下,慢慢蠕动,却又不像在前进。

我放下手中的花撒,轻轻揉一揉眼睛,怀疑自己是否看错,接着竖起耳朵听它的诉说。“你是否能帮助我”?我沉默。“我是否能像鸟儿一样飞翔”?它似乎在呜咽,我不语。“那么只有靠自己了”……

我的脑袋像被人猛地敲了一下。于是我挣脱了幻想的蛛网,重新低下头凝视这只灰色的短短的小虫。

它仍就一动不动,似乎躯体的颜色在慢慢变淡。

我舒展开早已麻木的手脚,将目光移向别处。咦,那是什么?我询问自己。

顺着茂盛的花草,拨开嫩绿的枝条,所有的注意力都集聚到嵌着一颗晶莹透亮的小水珠的叶片上——一只小小的、小的不能再小的幼蝶正蹲在那儿,迎着温暖的阳光,晾晒着那对美丽的翅膀。这阳光,似乎带着父亲的抚摩,带着母亲的慈祥,不仅注意到了这只幼蝶的存在,还为它拂去潮湿以及恐惧。

我有点惊异,再望向那只灰色爬虫,这时,我才发现原先爬虫的身上有一段裂痕,现在它已是一个空荡荡的躯壳,它已经用短暂的牺牲和疼痛,搏得了一对美丽的翅膀,在花丛中自由飞翔。

我寻找着那只幼蝶,不同的是,这一次,比原先多了几分敬意。我用两指的指尖轻轻捏住它那美丽的高贵的双翅,推开窗玻璃,放了手,任它追向另一些同伴,让它们一起投入花儿温柔馨香的怀抱。

这是什么?我再一次询问自己。

我的心灵深处有了响应,它告诉我:这是生命的力量。