谢谢你老师作文600字(整理15篇)
谢谢你老师作文600字篇1
教师，您是否还记得那个沉默不语的我呢两年多了，无情的岁月是否冲淡了您对我的印象呢
教师，您明白吗在我得知成绩的那一天，心里有多么地激动，多么地高兴!我为自我取得好成绩而开心，而更让我欣喜的是，我没有辜负教师您的辛勤培育!那时，我多么期望能够对你说一声多谢啊!但我没有勇气也没有机会。教师，多谢您!是您孜孜不倦的教诲，我才能取得好成绩，成功并不属于我一个人!在那时间，我想对您说的除了多谢还是多谢!
但自从进入初中之后，我迷茫了!昔日的好伙伴都离我远去，只剩下我孤零零一个人。我在学海里奋力拼搏过，而换来的`是一次次的失败，我心灰意冷了，开始放纵自我，成绩更是一落千丈。我没有信心去应对学习。每当我徘徊在绝望边缘时，是您一次次向我伸出援手。您亲切的话语总在这时候萦绕在我耳际“任何人都能够对别人失望，就是不能对自我失望!”是您让我一次次重拾信心。教师，对不起!学生将您传授的知识一点点侵蚀!每当看见毕业照，每当抬头看到以前用汗水换来的奖状，心里总有一种说不出的愧疚!此刻，我想对您说的除了对不起还是对不起!
今年上初三了，我很清楚我即将应对的是中考。今年，我被分到新的班级，再一次孤单备战。我不明白即将迎接我的是成功还是失败!教师，学生必须会竭尽全力的，我相信只要我努力，坚持，迎接我的必须会是绚丽的彩虹，对吗教师，您会相信您的学生，对吗
明天就是教师节了，教师请您原谅学生的怯弱，学生没有勇气亲口对您说一声：“教师，教师节欢乐!”
谢谢你老师作文600字篇2
教师，有人说你们是红烛，燃烧自我照亮别人，“蜡炬成灰泪始干”;你们是春蚕，“春蚕到死丝方尽”，为了学生付出了青春和爱心，而自我却满脸沧桑，眼角布满了皱纹，银丝已悄然跃上你的发梢;你们是春风，只为呼唤一时的生机和活力，而弹指之间，又会无影无踪，只做一个幕后的“唤春使者”;你们是“花的园丁”，培育、呵护着一朵朵含苞欲放的花蕾，待到花蕾山花烂漫、娇柔妩媚、争奇斗艳时，待到花蕾姹紫嫣红、婀娜多姿、吐香喷艳时，待到一朵朵绽开的`花朵遍布神州，远走异国时，你们总是在默默无闻中为它们欢呼雀跃，喜上眉梢。你们还是……
教师，别人的话语，不能表达我的心境;别人的话语，不能代替我对教师的尊敬和热爱;别人的话语，更不能代替学生对教师的心声……
教师您是一叶扁舟，虽然狭窄但又小巧玲珑，虽然危险迭生但又安全可靠，虽然作用小但又能够带着我们遨游知识之海。
教师，您是严厉的风儿，告诉我们“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹”，“吃一堑，长一智”，“失败是成功之母，经验是成功之父”。
教师，您是一位贤者，淳淳教导我们要脚踏实地，“冰冻三尺，非一日之寒”;“学富五车，才高八斗，非一日之功”;“知书达礼，非一日所学”。
教师，您是清泉，丝丝泉水透彻着我们的心;泓泓泉水荡漾着您的禅心;滴滴泉水告诉我们日积月累，滴水穿石的道理。
教师，您是荷花，出淤泥而不染，濯青莲而不妖，中通外直，不蔓不枝。您不求雍容华贵，不求香远益清，不求荣誉满堂，只盼生活更欢乐，育人更欣喜。
教师，您是腊梅，素洁高雅，独傲霜雪，凌风傲雪，从不屈服于困难;梅标清骨，梅花灼灼，在银装素裹，万物萧疏中独领风骚，一马当先。
教师，千言万语尽融在包含着真情实意的字里行间;千言万语尽不能表达学生对教师的赤诚之心;千言万语尽不能一一说出口，唯有向您说一声：“教师，您辛苦了，多谢您。”
谢谢你老师作文600字篇3
昨天，我们第四小组兴冲冲地去采访一位老师——刘老师。这位辛苦的老师掌管黄村小学的男生宿舍和医务室，她已经年过六旬了，但她依然是那么负责，依然对受伤的小朋友极其关心、爱护。
我们找遍了教学楼，终于在食堂找着了她。正在赶在我们上第四节课前时吃饭。我们过去后，她就热情地接待。“请问刘老师，您在这么多年的工作中，最开心的'回忆是什么？”刘老师意味深长地说：“最开心的回忆就是眼看着你们不断地成长、进步，长大后，对社会可以作出贡献，将来报效祖国。”
我们都情不自禁地点了点头。“请问刘老师，有同学受伤了，或者生病了，您会怎么样？”
刘老师莞尔一笑：“作为一个校医，为同学们上药，让他们吃药，这就是我的职责。有同学受伤了，或者生病了，无论手中的活儿多重，都得不顾一切地为他们治疗。”
刘老师，您真负责啊！比起我，有时候老师布置的任务也完不成。我们又接着问道：“刘老师，您干这么多活儿，辛苦吗？”
刘老师深深地吸了一口气，说：“中午我得管他们睡觉，自己却睡不好，要是不负责，当然舒服啦；有同学生病了，我得让他们吃药；有同学受伤了、不舒服，又得给他们上药，有很多表格需要我填写；有许多文件、资料要我去阅读……你说辛苦吗？”
十几分钟的采访一下子就结束了。这次采访让我受益匪浅。一个年过六旬的老师按理说应该在家里享福，可是她依然坚守在自己的岗位上一动不动，并且是那么负责。宁愿自己不睡觉，也得让我们睡好，自己的活儿又是那么重……啊，刘老师，您虽然不是什么名人，但是您的一切都可以和名人相提并论！
谢谢你老师作文600字篇4
老师像辛勤的园丁，照顾我们这些祖国的花朵;老师像温暖的太阳给予我们暖和的阳光;老师像夏日的清泉，给了我们甘甜的泉水……
老师，上课时，我们不认真，不听讲。您总是怒吼朝天的大喊，我们害怕，但却不敢说，因为那是我们的错。我们在讲台下，有人愤怒，有人害怕;有人还在说小话……老师，您的辛苦换来了什么?我们的好成绩，我们的好称号?这些，我们和您一样很向往，但因为老师您的'管教，我们才有这些好成绩，我们成绩不好，有些人会觉得对不起老师您对我们的希望和心血，但有些人会不以为然。每次，比赛什么之类的，大家都在用上课时间练习，而我们没有很多的练习，却得了第一。这是跟老师您那辛苦的教育离不开关系的，正因为老师那严厉的管教，能震慑人的眼神让我们对您起了敬佩之心，我们才服了您。老师您那一次次的管教我们是为了什么?为了我们以后能有出息?为了我们以后能给你争光?对，因为老师您的教育，我们以后能有出息。给您争光?这个是必须的，就算不能给您争光，也不能给你丢面子。
老师，下课了。同学们在尽情的玩耍，您呢?却坐在办公室给我们批改作业，我们休息了，您却还在熬夜。您出去有事的时候，我们还是很想很想您的，正是因为你的严厉，让我们想您。老师，我们谢谢您那严厉的管教，那慈祥的目光。正是您那谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我谢谢您，谢谢您对我的精心培育。鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是在的怀里――我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我们怎能不您!没有你的慷慨奉献，哪有我们收获的今天。十二万分的感谢您，我那敬爱的老师!
谢谢您的教育，谢谢您老师……
谢谢你老师作文600字篇5
秋风飒爽，枫叶飞舞，我独自漫步在校园的路上，路过教学楼的某一个班，看到了一位老师在让一个女生回答问题，女生没有回答出来，老师拿着小棍打了她很多下。我突然觉得好像心被一个东西扎了一下，那一幕仿佛在哪见过。
记得在七下的一次语文考试中，我考了一个在初中有史以来最高的成绩，这使我欣喜不已。当我拿到卷子后，才发现有一些题我本不应扣，瞬间，心又跌倒了谷底。突然，您说您要讲评卷子，等您讲到了课外阅读时，那道题写着：“为什么要描写雪……”而您刚好叫到了我，茫然无措的我看了看自己的卷子，才发现自己写错了，“快说呀!”说着您快步走到了我的眼前，拿着手中的小棍，“它，它是为了铺垫。”用小棍敲了我一下，“我昨天说了，什么铺垫什么，你没有听见吗?再给我说一遍。”您不停的拿着手里的小滚比划着。“大雪铺垫……”您接着又打了我好几下，说我是胡闹，我感觉自己的身体颤抖着，我像掉进了溢满委屈的.深潭，睫毛上挂满了晶莹的泪珠，一滴一滴滴在苍白的卷子上。
之后骂我很恨你，一直恨。但是后来我再去书城的时候，看到了一本名言书，它里头的一句话，真是一语惊醒梦中人呀!“打你是爱你，要是这宽容别人。”打你是爱你，也许我不应该记恨您，应该是求您原来我才对，老师，我真的错了，老师对不起。此外，我还要谢谢您，是您让我懂得了我的知识掌握的不扎实。
如果说老师是园丁，那么我说您好似一盏明灯。一站照亮我心里沉暗的明灯，谢谢您，老师，谢谢!
谢谢你老师作文600字篇6
老师人类灵魂的工程师，像蜡烛燃烧自己照亮别人，从古到今有多少赞美老师的诗篇，多少赞美老师的语言文字……
我的父母是老师，从小看着他们批改作业，在灯下备教案，在屋子里辅导学生，看着他们的背影，我就对老师充满敬意!
我是六年级才转到学校来的，当我来到办公室看到张老师时一股敬意油然而生。张老师的和蔼面孔，亲切的笑容，令我终生难忘。你仔细的看了我的作业对我的缺点做了批评。你还细心的询问了我原来的情况，并对我给予了鼓励。
也许是对新环境的陌生，也许是对新同学的陌生，也许是对原来同学的惦记。使我上课有些走神，精力不集中。有一次我上课又走神了，你叫我回答问题我答不出，你下课后叫我出来严厉的批评了我。我真想不到一向和蔼可亲的老师竟变的这般严厉。批评后您考虑我是新转来的，您特别用一节课让同学们自我介绍。也许对我而言批评是我成功的动力，批评使我更加努力的学习避免再受到批评。在以后的'日子里我更加努力的学习，每一次的进步你都对我鼓励。
一个好老师对待学生应该和蔼就和蔼应该严厉就严厉!一个好老师更应该以身做则，教导学生做人处事!
当时您身体并不好，您完全可以向学校请假调养。可您没有，没有放下我们不管，而是带病上课，也许我们不太领情，每节上课吵吵闹闹，使您生气高血压病发，晕倒在三尺讲台。住院了，我知道在住院期间您心里想的惦记还是我们这群调皮的孩子，我们的学业。当您出院后，你没有调养，而是给我们上课，传授着知识。当您的声音回荡在教室时，我们心里又燃起一股斗志，一定要好好学习，回报您为我们所操劳的!
张老师您不仅传授着书本中的知识，而且更在以身作则的教育我们做人!谢谢您老师!谢谢……
谢谢你老师作文600字篇7
老师，请允许我向大声的对您说声“谢谢”!为什么呢，因为是您，给了一个胆小懦弱的小男孩自信的力量。这件事还得从三年前说起。
三年前，我刚从小学升入初中。那时的我，还是一个胆小的小男孩，而现在，我已经是一个充满自信的.初三学生了。是什么让我有如此之大的改变呢?那是因为您对我说的一段话。
刚上初一，我们学校举行了一次歌唱比赛，那一天，您进入教室问我们：“这次歌唱比赛，你们谁愿意去参加呢?”同学们一个个你看看我，我看看你，谁都没有主动要求参加比赛。这时，您却指着我说：“听说你回唱歌，就你了，你去试试吧!”我的脸一下子红到了耳根，手里的笔也吓得掉到了地上。因为我害怕，我觉得这是不可能的，我从来没有参加过这类的比赛。老师怎么会想到我呢?这是，您似乎看出了我的心思，把握叫到了您的办公室。
在那里，您对我说：“徐猛，你要相信你自己，世上没有不可能的事，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信你自己，去做那些‘不敢做’的事情，你会看到成功在想你招手。”我信了，老师，谢谢您，谢谢您对我的鼓励，您的学生一定不会让您失望。我就是这样想着，走出了老师的办公室。
伴随着您的话，我认真进行了准备。我自以为自己歌唱得还可以，就是不敢在大家面前唱。比赛开始了，我想起了老师的鼓励，于是我满怀信心的走上了舞台。现在，我已经想不起来我那次是怎样唱的了，只记得我走下舞台是同学们一片掌声，我还荣获了“二等奖”。老师，真的谢谢您，是您让我获得了成功，更重要的是，这件事给了我自信。
一晃，我已经读初三了，我更加明白只要我坚信自己，勇于去实践，就会获得成功。无论人生道路上有什么障碍，我都会从它上面越过去。周老师，虽然您现在已经不再做我的老师了，但在我的心目中，您永远都是我的好老师!
谢谢你老师作文600字篇8
光阴似箭，日月如梭，转眼间，往日贪玩的我已经是毕业的学生了。
“搏出来的幸福永远属于自己”、“今天不努力学习，明天努力找学校”、“不经历风雨，怎能见彩虹?”这是老师您为了让我们能努力学习，特意送我们的三个座右铭。而且，每天后面黑板上都有五个类型不同的成语，这是老师您为了让我们能充分的积累成语而安排的。
小学老师，您不但在学习上关心我们，而且在生活上照顾我们。
记得有一段时间天气特别热，以往裹得像粽子一样的同学们把厚厚的外衣都脱了，但没几天气温又降下来了。老师怕我们不知道天气情况，就在上课前说：“同学们，这几天，气温会降下来，要多穿些衣服，免得感冒。”当时我听了那句话，顿时感到您对我们的关爱。
还有一次，我肚子痛，虽然吃了药，但还是外甥打灯笼——照旧。上课时，别的同学都全神贯注地听您讲课，只有我萎靡不振的.趴在课桌上。老师，您看到平时活蹦乱跳的我竟然无精打采地趴在课桌上，您大概是怕惊动了别的同学，就趁着让同学们读书的时候悄悄地走到我的身旁，俯下身子，轻声地问：“怎么了，盛雪芸?”我听后忍着痛坐起来，回答您：“肚子痛。”您听见了，怕我发烧，便把手放到我的额头上试了一下热度，见我没发烧，您又关切地问我：“到诊所里看看吧?”“不用了，”我说，“我吃过药了。”听了这话，您让我趴在桌子上休息，才放心地走了。
老师，我感谢您，感谢您像蜡烛一样照亮我们前进的路;感谢您像园丁一样培育着我们;更感谢您像梯子一样，帮助我们奋力向科学知识的巅峰攀登……小学老师，感谢您!
谢谢你老师作文600字篇9
老师，就像一位辛勤的园丁，为我们修剪枝叶；老师，就像春天的雨露，滋润着我们；老师，就像温暖的阳光，照耀着我们；老师就像一盏明灯，引导我们前进。老师是我们最值得尊敬，感恩的。
董老师，既是我们班的班主任，又是我们班的数学老师。董老师的个子不高，身材瘦瘦的，一头俏皮的短发，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副无框眼镜。
记得有一次，写作业时，我错了许多非常不该错的题，老师把我叫到跟前，指着错题一遍一遍，耐心地为我讲解，一直讲到我会了为止。
董老师不但需要时刻掌握我们的.学习情况，还要处处关心我们其他方面的事。
前不久，有一天，中午放学以后，有两位胆大的同学往马路两边看都不看，也不管有没有车，只管一边说笑，一边打闹，也不走斑马线就往马路对面跑去，正巧，一辆小汽车向这边驶来。董老师看见了，也不管自己穿的鞋跟有多高，也不管自己有没有危险，奋不顾身地向那两位同学冲过去。幸好那位司机，看见了那两位同学，并及时踩了急刹车，要不后果一定不堪设想。董老师把他俩拉回人行道，耐心细致地给他们讲安全的重要性。下午人来齐后，董老师向我们讲：“并不是所有的人都是善良的，过马路不能横冲直撞，一定要注意安全……”这些都是对我们的爱呀！
下课，老师在办公室认真批改作业。上课，老师在教室绘声绘色的把知识传给我们。都说世上只有妈妈好，我却觉得老师和妈妈一样好。
老师像遮风挡雨的大树。老师像滋润万物的春雨。老师更像蜡烛，燃烧自己，照亮我们的未来。带我们认识这个社会，教我们学会做人。谢谢您，老师！
谢谢你老师作文600字篇10
感激，不是口头说得好，而是行动做的好。
我有三位教师——语文、数学、英语。每位教师都很辛苦，她们都有不可埋没的功劳与苦劳。
首先，我要感激班主任语文教师，您教导我们的时间最长。我记得，您从以前那又长又卷的青春活力感的黑发，到此刻成熟庄严渗一丝红的短发。教师，我们让您操劳了，此刻我们即将毕业，即将脱离您温暖的怀抱飞往更高的蓝天。以后认识的教师的日子里，再也没有比您更了解，更关心我们的教师了，我们必须要以我们最优异的成绩来报答您对我们的细心栽培。
数学教师，上课时，是一位严肃，令人觉得凶煞的'教师。但下课，您是一个风趣幽默，和学生打成一片的教师。我深深的明白——您为我们付出的太多太多：为我们准备复习资料，辛苦收集举一反三，做题最捷近的公式与口诀，您是一位尽职尽责的教师。
英语教师，我十分想对您说一声抱歉。您辛苦为我们讲课，可有十分多学生对您不尊重，在上课时说话、打闹，甚至是在墙壁上，还有侮辱教师的话语！这些人的良心何在？我更是认为您批改作业最为辛苦，有些同学的作业一团糟，连我都看不下去。别人敷衍潦草地完成作业，您却要认真批改，还细心地指出错误，每当我看到本子上有您为我指出的错误，我都会很感动，您很认真，您是一名优秀的好教师。
教师，对您们的感激，不是几张纸就能写完的，您对我们的用心与栽培，更不是几句话能说完的。我们，会证明自我，以成绩报答您们对我们的用心，其他人我不管，至少我，是这样想的。教师，我不会忘了您们，以及您对我的好。
谢谢你老师作文600字篇11
教师，您是否还记得那个沉默不语的我呢？两年多了，无情的岁月是否冲淡了您对我的印象呢？
教师，您明白吗？在我得知成绩的那一天，心里有多么地激动，多么地高兴！我为自我取得好成绩而开心，而更让我欣喜的是，我没有辜负教师您的辛勤培育！那时，我多么期望能够对你说一声多谢啊！但我没有勇气也没有机会。教师，多谢您！是您孜孜不倦的教诲，我才能取得好成绩，成功并不属于我一个人！在那时间，我想对您说的除了多谢还是多谢！
但自从进入初中之后，我迷茫了！昔日的好伙伴都离我远去，只剩下我孤零零一个人。我在学海里奋力拼搏过，而换来的是一次次的失败，我心灰意冷了，开始放纵自我，成绩更是一落千丈。我没有信心去应对学习。每当我徘徊在绝望边缘时，是您一次次向我伸出援手。您亲切的话语总在这时候萦绕在我耳际“任何人都能够对别人失望，就是不能对自我失望！”是您让我一次次重拾信心。教师，对不起！学生将您传授的知识一点点侵蚀！每当看见毕业照，每当抬头看到以前用汗水换来的奖状，心里总有一种说不出的愧疚！此刻，我想对您说的除了对不起还是对不起！
今年上初三了，我很清楚我即将应对的是中考。今年，我被分到新的.班级，再一次孤单备战。我不明白即将迎接我的是成功还是失败！教师，学生必须会竭尽全力的，我相信只要我努力，坚持，迎接我的必须会是绚丽的彩虹，对吗？教师，您会相信您的学生，对吗？
明天就是教师节了，教师请您原谅学生的怯弱，学生没有勇气亲口对您说一声：“教师，教师节欢乐！”
谢谢你老师作文600字篇12
高高的个子，乌黑的头发，加上一张和蔼亲切的笑脸，这就是我的班主任老师——盛老师。
老师温柔大方、知识渊博。她教会了我们许多知识，更教给了我们做的道理。同学们从心底喜欢她。和其他老师不一样，盛老师从来不会在我们犯错误时严厉地指责、批评我们，而是和颜悦色地耐心教导。
记得有一次，我交作业时发现自己漏做了作业。“这可怎么办？”我灵机一动，便索性把本子藏了起来。小组长收不到我作业本，生气地问我：“你的本子呢？”
我涨红了脸，抿着嘴唇低声说：“对不起，我忘拿了。”
理所当然，小组长把我没交作业的事情告诉了正在批改学生作文的盛老师。盛老师听后，马上走进教室，她一眼就看到了坐在座位上涨红了脸的我，一切都明白了。
她快步走到我身旁，一边轻轻地抚摸着我的头，一边轻声细语地对我：“孩子，说实话，本子真得忘拿了吗？”多么熟悉的.举动，多么亲切的话语。在那一刻，我仿佛觉得站在我面前的就是妈妈。
我感觉我的谎言遮掩不住了，只好向老师坦白。谁知盛老师不但不生气，脸上竟露出了一丝笑容，她语重心长地对我说：“作业漏写没有关系，只要补上就行，可是，如果你说谎，错上加错，这可怎么行呢？记住，做人要诚实。”听了老师的一番话，我心里酸酸的，不知是什么味儿。
老师，我错了。虽然我当时没把这句话说出口，但我真的明白我错了。
这件事情过去了很久，但我记忆犹新。“做人要诚实。”这句话就像烙印一样深深地烙在我的心里，成了我人生路上永久的座右铭。谢谢你，盛老师，是你教会了我做人的道理。
谢谢你老师作文600字篇13
日子如云般漂过，时间老人一丝不苟将时光拔向离别。“这一年来，作为你们的老师，我很高兴，有时误会大家，或者话说得重了，希望你们能原谅……”老师低低地说着，外面的风停了，教室里一片寂静。
两行热泪不由自主从我的脸颊上滑落……
“哎，语文老师让你去办公室一趟。”这一声喊的把我一怔：怎么啦？我犯了什么错？
正当我仔细思索最近犯的各种小错误时，却已经走到了老师门前，只好敲门：“笃笃笃。”“请进”我屏了口气，迈步走进，老师从一叠作业本后探出头来，见到我，眉头一舒，笑着说：“听说你很喜欢写作文，对吗？上次你写的作文不错，我想把它推荐发表，好吗？”我的心“怦怦”直跳。我觉得脸有点烫，便低下了头，又使劲点了点头。老师又递给我一叠作文纸和修改好的作文说：“拿着，我明天上课去收，别偷懒哦！”老师笑了，我用力点了点头，蹦跳着走了回去。
一天，两天，三天……发出去的稿子如泥牛入海不复返，我吃饭不香，连觉睡得也不安稳了，从小的理想就这样破灭了，我整个人也变得沉默寡言起来，我抛下了手中的笔。这一切并没有逃过老师关切的眼光，她没有正面向我说教，而是在一次作文的.评语中给我写了一页多的谆谆教诲，字里行间充满了学生的关爱。
“这次征文竞赛，希望大家都能写好。”老师说。但失败的阴影仍笼罩我心头，老师走到我身旁看着我，那目光从镜片后射来，坚定中含着鼓励，威严中透着体贴，我从梦中醒来。
拾起了笔。文思如山泉涌出……
“这次征文，获奖的同学是××。”我抖缩了一下才知道，兴奋得看着老师赞许的眼光。四周一片寂静，看着讲台上的老师，我们鼓起了掌，我由心想对老师说一句：
亲爱的老师，谢谢你！
谢谢你老师作文600字篇14
老师像火柴，用火光点燃许许多多蜡烛，自己却慢慢熄灭。老师是多么伟大，用尽心血教导出一批批对国家有用的人才。转眼之间小学六年的时光转瞬即逝，不知不觉已要毕业了。回忆过去，老师为我们做了那么多，其中最令我印象深刻就是下面的两件事。
三年级的时候，因为我中午问题睡不着觉，那里的班主任黄老师知道后马上在午睡的时候来和我了解情况。然后说了一大通午睡的好处，再让我回去睡觉。一阵子后，他又过来午休室观察我的情况，见我还是翻来覆去地睡不着觉。于是黄老师走到我脚边，蹲下来，帮我按摩脚。我那时还不是很民事，心里还一点感觉也没有。现在回想起来，真的`觉得黄老师对学生太亲切太关心，像是对亲人一样。就为了我能睡个好觉，不仅自己没休息，还替我按脚。当时还没跟他说声“谢谢”，真是不应该。后来，我就在他那舒适的按摩下甜甜地睡着了。
五年级的拔河比赛，我们班团结一心，拼尽全力，每个人都想为班级的荣誉尽一份力。就怀着这种想法，我们一路过关斩将、所向披靡，最后赢得了比赛。周老师见我们这么卖力，于是第二天买了四十多份雪糕，提回办公室。到上课时间又拎这么重的东西到教室来，当时正是夏天最炎热的时候，一定把周老师热得满头大汗吧！当我们吃着这已经化得差不多的难吃的雪糕的时候，却没发现这雪糕融入了周老师的心意，融入了周老师对我们的爱。现在回忆起来觉得那是我吃过的最好吃的雪糕了。
这两件小事，让我真正懂得老师的伟大，懂得了“点燃学生、熄灭自己”的意义了。
谢谢你老师作文600字篇15
当你跨进校门时，是谁手把手教你学习；当你成绩考好时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你；当你成绩考的不理想时，是谁给你无声的鼓励。是老师，老师的手呀，灵巧，神奇，充满创造和智慧，不知塑造出多出杰出的人才！
我的老师姓潘，她有一头乌黑的短发，站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会发出亮闪闪的光彩。她戴了一副眼镜，给人感觉彬彬有礼、才华横溢。她还十分温柔，让人感觉很温暖。
记得有一次，我考试考得很不理想，下课时，同学们都出去玩了，只有我在教室里默默地哭。就在这时，潘老师走了过来，手抚摸着我的额头，说：“怎么了，你为什么哭呢？难道是我分数打错了？”我说：“不，老师，您没有打错分数，我是在气我这次考的太差了。”潘老师温柔地说：“没关系的，只要下次考好就可以了，但是你一定要把这次错的题目全都弄懂，不然下次这种题目你还是不会。”我说：“我一定会把这些题目弄懂的。”老师说：“你以后不会的可以问我。”我说：“谢谢您，老师。”
以后，每当我有不会的.题目时，我就会去问潘老师，潘老师非常有耐心地讲给我听，可是，有时我连老师讲过的题目都不会，老师不但没有生气，还教导我说：“你以后一定要认真听老师讲课。”我连忙点点头。
从此，我的成绩慢慢变好了。我最感谢的还是潘老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您用谆谆的教诲、深深的激励把我的心灵开启，让我展开翅膀飞翔。老师，因为有您，我才有憧憬和理想。老师，您是不知疲倦的风，推动着我们这一艘艘小船航行；老师，您是永远工作的舵，时时修正着我们前进的航向！