我的语文老师优秀作文(收集16篇)
我的语文老师优秀作文篇1
许老师是我们班的数学老师。不过，她的记性真怪，有时好，有时坏，实在让人琢磨不透。
上周，我们从学校里听到了一个好消息：原先四十分钟的课改为三十五分钟，课间活动整整多了五分钟，这简直太让人高兴了！你可别小看这五分钟，它可以让我们这些“贪玩鬼”玩个痛快啦！今天是第一天施行，可能是这铃声没调好，时有时无的。这下可称了许老师的意，语文老师刚走出教室，她就一脚迈了进来：“下课铃不知怎么回事不响了，其实现在已经上课了。你们赶紧拿出数学书和练习本，开始上课！”天哪，我们连厕所都还没来得及上，怎么就上课了呢？没办法，我们只有乖乖地按她说的去做。过了好一会儿，上课的铃声才突然响起，许老师像没事儿人似的说：“瞧我这记性，忘了下课时间变成十五分钟了！那我们就继续上课吧！”唉，我们是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！
我们等呀等，许老师终于“大发慈悲”了：“下面，我们做作业，早做完的就可以到操场上去玩！”“耶！”我们一齐欢呼起来。可这欢呼声还没落下，下课铃就响了。同学们一下子就像那霜打的茄子——蔫了！亲爱的`许老师，教室的墙上就挂着表，您就不能去仔细看一看吗？
许老师的健忘还表现在她的前言不搭后语上。她在数学课上总是说，“你们瞧瞧人家四班，布置的任务总能顺利地完成，再看看我们三班，拖拖拉拉，老是有人在‘拖后腿’，这一节课一定争取超过四班去。”碰巧在课外活动时，我遇上了四班的一个同学，她对着我发起了牢骚：“唉！许老师总说你们班同学表现好，我们都快抬不起头来了！真是的！”我一听，哑然失笑了。原来，这许老师还有“声东击西”的招数。
你说许老师忘事吧，有些事情她比谁都记得清楚。这一段时间，教我们微机的王老师外出学习去了，这情况对许老师来说可是小葱拌豆腐——一清二白。这不，还没等上课，她就闯进来了：“我记得王老师出差了，就由我来代课吧！”或许是她见我们有些不情愿，就一脸委屈地说：“其实我很愿意在办公室里歇着，可是，没有人给你们上课可不行。我看还是这样吧，谁完成了任务，谁就下去玩！”教室里一点儿欢乐的气息也没有，因为大家都明白，下课前肯定没有一个人能完成任务。
我到现在也没有弄明白：许老师的记性到底是好还是坏，这的确让人伤透了脑筋……
我的语文老师优秀作文篇2
我愿心目中的语文老师的形象是那么美好，她1.65左右的身材，瓜子脸、弯弯的眉毛、一双明亮的眼睛，薄薄的嘴唇，看起来满腹经纶，总爱把头发轻轻地拢做一束系在脑后，她就是我们的语文老师――陆老师。
她在我们的心里是美的化身，是智慧的化，是我心中一盏明亮的灯。她简单而平凡的外表并不能给人留下太深刻的印象，但只要提起她的“绝活”，无人不拍手称好。陆老师的“绝活”之一就是上课从来不拿书，也不看书，拿着一支粉笔站在讲台上滔滔不绝，有声有色地讲课，她说得很流利，像书上的一模一样，一下子就把同学们吸引住了。倘若讲到某些重要的内容，需要我们背时，她甚至能毫无差错地告诉我们这条题在书上的第几页第几行，而且从未出错过。
陆老师的“绝活”之二就是每说一段书上的'段意就立刻叫同学们把重要的词语和句子画起来，再慢慢地解释段意、词语、句子的含义、意思、地方名和具体的用法，比如说：这段句子是排比句还是比喻句及拟人句等，而每当这时，陆老师总是不慌不忙地提起手中的粉笔，手臂一抡，一个个字、一个个词语、一段段句子立即出现在我们的眼前，而且又好又整洁。
最绝的就是陆老师她写在黑板上的字，她从不看书，当大家还在语文书里找得稀里糊涂时，一黑板的词语、句子整洁标准地展现在我们的眼前，这需要多么惊人的记忆和日积月累的经验啊！一弯一曲、一点一横又包含着陆老师多少年的心血啊！
多好的一位语文老师啊！
我的语文老师优秀作文篇3
身高刚好，戴着一副眼镜，整天穿着那时尚衣服，披着那长长的头发。没错，她就是我们的语文老师——“三孔”老师。为什么叫“三孔”呢？因为我觉得她有三个面孔。
“三孔”其一，温柔记。有一次，她正在改试卷，一听见我们班有同学上体育课摔跤了，她立马丢下手中的笔，撒腿就跑，跑得比兔子还快，只看见她一阵风似的已经冲到那个学生面前：“疼吗？要打电话给你的家人吗？还是去校医室呀？”看着她小心翼翼地给收拾学生吹着伤口，眼神充满紧张与温柔，这时候我就知道她的体贴。
“三孔”其二，严厉记。她就是特别的严厉，她要求我们要做到“入班即静，入座即学”。记得开学不久的一个早上，我们班人声鼎沸，大家都在嬉戏打闹。忽然，只见她站在门口，挨着门框，眼睛冷冷地一扫，本来还热闹非凡的课室顿时鸦雀无声，大家都立马回到自己位置上。就在课室的温度感觉要结成冰的时候，她冷冷地说一句：“马上读书！”这就可看到她的严厉之处了！
“三孔”其三，有趣记。就是特有趣，即使本来是不好笑的事情，可从她嘴里说出来的都特好笑。有一次，她给我们讲她的小时候：“我小学唯一记得的'老师就是三年级的那个老师，有一次，她说如果你们再吵，我就一巴掌把你们打到墙边贴住。”当时，是全班人笑了！你是没看到，她那表情，那语气，是多么的有趣。
这就是我的语文老师——“三孔”老师。看！是不是真的有三个面孔呀！
我的语文老师优秀作文篇4
我所说的语文老师，是我七年级的班主任。以前啊，总觉得她没什么好的，到现在离开了她，才知道她有多么多么的好。
下课的时候，你总能看到一群人围在讲台上，在中间的就是我的语文老师，你听到的不可能是一声声批评的话语，你看到的不可能是学生们低头叹气和老师严厉的眼神，而更可能是幽默的话语和欢声笑语，还有活蹦乱跳的“戏精”。
上课的时候，班里绝对没有一个人睡觉或者是走神。一是怕听不到老师讲的有趣的事情，或由老师引起的.有趣的事，二是老师该严厉的时候严厉，该幽默的时候幽默，严厉的时候班里的人大气都不敢喘一下，幽默的时候你都不知道她还会发火，三是老师有一双精明的眼睛，你刚一走神，下一个回答问题的人就是你了，还有更难的是，让你重复一边刚才她说的话，重复完一句，再往前，如果通关，坐下，没通关，刚学过得课文及知识点抄一遍，当天午休或晚自习之前交给她。
有时，一些无趣的事情，落到她手上，总会变得有趣。比如：练坐姿。为了让我们坐好，她设计了一个小活动，让我们把语文书放在头顶上，不能掉，坚持，看哪个学生坚持的时间长，有奖励，等我们坚持住了，她拿出一张十元钱，让我们的目光一直盯着这十元钱，然后她围着我们转了一圈，我们的头和身体也随着转了一圈，很不幸，有些人的书掉了，但他们还是一鼓作气，又拿起来继续。老师有时也会给我们讲笑话，不过有的笑着笑着，书就掉了。
她还给有些比较调皮的学生设置了属于他们的“名字”。比如:“多才多艺”的“豆大才子”，闻名各老师的“碎纸大师”，还有李潇的“潇潇”，王健的“健健”。
现在，我的语文老师，已不再教我了，但她教的班却和我的班离得很近，每次见到她，我都会深深地鞠一躬，并向她问好，以表达我对她的敬佩和怀念。看到她笑着对我回答好时，我总会很开心。
遇见你这么好的老师，是我的幸运！
我的语文老师优秀作文篇5
我是济东小学三年级一班的一名学生，相信同学们一听到三年级一班就明白我的语文老师——孙文霖。
我觉得她是一位好老师，她教人的方法与众不一样，我很喜爱上语文课，上她的课比较开心。上课时，孙老师欢快地给我们讲课，当我们遇到难题的时候，她总是鼓励我们自我想办法解决，并给我们适当的提示，让我们尝到成功的`快乐。下课的时候，她是我们的好朋友，她和我们一齐游戏，那投入的样貌好像回到了她的童年。
这就是我们喜爱的那位幽默风趣、平易近人而又教学有方的好老师——我最喜爱的老师。
我的语文老师优秀作文篇6
古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师们无私奉献、舍已为人的“蜡烛”精神多么值得我们称赞。
新的学期到来了，我们也迎来了一位新的语文老师。她有着一头乌黑发亮的短发，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，显得有些严肃。我能看见，在这严肃的眼神中，又渗透着一丝焦虑，那是老师在担心我们的成绩呀。她就是我们的语文老师陈老师。
陈老师上知天文，下知地理。课堂上毫无枯燥性，我们风趣幽默的语文课堂上总是充满欢声笑语。
瞧，语文课又开始了。陈老师用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里欢畅地遨游，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的自然风光，一起感叹祖国的繁荣富强当我们正沉浸在语言的'魅力中时，我们班的调皮蛋偷偷地在抽屉里玩玩具呢，陈老师火眼金睛，一眼就发现了。只见一个“陈式眼神”先给他投去个暗示，可惜他玩得正嗨，没有领会到。陈老师就直接喊出他的名字，让他重复刚才的问题，这家伙浑身一哆嗦，紧咬着嘴唇，大气也不敢出。他支支吾吾了半天，好不容易才吐出一句话，陈老师的眼神才变得温柔起来，语重心长地告诉我们课堂四十分钟的重要性。我们原本以为的“狂风暴雨”随之飘散，陈老师用她的严厉与和善滋润着我们茁壮成长，指引我们找到正确的学习方向。
这就是我的语文老师，她似一缕春风，润物细无声；又似一束阳光，温暖着我们的心。陈老师是我心中最好的老师！
我的语文老师优秀作文篇7
我们班的老王，是一位学识广博的语文老师。教语文的老师，让人一听就觉得肯定是出口成章，平时不苟言笑的人。但是我们班的老王，却有些与众不同。跟她在一个班里呆久了，就会觉得她是一位非常有趣的人。
这个学期，我们班里开展了“班级合伙人”这个制度。每位当值合伙人都要管理当天的班级，然后放学了作总结。
于是，我的小姐妹张琳丰同志在她当值的那一天，迷迷糊糊的，没有尽到应有的责任，被老王罚了一天。
在那天放学时，张琳丰正在做总结，说到同学们的三包区的时候——可能是因为迷迷糊糊的没有检查——眯起眼睛环顾了四周，然后点点头表扬道：“我觉得挺干净的。”接着又说了一些表扬的话。
看看这地，看看这地上躺着的垃圾，这能叫干净吗？于是，站在后面听的老王一下没忍住，用半是好笑半是提醒的语气说道：“你怎么昧着良心做事呢！”说着，脸上扬起一抹神秘的微笑，笑着看着张琳丰。这不就是传说中班主任的微笑吗！微微上扬的，带有笑意的`语调，配上那个笑容，莫名其妙的让大家都笑了起来。
还记得最近那个期中考试，考完了，老王跟我们说，她在监考的时候看见一个女孩，眼睛一直瞟着旁边同学的试卷，别人写一题，她也写一题。这个场景，如果是其他老师的话，一定直接提醒了吧。但老王偏偏不。她只是走到女孩的身旁，一直站在那里，站在那里也就算了，还一直盯着那个女孩。老王对这件事的做法成功让我乐了一下午，脑海里一直尝试演绎当时的画面。不知为什么，这个画面怎么想怎么有趣。
我们班的老王，不是一个普通的语文老师。她的话常常我们在意料之外觉得开心，但是又富含那么一点道理。这是我们班有趣的老王。
我的语文老师优秀作文篇8
他是一个很“坏”的人，粗粗的眉毛下一副黑框眼镜，向来不笑。
他“坏”，是一个严格的老师。考试最怕他监考，如一颗钉子钉在讲台上，不被窗外的任何风景或事物所吸引，眼神直勾勾地盯着学生，盯得你心里发毛。卷子也最怕被他改到，怕什么？怕他的一丝不苟，火眼金睛的他扫过试卷，错别字dou一个一个的打出来，大有一番鸡蛋里挑骨头的阵势。
上课时，大家一个个坐得笔直笔直的，让人以为讲台上立着多么“彪悍”的人，再看讲台，原来是他的课。在他的课上谁敢睡觉呢？面对着这样一个“恶魔”，又有谁能打瞌睡。这个人，在课堂上从来不会放过一个提问的机会，专挑走神的学生，使得每节课每个学生的小脑袋瓜都在高速运转。孩子们的作业是出了名的正确率高，有这样高的听课率，又怎能没有高的正确率呢？
学生去办公室请教问题，经常看见他用手抚摸着一张张照片，照片上一个个稚嫩的脸正笑得灿烂。而他，嘴角竟有挂着一丝微笑，这是在班里所从来没有的。这些孩子，便是他的骄傲。
经常会有孩子去办公室，和他交谈，回来后的人，往往都若有所思，在下一次考试中一跃而前。有学生在办公室门口偷偷看过他们讲话，嘴轻轻的.一张一合，不知说着什么，但这话仿佛就是有很大的魔力，引得学生一次又一次的点头赞成。
就是这么“坏”的一个人，却在教师节收到最多的贺卡，来看他的学生一个接着一个。
我的语文老师优秀作文篇9
谈到我的语文老师——苏老师，我是憋了一肚子的话要说呀！
苏老师，两只水汪汪的`眼睛，让人看起来特别有神。头发卷卷地，个子高高地，一看就知道是打篮球的料。尤其是一手漂亮的字。
苏老师在课堂上一丝不苟。并且他有一双火眼金睛。只要哪个同学开小差，他都能看到。苏老师讲课总是那么专心致志，聚精会神。老师很幽默，每次上语文课他都会把我们逗笑了。
苏老师在辅导上勤勤恳恳。我深刻地记得一次语文小练习，我错了很多。老师并没有责怪我，只是叫我中午早点到校。中午我便早早到校了。看见老师正在批改我们的作业。我说：“报告”，老师连忙放下手中的笔。老师手把手地教我，直到我会为止。就这样我在语文考试中得到了优分。我高兴极了，心想这都是苏老师的功劳啊！
苏老师在下课时就是我们的“大朋友”了。他经常和我们一起玩，我们都把对方看成是同学。
这就是我的语文老师——苏老师。大家一定很想见识吧！那就来到我的班级吧！
我的语文老师优秀作文篇10
在我眼中，她长着一双乌黑的眼睛，从近视眼镜片后发射出慈爱的光芒，让我和我的同学们时刻都能感受到一种温暖。
她喜欢笑。上课时，她总是笑眯眯地看着我们，当我们回答出一个问题时，她会显得很高兴;当某个同学有自己的独特见解时，镜片后的那双眼睛里的自豪和赞许格外明显;当我们沉浸在问题的思考时，看到她鼓励的笑容，我们心中就像拂过一阵春风，拨开云雾见到了晴天;当有人开小差或是做小动作时，她的.眼中会闪过一丝责备，而后依然是期待的笑容……哦，她的笑总让人看不够。
她很关心我们。每当有同学伤心难过时，她总会细心地开解，劝慰。逢到天气变化无常时，她走进教室第一件事就是提醒我们及时增添衣服，学会照顾自己。上次我们班的吴朝阳生病了，她先打电话给吴朝阳的家长，结果他的家长都不在家，她二话没说，亲自送吴朝阳去医院，陪他看医生，挂水，直到吴朝阳的妈妈过来。无论什么时候，她都默默地关心每一个学生。
我和其他的同学都喜欢上她的课。因为上她的课，我们都觉得很轻松。她会很耐心地给我们讲解课文，如果突然想起某个故事或笑话，她也会毫不犹豫地给我们讲，然后她常常在故事结尾说上一句:“唉，我们这堂课的内容又讲不完了!”接着她会和我们相视一笑。班上的男生荀咸林曾说过:在她的课上，我们会学到很多书上学不到的东西。我也是这样想的。
说了大半天，你们还不知道她是谁呢，她就是我们的语文老师--周老师。
我的语文老师优秀作文篇11
她，是一位辛勤的园丁，是一只勤劳的蜜蜂，她是谁呢？没错，她就是我的语文老师——李老师。
李老师个子中等，身材苗条，两个卡姿兰大眼睛显得格外炯炯有神。她脸上永远带着和蔼可亲的微笑，让人看着很亲切，挺直的鼻子有种威严感，而且看起来尖尖的，就很像个三角形。她还特别爱美，每天都有不同的穿衣风格，可唯一不变的'就是那披着像瀑布一般的中长发，用手撩起，就如同仙女下凡，让人不得不赞叹道：“这也太美了吧！”李老师还有两个小嗜好，每次下课时都会用小梳子来梳理那柔顺的长发，让我们看着极度羡慕；下课时，她都会站在教室门口，把手叉在口袋里，抖一抖肩，做一些运动，真让人对她刮目相看，也让我不得不喜欢。
偷偷告诉你们，李老师可是个“偏心眼”，给你们举个例子吧！有一次上语文课时，我们班“学霸”在做小动作，说悄悄话，正好被老师逮了个正着，但老师却没有批评他，而是叫了一声他的名字并做了警告。但是当坏学生捣乱时，老师绝不仁慈，会直接把他拽出来“审判”，大声批评他。不仅如此，李老师还是个“变脸大师”。每次在组长汇报作业完成情况时，只要李老师听到有组长报告组员没完成作业，她就会把两眼瞪得溜圆，表情严肃，看得人都能出一身冷汗，起一身鸡皮疙瘩。如果李老师听到有组长汇报组员全部完成作业时，她一定会露出亲切又欣慰的笑容，并且夸赞和鼓励那个小组，还真是神了！
这就是我有“特色”的李老师，一位亲切和蔼的老师，一位有责任心的老师，我喜欢李老师，感谢她教给我知识！
我的语文老师优秀作文篇12
我们班应该是整个六年级最惨的班，从一年级到现在，我们一共换了五位语文老师，今天我要介绍的是我们现在的语文老师李老师。
李老师有着一双水灵灵的眼睛，我刚见到李老师时，觉得她很与众不同，因为她的眼珠是棕色的。她还有一个又小又挺的鼻子，一张红嘟嘟的小嘴巴，当她化了妆之后，让人觉得她特别俏皮可爱。
李老师的性格不是太凶，但她面对我们班的男生时，就会特别的严厉。如果我们班的`数学老师生气了，可能还有一些同学不会那么在意，可李老师不同，她生气时只要眼珠一斜，教室立马从热闹的“菜市场”，变得像空无一人的房间一样安静。
我们的李老师对学生特别好。我还记得那是在星期四的下午最后一节课的时候，别的班都在上课，讲作业而我们班呢，上课铃一响，李老师就立马给我们布置好作业，让我们赶快收拾好书包，去操场集合。我们当时都很疑惑，但这是李老师说的，我们就得遵照执行。李老师见我们还在下面嘀嘀咕咕的，就说：“班长等会带领同学们到操场集合。”班长点了点头。一到操场，李老师就说：“前段时间学习很紧张，这节课就让大家来放松放松。”我们听了大声地欢呼起来，立马就在操场上自由自在地玩了起来。
还有一次发生在期末考试，我们班的语数两门成绩都是全年级第一，要是其他的老师可能就只会夸奖学生几句，而我们班不同，老师奖励给我们一人一包零食，还有巧克力，以及一人一个文具盒，其他班的同学都很羡慕我们。
我们的李老师不仅知识渊博，而且性格温柔，她平常很尊重我们，对我们也很亲切，非常好相处，我们就像是朋友一样，天天在一起上课，一起玩耍。有这样的老师可真好，你们的老师是什么样的呢？
我的语文老师优秀作文篇13
我的音乐老师姓刘，她长得很漂亮。
她有一双透亮的眼睛，还长着一双像雪一样白的手。她的皮肤很光滑，让人看着非常舒服。
老师最喜欢穿黑色、黄色的衣服和蓝色的牛仔裤，很好看。刘老师做事非常认真，所以我叫她“认真”老师。
我的认真老师很细心，也很有耐心。只要我有不会的音和调，老师都认认真真地讲给我听。
有一次，我唱歌的时候，犯了一些很细小的错误，本来以为老师听不出来，但是老师却认认真真地听出来了，并把这些错误一一纠正了过来。真是什么错误都逃不过老师的“法眼”啊！老师的脾气很好，要是有同学犯了错误的话，老师只会提醒他下次别这样了。
但是，如果有同学老是犯同样的错误，老师就会大发雷霆。她是一个既温柔又严厉，该宽松就宽松、该严格就严格的.老师。
这不但说明老师教学有方，也说明老师很认真，很负责任。我非常喜欢我的音乐老师，因为她不但给了我许多的知识，还给了我许多的快乐。
我的语文老师优秀作文篇14
漂亮、有亲和力，是语文老师留给我的第一印象。
不知道为什么，从第一眼看到老师起，我心中就有了这样的想法，也许是因为她秀气的相貌，也许是因为她说话的声音，也许是因为她上课时带来的那动人的旋律。
我，非常喜欢语文，至少在上中学的第一节语文课前我是这么认为的，可是，那节课后，我想，要谈喜欢，也许我还差得远。我甚至从没有想过“语文”二字的含义，而这一切，老师帮我解答了。“语文是人们交流的工具。”这句话我一直记在心里；“听、说、读、写”这四个字也被我牢牢记住。那节课，老师是微笑着把课讲完的，那些知识，以前从没有哪个老师给我如此细致地讲过，这使我在不知不觉中对老师的喜爱又增添了几分。
老师的教学方法也很是独特。
开学不久，班里就举行了朗诵比赛。那天早读，老师坐在下面认真地听着选手同学的朗诵。有些同学比较紧张，老师就微笑着给他鼓励，给他提示；每一位同学朗诵完，不管好与不好，老师都带头鼓掌；如果有什么地方需要改进，老师就会提一些建议。没有批评，老师一直在鼓励同学们大胆地展示自我，每一位同学的脸上都没有失落，即使没有好的名次，也都是开开心心的'。
此外，老师布置给了我们写日记的作业，这样既记下了生活中有意义的事，又让我们的写作水平有所提高，真是一举两得。而且老师还会把一些好的句子整理打印，让同学们互相学习好的写作方法，更是让我们学到了很多东西。
我们的语文老师喜欢穿漂亮的衣服，喜欢让我们在轻松愉快的气氛中学习，喜欢赞美和鼓励同学，这就是我所喜爱的语文老师。
我的语文老师优秀作文篇15
春日的暖阳一步一步地洒向您的脸，多少桃李感觉到了您每一缕笑意里春风般的温暖，绽放出耀眼的光彩。
我的语文老师，年轻美丽，讲课的套路新颖独特，因此我们上课要比以前活泼很多，以至于有时气氛过分活跃，老师引出一个话题，我们便会浮想联翩，分不清主次。
我的语文老师，拥有技高一筹的教学方法。谁的假期作业是抄袭的，不会直接问，只是看看你写的答案是否准确，也不提抄答案这事。当你完全放松下来，再趁你不注意时搞个突袭。在讲某道题时，她故意疑惑地问：“答案上跟我说的一样吗？”这时有的“幸运儿”，可就露馅儿了，几个雄厚响亮的声音响起，异口同声地说：“一样。”在看到老师微微一笑的瞬间，上一秒的洋洋自得，立刻变成自食其果的尴尬了。俗话说：“天网恢恢，疏而不漏。”你有你的小机灵，老师有老师的火眼金睛。看吧！老师把我们的小心思拿捏得死死的。她会用事实教会我们，你怎么对待学习，成绩就怎么对待你。
我的.语文老师，说着一口标准的普通话，吐字字字清晰，说句句句通顺。课上她范读《谁是最可爱的人》，听着她声情并茂的朗读声，我的眼前浮现出一个个中国人民志愿军，在朝鲜战场上浴血奋战和朝鲜人民一起抗击美军的画面。我的胸中顿时燃起保家卫国的信念。网课期间，一次偶然的机会，爸爸听见了语文老师的声音便问我：“这是哪位老师？普通话也太标准了。”随即又叫来妈妈，让妈妈也听，他们认为我很幸运，能遇到这样的老师。可我认为我不幸运，为什么没早遇见现在的语文老师呢？
我的语文老师，不像印象中老师的模样，有着治愈系的笑容。我们都在私下叫她“康姐”。她会和我们交朋友，时不时地与我们玩闹，谈天说地无所顾忌；可上课铃声一响，我们就必须认真听讲，玩和学两不误。最重要的是她不会留太多课后作业，这一点是我最乐意上她的课的原因之一。进入中学，课后作业太多，写不完还要挨批。不是不想写，而是就算拼尽全力也写不完，让人头疼。她也知道这一点，所以让我们尽量提高课堂效率，在课上挤时间，布置作业少而精。如此为我们着想，我们怎能不喜欢她，不爱上语文课呢？
春，不会一直停留在原地。但，有了您，我们每一日都读出专属于春的色调，在冬日里，依然能沐浴着春的光辉。康老师，您知道吗？您就是我们心中的那缕春。
我的语文老师优秀作文篇16
“像我这样长的这么秀气的老师来教你们，你们应该很开心不是吗？”是的，只听见那伴随着爽朗笑声的言语，一种欢快的心情油然而生。
博古通今，遍读群书是她的代名词；做事爽快，心细谨慎是她的明信片。不管是“一夜征人尽望乡”的点点情怀；还是“三十功名尘与土，八千里路云和月”的豪情壮志；亦或是小桥流水人家”的恬淡雅致，在她深情并茂的朗诵中都挥发的淋漓尽致。她是中华上下五千年文学的传颂者，更是我们茫茫文学路上的引导者。她虽不是同穆桂英一般上阵杀敌的英姿飒爽女将军，却是同杨绛一样的文静轻柔女先生。话到此处，大家应当都知道她是谁了吧！没错！她就是我们秀气的语文老师——肖老师。
她平常以一句“我不喜欢做无用功”贯穿客套，本来晦涩难懂的古诗、文章，在她的整理讲解后变得简单易懂。在她的课堂上，我们总是轻松地获取知识，讲到有趣的部分时，她的三言两语都可以让我们哄堂大笑。曾记得，在一次作文课上，我们好像是讲到了开头中的外貌描写，本来她还正在仔细地讲述这种描写的妙处。却不知怎的，她突然画风一转，将这个课堂的知识引到了她身上，虽然不是“未见其人，先闻其声”，但她言语中充分表达了一个事实——“我长的真秀气”。闻其言，我们全班陷入了“快乐的漩涡”中，笑逐颜开。正当我们捧腹大笑时，她又马上加了一句：“怎么，你们还不赶紧多夸我一下我本来很自信的呢！”话音刚落，我们大家连忙进入了“夸夸模式”，逗得肖老师嫣然一笑。所以说在她的课堂，我们总是处于一种轻松愉快氛围中。
记得有一次讲解鲁讯的文章，开始时同学们云里雾里听不太懂，兴致也不是很高。肖老师话锋一转道：“同学们你们知道学习语文有哪三怕么？一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。周树人可是最厉害的那一个，同学们有没有信心把周树人拿下？”听老师这么一讲，同学们瞬间就被吸引了起来，个个摩拳擦掌恨不得立刻就去学习鲁讯及他的文章。整堂课又在轻松欢快中结束了，因为她是一个与众不同的老师，幽默风趣又多才就是她的一个极棒的标签。
但是她的一句“你这件事做的真是不漂亮”可以直接将我这名语文课代表打入谷底。在同学们眼中，她是温柔的，可在我眼中，她有那么一个“不为人知”的一面。她做事麻利又好，绝不允许她的直系部下——我做事有一点差错。依稀记得有那么一次，我因为没有及时处理好作业的问题，导致全班的`家庭作业没有着落，她非常生气，告诫我要学会随机应变，不能跟个木头人一样，做她的语文课代表，一定要精明能干，懂得变通。我听着，将这些话一一记在了脑海里，也因为那一次源于生气的训斥，使我受益匪浅。此后，不仅是语文作业，其它各科作业也一样我都认真仔细的抄写在记事本上，再也没有受到作业不清楚的困扰。
说到老师，一个人的漫漫人生路中有无数个老师。再推进到语文老师，肖老师绝对不会是我唯一的语文老师，但她会是我记忆最深刻的语文老师，因为她教会我的不单单是无穷的知识，还有许许多多使我受益终身的道理。单凭这几点，我便敢打赌，肖老师定会在我的记忆中久久留存。
说实话，她长的确实挺秀气。