微公益的作文(6篇)
微公益的作文篇1
弘扬中国传统美德是我们中国从古到今的文化，在我们生活中，继承中国传统美德的人有许多，如给老人让座，扶老人过马路，帮助残疾人等。这些事例虽然是我们生活中最常见的事，但是这些事无不体现了我们中国人民对传统美德的弘扬和传承。
记得在上五年级那年，学校决定组织我们班去敬老院探望老人，当听到这个消息后，我万分激动，因为这是我第一次参加这样的公益活动，所以我心里是又激动又兴奋。
来到敬老院，同学们开始帮老人们打扫卫生，端茶送水给他们喝，还陪他们聊天，给他们表演节目，此时，每个老人脸上都露出了灿烂的笑容。看着他们灿烂的笑容，我们每个人的心里也无比的快乐，因为我们知道，这些老人大部分都是五保户，没有子女，又加上他们年纪己大，腿脚不方便，心里是非常孤独的。我们身为少先队员，我们有义务为他们分忧解难。老师不是经常教育我们，要尊老爱幼吗？所以我们在日常生活中，要多去帮助别人，哪怕对们的帮助没有回报，也是是值得的。我相信我们帮助了别人，别人得到快乐，我们也会快乐的。弘扬中国传统美德是我们每一个人的责任，既然我们是21世纪的接班人；是祖国的花朵；是祖国的未来，我们就有责任去发扬、传承下去。
参加这次活动，让我受益匪浅，同是也让我明白了，我们从小就要有一颗乐于助人、尊老爱幼的心。那么我们就要从身边的小事做起，从生活的点点滴滴做起。
微公益的作文篇2
今天，我和爸爸赶到人们公园，参加“绿丝带公益”组织举办的自然课堂。
“绿色带公益”是我们淄博一位叫李宝宝的阿姨在2002年组织的，这个组织主要是举办植树、自然课堂等爱绿护绿活动的环保组织。现在，这个组织已经有一万多人参与其中。这次，我也成为一名积极的参与者啦！
活动开始了，一位阿姨发给了我们“绿丝带公益”的小标志，就是一条绿色的丝带叠成的一个领结状的小胸针。等我们都带好的时候，一位园林专业的老师就带着我们开始围着公园讲解各种各样的植物了。我拿起自己的小本子和笔，开始仔细地记录。
“这是西府海棠，它的枝干几乎是垂直着往上长的；这是垂丝海棠，它的枝丫都是向下垂的。海棠还有美国海棠、贴梗海棠、木瓜海棠……”
“你们知不知道樱花还有绿色的？”
“什么？老师，你是不是记错了呀！”
“才不是，我带你们去看看吧！”
“你们看，这些樱花都是绿色的花瓣呢！它们是日本晚樱的一种，现在它们都要凋谢了，所以还是花盛开的时候来看最神奇，最显眼！现在你们相信了吧。”
“哇，真是太神奇了！”
经过我们的一段段对话，我们认识了好多的植物，例如紫薇树、雀舌黄杨等等。走着走着，老师还时不时地提问我们，哈哈，这个时候有的人就答不出来了，但当然不是我。
本以为老师要把公园所有的植物都讲解一下呢，可惜，时间过得真快，集合的时间到了，我们不得不扫兴地往集合点走。
这次活动，让我认识了各种各样的植物，让我会分辨各种各样的植物，也有了很多的见识。以后，我一定要积极参与更多的“绿丝带公益”活动，让更多的植物进入我的大脑，让更多的小树扑入大地妈妈的怀抱！认识大自然，保护大自然，享受大自然！
微公益的作文篇3
公益，说白了就是一个念头。这个念头可大可小，也许就一个侧隐之心，也许是一句关心的话，也许是一个助人一臂之力的豪举。
老舍先生写的《正红旗下》里有个视金钱如草芥的定大爷，是以老舍先生的恩人“刘大爷”为原型的。他生长在大富之家，却笑傲金钱。他办贫儿学校，办粥厂，施舍粮米。一生千金散尽唯以助人为乐。后来他遁入空门成为宗月大师。这是一个富人行善的传奇。
说到公益，我们的大脑会链接到慈善家这个词，好像公益是富人用吃剩的面包去救济穷人。但是善举是不分大小的，可能你捐出的只是一件旧的棉袄，但是对于得到棉袄的人来说，就是一个温暖的冬天。可能你能拿出的只是一个386的电脑，但是一个孩子就从此就和科技结了缘。可能你只能给一个不幸残疾的青年写一封慰问的信，但是这个青年会感受到你给他的力量。不胜枚举。
现在的中国，弱势群体越来越受到关注。可是，又有多少能真正帮助到那些需要帮助的人们呢？又有多少是披着公益的外衣的商业作秀，有多少是个别名人沽名钓誉的工具？就是因为这些现象的出现，有的时候即使大家想尽一份绵薄之力，也会多了一份怀疑吧。人类需要公益，世间需要公益。公益事业是崇高的人道主义事业，是充满爱心、充满激情的事业。公益事业又是人人可为、人人可做的平凡的事业。只要人人都献出一点爱，世界将成为美好的人间。
微公益的作文篇4
我非常高兴在这次学校举办的哈里哈小学公益之行中，作为班级代表，带着全班的爱心捐赠参加哈里哈小学助学活动。
5月27日一大早，我就匆匆赶到了学校，哇！学校捐赠的物资有好几大麻袋，多到行李箱都放不下了，还有好几袋放到了大巴车的前座上。上午7点30分张校长和五位家长带着我们28名学生代表准时出发。
历时5个半小时，我们来到了位于围场县大山脚下的哈里哈小学。这里的学生列队欢迎我们的到来，他们的学校非常简陋，午饭也只有一个菜，食堂也没有椅子，只能站着吃饭，这是让我觉得作为一名北京的学生每天四菜一汤，在条件设施那么好的学校学习是多么幸福的一件事，我们要帮助这里的学生。
我在这里结识了一名叫李恩赫的小朋友，希望在将来的日子里，通过我们互相留下的通信地址和联系方式，共同增进我们的友谊。
当天下午和第二天我们一共走访了四户贫困人家。其中一户人由于特别偏远，我们往返走了七公里的山路，他们的生活条件非常差，家中设施非常简陋，房子的地面高低不平，都是土房……看到这一切，我想跟大家说：“我们的生活条件好太多了！我希望从自己做起，学会感恩父母，学会珍惜现在的幸福，学会把爱心传递给需要帮助的人。”
这次公益之行，让我知道社会上还有这样贫困的人，我希望在以后的生活中，把公益一直做下去，去帮助别人，也使自己更加快乐！做一个懂得感恩的人。
微公益的作文
放假前，报社为各校的小记者组织了一次公益活动，活动的目的是把我们卖报纸的钱捐献给贫困山区的孩子，我一听可高兴啦！兴奋的我一夜都没有睡好觉，心想我去买报纸是一个什么样的感觉。
第二天一大早，我就从床上爬起来，迅速的穿上衣服，兴致勃勃的座上公交车来到目的地。我下了车一看，“哇塞”好多小记者呀！老师让我们每六个人一组，然后给我们发了报纸，让我们就到不同的地方去卖了。我和我的队员在街上转悠着等待着有人来买，可是转了半天没有卖出去一份报纸。我想这样不行我得主动出击，于是我看到一位叔叔，我向他问：“叔叔好！你需要买一份报纸吗？”叔叔说了声“不需要”就走了。之后，我问了很多人，他们都说不要。我心里有点沮丧，心想这报纸能卖得出去吗？我看看别人都在努力的去做，又重新鼓足勇气，给自己加了加油“我一定要把它卖完。”于是我就换了一种方法，我除了给过往的人们问好、敬礼外，还给他们说明我们卖报纸的目的。果然，还是有爱心的人多，不管他们喜不喜欢看报纸，他们都慷慨解囊，有的给十元、五元的都不让找钱了。不一会儿，我们的报纸卖完了，我们还帮助其他的同学卖。报纸卖完后，我拿着一把钱高兴地交给老师，心想我的劳动成果能让贫困的孩子得到帮助，让他们能上学受到教育、虽然是微不足道的我也很开心。
通过这次公益活动，我得到了一次锻炼，使我懂得了公益活动能提高我们的社会实践能力，增强我们的社会责任感。也让我们体会到了劳动的艰辛，当用自己的劳动换来的钱去捐助贫困儿童，同时也感觉到了劳动的光荣。不仅能塑造自己美好的心灵，也能培养我们关心公益事业的热情。我们从小就要有爱心，明白用自己的能力去帮助他人是多么快乐的事情！
微公益的作文篇6
今天，老师让我们写一次活动。我犹豫不决，写哪个好呢。嘿！我想到了！在二年级有一次宣传献血的活动。
那天清早8点整，我们来到华联献血站处集合。腾老师数了数人数，便走进去不知道干些什么了。我们“小麻雀“叽叽喳喳的聊着，聊的正欢时，老师们出现了。他们手上拿着一堆红马甲，上面有个献血的标实。把这堆红马甲一个一个发下来，给我们套上。然后把我们分成几排，前面有个老师帮我们拍照，拍完照便进去拿什么东西。我和好友玉竹在一旁说悄悄话：“你说老师干啥去了？神出鬼没的。”“不知道，听我妈妈说，要发传单。”老师去拿传单了？我孤疑道。
嘿，老师还真是去拿传单了。老师从献血站里头出来，着一袋子传单。分给我们一小堆。这一发，急死人。过了许久，也没有让我们去发。干脆看了起来：“玉竹你什么血型？”“b型。”“真巧，我也是，传单上说B型和B型的孩子要么是B型，要么是O型。”
嘿，终于可以去派发了。我和玉竹一起走，街上行人真少，可传单有那么多！怎么办呢？于是我和玉竹决定“私闯”店铺，挨家挨户去打扰。嘿，这还真管用，但还剩下一些，目测还要发好一会儿。怎么办呢？我们想，太多人都认为我们是什么新型骗局，走几步就把传单扔了。我们也不能让他们不扔。这怎能起到宣传作用呢？于是我们灵光一闪，把所有传单都给放电动车里了。哈哈，这下扔不了了吧。
嘻嘻，这次活动真有趣啊！之后，我们脱下马甲，回家了。