生动作文(整理15篇)
生动作文篇1
首先，老师在黑板上画了一个大大的园，我心想：这是要做什么？为什么要画一个圆？一个个小小的问号在我脑中产生了。接着，老师又在圆里画上了眼睛，嘴，最后又画了耳朵。刚画完，同学们就捧腹大笑，这人也太有意思了，两只耳朵不对称，没有鼻子和头发，活似一个小丑。我看着没鼻子的小丑和教桌上的`毛巾，还有红红的大鼻子图，脑海里跳出三个字：贴鼻子。果然我猜中了。
游戏开始了，规则是上台的同学用毛巾蒙住眼睛，给小丑贴鼻子，看谁贴得最准。下面的同学不许说话。第一个是张冉超上，只见他大步流星的走上讲台，信心十足的让老师为他蒙上眼睛，先左转三圈，再右转三圈，我估计此时他已经分不清东南西北了，他摸索着，摸到了多媒体，一手拿着鼻子，另一手摸着多媒体的边缘，在讲台上徘徊着，犹豫不决，生怕贴错了。不过，他还挺明智，一直小心翼翼的，每要下手时听到同学们笑就又重新拿下来，最后刘老师说：“果断一些！”这时他才鼓足勇气“啪”的把鼻子按到黑板上，摘下毛巾一看，鼻子贴在嘴上了，我笑得前仰后合，其它同学也哄堂大笑。
最后，是我的结拜兄弟唐霄鹏上，他蹦蹦跳跳地跑上讲台，老师为他系上毛巾，他挪动脚步，小心翼翼的走着，走到讲台上时，他先左右移动，最后果断一按，鼻子竟然贴到脸的外边。
比赛还在进行，教室里的笑声此起彼伏。
生动作文篇2
课堂是用来学习知识的，而生活中的课堂是给你普及那些与学习无关，但能提高修养的知识。
我曾经在一条街上看到过这样的一幕：那天天气炎热，太阳火辣辣的照在地上，一个估摸着大约七八十岁的老人，不知怎么摔倒的面色有些痛苦，周围的人见老人摔倒了，纷纷迅速的`向旁边走去。都离老人远远的，唯恐老人万一抓住自己的衣服，指名道姓的说自己是撞倒他的人。
路人的脸上写满了嫌弃，我见老人摔倒，刚想上前。去扶一把，顺便得几句好话，可我又转念一想：“那么多人呢，应该轮不到我去扶，而且现在碰瓷的人这么多，而且大多好像都是老人，我还是不去了吧……″想着想着，抬脚就准备走，余光瞥到老人时，却看到一个小女孩将老人扶了起来，用身上随身带的手帕，弹掉了老人身上的灰尘，还嘘寒问暖。
那女孩看起来才11岁左右，眼角有一颗细细的痣，看起来漂亮极了。女孩将老人扶坐到一块看起来干净的砖头上，得知老人有些中暑了，周围好心人听到后送来了冰矿泉水和湿毛巾给老人消暑。
看了这一幕，我不禁自愧不如，忍不住想到自己上一次在新闻上看到的：一个也是七八十岁的老人突然中暑倒地，不省人事：周围的群众以为是碰瓷，纷纷躲开，假装看不到他，把他当成空气一样。过了很长时间才有人看到倒在地上的老人，迅速打了电话打给了120，但却错过了最佳抢救时间，不幸过世了。
我们应该向小女孩学习，学习她的高尚品格，人们通常会因为某件事伤害了自己的财力而不去信任他。
生动作文篇3
因为我家的小仓鼠要被送走了，可我又是多么不想让他离开呀!妈妈，请你听我说说心里话。
这只小仓鼠是我七岁生日时爸爸送给我的，它毛茸茸的，圆滚滚的，白色的绒毛摸起来非常舒适，右耳上的棕色“胎记”让我一眼就喜欢上了她，你看他是多么可爱呀!
它进食时小小的.嘴巴吧唧吧唧的嗑着瓜子，它吃的饭可不一般，它必须吃最好的瓜子，不然他就坚决不肯进食。
它睡觉就更可爱了，胖乎乎的身子趴在那软绵绵的垫子上，脸和肚子上的肉变一下子塌了下来。哼，亏我还天天让它运动，你说它怎么一点儿也没瘦，原来是他吃完了就睡，睡醒了就吃呀!这回可算是让我逮着了!
它温顺起来是那么惹人疼爱，它运动起来是多么令人喜爱呀!
有了他，我的生活充满了欢乐，有一次我让它来我的手掌上，平时不服从的它今天却异常的乖，它跳到我的手掌上，我带着它一起晒了会儿日光浴，回到笼子里时，它用那双水汪汪的大眼睛望着我，似乎在说还想让我陪着它，可是我要去写作业了，于是我就给它撒了一点儿瓜子。过了一会儿，我再看它时竟然发现他在跑步机上跑步，它嘴里的食物把腮帮子撑的又大又圆，像拔两颗珍珠含在嘴里似的。脸上那豆大的汗珠一颗颗流下来，像早上晶莹的露珠似的。可是这一颗颗的露珠又蕴含了他不懈的努力。
自从这只小仓鼠在我家安营扎寨后，我的生活就变得更加多姿多彩了。妈妈，你是不是也舍不得把它送走了呢?
生动作文篇4
星期天，老师布置了一篇作文。明明回到家就拿出文具盒、语文书、作文本开始写作文，他一看题目《一堂生动的作文课》，明明瞪着眼睛嘟囔着说：“老师怎么出这个题目，太难了，这可怎么写呢？”爸爸在旁边听到了，笑着说：“好好开动你的脑筋，想想看平时老师是怎么讲的，不就有了吗？慢慢想，一个小时我来检查。”说完就出去了。
明明低着头，嘴咬着笔杆想了起来，他想啊想啊，怎么也想不起来，明明急得出了一身汗，一会儿挠头，一会儿在屋子里转圈圈，脑子一片空白，他转到书架旁边看见书架上有一本作文选，明明打开作文选一看63页《一堂生动的作文课》眼睛一亮，有了，抄一篇不就行了。明明很快就抄了起来，十几分钟就抄完了。他正想松口气，爸爸进来了笑眯眯地问明明:“宝贝写完了吗？”“写完了”明明得意地说。爸爸拿起作文一看，“啪”把作文本摔到了桌子上，脸顿时晴转阴，气急败坏地说：“作文选是让你学习别人是怎么写，从中得到启示，不是让你抄的，平时多注意观察，多读书，积累更多的'知识，这样写作文就不难了。现在重新开始写。”说完就走了。
明明又低着头思考起来，一会儿看看作文选，一会儿看看书。突然明明的眼睛一亮。有了，今天不就是一堂生动的作文课吗。明明很快写了起来，一节课的时间就写完了。
这次，爸爸看了看明明写的作文，脸顿时阴转晴，笑了。
生动作文篇5
在每一个班集体中，总会有那么一个令人烦恼，令人着急的人。确实，在我们班就有这样一个人。假如你想知道，就听我娓娓道来吧！
上课生动，谁与争锋
叮……上课铃响起，教师现已就位，程序开端运转。但是总有一个大错时犯，小错不断的程序毛病。这不，教师的一个问题，便有开起了这形如潘多拉宝盒的毛病盒。生动的他，早已按耐不住，腾空而起，与自己的座位隔着十万八千里远。举起他的手说“我，我”。只听教师一声令下，满坐寂然，无敢哗者。让我原本大方得当的字变得像得了骨质疏松症相同。这样的工作经常发作，每逢一个问题的横空出世，伴随着杀出的第一个程咬金总是他。他的生动有谁比得上呢？
下课奔走，何处停步
下课了，他又多加了一个好动的标签。在教室里，处处是他的身影，他的个子虽小，但声响却能在千军万马中响彻云霄，满脸乌黑的皮肤让他愈加诙谐。他就像一个永久停不下来的陀螺，四处奔走，左晃晃，右晃晃。我想就算教室里的`同学们都出其不意地坐在自己的位子上不动，他自己也会处处游走。那个教室中归于他的座位恐怕也会由于他的好动而无家可归吧！
行到深处，情难自禁
他现已没有办法挣脱掉生动好动的桎梏。他不论同学们的说道，教师们的茶会教训，依然每一节课，每一天都这样。上课生动，下课奔走，这便是他，同学们现已逐渐习惯了的他。他便是他，那个生动好动又令人喜欢的他
生动作文篇6
今天，在新世纪的八楼，我看见了很多生活在大海里的动物。有水母、蛇、大海龟、……
到了那里，令我大开眼界的是倒立水母。说实话，我跟没有见过水母，也没有看到过能倒立的水母。这些水母都是头朝下，好几条腿朝上，游起来，整个身子长一下，短一下的，真是好玩。有时候，我就好奇，这些水母游起来都不会碰着别的东西，是不是它们有眼睛，可是它们的眼睛到底在哪里呢？
我还喜欢海月水母，这些水母是我从来没有见过的一种，这些水母全身都是透明的，和白色没什么区分。起初，我看到浴缸里什么都没有，可是，当浴缸后面的红灯一闪，我才发现这些透明的小精灵。它们长得都很可爱，穿着一身透明的衣服。还有，我发现一个特点，它们很爱玩捉迷藏。
在这里，最让我害怕的就是那长长的'蛇，长着圈圈的头，大大的眼睛，尖尖的牙齿，粗粗的身子，从长长的蛇神，看起来就让人害怕。一开始，我看着它，感觉这就是假的，大海里怎么可能会有这些东西。可是过了一会，那蛇慢慢地把头低下了，我大声地叫了一下，惊动了别人。可令我出乎意料的，是一个比我小的小男孩，走到我的前面，用手摸着面对蛇嘴的鱼缸，一点也不害怕。我想，我的胆子怎么还没有这个小孩大呢。
在这小小的鱼缸里，大海龟可是受了委屈。这么大的个头，却要呆在这么点的地方。我看着大海龟的眼睛，心想：它是想回到大海里去吧，并且这么点的地方，它会很难受的吧？想完，我出乎意料，这只海龟竟然想出来，它使劲地振动翅膀，想要离开，但是这是不可能的事。它放弃了，开始调头，可是鱼缸太小了，在它调头的过程中，一不小心卡住了，它使劲的扭着，直到解脱位置。
今天，我和这些海生动物打交道了。
生动作文篇7
一个阳光明媚的中午，我正准备给猫咪喂饭，可我东找找，西找找，就是不见小猫咪的踪迹，我想：它应该去玩了，并没有在意。可是，连续一两天，我都没有见到它。我急忙去找，我很失望，觉得都是自己没把它照顾好，心情又有几分自责。
今天，我出去玩回来时，我隐隐约约听到几声猫叫，我随着叫声寻找，走到了一户人家的门外。我“喵儿呜，喵儿呜”的叫，它听到后叫声更急切了。通过声音，我敢肯定那是我家的猫咪，我又从窗户叫，它一下跳到了窗台上。那时，我愣住了，泪水控制不住的流了下来，夺眶而出，那么多天没有见到它，突然见到，我有一些意外。我看到它的眼睛睁的大大的。叫声都很嘶哑，我感觉到了他的恐惧感。我连忙跑去找妈妈，把这一情况告诉了妈妈，妈妈说：”那你哭什么?’“没什么，赶快走吧。”妈妈和我到了那个地方，我从窗户叫，妈妈看到就是我家的`猫咪，敲了敲别人家的大门，没有人，我们回到家，心里还惦记着猫咪，妈妈让我上去看有没有人，”有人了!“我高兴得欣喜若狂，一蹦三尺高，妈妈听后连忙赶去。果然有人，看了门后，我叫了几声，猫咪从楼上跑了下来，我摸了摸猫咪的头，抱起来，哭了，哭得泪流满面。
看着这可爱的小家伙，我既自责又高兴，自责没把它照顾好高兴他又回到我的身边，平安无事。
我在内心里呼唤：小猫咪，我的心肝，别走了，我的心承受不住再次打击，好吗?
生动作文篇8
学了《搭石》这一课之后，老师让我们在教室里体验一次真人版——走搭石，感受乡亲们走搭石的情景。
在课上，我们所体验的搭石，其实就是用呼啦圈做道具，老师让我们自己摆“石头”，然后让每个同学一个一个走过去，让我们知道什么是“紧走搭石慢过桥”的道理，让我们知道了做什么事都要协调有序，有个过程。
接下来我就具体介绍我们是怎么搭石的吧！我们是按课外小分队的队组让每个队员按着顺序来走。“石头”是我们自己摆放的，可以根据自己的想法随意来，没有固定的样式。我耐心地看着他们几组一个一个地走完。只听郭老师一声：请第五组上来体验，轮到我们友善小分队了，我和组员还有组长往讲台上走，由我们的组长小翁同学摆完“石头”之后，我们就开始了。他们一个一个走完，就轮到我了。我以轻盈的脚步，快速地走到了另一头去，我们的.体验结束了。接着到了第六组体验完毕，我们也就下课了。
这次体验使我懂得了：过搭石要走的快，才能平稳；而且在行走过程中要相互配合，有序进行，做到快慢一致，才不会碰撞不会跌倒。我喜欢这样的体验课，不但让我很快掌握了课文知识，也让我有身临其境的感觉。既风趣又易接受，感谢郭老师给我们这生趣的体验，我很喜欢，你们呢！
生动作文篇9
一堂语文课上，老师和颜悦色地对大家说道：“今天我们来做一个游戏。请大家同时用左右手各画出一个正方形。谁自告奋勇先来试试？”
同学们跃跃欲试，把手举得高高的，嘴里还说着：“选我，选我！”“美术课代表，就你了！”课代表小丽迫不及待地站起来，自信满满地走上讲台，左右手各拿起一支粉笔，还没等老师说开始，就画了起来。
只见她飞快地画了几笔，没想到她的双手完全不听使唤，不由自主地抖了起来，画出来的'线条弯弯曲曲，就像一条条麻花。教室里顿时哄堂大笑。小丽额头上紧张得渗出了冷汗。她把弯弯扭扭的线条擦掉重新开始画。这次，她变得小心翼翼，可双手还是不住地颤抖，竟然画出来两个说不上是什么的图形。她噘起了嘴，皱起了眉，连连摇头。这次同学们笑得更厉害了。
老师笑着对大家说：“请同学们也拿出笔，画一画吧。”大家有的画成了圆形，有的画成了一个小点，而我画成了三角形……同学们笑得前仰后合，连眼泪都快流出来了。
老师意味深长地问大家：“这个游戏大家学到了什么？”同学们七嘴八舌地议论起来，有的说这个游戏看似很简单，却很难成功；有的认为这个游戏太难了，根本做不到……老师不紧不慢地说道：“同学们课后可以多试试，肯定会越画越好的。这看似简单的游戏实际上蕴藏着一个深刻的道理：凡事开头难，只要多实践，就能成功。”同学们纷纷点头，表示赞同。
这堂课，我们不仅玩到了游戏，还懂得了一个深刻的道理，真是一堂生动的课啊。
生动作文篇10
今天，我陪外公去菜市场买菜。到了菜市场，哇，买菜的人可真多啊，各种叫卖声此起彼伏，真热闹啊！我和外公走到卖菜扬汤止沸摊前，挑好西红柿，卖菜的阿姨刚要用塑料袋装上，外公摆摆手说：“不用了，我自己带着包呢。”我想：外公真是有便宜不会占，塑料袋又不用钱，装东西还方便，为什么不用呢？我刚想对外公说，外公就拉着我来到一个卖手帕的地方，掏出钱，对老板说：“给我来两条手帕。”老板挑了两条洁白的手帕递给外公，外公小心翼翼地把手帕叠好放进包里。货架上五颜六色的小玩意让我目不暇接，这时，我却发现外公正在捡地上的塑料袋，我不禁乐了，外公也真是的，别人给他他不要，别人扔了他又去捡，真有趣！
回家的路上，我不解地问：“外公，刚才买菜的时候你不要塑料袋，现在又去捡地上的，为什么？”外公说：“你想想看，地上的塑料袋那么脏，不仅影响清洁，还造成污染，你们老师没教过吗？”我的`脸“唰”的一下红了，我们老师怎么会没教过呢？外公从提包里拿出一条手帕，递给我说：“别小看这手帕，便宜、方便，还可以循环使用！”
听了外公的话，我明白了：外公那么老了，还懂得保护环境，而我……想到这儿，我郑重地从外公手里接过手帕，放在口袋里。没想到文化程度只有小学的外公，竟给我上了这样一堂生动的课！
生动作文篇11
思想者，一件家喻户晓的雕塑作品。缕缕灰尘遮盖在他的衣着上，却始终没能侵蚀那深邃、悠远的目光。但生活的利刃磨平了思想的棱角，生动的目光也随之暗淡。
炽热的阳光闪耀着眼前的课堂。沉思良久，我抬起头，专注地凝视着老师，对答如流，一次又一次接过珍贵的话语权。在如此喧嚣的的桌椅间，老师也将零散的目光逐渐聚焦到我的身上，如一尾巨龙，无形地向我驰骋而来，愈发生动。短短几秒的对视，思绪便如泉涌翻来覆去，在日光的陪衬下，闪烁着灿烂的金。
我背对着父母，冷峻的灯光中，矫健有力的'步伐逐渐踏入考场。但那从未走远的目光，始终紧贴着我的背，给予着无穷的希望与力量。我回眸一笑，自信地说道：“别担心，我能行的！”担心的眼光才肯渐渐地远去。考试结束，关切的目光再次扫视着缓缓流出的人群，突然一亮，露出了欣慰的笑容。
夕阳西下，赤橙的天染红了整座校园，他拍了拍我的肩，关切地望向我。分别许久的好友如此意外相遇，早已不是当年情。眼前这个高二的朋友，使人猝不及防，神情恍惚。沉重的目光中，两人沉默了许久，是他先打尘封已久开了话匣：“初中一定要认真读啊……”他盯着我，目光中透露着无声的告诫，尖锐而又期盼，无声地倾诉着学业的艰难。
枯燥世界，是生动的目光赋予了色彩，尽管难以维持，终将变得沉重，但也要努力坚守。
生动作文篇12
几周前的一个星期天上午，我独自一人在家。做完作业我就一边看电视一边等加班的妈妈回来做午饭。
妈妈回来了，手中提着刚买的菜，对我说：“|淇淇，快削土豆皮，今天中午我们吃土豆焖牛肉。”我盯着我最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》，不耐烦地说：“我不削，我最讨厌吃土豆了。”妈妈听了，和颜悦色地说：“你不喜欢吃可爸爸妈妈喜欢吃呀！”我生气地说：“谁喜欢吃谁削，我要看电视！”妈妈意味深长地看了我一眼，转身去厨房里做事了。
晚上睡觉前我发现校服少了一颗钮扣。于是我大声说：“妈妈，我的.钮扣掉了，快帮我钉钉吧！”妈妈说：“校服我又不穿，我还要赶着写报告，没时间钉。”我怏怏地想：“我又不会钉，算了，没一颗钮扣也可以穿。”于是只好上床睡觉了。第二天起来一看，发现妈妈早已悄悄为我钉好了钮扣。想到昨天我的所作所为，我惭愧极了。
又过了几天，放学回到家，看见妈妈正在削土豆皮，我主动说：“妈妈，我来削吧！”妈妈奇怪地说：“怎么，今天想吃土豆了吗？”我不好意思地说：“我不喜欢吃，可你们喜欢吃呀！”妈妈笑着说：“是呀，不能只想着自己，也要学会关心家里的人，关爱身边的人！”
妈妈，我的好妈妈，你给我上了生动的一课——你让我明白了爱需要付出，要用爱来回报爱！
生动作文篇13
大千世界，云云众生。在我们的生活世界里，与周围的水生物作“邻居”，是值得庆幸的，它伴随人类共生存共发展。不由我想起那次参观上海水生物馆时，最吸引我的那件镇馆之宝“桃花水母”。
水母是人类生存环境的晴雨表，有“水中大熊猫”之称。水母的种类很多，有桃花水母、海月水母、灯塔水母、僧帽水母等等，其中桃花水母最富有神奇与矫美。它的生存环境对水质要求极高，水中不能含有毒害物质，水温不得超过35摄氏度。据资料显示，上个世纪60年代，在我国湖北、四川、江苏等地先后发现过活体水母，由于环境变化，80年代后就很少发现。近年来再次发现久违的`水母，专家认为，主要原因是该地区的水环境得到了有效改观。它又回到了我们身边。
桃花水母是人类洁净优美的化生，有“水中天使”之称。作为地球上一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物，已生存6亿多年，被誉为生物进化的“活化石”，而桃花水母极为罕见，和桃花一样，一年只现身一次。它现身时，十分动人美丽，在清澈见底的水中千万个像硬币大小般的水母，神奇般的一张一合，在朝晖下翩翩起舞，熠熠闪耀。这就是大自然的魅力与神奇。我惊讶，我快乐，世上竟有如此美丽可爱的小精灵和我们生活在一起。
从水族馆出来，我一直追思着桃花水母。它只是千万种水生物中的一员。如此娇嫩可爱的桃花水母，竟有对水质环境如此的敏感。使我明白了生存与环境卫生的关系。
总而言之，保护水生物，就是保护人类自己。
生动作文篇14
请问各位有没有想过动物的感受呢?
今天，我要站在动物一边，劝说那些不珍惜动物生命的人。大家是不是常说狗是人类最好的朋友，但是又有多少人做到和狗当朋友。有不少的人，等到狗长大后就屠宰了它，吃狗肉。
有些人说喜欢狗，那是因为在狗年幼时很可爱。长大以后，因为是杂交狗，没这么可爱就宰了吃掉。还有从成语方面说，就没一个好听的，比如：狼心狗肺、狐朋狗友、猪皮狗脸等等，从这些词语来说还是有部分人不喜欢狗。
我还要在生命的法庭为狼辩解。人们说把坏人引到家里，叫做引狼入室。人们把狼当成十恶不赦的瘟神。我在想，如果狼理解这些话，只会增加对人的仇恨。
比如，拿我和我的宠物来打比方。我都养了它这么久了，他到现在都不肯相信我是真的不会伤害它，这就可以看出动物是多么的害怕人类。人们觉得动物猎杀别的动物是很可恶的事，但这也是为了生存。而人打猎，有的是为了消遣、有的是为了赚钱。
动物园里的动物，很多都失去了活力、野性，有些甚至是从猎人手上买来的`，让动物失去了自由。也有许多人认为，动物的母亲不如人类母亲那么爱自己的孩子，我相信不管是动物还是人类，谁都会爱自己的孩子。
我相信不用多久，动物和人类可以和平共处，让生命的法庭也能为动物们打开。
生动作文篇15
我们家有一条黑狗，爸爸给它取名“磊子”。
磊子是一条公狗，他有一双乌黑发亮的眼睛，长长的耳朵，长长的尾巴，全身长满黑黑的毛。走路时前脚走后脚跟着，他跑起来速度很快。
平时每天早上爸爸都要带他出去玩，让他出来“方便方便”。有时候放假了，我们全家一起带它出来玩。磊子很懂事，在家里多久也不会“方便”。出来后，他很高兴，总是喜欢东跑跑西跑跑，还老把一条腿搭在树上，撒一泡尿，听爸爸说，他是在给所经过的`地点留下一点气味，回来闻到自己的味道就能找到回家的路了。我好佩服磊子的聪明！这个时候，我们只要喊一声磊子它就急忙跑过来，跟在我们身边，摇头晃脑。我每天放学回家，他都会马上三步两步跑到门口迎接我，好像在说：“小主人，你回来了！”我总要放下书包和他胡闹一会儿。
他爱吃肉骨头，家里有肉骨头我们都留给他，他吃得很欢，好像那是美餐。他还爱吃火腿肠。用两个前脚心抓住两头用牙咬破吃。有一次老师来我家，看到磊子这样吃火腿肠，高兴地一直看着他，说磊子又聪明又可爱！
他睡觉时耳朵贴在地面，可以听到很远的响声，一听到有动静就立刻叫起来。磊子会看家，他对我们家的人很温顺，一看到不认识的人，就凶猛地汪汪叫个不停，如果没有我们家的人喊他，他会很大声地叫很久，样子很可怕！所以，很多人一看到高大威猛的磊子，都吓得远远躲开！
磊子是一只可爱的狗狗，我们把他当做我们家庭中的一员，我们都爱他！