竹节人作文(3篇)

竹节人篇1

竹节人是一个要手工做的玩具，它是长辈们小时候的最爱。今天，我就做了一个竹节人。

首先准备一根毛笔和一根线。一，把毛笔杆据一大截，这是头和身体；二，据八截短的，分别当四肢；三，在身体上再据两个小孔来装手臂，用线把它们穿起来，就完成了。注意：据的时候要小心，穿线的时候要有耐心，线一定要选一根结实的，搞不好就弄断了。

做好了竹节人，就可以开始玩了。把硬纸板剪一条长长的裂缝就成了叱咤风云的战场。我赶紧约好小伙伴下去玩。我们找了个东西把硬纸板撑起来，开始了“战斗”。

首先我和一个小伙伴的对战。我们放好竹节人后，扯住下面的线，竹节人在上面晃来晃去，像书中的武林高手一样。两个满分作文网竹节人一会挨近，一会隔远，碰撞了好几下，却不见胜负。我们旁边围了许多观众，一个个小脑袋弄得我不知所措[]。那个小伙伴也着急了，她双手拉紧线，看着我的一举一动，眼睛瞪得大大的，生怕一个不留神就输了。十分钟过去了，她好像明白怎么操控竹节人了，而我的竹节人还在呆头呆脑的晃来晃去。小伙伴的竹节人趁机一个大棒子过来把我打飞了。观众们个个开始鼓掌，有的大声叫好，有的也想玩一玩，有的则为我叹气。我开始反思，也许是因为我没有装武器所以“战斗力”比她的竹节人要低吧。

这一次，我虽然输了，却玩的很开心。接下来，我们又进行了很多场“对战”，有的输有的赢。不过输赢不重要，重要在参与。小区里充满了欢笑。

竹节人作文篇2

一天，我们上语文课，老师讲了《竹节人》这一课。我听着课文里描写作者玩儿竹节人的时候，不禁听得入了迷。想象自己玩儿的时候是什么场景，连老师说下课，我也毫不知情。

回到家，我放下书包就跑到客厅跟爸爸说要做竹节人。爸爸奇怪的问：“什么是，什么是竹节人？”我很惊讶，没想到老爸竟不知竹节人是什么。我就把语文书拿过来让爸爸看。爸爸噢了一声，说他见过这个东西，但没玩过。爸爸也想玩儿竹节人，所以我俩就开始做了。

做之前我们先把所需的东西准备好，一根竹子来做竹节人的四肢和身体，一根绳子用来连接竹节人的手和腿，还准备了一把锯。

过了一会儿，两个竹节人就做好了。我和父亲搬了两张桌子，把竹节人放在两个桌子之间。我和爸爸开始用竹节人打了起来，我操纵竹节人手中的两柄大刀挥舞起来，就像一个光圈围绕在竹节人身旁，父亲的竹节人拿的青龙偃月刀也十分神气。但是没有一会儿，就被我的大刀打飞了出去。

经过这次玩儿竹节人，我感受到传统玩具给人带来的乐趣。

竹节人篇3

我们中国有一种传统玩具，它就是竹节人。如果要想玩竹节人，那么我们就必须要先学会做竹节人。

做竹节人之前，我们要先准备材料。需要的材料有：毛笔、小锯刀、手钻、线。

准备好了材料，就可以开始制作竹节人了。首先，把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在再上边钻一对小眼，供装手臂用。然后再锯八截短的，尺寸要一样，大概要有两公分左右，分别当做竹节人的上下肢。然后用手钻把毛笔杆中间的孔清理干净，最后用线把九节竹节串在一起，就做成了竹节人。

做好了竹节人，就可以玩了。我们可以找一些有裂缝的桌子或者凳子把串着九个竹节的满分作文网线嵌入裂缝里，在下边一拉紧，裂缝上边的竹节人就站了起来。将线一松一紧，竹节人就手舞之，身摆之地动起来了。

在制作竹节人和斗竹节人时还有一些注意事项：比如（1）制作竹节人时，用小锯刀的时候要小心，既不要伤到手，又不要锯坏了。锯的不好的话，竹节会一个个崩裂，前功尽弃。（2）玩竹节人的时候，如果线被卡住了，竹节人便显出一副呆头呆脑的傻样子，看上去不生动活泼。（3）往裂缝里放竹节人的时候，一定要注意安全，千万不要夹住手，乐极生悲。

制作竹节人并不难，而且玩起来非常有趣。希望同学们也能够自己动手制作一个竹节人，课余时间我们一起来比赛呦。