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经典现代诗歌(8篇)

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诗歌首篇1

一场梦

穿越了神的时空

我是你复活的天行者

经过艰难险阻

追寻从未追寻过的梦

未曾见你的面容

你的形象是沙漠的风

推动我学习

学习那现实中学不会的武工

游戏般的与恶魔拼杀

杀到现实中永飞不到的天宫

团结的心

把师徒拧成股绳

鞭策着邪恶

迎来你沙漠般的面孔

终结这梦结局的完美

我爱你

那现实中的燕子

那梦中爱情

我已用你紧握的锥子

完成你的现实和梦

当我施展完梦中的功夫

又看见你的回眸

现代中国诗歌篇2

【教学目标】

1、知识与能力:了解“五四”以后中国新诗的发展脉络及相关知识;了解五首现代诗歌表现出的不同形式、情感和思想;

2、过程与方法:通过诵读品味诗歌的语言,揣摩诗歌的意象,感受作者的情感,领悟诗歌的风格;

3、情感态度与价值观:感受诗歌的音韵美、形式美、情感美,感受美的熏陶。

【教学重点】

1、吟诵诗歌,品味语言;

2、把握意象,体验情感。

【课时安排】3课时

【教学过程】

第一课时

教师活动

学生活动

一、诗歌的一般特征

同学们从小学甚至更早,就开始学习诗歌,那么诗歌有哪些特点呢?

二、学习诗歌的基本规律

你以前是怎么学习诗歌的呢?

三、简述诗歌发展的历程

主要是“五四”以后中国新诗的发展脉络及相关知识。

四、古典诗歌与现代诗歌的区别

主要是外形式的不同。

五、布置作业:

1、朗诵五首诗歌,注意停顿、重音、语速、语调的处理。

2、分别找一找五首诗里所用到的意象。

3、查阅资料,读一读五位诗人其它的作品,比如闻一多的《红烛》、徐志摩的《偶然》、艾青的《我爱这土地》、食指的《相信未来》、舒婷的《致橡树》等。

注意:

重点是让学生明确朗诵的要求和意象的概念。

1、掌握诗歌的基本特征;

2、体会诗歌的朗诵技巧;掌握意象的概念。

3、了解诗歌发展的基本情况;

4、了解古典诗歌与现代诗歌的区别;

5、课外拓展阅读。

第二、三课时

教师活动

学生活动

一、导入课题

上节课我们已经学习了诗歌的一些基础知识,这节课我们将以《再别康桥》为例,具体分析如何鉴赏一首诗。

二、检查朗诵

1、学生朗诵;

2、点评

3、听名家朗诵

三、把握意象

1、诗人在这首诗中用了哪些意象?

2、这些意象有哪些特点?

3、用这些意象有什么作用和好处?

四、体验情感

《再别康桥》表达出诗人欢喜还是哀伤?飘逸洒脱还是依依不舍?

五、总结方法

吟诵诗歌,品味语言;把握意象,体验情感。

(注意:实际上在鉴赏的过程中这几个方面是互相交融在一起的。)

六、鉴赏实践

1、分组鉴赏其他的四首诗《死水》《雪落在中国的土地上》《热爱生命》《双桅船》;

2、点评

七、拓展迁移

1、这些诗歌中有哪些句子引起了的你共鸣?

2、有没有你喜欢的其它的诗歌?

1、展示朗诵成果;

2、学习如何分析诗歌中的意象;

3、从朗诵和意象分析中感悟诗歌的情感;

4、掌握诗歌鉴赏的基本方法;

5、运用这些方法;

6、调动知识积累和情感积累,产生共鸣

经典现代诗歌篇3

1、《祈祷》闻一多

请告诉我谁是中国人,

启示我,如何把记忆抱紧;

请告诉我这民族的伟大,

轻轻的告诉我,不要喧哗!

请告诉我谁是中国人,

谁的心里有尧舜的心,

谁的血是荆轲聂政的血,

谁是神农黄帝的遗孽。

告诉我那智慧来得离奇,

说是河马献来的馈礼;

还告诉我这歌声的节奏,

原是九苞凤凰的传授。

请告诉我戈壁的沉默,

和五岳的庄严?又告诉我,

泰山的石霤还滴着忍耐,

大江黄河又流着和谐?

再告诉我,那一滴清泪,

是孔子吊唁死麟的伤悲?

那狂笑也得告诉我才好,——

庄周,淳于髡,东方朔的笑。

请告诉我谁是中国人,

启示我,如何把记忆抱紧;

请告诉我这民族的伟大,

轻轻的告诉我,不要喧哗

2、《太阳礼赞》郭沫若

太阳礼赞

青沈沈的大海,波涛汹涌着,潮向东方。

光芒万丈地,将要出现了哟

---新生的太阳!

天海中的云岛都已笑得来火一样地鲜明!

我恨不得,把我眼前的障碍一概划平!

出现了哟!出现了哟!

耿晶晶地白灼的圆光!

从我两眸中有无限道的金丝向着太阳飞放。

太阳哟!我背立在大海边头紧觑着你。

太阳哟!你不把我照得个通明,我不回去!

太阳哟!你请永远照在我的面前,不使退转!

太阳哟!我眼光背开了你时,四面都是黑暗!

太阳哟!你请把我全部的生命照成道鲜红的血流!

太阳哟!你请把我全部的诗歌照成些金色的浮沤!

太阳哟!我心海中的云岛也已笑得来火一样地鲜明了!

太阳哟!你请永远倾听着,倾听着,我心海中的怒涛!

3、《黄河大合唱·保卫黄河》光未然

朋友!

黄河以它英雄的气魄,

出现在亚洲的原野;

它表现出我们民族的精神:

伟大而又坚强!

这里,

我们向着黄河,

唱出我们的赞歌。

(独唱:杨鸿基)

我站在高山之巅,

望黄河滚滚,

奔向东南。

金涛澎湃,

掀起万丈狂澜;

浊流宛转,

结成九曲连环;

从昆仑山下,

奔向黄海之边;

把中原大地

劈成南北两面。

啊,黄河!

你是中华民族的摇篮!

五千年的古国文化,

从你这发源;

多少英雄的故事,

在你的`身边扮演!

啊,黄河!

你是伟大坚强,

像一个巨人

出现在亚洲平原之上,

用你那英雄的体魄

筑成我们民族的屏障。

啊,黄河!

你一泻万丈,

浩浩荡荡,

向南北两岸

伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神,

将要在你的哺育下

发扬滋长!

我们祖国的英雄儿女,

将要学习你的榜样,

像你一样的伟大坚强!

像你一样的伟大坚强!

现代中国诗歌篇4

《什么样的回答才能让你满意》

他们都那么愤怒

他们问我为什么

那么需要男人

“就那么需要性么……

你就那么轻易地

把身体交出去”……

如果我回答你们

我要的只是男人的怀

是一顿和平的早餐

是亲吻和抚摸头发

甚至是你们痛斥我

不懂的爱情

你们就满意了么

我就会比现在

更纯洁了么

而我的身体是

怎么也交不出去的

它在这儿孤单地沉默

谁也拿不走

谁也留不住

谁也不能把它和我

分开。哪怕在你进入的

某个瞬间。哪怕我宁愿

死在这瞬间,我仍然是那个

独自死去的人

诗歌首

风景

辛笛

列车轧在中国的肋骨上

一节接着一节社会问题

比邻而居的是茅屋和田野间的坟

生活距离终点这样近

夏天的土地绿得丰饶自然

兵士的新装黄得旧褪凄惨

惯爱想一路来行过的地方

说不出生疏却是一般的黯淡

瘦的耕牛和更瘦的人

都是病,不是风景!

《我相信》诗歌篇6

《我相信》

我相信蓝色的天空最美

相信海洋和陆地

相信地球存在46亿年

每一个沙漠曾经都是森林

每一根骨头曾经都是岩石

从一片初汤演化出生命

并非偶然,而是热力学第二定律中的神迹

在日渐荒凉的'宇宙里

毫无疑问我坚信

我们有足够多的时间

歌唱、画画、拍电影

耕种四季

在大地上种下一棵又一棵树

为心爱的人织一件毛衣

还有足够多的时间将奥运会

世界杯足球赛举办下去

会有另一个齐扎内诞生

也会有另一个罗那尔多和没完没了的绯闻

我相信光速相信黑洞

相信万有引力和暗物质

相信我们是宇宙中的唯一

因为一个集合中

不存在两个相同的子集

同样一片混沌中

也不会出现两个相同的秩序

再不会有第二个蓝色水晶球

也不会有第二片美洲大陆

请珍爱我们的家园吧

将森林还给森林

将湿地还给湿地

从明天开始履行承诺

过一种简朴的生活

做一个快乐的人

珍惜手中的每一滴水

每一片空气每一寸土地

珍惜每一分每一秒里的欢笑

每一次肌肤相亲

在宇宙死寂之前,我相信

我们还有足够多的时间

写诗,享受孤独

经典现代诗歌篇7

喜欢在艳阳高照的日子里坐在窗前,

聆听一首如泉水一样潺潺流淌的音乐,

清脆的曲子穿透空间在耳边回响,

一种荡涤心扉的感觉油然而生在这样的情境中,

慢慢品味出那种淡然而又清净的人生况味,

这,何尝不是一种醉?

冬天的时候,

喜欢在寒冷的冬夜,

与温暖的小屋中,

泡一杯唇齿余香的咖啡,

静静地读一本好书,

在陌生人的喜怒哀乐里行走,

别人的故事里也或多或少地有自己的影子吧,

于是,想象在美好的意境中悠悠畅游,

情怀在肆意的抒发中渐渐真挚,

这,何尝不是一种美?

放下所有的繁杂,

思绪在简单中摸索,

心平气和的时候最容易悟到和感知生命的真谛,

从容的生活恰如溪水静静地流过淡定的工作,

宛如微风柔柔抚摸,

也许只因有了这样的从容和淡定,

生活和工作也才有了那种激情和快乐。

我们选择不了生命,

但我们可以选择走过生命的方式,

做人要几分淡泊,

清风细雨,同样有韵致,有诗意;

做事要几分从容,

仰俯之间,依然洒脱,不刻意不虚伪,

我们有的是简单岁月的朴素和宠辱不惊的坦然。

走过之后才知道,

情是人生最重的滋味,

淡是人生最浓的色彩。

独守一片宁静,

在浓郁中,默念一份平淡,

正如花开花落的悠闲和春去冬来的自然,

因为我们知道,花落还开,

因为我们知道,春去还来……

《我相信》诗歌篇8

《我相信》

我相信

鸟儿只要有翅膀就能飞翔

我相信

鱼儿只要有水就能游动

我相信

袋鼠只要有足就能雀跃

我相信

我只需他们就能快乐起来

黯淡伤感从不是我的style

向往光明才是我渴求的目标

我相信

只要我相信着

只要我执着着

只要我勇敢着

我就能成功

我相信

我执着

我勇敢

我定能成功