牛人的作文600字(整理5篇)
牛人的作文600字篇1
天下之大，无奇不有。牛人更是多了，不信？我身边就有一位牛人。
比如吧，小学时有一位叫刘思琪的女生，此人绝对是学霸中的学霸，堪比学神！怎么说呢？她简直就是家长口中别人家的孩子，不打游戏，无不良风范，成绩次次第一，乖巧听话懂事。而且当其他同学穿梭于各类社团活动或嬉戏打闹时，她就做在教室，要么自习要么看书。我真怀疑她不用休息的吗？随便瞟一眼都能看到她认真学习的背影。
上课期间也是如此，老师提问时，同学们都一个个都怂拉着脑袋，眼睛不敢直视老师，都在心里默念：不要点我不要点我，看不到我看不到我。五十一人的教室里顿时变得鸦雀无声，静得连同学们的呼吸声都听得见。老师皱了皱眉头：“没人举手我就点名了啊！”语气明显有些愤怒。我惊慌失措地在心里嘀咕：快快快，来个人拯救一下我们啊，我可不想被点……刘思琪低头思考了一会儿，很快便举起了手来。“好，来，刘思琪。”老师欣慰的笑了笑。只见她沉静自若的'站起来，平静的说出每一个字，回答完毕再缓缓的坐下，继续听老师讲课。呼——真是好险，幸好刘思琪打破了局面，这是什么品种的神仙学霸！
不仅在学习方面她样样精通，社交方面也是我羡慕不来的。
有一次学校迎来了外国人的参观，我们班有幸可以选出一个英语优秀的学生陪他们参观解说，虽说我的英语还可以吧，但是我不喜欢和陌生人交流，而且也很少参加这种活动，所以我在旁边吃瓜。果不其然，刘思琪在众多选手中脱颖而出，这个重大任务就交到她身上了。她还是一如平静的面带微笑，讲着一口流利的英语，津津有味的和那几个外国人谈着，不一会儿就感觉他们的关系显亲近了一些，参观完毕之后他们还相拥而别了。不得不让人佩服她的口语能力和社交能力。
俗话说，学霸都是1%的天分加99%的汗水，可想而知，这位牛人在背后付出了多大的努力啊。
牛人的作文600字篇2
现在流行没事晒一晒：晒美食，晒心情，晒奇葩，而今天我要晒的，是我们班的牛人
看！讲台上那位充溢着自信女同学，正在申请并茂的朗诵着，没错，他就是我们班的牛人之一，他有着惊人的朗诵水平。
在语文课上，整个课堂就像是她展示自己才艺的专属舞台，每次要读课文的时候，老师都会叫她来读，而且读的语言通顺，感情表达的也非常到位。啊！黄河，你是中华民族的摇篮！听！她此时正在朗诵，此时的.她仿佛就是一位朗诵家，正在品味着自己所读的文字。每一次学校举办的朗诵比赛，总不会少了她的身影，每次朗诵比赛结束，她总能为我们争得一个好的成绩，她就是我们班的~贾钰静同学！
都说了，每个班总有一两个体育好到不行的同学，我们班也不例外。他就是~乔家辉同学，他个子不高，但双脚特别发达，每次跑操我都跑不动的时候，他却脸不红，心不跳的，仿佛只是做了一个热身活动，这让我羡慕不已。他还多次被体育老师夸奖。可以说，他是我们班的~活宝。
除此之外，我们班还有个让人一听到就会露出笑容的神人。并且此人天不怕地不怕，唯独害怕班主任。他就是我们班的睡神~许朝阳。
睡神，顾名思义，此人及能为睡，上课在睡，下课也在睡觉，甚至能在班主任的威严下酣睡成猪，且还能叫不醒，最后，还是班主任当头一棒，才把他叫醒，不仅如此，他醒来的时候也十分搞笑，二只睡眼朦胧的眼睛显着懵逼。真乃一神人。
我们班的牛人真是太多了我非常喜欢我们班。喜欢我们班的牛人。他们让人震惊，更让人快乐！
牛人的作文600字篇3
在我们班里，有很多牛人：“正颜厉色”者、“笑里藏刀”者、“目中无人”者……
晒，无非就是把他们展示出来。在我们班里有这样一位“大人物”，同学们谈起来都闻风丧胆，吓得四处乱窜，他——就是杨成林。
说起杨成林，同学们都会想起他那凶恶的嘴脸以及洪亮的嗓音。还记得有一次，我被罚扫地，只不过多说了几句话，他进来就拿他那大眼睛瞪着我，眼中的怒火快要喷出来似的！在我看来，他就好像具有双重性格一样，在平时玩耍的时候就放开了笑；而当管起班来时就像黑脸张飞一样，只要你做的不好，他翻脸比翻书还快。他怒吼起来就像狮子似的，张开他那血盆大口，好像要把你吞下去似的！你顿时脑海中一片空白，有的只是那声音在你的脑海里回荡，直沁心扉，久久不能适从。如果让他逮到你的错误，你将会坠入万丈深渊，万劫不复。
还记得他之前管班的时候，同学们都在叽叽喳喳地放肆聊天，他开始挨个到他们的座位去“捉耗子”，他就像一只大猫似的扑过去“捉耗子”，“耗子们”见了都闭上臭嘴，但等这只大猫走后又开始了她们的聊天。这时杨成林见势不对，提起他那嗓子，发出惊天地，泣鬼神的`声音，震耳欲聋。喊了一句：“谁再讲话就给我滚出去！”地动山摇！就连当时安静写作业的同学都吓了一跳，仿佛遭了一阵霹雳，全体都震悚起来了。
杨成林真是活泼又严厉，如果你见到他那犹如死神般凶恶的眼神以及洪亮的声音，你也会给吓一跳。
这就是我们班的牛人，独一无二的牛人，他就是——杨成林。
牛人的作文600字篇4
许许多多与众不同的人汇集在这方土地，组成了一个优秀的班集体──初二（9）班，在我们这个班级里有许许多多的牛人，今天我就来向大家介绍一下。
首先是我们班的一名女学霸——曾惠。她有一头乌黑的长发，戴着一副眼镜，站在人面前，你就会有一种非常霸气的感觉。她写得一手好字，同样也是老师的好帮手，画画也是她的长项，看那一幅幅生动的画，都出自她之手呢！那一个个毫无生气的动物、植物、人物，在她的画笔下，都变得栩栩如生。
她是一个乐于助人的人，只要有人问她问题，她就一定能答出来，并且让人容易听懂不会有不清楚的地方。
我班还有一位牛人——赵依诺。她不仅人长得漂亮，还能歌善舞，她的声音非常好听，而且待人和善，所以她的人际交往十分广，许多人都愿意和她做朋友。可别看她是一名女生，她的数学成绩可是我们班的前几名。
她的个子在我们女生里算高的，她跳舞也跳得非常好，只要有这类活动，就一定少不了她。她是一个责任心很强的人，老师交给她的任务，她一定会按时完成，而且完成得十分出色，不出一点儿差错。
她是我们班许多人的榜样，每次考试她都是前十名，老师经常表扬她的`作业，字迹干净、整洁、而态度也十分认真。无论是哪位老师，都很喜欢她。
这便是我班的牛人，虽然他们都很牛，但也有一些不足的地方，所谓“人无完人”我们需要学习她们好的方面来弥补自己的不足之处，发扬自己的优点，展现自己的长处！你们班是不是也有牛人呢？快来告诉我吧。
牛人的作文600字篇5
仔细想想，我们班还真有不少“牛人”。他们各有各的“牛”，每到关键时刻便会放“牛”而出，在班场上叱咤风云。今天，我就来晒晒我们班的“牛人”。
“朗诵达人”屈振宇。说到他，我眼前浮现的就是一个有着大大眼睛爱笑的小胖纸。看到他的第一眼只觉得他可爱极了，不知道他小胖的身体下隐藏着的巨大潜力。我还记得第一次听他朗诵时的情景：肉嘟嘟的小脸上满是严肃，铿锵有力的声音吐出清晰的话语，声音抑扬顿挫，情感饱满生动。那一刻我仿佛身临其境，亲眼所见到那书中的景色。我心想：哇塞！这也太牛了吧！他的朗诵像一道清泉流过我的.心田。他的朗读结束，教室里鸦雀无声，紧接着爆发出了一阵热烈的掌声，连一贯挑剔的老师也颔首赞许。他的朗读使他在全校声名鹊起，很快，他进入了校播音员。他成为本班的标志性代表。
“戏疯子”谢雅婷。谈到她我真是印象深刻。因为当时那一部《西门豹治邺》戏的导演就是我。她在戏中就是一个跑龙套的——求饶的跟班。当时临近演出，她还在跟朋友闹别扭。我十分担心她把情绪带到舞台上。马上她就要上场了。我紧张地看着她，可别在关键时刻掉链子。只见她闭眼深吸了一口气，随着台词地落下，她猛地冲上了舞台，伴随着冲力来了个华丽的“落地柜”。我还在愣神时，突然一声惊天地泣鬼神的凄厉的“饶命啊！”使我猛然一个激灵回过神来。她磕头如捣蒜，口中不停求饶，却还能时不时用可怜的眼神注视着“西门豹”。小嘴委屈地撇着，好似马上就要哭出声来。到位的动作加上那委屈到极点的声音，真真是把一个怕死的巫婆演的淋漓尽致。舞台上配角的她瞬间成了万众瞩目的焦点！绝，真绝！她的这一精彩的表演，成了我们戏里最大的亮点。哎，你可别看她平时里挺正常的，一入戏，那可是十足的“疯子”。
以上两名“牛人”是本班“梁山好汉”中的一二。本班的“牛人”如云。我对他们的敬佩如滚滚长江水奔流不息。他们各有所长，在自己的位子上绽放着耀眼的光芒。