以感动为话题的作文(收集32篇)
以感动为话题的作文篇1
什么是感动？感动是什么？一个人在什么时候会被感动？
但是，我们一定都有感动的某些人和事，并对他们心存感激。而感动的对象有很多：亲人，朋友；老的，少的；熟悉的，甚至陌生的。
我要感动的，是那辆普普通通的公交车上的普普通通的姐姐，是她是一个举动让我感动。
等了好久，我要等的公交车终于朝车站开了过来。透过车窗，我看到了车厢内黑压压的乘客。车门打开了，我挤进了拥挤的人群中，手伸得老长才刷完了卡。屋外的雨咆哮着，毫不留情的下着，好像好把人吞噬一般。乌云向车内的乘客一样互相挤碰着，还不时的有新的.乌云加入到挤碰的行列中来；又像是在放哨，为了不让白云和太阳有出逃的机会。
我是不可能有坐的机会的了。我站在一位姐姐身旁，为了不让自己摔倒，把手搁在了座位上，一边车身还在不停的摇晃着，一边在看着外面雷电交加和狂风骤雨，心里一边感叹今天的不幸。突然一个急刹车，我一个趔趄，差点摔倒。而我的这一动作被身旁的那位姐姐看在眼里。雨变小了，乌云开始变浅了。
又行驶了一会儿，车又到了一个小站停了下来。身旁那位姐姐站起身，对我亲切地说：“车这么挤，又晃，你坐吧。”我没有马上坐下，姐姐好像看出了什么，又说：“没关系的，我也马上要到了，就你坐吧。当心点，小心摔倒。”我心中被一种说不出的感觉所包围，我道声：“谢谢”就坐下了。
雨停了，阳光露了出来，白云也跳了过去，连彩虹也来帮忙。天上的乌云早已不知所踪，只留下了耀眼的太阳和柔软的白云；从天而降的雨点不见了，取而代之的是金灿灿的阳光。
乌云为阳光开辟了途径；雨点化作露水滴落在花朵上；姐姐给我在拥挤的人群中为我留下了座位。她们都是美丽的。
那种莫名的感觉就是感动。它可能是被人无意间放进去的吧！
什么是感动？感动是什么？我会在这时被感动。
以感动为话题的作文篇2
身边处处都有感动人的事，不久我就被一件事情感动了。
一天，我和周创维等人去滑旱冰。我们来到法院，因为天黑了，尽管路灯是开启的，但是用双眼看路面还是有点模糊。
“前面有个坡。”我说。大家听到了我的话后，立刻往回退了几步，然后滑了下去。
我见这样滑一点也不“过瘾”，就说：“我们倒滑下坡行吗？”大家异口同声地回答：“行”。
我们分了五个关卡。第一个关卡离平面地有1米多，第二个关卡离平面地有2米左右，第三个关卡离平面地有3米左右，第四个关卡离平面地有3。5米左右，第五个关卡是最顶上，离平面地有4米多。
我们开始倒滑。第一关难度较小，我们轻而易举地过了；第二关稍微有点难度，我们克服了它，都过了；第三关我第一个过了，另一个也过了，周创维过是过了，但他快摔倒了；第四关我侥幸过了，另一个小朋友也过了，看到难度较大，周创维试了几次也过了；第五关我试了一下，出人意料，我又过了，另一个小朋友看到难度较大，选择了放弃，周创维却不甘落后，也试了一下，老天不长眼，由于他技巧掌握不好，“砰”的一声摔倒了。他发出了惨痛的叫声。但他没有放弃，爬起来再滑，他又摔倒了，还是没过；“我就不相信我滑不过”他一边说一边继续爬起来再滑，他又一次摔倒了；他顾不了每一次摔在地上的伤痛，爬起来又滑，嘴里还不停地说着“我一定要滑过去”。他身上的汗水大如豆子，一直奔向他身体的任何一部分，汗水浸透了他的衣裳，当时，我真的被他顽强的精神感动了，我滑在他的`前面，一边做倒滑的动作，一边对他讲倒滑的技巧：“脚一前一后，呈弓箭步，顺势溜下，重心放在后脚，最重要的是克服恐惧感，重点是脚要撑住，任何情况下都不可以合并双脚。”他按照我说的去做，虽然也摔倒过，但他摔倒的次数越来越少，经过多次的磨练，他慢慢地掌握了倒滑的技巧，再倒滑时，我们听到的只有轮子的抖动声，再没有听见那凄凉的惨叫声了，他终于成功了。
一次次的跌倒，一次次的爬起来，一次次的失败，使人心里感到无比的伤痛。一个读小学四年级的小男孩为掌握一技巧而训练到如此程度，这种顽强拼搏的精神，难道不让人感动吗？！
以感动为话题的作文篇3
当飞逝的流年汇聚成一汪清水，流入记忆的海洋中时，我站在心灵的沙滩上，努力拉住生活的一叶小船，让它承载我的回忆，和那些泛黄的感动……
一、关于生活
不想再次感伤花开花落时光飞逝，只想让时间幻化为车轮在生活的路上刻下深深地辙迹。多少年后，可以沿着从前的方向在走一遍，不至于在生命的海洋中找不到灯塔，而迷失在迷宫般的记忆的空地里。
记得有一段时间，快要考试了，紧张的备考让我每天不得不熬到零点。爸爸妈妈也陪我到那个时候，给我冲咖啡，做宵夜，整理书……当我端起咖啡杯子时，所有的疲累都被这浓浓的香醇融化。夜的寒冷也随着杯中液体化作丝丝烟雾蒸发。我对爸爸妈妈说：“你们也
一天了，快去休息吧。”爸爸却说：“没关系，为了你，累死也愿意。”……有一条短信在我手机上保存了好久都舍不得删去。那是一个朋友，在一天晚上突然给我发的——“我们是真的朋友，对不对？”虽然我当时很奇怪为什么这人会这样问，但当我回复是，手指不觉也有些微微颤抖，虽然仅仅只是一个简单的'字符——“对。”……
曾经想要用世界上所有的纸和笔拿来，用来记载生活中温馨的点滴。但仔细想一下，有觉得自己有些自私；后来，听科学家说，一般人的脑容量仅仅开发了百分之八，我希望我能把剩余的百分之九十二激活，用来收藏生活的回忆。
二、关于感动
生活的流体汇聚到记忆的海洋，沉积下来的是夹带一颗颗珍珠的贝壳。我想，那也许就是一颗颗心，再加上真诚和温暖，凝成的感动。
几十年后，当我渐渐长大，再看着父母渐渐衰老。我拾起过去的一点一滴的感动，一定会更珍惜它的价值。我不会忘记，曾经有人对我说过：“为了你，累死也愿意。”……时间的力量可以使两个人天各一方，却拉不开近在咫尺的心得距离，更淡化不了朋友的感动。那句话我永远不会在记忆中删去。多少年后，我的耳边依旧会响起一个声音——“我们是真的朋友，对不对？”……
生活给我留下太多的感动，当飞逝的流年汇聚成一汪清水，流入记忆的海洋中时，我努力让漂泊在大海上的生活停船，来承载我一辈子不改变的感动……
以感动为话题的作文篇4
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，我永远会在那里为你守侯。”——题记传说女娲造人时，最先封入人体的就是感动。请聆听大自然吧!听一棵小草生长于石缝之间，感动它的坚韧;听细雨滋润万物，感动它的喜悦;听苍鹰翱翔于天宇，感动它的自由。倾听春，当一只小虫吮吸小草猛然感到多汁，当一个孩子放风筝猛然感到飞腾，当一个患病的人猛然感到舒畅，他们一起感动着把嘴噘成吹口哨形，发出共同的声音——春。倾听夏，傍晚青蛙在田间呱呱地叫，交织成一曲田间交响乐，暴风雨在头上隆隆地响，杨柳随风摇曳长袖，我们共同感动夏日的热情奔放。倾听秋，感动是那“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”的气势。还有那“采菊东篱下，悠然见南山。”的恬静。
倾听冬，是总给人一种莫名的感动：感动那独钓寒江雪的丰富的安静，在这洁白无暇的世界少了几分孤独，多了几分高洁与人情味。我珍惜四季的感动。在家庭中，半夜学习之余，一杯送进屋中的'白开水是一种亲情的流露，遇到挫折，在背后为自己默默祝福鼓劲的，是一股亲情的泉水，成功时，为自己拍手喝采的，也是一种亲情的感动，这所有的感动交织到一起，构成了我充满关爱，温情，幸福的家庭生活。在社会中，服务员的一声“欢迎光临”，列车员的一声“祝你平安”，老师的一声“下次努力”字里行蕴含着关怀，爱心与不懈的守候。我把这些感动视为一颗颗珍珠，一一拾贝，珍惜到永久。
在学校中，毕业之即，回首六年小学生活，有欢乐，有笑语，有挫折之中的一双双援助之手，有元旦联欢会上一个个小品、舞蹈，有一次次班会中的自省与教导，有学习上的互助，在这即将离别之时只想对大家说一声“珍惜难忘小学生活的感动。”一方水土养一方人，一片落叶润一片情，亲身经历了寒冬，冷冽，秋风，清高，夏夜，凉爽，春潮，温暖……珍惜一切，珍惜一切的感动……让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活！~
以感动为话题的作文篇5
感动，无须言语的华美词句来修饰，无须眼泪的晶莹来衬托，需要的是颗真诚的心。
体会了感动，便领悟了深刻的意义，品味了生活的真谛。即使并非眼泪哗哗直下的那种感动，心也一样受到莫大的震动。感动的事情无时不在我们的身边。时光倒流，回想起那一天的一幕幕，我的心头便涌起阵阵暖流，心也受到了莫大的震动。我一个人乘公交车去上学，因出门迟了一点儿，上车时人比较多，便找了个人少点的地方拉着扶手站了下来。很快到了下一站，上来的人更多了，车厢里显得更加拥挤。这时，我看见一位老奶奶牵着一个4、5岁的'小女孩上了公交车，这个老奶奶眼睛不太好，走起路来一跛一跛的。车上的乘客们见了都向车子后方靠拢，并给她们腾出了一块地方，大家都没有说话却达成了一种共识。车上安静了，大家都在仔细打量着她们，小女孩有些不知所措，低着头，手紧紧拉着衣角。这时，一个年轻的叔叔站起来打破了这份宁静，说道：“老奶奶，您腿脚不方便，来，您坐这儿吧。我一会儿就下了。”老奶奶连忙推辞道：“不用，不用，年轻人你坐。下一站就和孙女下车了。”叔叔走过来扶着老奶奶让她坐下，又接着说：“老奶奶您就不要推辞了，我是年轻的小伙子，站一站不要紧。”这位叔叔略带一些幽默的话语，使大家哈哈大笑。老奶奶笑了笑也不推辞了，说：“好，谢谢你了。孙女来，坐在奶奶腿上，奶奶抱着你。”说着老奶奶就伸手去抱小女孩，小女孩忙说：“奶奶，您的腿本来就不好，我再坐在您腿上，会使您的腿更难康复。奶奶您坐，您看这些大哥哥、大姐姐、叔叔、阿姨们不都站着吗？”老奶奶听着自己孙女像小大人般，管教着自己，笑得更加开心了，摸着小女孩的头说：“孩子，你长大了，懂得照顾身边的人了，你是奶奶的骄傲。”听力老奶奶这段话，车厢里响起了阵阵掌声。
看到这一幕，我的眼睛不禁有些湿润了，多么天真可爱的小女孩，小小年纪便懂得为他人着想了，我既感动又惭愧。感动，无处不在；感动，无时不在；感动，常在我们身边。
以感动为话题的作文篇6
5月12日14点28分，四川汶川发生8．0级特大地震，在看到地震给人们带来的深重痛苦的同时，我们还看到了一桩桩一件件应人感动的抗震救灾的英雄事迹，而在众多感动的事迹中，其中一件最令我感动。
星期天，我们一家都在收看中央一台播出的个性节目：《抗震救灾、众志诚城》中看到一个新闻特写，事情是这样的：5月12日下行，上课玲响了，北川中学的高三学生朱志敏和平时一样端座在教室里，正当他们拿起书准备翻开老师所要讲的那一课时，一阵轰隆隆的臣响，一场突如其来的大地震发生了，一刹那天崩地裂，朱志敏同学和大家一起慌慌张张急跑出教室，幸运的是朱志敏跑出来了，可就在他跑出教学楼的瞬间，他发现身后一位女同学被摊塌的墙壁压住了身体，再也无法移动身体被困在废墟中，望着同学求助的目光，朱志敏豪不犹豫地地说：别怕，等着我，我必须把你救出来。说完便跑去找人帮忙，但是这一场突如其来的灾难，人们都被吓得不知所措了，哭声、叫声、呼救声到处都是，惊慌的人们被眼前的情形吓坏了，不知如何应对这惨痛场面，不知就应先从救哪一堆废墟的.人，大家根本顾不上朱志敏的求助，朱志敏没有办法组织得起人来帮忙他，眼看同学的生命危在旦夕。朱志敏心中焦急万分，不能再等了，自我去救同学！没有工具，用手掏，一个小时，二个小时、三个小时，他的双手沾满的鲜血，汗水浸湿了衣服，身上满是尘土，整整过去了5个多小时，朱志敏就是用他那双拿贯了钢笔稚嫩的手，硬生生地把同学刨了出来。同学
得救了，可他的手却被又尖又硬的石头弄得血肉模糊了。在他的努力和带动下，他和他的同学们一连又帮忙了30多名受困学生脱离了危险。当记者采访他时，问他为什么能临危不惧，奋勇救同学。他却简单地说：他们是我的同学，我的朋友，我怎样能够不去救他们呢！
看到这，我的眼湿润了，脖子也哽咽了，我不明白该用什么语言才能表达出对他敬佩，不明白就应用什么华丽词语才能称赞这样大难当中所拥有的大爱，他的行动深深感动了我！此刻，我想对朱志敏说：你是当之无槐的英雄！你让我感动
以感动为话题的作文篇7
岁月无痕，当我们慕然回首，浏览自己的心灵，总有一段段记忆在我们的生命中留下深深的痕迹。每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
班级竞选班干部的时间又到了，回忆这几年自己竞选的失败之旅，内心的忐忑增加了几分。
前一天晚上，我演讲稿写到一半，发现自己还没定下竞选职位，这对于有选择恐惧症的我来说，比登天还难，空白的脑袋里漂浮着三个红色的词：学习委员，副班长，班长。纠结的自己，“点兵点将”点到了班长。“班长”，这个职位这么高，我能竞选上吗啊？
我心情积极复杂，便不知所措地哭了起来。爸爸听到哭声，悄悄地走了过来。他拍了拍我的肩头，轻抚了我的头，安抚着的我的情绪，用他有力的眼神和语气，一点点帮我分析三个职位的利弊，以及需要做的事情。爸爸的话语给了我自信，我脑海里就像一块黑板，清晰地排列着数学公式。我拿起笔，在纸上写完了演讲稿，每一个句子都是那么有力量，我激动极了，心情如释重负。
我拿着稿子信心满满地大声朗读了起来，读着读着，发现自己头脑中又开始混乱，好多词汇比较拗口，背不过咋办？我越着急，大脑越不听使唤，连嘴巴都跟着捣乱，念错了，重来。背错了，重来。烦躁就像是一万只小虫在内心里挣扎，天啊，这样子怎么可能竞选成功，我肯定不行。此时此刻心里好像有一万个人在对自己说我不行。我崩溃地再一次放声大哭，哭声越来越大，我恨自己呀。这时，爸爸推开房门，走到我身边，一把将我搂在怀里，用他的大手在我的`后背轻轻抚摸着，并慢慢拍打，就像是在安抚一个哭泣的小婴儿。我的头贴着爸爸温暖结实的胸膛，这一刻，我感受到了爸爸的体温，感受到爸爸给我的力量，感受到爸爸给我的安慰，感受到爸爸给我的支持。在爸爸的怀抱里，我的情绪慢慢平静下来，哭声渐渐止了。
“天天，你做的每一件事爸爸都支持你，只要你尽力，用心了，结果自然不会差。爸爸相信你，你行的。再试试你会发现自己的进步哦。”爸爸的话语，如魔力一般让我重拾了信心。带着暖流一般的感动，我拿起稿子，继续背着……
以感动为话题的作文篇8
十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒——马克·吐温
一个生来就双目失明，双耳失聪的残疾人；一个能跟拿破仑相提并论的人，她就是海伦·凯勒。
手捧着《假如给我三天光明》，手翻开海伦·凯勒的记忆。手翻开书本的瞬间，我就被这本书所吸引：这本书并不是一本说教的书，而是给我们或灵活性地刻画了一个1岁9个月因为一场疾病导致又聋又哑又盲的小女孩一生与命运抗争，从而创造奇迹的故事。海伦·凯勒原本是一个有着美满幸福家庭生活的幸福小天使。但就在她沐浴在上苍的恩赐中，茁壮成长的时候，一场灾难却悄悄降临了——灾难使她永远失去了光明。从此她过上了没有光明，没有声音，不能说话交流的生活。这对于一个还不会说话幼儿绝对是灭顶之灾。从此小海伦变得暴躁，孤僻。但不久后，父母亲给小海伦请来了启蒙老师莎莉文。海伦·凯勒的人生也从此而改变。如果不是沙利文老师的`精心培育，海伦可能也不会有如此伟大的成就。在海伦伤心沮丧时，是沙利文老师来到了她身边，教她学习知识，更重要的是给了她生活下去的勇气和信心。在教育海伦的过程中，沙利文老师体现出了一种耐性和无私奉献的精神。是沙利文老师转变了海伦的命运，让海伦走上了光明的道路。例如：但小海伦很难理解例如“爱”这类抽象概念。因为看不见，她分不清“水”和“杯”，她认为“水”和“杯”是一回事。于是聪明的老师把海伦带到水池旁边，让水流到她的手上，同时在她的另一只手上写“water”。当海伦串错珠子正在想怎么回事的时候，老师碰碰她的额头，并在手心拼“think”让她明白了，“想”这个词指的是她头脑里正在进行的过程。这是海伦第一次领悟了抽象概念。海伦静静地在那里坐了许久，不是在想珠子的排列方式，而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。
多少成功者背后留下的是一个个令人沉思的足迹——一种不屈不挠的精神！多少成功者的背后不都是凝聚了一位位老师的心血吗！他们不仅把知识无私奉献给了我们，更是教给了我们受益终生的东西，怎不叫人感动！
又有多少人虚度年华，整日无所事事，总想着机会的出现，不如此时像海伦·凯勒那样认真
与勤奋的学习，长大对社会有所贡献！
以感动为话题的作文篇9
点点细雨，随风拂面而来，点黄了树叶，点金了稻香。我倚在窗前，望细雨蒙蒙，心中荡起了那一丝丝的欢喜。调皮的风儿玩弄着我凌乱的头发，多么惬意的享受啊!心灵深处有一种强烈的情感，名叫感动。
“你怎么那么不争气，看看对街的姐姐，人家学习多好啊!今年……”妈妈一副恨铁不成钢得数落着我。从小到大，我在妈妈眼里真的就处处不如别人吗?耳边萦绕着严厉的斥骂，而在一旁的我思绪万千。
从小，当别人在尽情玩耍时，我却在父母的“监视”下做数学题，当别人无忧地享受动画片的乐趣时，我却在书桌前写着父母拟好的作文题。儿时无知而幼稚的我常常会从心里恨母亲，总在心中愤愤不平。太重的负担，我稚嫩的'肩膀还承受不起。当我坐在书桌前，做着难以攻克的数学题。楼下总传来孩童嬉戏的笑声，我总忍不住往楼下看几眼，而这时，耳边总会传来妈妈严厉的话语“洁儿，看什么看，上次你语文才考90分，为什么别人可以考90多，你就不能呢?”我只要悻悻地回到我的题海中。
一向学习优异的我开始骄傲，但这带来的是一个惨痛的教训——我成绩下滑得厉害!父母也只能在一旁干焦急，但他们没有因为自己不懂数学而气馁。他们，为了心爱的女儿，也就是我，只有初中水平的父母竟拿起了十多年没再拿起的书。开始举步维艰得行走在为我辅导的路上。那时的我，竟然笑他们“俗气”。
那一年，在我的记忆中是可怕的，黑暗的。常常在秉灯夜读。天知道，他们是怎么学会那些难缠的数学题的。每学完一课，他们总表现得那么欣喜，他们是为又能多教女儿一道数学题而高兴吗?他们的刻苦仅仅是为女儿能多学习点知识吗?那一刻，望着父母的背影，我……哭了。对父母的一切怨恨都灰飞烟灭。我发誓，我再也不让父母担心了，但天下的父母哪个不为儿女担心呢?
在那个父母为女儿秉灯夜读之际，我俨然读懂一个父母对儿女的心，对儿女的爱。每每想起他们看见我的进步而露出的微笑时，心灵深处有一种强烈的情感，名叫感动。
以感动为话题的作文篇10
法国著名的雕塑家说过：“这个世界并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛”。同样，这个世界也不缺少感动，而是缺少一颗感受感动的心。
那是在我五年级下学期的一个下午，我漫不经心地走在回家的路上，思绪被风带到了一个地方，那地方没有一切，只有一张床……哎！做什么白日梦呢，赶快走吧。一个“白色的小人”把我叫回来。
忽然，一群孩子的'喊叫声把我吸引住了，我想：肯定是孩子们在玩什么游戏吧，就走了过去。没想到，惊人的一幕发生了：一辆白色的汽车因为转弯时没看到趴在路边的一只小猫，直接从小猫身上碾压了过去。“喵”小猫惨叫一声当场死亡。事后，白色汽车的司机冷漠地看了一眼惨死在路边的小猫头也不回地走了。
我看到小猫死在我眼前的瞬间，脑中的“黑白小人”也开始争论不休，“帮”“不帮”“帮”“不帮”……就在我犹豫不决的时候，一位老奶奶出现在我的眼前。这位老奶奶个子不高，有点驼背，如果在人群里我肯定不会注意到她的。
老奶奶从口袋里拿出一块皱皱巴巴的毛巾盖在小猫的身上，然后又在道边用树枝掘了一个不大的坑，再把小猫的尸体小心翼翼地放进了这个坑里，又用土把它轻轻地盖上了。
这位老奶奶的举动深深地震撼着我小小的心灵，这位老奶奶用爱心诠释了什么是真、善、美，相比之下刚才那位司机的良心不会痛吗？在这司机的冷漠态度后，老奶奶的热心、善良的行为更加感动着我。
是啊！只要我们有一颗会感动的心，就会发现感动的存在，其实感动就在你我身边。
以感动为话题的作文篇11
我独行于生命的小径，一路阳光明澈，一路鲜花盛开，一路是那位老爷爷带给我的感动。只要想起他，我就会情不自禁地热泪盈眶。
那是寒冬的一天傍晚，我和妈妈开心地去水井沟逛街。水井沟真热闹啊，欢笑声、说话声、喇叭声响成一片。水井沟真美啊，五颜六色的灯光交相辉映，绚烂无比。水井沟的人真多啊，四处人头攒动，摩肩接踵。我慢慢地走，细细地看。突然，面包店外一位衣衫褴褛的老爷爷映入我的眼帘。他脸上的皮肤松弛，一条条皱纹显得异常清晰。瘦弱的他只穿着一件灰色的旧棉衣，戴着一顶黑色的帽子，帽子上有许多洞，一看就知道戴了很久。他坐在一把破烂不堪的椅子上，头向右偏着，手放在腿上。老爷爷的面前是一把破旧的秤，秤上还挂着一块牌子，上面写着“称重，一次一元。”妈妈拉拉我的手，说：“馨悦，我们去称称体重！”前几天不是在楼下快递公司免费称了，于是小声对妈妈讲：“妈妈，我才称了体重，而且那秤那么脏，老爷爷身上也那么脏，弄脏我的衣服怎么办？”妈妈皱了皱眉头，硬拉着我的手上前去。我不情愿地站上秤，老爷爷甩了甩手，取下帽子，低下头去看重量。他的眼睛已经贴到秤上了，看了许久才抬起头，对着我竖起大拇指说：“不胖不瘦，很好哦！”这声音沙哑无比，我的心竟有一点酸楚的`味道。妈妈递给老爷爷十元钱，说道：“老人家，不用补了。”老爷爷连声道谢。
离开了水井沟，我和妈妈走在回家的路上，冷冷的风无情地吹来，我赶紧把羽绒服的帽子戴上。不知怎么的，我的脑海里总会想起老爷爷，想起他那身单薄破旧的衣服和那饱经风霜的面孔。这么大岁数，为何还要出来称重呢？正当我想问的时候，妈妈叹了口气，说：“馨悦，你知道我为什么带你去那称重吗？有一篇报道上写过这位老爷爷，他没有亲人，没有工作，但他不愿意向人乞讨，他有做人的尊严。他为人们称重，用劳动来赚钱，这种自食其力的精神令人敬佩。‘老吾老以及人之老’，我们应该帮帮他。”多么可怜又可敬的老爷爷呀！我忍不住回过头，朝着老爷爷的方向望了又望，满心的感动和祝福。
以感动为话题的作文篇12
每个人都被生活中平凡的事所感动。被亲情感动，被友情感动，被师生情感动……
那是上学期的事了。我们学校每年都要进行班主任问卷调查来考核老师的工作以及学生对老师的建议。那次成绩很不理想。学校几十个班主任，唯独我们班班主任郑老师低于百分之九十。这对郑老师来说意味着什么？奖金没了，还要忍受别的老师对她的冷嘲热讽。这是因为我们班的人没有给郑老师打好成绩。四班的丁老师，二班的曾老师，三班的宋老师虽不是我们班的任课老师，但也为郑老师打抱不平。丁老师来和我们谈心，说了很多关于郑老师的话：“郑老师那么对你们，你们却这样对她。郑老师年纪大了，眼睛看不清楚了，却仍坚持自己给他们批作文。她自己都说自己年纪大了，不能像我们一样一天之内就能所作文批完，只能一天批几本。四十多个作文本有时要几个星期才能批完，她给你们写的每句评语，每个字，都是她工作到很晚才写完的，郑老师这么含辛茹苦的教育你们，关心你们，你们就这样对她？”我们都低着头，趴在桌上默不作声。是啊，郑老师为我们付出了那么多，我们有什么理由说郑老师这不好那不好？想起郑老师那么辛苦的为我们付出，我们有什么资格给郑老师打“良”？丁老师说着说着，自己和其他老师抹起了眼泪。我们也非常感动，趴在桌子上让眼泪尽情地流淌。
下课了，我们班却一点也没有下课的样子。眼前模糊一片，袖子已经湿透了。我们全都跑到办公室去平抚郑老师那颗受伤的心。郑老师一看我们全都来安慰她，跟她道歉，自己的眼泪也情不自禁地流了下来。郑老师，对不起，我们错了，我们真的错了，我们到现在才知道，您为我们付出了那么多。班上的`人都哭了，直到郑老师目送我们出了校园，我们还难以停止住眼角的泪水。
这一次真的让我心里难受极了。我们这样对郑老师，郑老师还既往不咎地对待我们。这次的感动是发自内心的，经过了无数磨难和考验，我们才明白了郑老师对我们来说是那么重要……
以感动为话题的作文篇13
这是一则真实的故事。
一艘装满沙子的货船，在狭窄的河道上缓慢地行驶。父亲在船尾掌舵，一个七岁的女孩在船舱里甜甜地睡着。突然，只听得“嘭”的一声，后面一艘大船在超越这艘小船时把小船撞坏了，船舱里立即涌进了很多河水。父亲急忙跑向船舱，希望能把他那七岁女儿抱出来。可船舱的门被撞变了形，父亲艰难地将半个身子挤了进去，另外半个身子却夹在了外面，他用尽全力想钻进船舱，最终还是没有成功。于是，他只好退出来，由于先前用力过猛，父亲退出来时身上的肉都剐破了，但当时救女心切的他，根本没有注意到，只顾大声地呼喊着女儿的名字。他喊一声，里面答应一声，却始终没有任何办法救出女儿。就这样持续了将近一个小时，女儿的声音越来越弱，眼看着船舱里的水渐渐升高，船体已慢慢下沉，恐惧再一次笼罩着父亲，他大声疾呼着，女儿却没有了回应。父亲睁着血红的眼睛，声音因焦急而显得疯狂。但任凭父亲喊破了喉咙，里面仍然没有任何动静。附近闻讯赶来的船工见此情景，劝他说：“船舱里失去了氧气，你的孩子不可能存活了。”
父亲没有放弃努力，继续大声地呼喊着，十分钟、二十分钟、三十分钟……，又一个小时过去了，来抢救他们的'医护人员匆匆赶来，七八个医护人员急忙把氧气管通入船舱。过了好一会儿，小女孩才苏醒过来，当她在里面呼喊爸爸时，所有人的脸上都露出了宽慰的笑容。过了半个小时，这个女孩终于被潜水员安全地救上了救生艇。当这个女孩看到爸爸时，立刻扑到爸爸的怀里，父女喜极而泣，现场的人都感动得眼含热泪。
事后记者问她在里面是否感到害怕，她十分自信地说：“我没有害怕，因为我相信我的爸爸一定会想办法来救我，我一定会再见到我爸爸的”。一席话，赢得了人们经久不息的掌声。在这掌声中，父女情体现得那么纯真、感人！
看完这个故事，我被深深地感动了，是爱，支撑了父亲救出女儿的坚定决心；是爱，支撑着女儿一定会见到父亲的坚定信念；也正是爱，创造了这“父女重逢”的伟大奇迹！
以感动为话题的作文篇14
今天最后的一节课是语文课，可又变成了心理课了，是马箐玥当主持人的，她讲的是关于我们愉快的事情和悲伤的事情，也感受到了快乐让我们开心，悲伤让我们伤心，要振作起来的。
马箐玥说：“我们先说一下愉快的事情。”有当了值日生的很开心，有去欢乐谷的玩的很开心，有去东部华侨城玩的很开心，有去青青世界玩的很开心，有的和五（四）班的几个人蒙上眼睛，玩捉迷藏的游戏很开心，还有爸爸有新车了，我很开心......马箐玥又说，说过了开心的事后，现在说说伤心的事吧，话音刚落，教室里鸦雀无声，忽然郑迪举了手，他说：“我爷爷去世了，我很伤心，我们听完后，都低下了头，郑迪炜一边说，一边哭，“我爷爷是被两位庸医给害的，那次，我爷爷生病了，我爸爸请来了两位医生，这两位医生说自己的医术好高明，能救回我爷爷，还说用什么排毒素的方法可以救回爷爷的性命，他们不但没有救回我爷爷，还把我爷爷给害死了。”听了郑迪伟的描述，大家都很难过，我们大声鼓掌，王老师说：“郑迪伟是个勇敢的孩子，不像某些同学不敢把事情说出来，他的勇敢值得大家学习呀。”这时刘婉怡也勇敢的'举起手来了，她说：“我爸爸妈妈离婚了，分开了，所以我也没有爸爸了，以前爸爸妈妈关系都很好的，现在也不知道怎么回事的，就离开了。”我们全班又被她的发言感动了，的确，一个孩子没有了爸爸，一定很伤心，我们又大声的鼓掌鼓励刘婉怡，勇敢的面对一切，我们全班都是她的亲人，王老师又说：“是呀，一个孩子面临着这样的事情，能不伤心吗？”
马箐玥再一次带头鼓掌，鼓励刚才发言的那两位同学，并说道：“让我们安慰一下这两位同学吧，有福同享、有难同当嘛，刘婉怡和送迪伟，你们开心一点，好吗？忘记过去的伤痛，用微笑面对困难吧，我们都是你们的好朋友和亲人呢，不要再想那些不高兴的事情了，好吗？心理课到此为止，谢谢大家！”
通过这次的心理课，我有所收获，那就是：失去了一位亲人，就是一个非常痛苦的事情，我从来都没有失去亲人过，所以我要珍惜这一切，珍惜这一切的所有事情。
以感动为话题的作文篇15
灿烂的阳光，犹如困难时的一个眼神，夏日里的一丝清风，喉咙焦灼时的一杯淡茶，心绪烦乱时的一语指点……给人们无限的感动。就让我们沐浴着和煦的阳光。怀着一颗感动的心，勇敢的生活，快乐的出发！早晨，我打开窗户，一绺阳光直射我的脸庞，直射我的心底。我的心底顿时温暖倍增。阳光，熟悉而又陌生的你，我顿生从你那获取点什么的念头……我获取阳光，收获感动。
清晨，你射向草原。田原、森林，万物由你而给予了生命，一切都活过来了。你掠过柳林，细而缠绵的柳条，随你扭动着它优美的身姿，犹如披上绿纱的少女，动人，痴人。你掠过草地，用你那温暖的双手抚摸这片神奇的沃土。你清淡之中不失典雅，你乖巧之中又有些张扬，你宁静之中还洋溢奔放，一切由你的带动下，万物都富有了生命，那生机勃勃，春意盎然的景象，是我平生未见的……我获取阳光，收获感动。中午，你从太阳那里获得足够能量，向大地射来。逆向把那一股浓烈、强劲的力量释放出来。这时，我心中有一团烈火，愈来愈列，想从心中爆发。这是一种积极的、向上的力量，一切都是那么执著、那么奔放。阳光，你用热情告诉我，生命的奔放需要动力，需要能量，这就是向前，向上的力量。我获取阳光，收获感动。
黄昏，你没有清晨时的朝气，你没有午时的奔放、热烈。但是你与落日的余晖交相辉映，依旧美丽动人。你洒落在湖面上，清风与你合作，卷起金灿灿的涟漪，渔人正在打网，收起心中的希望。你比火更旺，你比水更清，人们在获取你的热量的同时，我在获取你的一股力量——那是一股奋发向上的力量。啊！阳光，我获取了你，我读懂了你。你是活泼的，热烈的，向上的。是啊，人生何尝不是如此，当你遇到挫折，即使是第一千次跌下，也需要第一千次爬起来，拍拍身上的尘土，擦拭嘴角的血迹，重新奋斗，不要管别人的`狞笑，不要管别人对你种种困难，都应像阳光一样，活泼些，热烈些，向上些。因为，阳光告诉我：积极向上的生命是人活在世上的重要目标。
阳光，它穿过清新的风景，穿过淅沥的心情，穿过飘落的天空，穿过漫舞的感动，没有固定的格式，没有拘禁的要求，我望着温暖的阳光，痴了，醉了，化了，只留下我对阳光的一丝笑意……，带着阳光的感动，我出发！
以感动为话题的作文篇16
“嘟，嘟，嘟……”“喂？”
“妈，我脚扭了，现在就跟那‘狗不理’没什么两样，走路都胀啊！帮我带点‘狗皮膏药’来吧！”
“怎么弄的？”“打篮球！”
“活该，自讨苦吃，等着，我明天来……”
“嘟……”
——阴雨绵绵的一天，涩风夹着细密的小雨，虽然在窗上敲不出有律的节奏，但至少也将这个世界修饰得朦朦胧胧。黑暗的窗外，也只有路灯还偶有兴致地伸向远方。唉！最难受的，也只有这密雨涩风冷彻骨的深秋了。
“又没带伞，加上这该死的累赘，瘸到宿舍，何年何月啊！”……
“怎么，还不走啊，想住教室啊，男的也婆婆妈妈的。”
“可我这脚……你在等我啊？”
“你怎么这么多的废话，你认为这教室里还有什么人啊？你到底走不走？”“哦！”……
雨还是一刻不停地下着，仿佛没了它，连朦胧的'路灯也会缺少一分姿色。路上只剩下稀疏的脚步声，接二连三的小水塘，倒映着路灯，被细雨点缀出一圈圈的涟漪，倒是十分好看。“我真不知道你在想什么，快一点啊，待会雨又要大了。”“哦！”一把递给我伞。
就这样，开始迈入密雨之中——我左手撑着伞，撑着，使劲地撑着，却挡不住冷雨的问候，我们湿湿的肩膀着实令我倍感内疚；而我的右手，却始终被有力地支持着，从没松过，一直到路的尽头……一瘸，一拐，一瘸，一拐……终于到了宿舍，虽是撑了伞，但两个人的衣服都湿透了。可他却对我笑笑，只说了一句:到家了，早点睡觉。
几百米的路，我们却足足走了十几分钟；虽只有十几分钟，却足以让我拥有一段感彻肺腑的友谊，让我铭记一生的友情。
这一路走来，一步一个脚印，一步一片真情，一步一份感激，一步一刻铭记，一步一段生命的回忆。
友情往往便是这样，平凡的日子里，始终感受不到它带来的温馨；快乐的日子里，它的温暖，更是微不足道；窘迫的日子里，很少能给你带来光明与生机。但也只有在窘迫的日子里，真正的友情才能在困苦中感动你的心，悄然无息，只有日久才能见人心。
一点一滴忆雨中行路。
一笔一书品人间友情。
因为友情长在，所以感动常在。
以感动为话题的作文篇17
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”每当我听到这首旋律凄婉动人的歌，我就会想到这首歌背后催人泪下，激人奋进的故事。
一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等候妈妈回家。妈妈回来的时候，是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕是何等地美味啊
有一天，外面下着大雨，已经过了晚饭时间了，妈妈还没回来。小女孩站在家门口望啊望，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑；雨，越下越大……小女孩决定顺着妈妈每天回家的路，自己去找妈妈。她走啊走，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲地摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但这时她发现，妈妈的眼睛还没有闭上！小女孩突然明白了：妈妈可能已经死了！她感到万分地恐惧，拉过妈妈的手，使劲地摇晃，竟然发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕！小女孩拼命地哭着，却发不出一点儿声来……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道，妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做了。于是，她擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中，一遍又一遍地用手语做着这首《感恩的心》。泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑落……
就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心。感恩的`心带给我一份踏实的幸福。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福就在身边！
爱，不曾远去。只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。
以感动为话题的作文篇18
还记得07年末那场突如其来而罕见的大雪吗？没膝的积雪阻断了多少人出行的道路，尽管雪的纷飞给世界带来了意外的美，同时却给现实的生活制造了意外的困境。然而时事出英雄，困难中也正如此突显出这样一幕幕的感动。
每天清晨天未亮，我们还窝在温暖的被窝中，而在昏暗的路灯下，“哗嚓，哗嚓，噔”一声声扫雪声清楚的回荡在空旷的天空。一把铲子，一件破旧的军用大棉袄就如此在雪白的道路上慢慢重复着同一个动作，发出同样的声音。在他缓慢走过的背后，死寂的雪白中却露出了一道深沉却富有动感的灰黑线条，那样突兀却又那样的有力，苍白中它的存在便有了不同的意义。它变得如此的不平凡，而这不平凡却恰恰是由那最平凡的人以最平凡的爱创造的。这便是感动的源泉：并不伟大却很温暖。
天放亮，沉睡中的早晨开始忙碌了起来。人们开始上班去，有些人本还埋怨，这一夜的雪会堵住出行的路，却不曾想到这困难已融化在感动中。惊喜的情意溢于言表。人们只是对老人相顾一笑，老人便也憨厚的笑了。雪白的牙齿露了出来，灿烂的如清晨的'雪般亮白，无论是脸上沟壑般沧桑的皱纹还是被冻地已失去知觉的手指，一切的辛苦便不再那么重要，因为感动让世界融化在爱中。
但一个人的力量往往是渺小的。雪还在肆虐地下着，一点一点又开始覆盖道路。与此同时某个不知名的小孩“呼哧呼哧”笨拙地铲起了雪，雪铲走了一点又落了一点，小孩已涨得满脸通红。过路的人们都惊讶而赞赏着，接着一位老阿婆蹒跚走来关切地抚摸着孩子，也一同铲起了雪，一老一少，一高一矮是那样地和谐。成人们看着都红了脸，渐渐雪地上重复着那样一个动作的人越来越多，大地的绚烂开始在这热火朝天中漫延开来。雪是冰冷的，却融化了人与人之间的冰霜，温暖了大家的心。
一场寒冷的雪便在昏暗灯光下一个模糊剪影中，在一老一少的点滴努力下，在一群群年轻人的奉献中，被感动了，感动成了新纪年的春水，忘怀在每个人的心底深处。
感动是个美丽的词，虽然平凡又总能发现她俏丽的身姿。让我们去发现感动，更让我们用爱来感动世界。
以感动为话题的作文篇19
感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，感动是一泓清泉，让你的感情即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。正因为感动如此美妙，所以，我，邀请感动来做客。
那天，我满怀欣喜地回到家中，因为今天是我的生日嘛！谁知，推开家门，桌上既没有美味可口的蛋糕，也没有精致的礼物。我的心顿时聊透了，仿佛掉进了冰窖，极度的不满是我赌气的直冲向卧室······
“咚！咚！”敲门声响起，“儿子，快出来，有惊喜哦！”刚才还黯然神伤的我，一听到这句话，心中的怒意渐渐消散，取而代之的是一丝些许。缓缓站起身，只听心脏跳动不断加快，在我的身体里欢呼雀跃。激动与期盼涌上心头。强烈的好奇心促使我用力推开门：视线逐渐被黑暗侵蚀，在最后一丝光明即将泯灭的一霎那，十二点火光瞬间闪耀，昏暗的屋子忽然通透起来。突然，一声“生日快乐”打破了此刻的美妙，家人们接连出现，亲情和喜悦在顷刻间不断升华。被浓浓的亲情包围着，之前的一切怒气都被抛到九霄云外，感动来到我心。一只有力的`大手按住我，正是父亲的手。接着，他说：“儿子，祝你生日快乐。我知道你半期考试考差了，我不怪你。你也别灰心。今天你生日，我赠你一句话：‘胜不骄，败不馁’，愿你牢记此言！”最初，我认为这礼物太无足轻重了，我竭力想发掘它的价值。脑中回忆着这句话，一股浓情渐渐流露于字里行间·····我恍然大悟，这句话深深的烙印在我心头，我若有所悟的点点头，暗道：原来言语中包含了如山的父爱。这是，一只龙头龟身的小家伙窜入我的视野，我惊叹道：“这不是龙生九子中地‘鳌’吗？”看着这个光滑润泽，碧里透玉的小家伙，我惊喜交加，眼中射出的金光暴露了我的兴奋。只听妈妈说：“儿子，你一定知道这是什么东西吧。不错，这就是‘鳌’。希望你像这只鳌头部的龙一样，独占鳌头！”
恍然间，我明白了父母的良苦用心，一种油然而生地感动涌上心头，被邀请到我的心中。因感动而留下的一滴滴泪水流淌而下，泪水中满载着父亲的谏言与母亲的祝福。泪水渐渐流淌于心，浸润于心：感动，终于被邀请来做客。对于父母的爱，现在的我还无能回报，但是不管将来的我事成或败，父母之恩将永记于心，竭力回报。
以感动为话题的作文篇20
十岁那年，我站在父母面前，看着他们疲惫的样子，一股暖流切入我的心。这十年来，父母为我付出了艰辛和汗水！我清楚地记得五年前的事件。
那是一个下着倾盆大雨的晚上，我睡得很熟。突然，我被父母吵醒：“闫妍！闫妍！你为什么发烧？”我睁开眼睛，看见父母焦急地看着我。爸爸说：“怎么办？这么晚了，医院都关门了，更别说大雨了。”妈妈说：“不要紧！快走。去西乡医院！”我被妈妈抱着，爸爸帮我穿上衣服，拿了外套和一把大伞，大步走出房间。楼下，父亲焦急的四处张望，一辆车过了很久才到。虽然我要80块钱，但我妈二话没说就进来了，说：“师傅，快送我们去医院，我女儿发烧了，请你帮帮我。”司机发动了车，我在车里觉得不舒服，就在妈妈怀里扭来扭去。爸爸拍拍我说：“乖！爸爸知道你很难受，我们马上就到，你坚持一下，听话……”
到了医院，爸妈正在和医生说话，我痛苦地哭了：“呜呜呜……”我妈妈坐下来哄我：“闫妍不哭了，闫妍不哭了，很快就会好的。”后来医生说我要打针。听到这里我泪流满面：“我不打针，我不打针……”爸爸抱起我，哄着说：“我们闫妍是最勇敢的孩子，不怕打针……”我不哭了。打针的时候，爸妈一直问我“疼吗？有没有什么不舒服的感觉？很快就好了。你应该先睡觉。等你醒了，就可以回家了……”我闭着眼睛睡着了。一觉醒来，天快亮了，针也打完了，可是爸妈的眼睛却红了。我知道他们昨晚一定是熬夜和我在一起了，这让我很感动！
然后我妈说：“来，我们回家吧。”说着，我妈把我抱起来，我爸给我穿上外套，打开大伞，闪进雨里。我趴在妈妈背上，看到她汗水一颗颗流下来，不知道说什么好。我回头一看，爸爸几乎把我所有的伞都给了我，我被雨淋得湿透了，眼泪不争气的流了下来。
回到家，我休息的时候，妈妈总是做甜好吃的饭菜，一个个喂我，买多汁的水果。她说多吃水果，很快就会好的`，怕无聊，给我买了很多喜欢看的书，这样可以消磨时间。过了几天，我的高烧退了，父母也放心了。
啊！爸爸妈妈，你们的爱真的很棒！我为有你而骄傲，谢谢你！
以感动为话题的作文篇21
“我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，是过客”
忽然就有种莫名的感动。
既不是晚春的清愁，也不是深秋的落寞，只是一种怅然若失，闪烁着温暖的，淡然的感动。像是突然被从记忆深处射出的光芒击中，却无言以对，茫然无措的，沉寂在一个飞扬的夏天，转身，背影却向遥远的'未来走去。
一生的激情，在一个瞬间被定格，消失。
一次等待用尽一生，一抹心香激荡一夏，夏天之后，花烬。
“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。”
看见这句诗的时候，是在一个春风拂面的春天。空气中充满青草的味道，与在桌上的清茶的幽香融合，氤氲出淡淡水雾。CD中正流泻出后弦温暖的调子：“朦胧的夜／与你翻起／唐宋元明轻的夜／瞒着谁滴的几册伤／我们轻轻唱”心突然沸腾起来，被时光牵引着到很多年前的那一天，歌女的倩影在微风中若隐若现，空气中有沧桑的味道，刺痛了舞动的桃花扇。
然后时光沿着歌声返回，一切都如前。但那古月的芳香却提醒着我，青春的脚步，是会凌乱的。会突然消失在天际，也会突然出现在记忆的春风中，荡漾着，随记忆拍打着思绪。仿佛流星一闪而过，却可能用尽一朵花开的时间。
突然就清醒过来，在迷茫的世界中。
“江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。”
一个清凉的夜，透亮的新月，在诗句上折射出纯白的色彩。心蓦然莫名疼痛，仿佛看见那春风还在激荡着岁月，而游子啊，却还在江水前，向天际凝望，带着无奈拥抱着庞大的寂寞，无语哽噎。纷乱的思绪，飞扬在诗风的天空，刹那就触见许多的心语——
比如范成大的“东风无力，欲皱还休。”
比如宋祁的“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。”
比如晏殊的“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。”
一句句闪耀着词的绿光，或瑰丽如彼岸花，或温凉如水仙，或轻盈如风信子。我一朵朵地凝望，宛若望见了远走的年华，一抹笑容飞扬，天空湛蓝。
“明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。”
过去的声音悠扬着从天际传来，我蓦然发现，诗中的情景是命运的剧场，诗中的人是世间的角色。
而角色，正是轮回中的我们。
以感动为话题的作文篇22
暮色渐渐泻下，我默不作声地看着窗外，灯光和人影似被笼罩在一个漆黑的世界，远处的黑暗更加浓稠，目不转睛的盯着这个无底洞，但我心里却想着曾在书中看到的一句话：“你就像我的桥，支撑我寻找方向，顺着我努力成长。”它使我陷入了沉思。
对的，“你就像我的桥，支撑我寻找方向，顺着我努力成长。”
时光追溯的.很久以前，那个时候我经常认为自己生活的痛苦，亲爱的爸爸妈妈由刚开始的宠我，到后来的总是拿姐姐说我，老是骂我，而当时积满怨恨的我一直坚定地认为造成一切事物发生的根源是我的姐姐，她比我大五岁，她比我懂事，她比我学习好，她懂得沉默，而我却与她恰恰相反，我什么都不懂。
她在我看来，就像一个不会发声的在背后默默注视我的监控器，她把我的所有小秘密都会传达给爸爸妈妈，比如在一年级时，我经常为了减轻写字负担，所以经常“丢”字，她就会把我干的坏事全部告发，于是，后来我由一个宠儿走向了，为她当了几年陪衬的在他们看来什么都不懂人。
我讨厌她，每当我当着她的面发泄我的委屈，而她却只是静静地俯视着我，一语不发，我的委屈发泄就变成了我伤害她的恶毒语言，她始终是高高在上的，我讨厌着并又害怕着她的沉默，而我们就如刺猬般永远不再互相拥抱。
有一次，我不小心把她新买的衣服划了一道口子，被她发现，她沉默着看着我，但我并不害怕，我害怕她去向爸爸妈妈告状，我怀着忐忑不安的心情过着日子，直到几个星期后，我才知道她并没有告状，爸爸妈妈曾问过她衣服是怎么破的，她说是自己划的，爸爸妈妈训斥了她一通，并且下午还不让她吃饭。这些都是我后来才知道的，她与我同在，她是爱我的，她并没有那么恶毒，这些都是我幼稚的臆想，她告发我抄作业其实是为了我好，我竟然现在才懂，我生病的时候她给我买过药。我一遍遍翻寻着我的记忆，一时间忍不住泪如泉涌。
那天，我看着她认真地说了声谢谢，她微笑着回应，我们本该是这个样子的。
感谢你的沉默，感谢你包容我的幼稚，你是我的桥，支撑我寻找方向，顺着我努力成长。
以感动为话题的作文篇23
小时候的我，很小就会一个人呆在家里，守着大大的房子，孤独无助的我；很早就会上下学的我，望着街上的陌生人，恐慌无助的我。心底没有一丝温暖，只有一丝凉意；家里没有一丝温馨，只有一丝冷清。长大了总想：“我是否比孤儿还可怜，比乞丐还无助？”我想应该是的。自从遇上了她，他就像哥哥一样照顾着我。盛夏时节，天气像变色龙一样，前一秒还是请，后一秒就是阴云密布，那天上体育课。
一朵大大的乌云从南方缓慢的移动过来，雨滴也有小变大，一滴又一滴的.砸在我头上，固执的我死活不进教室，一个人在操场上一圈又一圈的跑，只有一个他陪着我，知道我跑到上气不接下气的时候，才停下，回到教室，望着我滴着水滴的头发，他就一肚子气，就开始骂我：“以为自己健壮得很嘛？一点也不知珍惜自己的身体，感冒了怎么办？”我一下子哭了，世界上还有这么关心我的人么？如果他是我妈，我一定会给他一个大拥抱的，哭着哭着，也不知怎么的了，一屁股坐了起来，擦干眼泪，就开始写作业了，还把坐在我旁边的他给吓坏了，最后还是欣慰的一笑，。
放学后。雨一点也不给面子，还在下，我们几个女生一窝蜂的冲进雨里，冲向回家的路，可是自己不下心绊了一脚，站在雨里，突然感到一丝温暖，头一回，原来是他，我披着他的衣服，他却站在雨里瑟瑟发抖，我刚准备把衣服还给他，但一个“啊切"，让他斜视了我一眼，只好乖乖听话。走在回家的路上，两人并排，他问了我好多问题，我一五一十的回答了他。他总是那样默默无闻的照顾着我。
在军校里，天气不好，又因为去之前就感冒了，一个线衣，一个我的衣服，一个迷彩服，套在一起，晚上基本是被冻醒的，但他还是把他的衣服给了我，让我晚上睡觉的时候盖在被子上。每一个行为，都能让我感动。我感动，是因为他像爸爸一样照顾着我，是因为他像亲人一样关心着我，他虽然没有做什么惊天动地的大事，但他做了默默无闻的小事，对我来说，那就是大事，一个感动了我的大事。如果下辈子有缘，他一定要做我爸爸，一定！
以感动为话题的作文篇24
读书累了父母削的那苹果，带给我感动；高兴时，与我分享快乐的朋友，带给我感动；口渴了，朋友打回的那一杯水，带给我感动；沮丧时，一句宽慰的话，带给我感动；哪怕只是一朵浪花，一片树叶，也能带给我感动……最让我感动的是姥爷那沉淀的爱。
在我的记忆中，最疼我的人那可要数我的姥爷。姥爷全身胖嘟嘟的，满头的银发，小小的`眼睛，一个大大的啤酒肚。虽然姥爷有一个胖胖的身材，但他的动作可麻利了。姥爷做的菜很好吃，在我们眼里可谓是大厨。
有一次，妈妈给姥爷打电话，说家里的锅坏了，中午到他那儿吃饭。姥爷爽快地说行，还说中午给我们来个全羊宴，让妈妈带上我。我心里又是激动又是兴奋。
中午，妈妈还没有下班，我自己早早地来到了姥爷家，只见姥爷家院子里的桌子上躺着一只硕大的羊，羊的脖子上都是血，看得出它已经被杀了。姥爷拿着刀在羊的肚子上开了一个大口子，顿时，一大坛血涌了出来，姥爷把它的内脏取出来，然后，“大屠杀“便开始了。这时，姥爷让我先到屋里去了，他怕我看到这个“屠杀”行为会给我带来阴影。我为姥爷关心我而感动，便乖乖地到屋里看起了电视。“咔咔咔”整个羊好像已经杀好。我偷偷向窗外伸出了小脑袋，发现姥爷为了让我吃到美味的食物，忙得不亦乐乎。顿时，我的视线模糊了，激动的泪水溢满眼眶，看着姥爷费力地拿起大刀，用力地砍下去，身上的肉都在颤动，脸上花都的皱纹显示出——姥爷老了。我赶紧擦干泪水，生怕让姥爷看到了，再心疼我，更何况姥爷的心脏还有病！到了中午12点，羊终于下锅了，姥爷连一口水都没喝便又去忙着做别的菜了。姥爷一会儿忙着给羊肉加水，一会儿又要忙着去看看那个菜熟了没，看着姥爷忙得气喘吁吁，我忍不住了，准备上前去帮忙，可难闻的油烟阻挡了我的去路，想到姥爷为了我在这油烟迷蒙的环境里待上几个小时。我的心里就更不是滋味了。
到了两点多，饭菜终于做好了，看着满桌丰盛的饭菜，我心里感动得不得了。
我发誓等我长大了，一定不辜负姥爷对我的期望，一定要考上一所名牌大学，为姥爷争光，孝顺姥爷。
以感动为话题的作文篇25
“恩诚者，人之道也。至诚而不动者，未之有也。不态，未有能动者也。”
相传孔子门下有三千，最出名的有七十二个，子路就是其中之一。子路是鲁国人，据说他小时候家里贫穷，长年以粗粮、野菜充饥。有一次，他的父亲想吃米饭，可是要从亲戚家借米，至少要翻过好几道山。子路没有皱眉，他翻山越岭，脚都走肿了，才借回了米，为父母做了一顿香喷喷的米饭。邻居们听说了这件事，没有人不为这个孩子的勇敢和孝顺所感动的。子路小小年纪便能做出这平凡而又伟大的事，而现今的我们又如何呢？
屈原死前不忘对祖国的伤怀；红军爬雪山、过草地，而其中那金色的鱼钩验证着爱国；98年的大洪水带走了多少解放军！感动不分大小，从小家到大家，从个人到国家，因为感动而引导着一代又一代。
感动不分国界，不分种族，感动是通用的。
记得第二次世界大战中的一次大战役，盟军的一队伞兵因飞机偏航而误入绝境。他们被捕了。在德兵的下，俘虏们做着苦役，身形憔悴，支撑他们的是盟军一定会打过来的信念。枪炮声一天天近了，德军脸上的乌云也越来越重了。一天黄昏，一阵急促的号子声把俘虏们赶成一长排，周边是荷枪实弹的德国士兵，伞兵们一下子就明白了将要发生的事情。
一位年轻伞兵的手剧烈地颤抖着，他想起了爸爸妈妈，还有可爱的未婚妻。他的眼睛湿润了。一位老伞兵紧紧抓住了他的手：“兄弟，我们不哭！”一瞬间，所有的.伞兵一个接一个地把手拉在一起。而如“思诚者，人之道也。”因为他们的存在，使得我们能够真真正正的感受到来自异国的感动，一位位英雄大无畏、坚强不屈和在困难面不改色，不正是我们所需要学习的精神吗？不正是我们当今世界所需要的吗？不正是维护世界和平发展所需要的吗？
至诚而不动者，未之有也。不诚。未有能动者也。感动可以平凡，感动可以伟大，感动可以神奇，但是对于那些“不动者”而言却是无用的。只有那些真真正正能“至诚而动者”才是最基本所需要的，连这个都没有的人只能被社会所淘汰，因为我们不需要这样的人作为我们的朋友、亲人。感动常在，世界因此而美妙。
以感动为话题的作文篇26
“好一朵美丽的茉莉花……”伴随着这首芬芳了多少年的歌曲，我的思绪又飘回了从前……
那天晚上，我和妈妈一块看电视，“唉，现在的年轻人的爱情故事真是太假了”，妈妈情不自禁的感叹到。“那你们中年人的呢？”好奇心使我问道，妈妈似乎有些害羞似的，脸上泛起了红晕，“中年人啊，中年人的爱情就像茉莉花”，淡淡的妈妈平静的说到，“像像茉莉花？”我不借的'问，心中充满了疑惑。
那一次，妈妈因病住院了，我要上学，就让爸爸在医院照顾她。周末我去医院看望妈妈。推开病房门，眼前的一幕让我惊呆了：妈妈恬静地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿上睡着了。早晨的阳光悄悄地探进来，洒在爸爸身上，而床头那一束茉莉花淡淡的清香笼罩着他们，一切都显得那么静谧美好。
可能是我的开门声惊醒了爸爸，他睡眼惺忪地抬起头，轻轻的放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门口，把我拉了出去。看着他那布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：“爸爸，你怎么不在床上睡啊？”爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡觉太死，你妈有啥事也不肯叫我，这样睡，她一有什么动静我就醒了。”哦，听了他的话我真不知道用什么词来形容此刻的心情，只觉得一股清泉涌进我的心里，很凉又很甜。
接着，爸爸就去买早餐，我悄悄地溜进病房，又悄悄地关上门。当我的目光触及那双清醒而含笑的眸子时，我的心里轻松了许多。“妈妈，你醒了？“嗯，女儿来帮妈妈捏捏胳膊和脚，它们都麻了半天了。我连忙走到床边问：“妈，你哪里不舒服啊？”“不是，是你爸趴在床沿上睡，我其实早醒了，怕惊动他，所以一直没敢动，腿脚都麻木了，你爸已经几天几夜没睡个好觉了。”
听着这简简单单、平平常常的话语，我的心被深深地震撼了，我为父母之间的深情而感到震撼。无意中，我有看到了床头的那一束茉莉花，可这会它却越来越朦胧了，我知道那是泪水模糊了我的双眼。
那一次，我真的被这最纯洁的爱深深地感动了，这爱，正如淡淡的茉莉花香，经久不衰。
以感动为话题的作文篇27
生活中常常有一些无法言语的感动，从来不会有人刻意地去寻找，因为那是一种朴素的真实、一种心灵的震撼。岁月无痕，当我们暮然回首，翻阅自己的心灵，总有一段记忆在生命中留下深深的痕迹。感动我的有时是一抹淡淡的色彩，有时是一缕沁人馨香，而更多的恰恰是我自己不经意间流露出来的美好。
儿时的一个仲夏，我曾经有段难忘美好的回忆。
那天我放学回家，碰到一位六旬老人，头发花白，戴顶破草帽。他低着头仔细地倒腾着路边的一个垃圾袋，仔细地扒拉着里面的东西，然后放进一个被装得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮当当的易拉罐碰撞声刺耳地回荡着小弄里，难闻的气味不断地散发出来。我下意识地捏起鼻子、踮起脚尖，试图绕过他横在小弄中间的蛇皮袋往前走。这时，他抬起头，看到站在一旁的我，赶紧拽了一下蛇皮袋，双手局促地搓着，干裂的嘴唇微微动了一下，想说些什么。看着他额头不断沁出来的汗，和着脸上的'泥垢形成一道道滑稽的黑线，我忽然为自己踮起的脚尖惭愧不已，慌忙放下捏着鼻子的手，内疚和惭愧充斥着内心，我不安地站在那里。我忽然想起书包里快喝完的可乐，赶紧三口两口把可乐喝完，然后蹲下去轻轻地将可乐瓶放进老人的蛇皮袋里。老人惊讶地抬头看着我，看着我脸上原本紧抿着的嘴渐渐扩大成一个灿烂的微笑。他干裂的嘴唇再一次微微张开，然后生硬地扯动了一下嘴角，帽檐下的眼睛充满了笑意。瞬间，耳旁聒噪的知了不再让人觉得那么烦躁，易拉罐的碰撞声也变成了一个个悦耳跳跃的音符，内心被自己刚才的举动渐渐填满了，细细回味，那是一种清凉的感动。
事情已渐渐离我而去，但那份心灵的震撼却时时出现在我的成长路上。生活中，不经意间一声热情的招呼、一句轻声的问候、一个灿烂的微笑，往往可以让自己的灵魂为之起舞。每一个小小的瞬间，洗净我灵魂中某一个小小的斑点和污渍，折断我性情中某一段或深或浅的劣根，让我的心时时为自己的美好而感动。
以感动为话题的作文篇28
春节到了，父亲说他要走亲，要我同去。
他干咳着弯下腰，从床下拉出一箱牛奶和一袋苹果，手一抖，一整袋苹果撒了一地。他迟疑了一下，不住地搓着手，轻轻叹息：“老了，老了，不中用了。”叹着气，僵硬地弯下腰，一步一踉跄地拾起滚得到处都是的苹果。
我看得有点不耐烦了，也蹲下身，帮他拾捡，无意中碰触到他的手指，粗糙、坚硬、关节突出。我的心顿时一缩。
走出家门，屋外猛烈的北风肆虐。我打了个冷战。“什么鬼天气，这么冷的天串什么门啊！”我喃喃地抱怨。天色灰蒙蒙的，让我想起了学校老师严肃的铁青的脸。冷风裹着雨雪席卷着天地，直往人衣领里钻，好冷！我不禁又打了个寒战。
我和父亲一前一后，沉没地走在寂静的`街道上，不知从何时起，我对他有了一丝淡淡的不满与抵触。我的手中提着一箱牛奶，在寒冷这个魔法师的魔法下，平时轻而易举就能提起的牛奶仿佛和我的手一起冻成了一个冰球，直带着我的胳膊往下坠。
我的手冻得通红，甚至有些麻木，我只好叫停父亲，待我换着手后继续前进。可寒冷总是来的十分猛烈，没一会儿，另一只手也冻
僵了，没办法，我只好走一会儿换下手，就这样，两个人的队伍总是一会儿一停，像极了一处滑稽剧。
终于，在又一次的停顿后，父亲转过身来，默默走到我的跟前，向正在搓手哈气的我平静的说：“孩子，带上我的手套吧，这样你会好受些，在过一会就到了。”说着，他摘下了捂热的皮手套。
我知道，父亲比我更需要这双手套，我可以一手缩到袖里，一手放在兜里，而他扛着一整袋苹果，双手完全暴露在寒风中，没有一丝遮掩。我凝视着父亲，瘦，头发有点花白，腰也弯了，整个人像风中的芦苇。这是那曾经一把将我举上肩头的强壮男人吗？父亲为了我操劳辛苦，就是为了能让我有更安适的条件，我还总是对他不耐烦，我惭愧，父亲将自己更需要的手套给了我，就是为了能让我更舒服，而他呢？我感动。
我用力把手套塞会他手里，把自己的绒帽摘下，戴在他的头上。他愣了，随即他笑了：“好哇，好哇，儿子长大了，会体谅大人了！”
依旧是默默无言，依旧是寒风刺骨，可我心里却温暖无比，有爱的温暖，有感动的陪伴，即使是愁云满天、百丈坚冰，也能成为艳阳高照，春暖花开。
以感动为话题的作文篇29
让我感动的历史人物我非常喜欢历史，总爱看历史书，我一直佩服的历史人物就是诸葛亮了！提起诸葛亮，就会想到“赤壁之战”中的“借东风”的智慧；提起诸葛亮，就想到他选妻的标准：貌可无，才不可无；提起诸葛亮就会想到他那责任感很强的《出师表》。他可真是：一代书生，豪杰人生哦！是啊，难道你不佩服他吗？诸葛亮是蜀国丞相，复姓诸葛，名亮，字孔明，字号卧龙居士。
他身高八尺，才高八斗，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅善计谋，兵法。常常自比管仲，乐毅。诸葛亮精通天文地理知识。于公元207年被刘备三顾茅庐请出山，从此和刘备，关羽，张飞驰骋疆场，献计献策，为蜀国的建立立下了汗马功劳。他明智，负责，忠诚。说起诸葛亮的智慧，且看他居隆中之时，未出茅庐就已三分天下，初见刘备便提出占据西蜀联合东吴，北拒曹魏的长远战略。两人真是“潜龙”碰“卧龙”啊！初出茅庐的他便火烧博望坡立下大功一件。初出茅庐便以千人破夏侯惇的.十万大军，树立了威信。他还智激孙权，火烧曹操百万大军，七星祭坛借东风。无不显示出他的睿智。说诸葛亮的勇气！大家都知道“空城计”虽然司马懿见多识广，老奸巨滑，但与诸葛亮一比还是少逊一筹。如果司马懿没有上当怎么办？
这一点难道诸葛亮没有想到吗？勇气就存在于他的气定神闲中。说诸葛亮的责任！我们可从白帝城刘备托孤时就看出来了，刘备曾对他说。刘禅如果不行他可以取而代之，可是诸葛亮还是尽心尽力地辅佐着这个乐不思蜀的刘禅。说诸葛亮忠贞！虽然临终前知道自己时间不多了，可依然为国事操劳，鞠躬尽瘁，死而后已。纵观诸葛亮的人生，我们不难发现他是一位奇才，可天才也有犯错的时候，他也有几个致命的弱点，导致他“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，我觉得他有这么三个弱点：1战略方针失误，因为他没有想到，刘备关羽张飞会突然离开，使得当年隆中对失败了。2用人失误，因误用马谡而失街亭导致北伐失败。3他不该晚年过问太多的小事，使得因小失大。或许你想穿越时空，让诸葛亮成为无瑕的人，可是，人终究是无法改变历史，只能创造未来，我们只能借鉴古人。
虽然诸葛亮随历史生命的场合滚滚而去，可他永远活在我的心中！他就是我最喜欢的历史人物！
以感动为话题的作文篇30
我有一位特殊的老师，她既不用教科书上课，也不用粉笔写字，但她却教给我好多好多东西，诸如孝顺、守信、坚强……
我没有像学英语那样死记硬背，她教给我的东西，却在一次又一次的实践中，在一件又一件的事例中，学到了……
孝顺，这是我首先学到的，也学会了。当奶奶还在世的时候，妈妈常买了大包小包的'东西，带着我去探望奶奶。每当奶奶看到妈妈时，都会用小脚颤巍巍的跑上来，眼睛也因为兴奋而眯成一条缝，微笑绽放在满是皱纹的脸上，是那么甜蜜，那么欣慰。
妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里，记在心上。我暗下决心，我也要尽一份孝心。偶然一次，我发现奶奶很喜欢看书，而且特别快，用“一目十行”来形容还嫌不足。奶奶猜透了我的心思，说：“傻孩子，我是在看图画呢!”噢，我明白了。于是每当我去奶奶家时，都会画一两幅幼稚的画给奶奶看，使奶奶不会寂寞，奶奶总是对我说：“这孩子，真孝顺!”后来，奶奶不幸去世，妈妈常常暗流泪。于是我记住了孝顺。
守信，这是妈妈最大的亮点。一次，我看到一本精品作文书，但没带钱不能买。后来，妈妈说是星期天一定给我买，结果，天公不作美，星期天大雨倾盆，老天不停地“哭”，我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我喜欢的那本书。
啊!我明白了，妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以才冒雨买来，我高兴又生气地问妈妈：“书又不会长翅膀飞了，您为什么不等雨停了再去买呢?”妈妈说：“书当然不会飞，但信用就飞了。人活一世，最重要的是守信，如果不守信，以后谁还会相信你?”这一席话又使我对妈妈有了新认识，妈妈真是位好“老师”。
坚强，是妈妈最突出的特点。上初中后，妈妈开始给我讲述她的故事，她小时候很苦，家里穷，外公、外婆身体不好，她每天放学回家后，先做家务，然后再写作业;年轻时，爸爸在城里工作，妈妈在乡下，耕田、播种、收割，全靠妈妈一人操劳。别说烈日炎炎的夏天，就是凉风可可的秋天，妈妈擦汗的毛巾都能拧下水来。现在回想起来，真不相信那么艰苦的日子，妈妈居然能挺过来。我要学习妈妈的坚强，敢于面对任何困难。
当然，妈妈教给我的还有很多——宽容、忍让、自信、体贴……
以感动为话题的作文篇31
生活就是一个多味的调味瓶，酸甜苦辣咸各种味道都有。但是有一种滋味，能让人鼻头一酸，热泪盈眶。每当想起它，就像一股暖流温暖你的心田，这就是感动。
妈妈上班附近的“友谊国际影城”开业了。开业期间在微信朋友圈搞了一个积攒送电影票的活动，积攒168个赞送一张电影票。这个积攒的数目有点多，可对于微信好友很多的妈妈来说，这是件轻而易举的事情。果然，不出半天，妈妈就积攒满了，拿到了一张电影票。
妈妈把票给了我，让我去看电影。我可高兴了，拿着电影票蹦蹦跳跳的跑向电影院。虽然这个地方对于我来说有点陌生，但我还是很顺利的找到了我的电影票对应的放映室和座位。我到得比较早，还有好几分钟电影才开始放映呢。我的前排有一对夫妻也带着他们的孩子来看电影，我跟他们打招呼，他们很亲切的回应了我。我们聊了会天，交谈得非常的愉快。这样的交流让我在陌生的环境中感觉到了几分温暖。
电影马上就要开始放映了，他们都掏出3d眼镜戴上。他们看到我没有戴3d眼镜，很是疑惑，问：“你怎么没有戴3d眼镜呀？”我听了后，也非常的疑惑，以前也跟妈妈一起去看过电影，3d眼镜不是电影院里发的'吗？我说：“为什么电影院没有发眼镜给我呀？”听了我的话后，他们告诉我，这一次电影院没有眼镜发，要自己带眼镜过来，或者花十元钱买一副眼镜。我听了后，眼睛瞪得圆圆的，嘴巴张得大大的。怎么办呀？我没有带一分钱出门，也没有带电话，这电影马上就要放映了。回去拿钱也没有时间了，这没有眼镜我可怎么看电影呀？我的眼泪都快要出来了。
坐在前排的孩子的爸爸看到我心急如焚的样子，从钱包里拿出一张10元人民币递给我，让我去买眼镜。我高兴又不好意思的收下了，并且非常郑重的道谢。看完电影后，我赶快的出了放映室，在门口找到来接我的爸爸妈妈，不是第一时间分享电影内容，而是找妈妈要了10元钱及时的去还给那个借钱给我的叔叔。妈妈知道了事情的经过后，也非常感激那位叔叔，亲自去给那个叔叔道谢了。
虽然这是一件很小的事情，但是让我感觉到了温暖，有了感动。我希望以后我也能尽可能的帮助别人，给别人带来温暖，带来感动。
以感动为话题的作文篇32
从小到大，我读过许许多多的书。而让我最感动的一本书是《鲁宾逊漂流记》。这本书我是经老师推荐后读的。每当读到这一本书就被主人公所感动。
这本书的作者是丹尼尔.笛福，讲述了一个具有冒险主义的英国人——鲁宾逊，年少而志向远大。他不听父母劝阻，去海外历险，不想却被困于孤岛上。孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧在孤岛上存活下来并救援教化了野人“星期五”。最终经过28年的等待，找准了机会回了自己的祖国。
这本书的的故事情节生动。跌宕起伏的故事主要讲述的是主人公鲁滨逊.克罗索所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他只身漂流到一个荒芜人烟的孤岛上。
在鲁宾逊生病的`那段日子里。他没有被病魔所吓倒，而是同病魔作斗争，并把自己每天的病中感想记录了下来，和自己怎样在这段日子里度过，最后坚强的活了下来。他为了能生存下来，不怕困难，用自己的智慧和勇气，在岛上搭建房屋，种粮食，驯养牲畜。自己还制造出一些简陋的生活用具。
鲁宾逊在岛上还救了一个野人，叫他“星期五”。“星期五”为了感谢，忠诚的为鲁宾逊做事。在这期间，鲁宾逊教他英文，教他如何捕猎，如何烧东西吃。最重要的是，鲁宾逊还把“星期五”吃人肉的坏习惯给改掉了，让“星期五”成为一个有情有意的人。
最后鲁宾逊跟着“大胡子”的船回到了祖国。他结了婚并生了儿女。他还用一部分财产买了一艘航海船送给他的侄子。并又一次带来到这个岛上，他们把人，牲畜带到这里来发展，让这个孤岛变为一个热闹的岛，让这里生机勃勃。
每当读完这本书我都会想一个问题，要是把鲁宾逊换成我们，能在这个孤岛上生存下来吗？我觉得是不能的，因为我们没有鲁宾逊那样勇敢，那样坚强，也不会生活方面的技能。所以我们要学习他的精神和加强生活能力。这本书让我感动，我将会永远铭记在心中。