当前位置: 首页 > 作文大全 > 初中作文

五年级我的数学老师作文400字(整理9篇)

时间:

五年级我的数学老师作文篇1

我们的数学老师是苏老师,他是个很负责的老师。

有一次,我要找班主任写张请假条,可找不到班主任,于是我走向苏老师的办公室。

我推开门,喊了一声:报告。便走了进去。苏老师转过身来望着我,只见他头上的头发黑油油的,而且都在中央围成了一个黑色的圈。他的肚子圆溜溜的,好像有谁在他的肚子里放了一个大大的'球,有时候走起路来一弹一弹的。

苏老师看见了我,便问到:赵蕊,有什么事吗?那温柔的声音好似一片片羽毛从我头上撒下;又好似春风拂摸着我的头。

我一动不动地站在那里,结结巴巴地把事情告诉了老师。苏老师听了,来到一个柜子旁,拉开抽屉,拿出了一张纸,又从笔盒中抽出一只圆珠笔,打开手机,一笔一画地抄着表格。那认真地目光好似一缕温暖地春光射进我的心中;又好似月光从夜空中洒下。我本来要迟到的紧张心情一下子被融化了。

抄好了表格,苏老师又拿出一只不同颜色的笔根据我的姓名、年龄、性别、出校原因把表格填满了。

苏老师将表格递给我,又带我来校门口,说了一声:赵蕊,再见了!

啊,苏老师这么负责,我能不喜欢他吗?

五年级我的数学老师作文篇2

我的数学老师——刘老师长得漂亮极了,如同天上下凡的仙女。她短短的头发总喜欢梳在耳朵后面,显得很干练;她白皙的`脸上泛着淡淡的红晕,眼睛虽不大却很有神,特别是笑起来很优雅,我们看着特别亲切;她高挺的鼻子下,那张樱桃小嘴总能逗得我们哈哈大笑。

刘老师在教学上很有方法。每次上课前,她都会把作业本统统提前发下来,让同学们利用课前的时间把上节课学的数学知识点巩固一下,达到温故而知新的效果。记得有一次,刘老师清晰地讲着题目:“大家请看黑板,有一根长10米的篱笆,李大爷准备用这根篱笆围一个靠墙的正方形……你们说这题怎么做?”一个问题下来,全班同学你看我,我看你,教室里静得连一根针掉地的声音都能听清楚。

刘老师显得不慌不忙。她面带微笑对我们说:“看来我们班遇到了‘百年不遇’的不自信啊!第一个举手发言的同学是最勇敢的。”在她的鼓励下,数学课代表首先举起了手。接着,同学们渐渐不再紧张,变得自信了,一只只小手举了起来。课堂不再是刘老师唱独角戏,有了大家的互动,这节课变得生动活泼。最后,刘老师又列举了几道这样的题目,让大家举一反三。

我喜欢刘老师。她是一位既美丽又教学有方的好老师。

五年级我的数学老师作文篇3

老师,你知道吗?我发现我们的数学老师真的好优秀呀!

她是一个和蔼可亲的好老师。她的`教课方式独特。每一次,我作业做得不好,她便把我叫到办公室。我在过去的路中,担心极了,原以为她会狠狠地批我一顿。可没想到,她是用那温柔的话语认真地,不厌其烦的教我。

还有那天,开家长会。数学老师说要抱我。我被老师抱了起来。老师说我很轻,我告诉她我只有25kg,她惊叹了,说我比她读二年级的女儿还轻。于是,第二天,她还故意把她的女儿带来给我look一下。我真的觉得数学老师是一个好老师。当我把我的数学老师是如何对我的事告诉我的小学同学时,他们一个个都羡慕的说我好,有个这么好的数学老师。我也认为我自己幸运。

现在,我觉得,来到七(1)班好幸运,真的好好!在这个班中,我很快乐,因为在这里我明白了什么是集体。

老师,比赛那天,我们队伍走的很整齐,可平时走却歪七扭八的,可见我们班可以做得很好!只是同学们没到关键时刻不愿意做罢了,也可见我们班的集体荣誉感是很强的!

五年级我的数学老师作文篇4

自从五年级上学期转学以来,数学老师便成了我最无话不说的伙伴。数学老师姓胡,身材高挑,威严的脸上也免不了一些皱纹。胡老师很严厉,他每天来上课时,都带着一把尺子,同学们都称它为聪明板。

一次上数学课,胡老师正在讲数学报纸上的填空题,我也在认真听。当胡老师说正确答案是1.00时,我懵了,我的答案是1。这时我只能在心里祈祷,希望胡老师别让做错的人站起来,可不幸的是,胡老师说:犯这种低级错误的人,都该打。然后他拿起了聪明板,叫错的人站起来。我害怕极了,毕竟我的数学成绩一直都很好,站起来会被同学们嘲笑的,而且,我听同学们说,这板子打下去,可是很疼的.,所以我犹豫了。可是我又想:如果我不站,我就不是一个诚实的人了。还有,要是以后同学们知道了,会怎么看我呀。想到这,我推开凳子,毅然决然的站了起来。这时,我耳边不仅没有传来一片片的嘲笑声,反而我看到了数学老师满意的笑。可是,老师笑归笑,板子还是免不了的。

突然,啪的一声,板子重重的打在了我的手上,我只是咬着牙,忍着疼,强忍着不让眼泪流下来。

惩罚完后,我坐了下来,捂着挨打的手,心里却十分高兴。

五年级我的数学老师作文篇5

史老师是我的新数学老师,他有着严厉的嗓门,就好像一位军官指挥着我们要好好学习,不许上课偷偷做小动作,他长着高高的身体,大大的.眼睛······

因为他是学校的书记,我就以为他非常的严格,但是,时间长了,我发现他并不是我想象的那么严格,而且还很幽默。每次上数学课时,他都把我领进那一道道有趣生动的数学题里。

记得一次,老师讲课时,不小心把一本书碰掉了,而且还对我们说:“你们看,这本书里全是密密麻麻的,但是我却要一点一点给你们讲出一道道生动,有趣的数学题,真不容易啊。”我们看着史老师,心里想“原来当老师是这么不容易。”在接下来的每一堂课我要好好听讲。

通过刚才我讲的那件事中知道,原来在史老师眼里,数学也是很烦躁的呀。

每当我听见“数学这两个字,我就觉得有一个可怕的东西在我眼前晃,但是,自从史老师来了,我就觉得数学并不是很可怕。”现在,我都把数学当做一个有趣的东西,它就犹如白云在我面前飘来飘去,又犹如一匹匹骏马在草原上奔跑,又犹如雄鹰在高空飞翔,又犹如小鱼在水里自由自在游······

十年树木,百年树人,老师的教诲之恩我终身难忘。

到了将来,我一定要以优异的成绩来报答老师。

五年级我的数学老师作文篇6

“叮铃铃”“叮铃铃”,上课了,同学们回到了座位上,迎接数学老师的到来。

过了一会儿,只听见一阵整齐的脚步声在门外响起,果然是数学老师来了。数学老师头发扎成了一个丸子头,走起路来一晃一晃的,她有一双大大的眼睛和一张会讲课的嘴巴,穿着花色的连衣裙。老师手上拿着四本书,走上了讲台。

老师打开班班通,找到课件,开始讲课,数学老师一会在黑板上写算式,一会又看看讲台桌上的教科书,时不时的她也看看我们。

我忍不住和同桌讲了几句话,只见一抬头就看见了数学老师那一双眼睛在盯着我,我感到一道严厉的目光向我射来,让我浑身瑟瑟发抖,仿佛置身于冰天雪地之中,那目光犹如万根利剑向我射来,我浑身生疼。

老师用她那有力的声音对我说:“上课不要讲话,好好听课!”听了老师的话,我连忙坐直,眼睛盯着黑板,认真的听她讲数学知识。老师每次讲的那些知识,我都用心记了下来。

老师是一个善良的.园丁,用水滋润着我们茁壮成长;老师是一盏灯,照亮我们前进的路;老师是一棵大树,为我们遮挡炙热的阳光。

五年级我的数学老师作文篇7

记得刚上一年级,我非常高兴。因为我成了大孩子,没事的时候可以欺负一下幼儿园的孩子。想想自己真牛啊!可惜,我的行动没有成功。我欺负第一个孩子的时候,被一个小老头捉住了,批评了我一顿。

第二天开始正式上课,我们安静地坐在座位上,期待着班主任的到来。班主任来了,我抬头一看,吓了一大跳,这不就是批评我的小老头吗!他也看到了我,盯着我看了一会,我的心砰砰直跳。开始上课了,他给我们出了几个数学题,让大家计算。我算得最快,他在全班表扬了我。我看到他那慈祥的`样子,这几天一直提着的心终于放下了,我知道,以后我们一定会成为好朋友。

二年级开学第一天,我们听到他还是我们的班主任,都高兴得跳了起来。我们喜欢他上课时的幽默,喜欢他那慈祥的笑容,喜欢他表扬我们时那勉励的微笑。

他就是焦兆河老师。现在在我们学校当门卫。每当看到焦老师,我总是萌发出让他再来教我们的想法。可惜,焦老师年龄大了,听说再过两年就退休了!

五年级我的数学老师作文篇8

在我的小学生活中,有一个一直影响着我的人,她就是我的数学老师。

她有一头乌黑亮丽的头发,总是披在身上;眉毛像柳叶一样,弯弯的、浓浓的`;她的眼睛就像流动的水一样,一看上去就特别养眼;那高挺的鼻子十分秀气;最让人喜欢的是那樱桃色的微笑唇,看上去十分平易近人。

既然老师长得这么灵秀,声音自然很好听,老师不论说什么,同学们总能很好地遵守。

有件事,在我心里留下了深刻的印象。

当时,同学们都走了,只有我和老师还留在教室里。老师悄悄地来到我的身边,手里拿着一本书,封面被擦得雪亮,她郑重其事地交到我手里,柔和地说:“这次你的数学明显有进步,这是老师奖励你的,希望你以后能取得更大的成功!”我双手接过,深情地看着这本书,感觉老师把所有的爱都浓缩在了这本书中。老师坐在我身边,意味深长地说:“最后我还是要和你说一句话:细节决定成败!只有你做好每一个细节,才能有所成就。”“知道了,老……”还未等我说完,老师已经走远,望着她的背影,我有千万种语言想对老师述说,老师,是你让我取得了成功,感谢您!

是啊,我的老师像一根蜡烛,燃烧自己,照亮他人。

五年级我的数学老师作文篇9

小小的脸庞,大大的眼睛,小巧的嘴巴,还有那迷人的微笑,看见这张脸,同学们都十分喜欢,甚至到了崇拜的地步,这就是我们的数学老师马老师。

马老师是从五年级才开始教我们班数学的。可是我们和马老师一点没有陌生的感觉。因为她脸上的微笑是那么的迷人。

马老师上课,同学们的目光都聚集在她的身上,思维跟着课堂走,一节课上下来,好像在数学王国做了一次旅行,每次下课都依依不舍。马老师的声音很温柔,而且还是很好听的娃娃音。就连批评我们的时候也觉得十分亲切。我们不仅是师生关系,更是朋友。

记得上册中关于单位“1”的知识点,我学得不扎实。单元测试的时候,这类型的`题目几乎全部错了。我去请教马老师,她利用课余时间,非常热情的给我重新讲了一遍这个知识点,让我顺利的赶上了。从那以后,我经常会主动向马老师请教问题,每次老师总是很耐心的给我讲解。

无论在课堂上还是生活中,马老师都让我们着迷。今年新学期开学的时候,马老师穿了一件粉红色的羽绒服,站在讲台上给我们上课,我们听着马老师的娃娃音,看着那迷人的微笑,同学们都听得津津有味。啊,听马老师上课,真是一种享受。