和清明节的作文(7篇)

写清明节的作文

清明时节雨纷纷，清明节是一个缅怀先烈的节日，我的心情也随之沉重起来。

我不禁想起了去年的清明节，那天，天空阴沉沉的，还下起了零星的小雨，我们排着整齐的队伍来到了英雄纪念碑钱，我仰望绿荫环抱的英雄纪念碑，思绪飘到了很远很远，仿佛战火纷飞的战场就在眼前，无数英雄战士正冒着敌人的枪弹炮火冲向敌人的阵地，有的战士倒下了，有的战士负伤了，可是他们仍然坚守阵地，打击敌人，不让敌人前进一步，在课本中，我们学习的英雄狼牙山五壮士，他们面对日本帝国主义侵略者，在完成了掩护主力部队撤退的任务后，为了给主力部队赢得更多的撤退时间，他们没有想到个人的安危，把敌人引向相反的方向，而自己竟然没有退路，在子弹打光的危机情况下，他们用石头砸敌人，最后，在班长马宝玉的带领下，英勇跳下悬崖，一些同志英勇牺牲，他们的精神长存，他们那种打击帝国主义的坚强决心永远鼓舞我们每一个中国人，此刻他们就长眠于地下，但是他们呐喊的的声音人在耳边作响，“为了新中国冲啊！”“打到日本帝国主义！”这样的声音经久不息，它正化作我们前行的力量，让我们冒着敌人的炮火前进，继续进行新的长征，建设更伟大的祖国今天，我们仍然不能放松警惕，帝国主义还长期存在，军国霸权主义仍然虎视眈眈，他们仍然威胁着我们的祖国的发展，人们的生命安全，冷战的枪声，以及恐怖主义的行为仍然对我们的建设发展构成威胁，我们建设祖国任重道远，我们必须进一步提高警惕，增强民族意识，增强热爱祖国意识。

今天我们仍然要记住，一个国家落后就要挨打的血的教训，强家必须强国，没有祖国就没有我们的家，让我们肩负起历史和时代赋予我们的重任，建设更加伟大的祖国，让我们的祖国屹立于世界的强国之林，这是时代对我们的要求与众望，从现在起，我们就要努力，为中华之崛起而努力。

清明节又一次让我受到了一次深刻的教育，更让我感受到祖国的强大对我们每一个人的重要，让我们发奋努力从我做起，建设更加强大的祖国。

与清明节有关的作文篇2

我们迈着整齐的步伐，向烈士陵园走去。这一路上，同学们不像以往郊游那样兴高采烈，而是怀着沉痛的心情，默默地来到了烈士陵园。

刚到烈士陵园，映入眼帘的就是高高耸立的烈士纪念碑，石碑上刻着几个镏金大字“革命烈士永垂不朽！”纪念碑的四周是一大片松树林，绿油油的松树象征着先烈的坚贞、刚强。

我们站好排后，祭扫烈士墓的仪式就开始了。第一项是少先队员献艺篮，庄严肃穆的场面让我心激动不已。第二项向先烈士们默哀，在默哀的时候，我想起了：狼牙山五壮士的英勇跳崖，董存瑞舍身炸碉堡……先烈的英雄事迹，仿佛让我也置身于硝烟的战火之中。第三项是朱校长读祭文，整个陵园飘荡的是校长是激荡人心的文字。第四项是少先队员们齐唱扫墓歌。第五项是校外辅导员给我们讲烈士邓铁梅的事迹。第六项是词朗诵。第七项是宣誓。最后一项是自由祭扫，我小心翼翼的把佩带在胸前的白花放在烈士的碑前，默念：先烈呀！你们安息吧！我们今天的幸福生活是你们用鲜血换来的，我一定会珍惜现在的美好生活，让你们的精神永存心间。

通过这次祭扫烈士墓的活动，我了解很多抗美援朝的英雄和抗日战争时期的英雄的名字与英雄事迹。我一定会记住这些英雄的丰功伟绩，以后的每年的清明节我都会来祭拜你们的。

与清明节有关的作文篇3

清明节那一天，天空下着蒙蒙细雨，我和爸爸、我的妈妈、姑姑、堂哥一起回老家给爷爷扫墓。路上，我们看见一丛丛紫色的野花铺满田野。我的妈妈说：“这真是一座天然的花园！”快到老家了，我忽然想起了杜牧写的一句诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”

踏着泥泞的山路，我们来到了爷爷的墓地。我急着冲上前，没想到脚下一滑，摔了一跤，满身都是泥。姑姑笑着说：“你呀，正好给爷爷拜上一拜。”我们开始祭扫。爸爸把一张张纸用小石子压在墓碑上，接着清理杂草。我和我的妈妈、堂哥去捡干树枝，然后把捡来的干树枝分成两堆，放上纸钱。姑姑忙着把一道道贡品摆上。一切准备就绪，姑姑点燃了纸钱，又点了几支香，分给我们。我们先拜天地，再拜土地公公，最后给爷爷鞠躬。拜完了，姑姑还站在爷爷的墓前，嘴里念念有词。最后，爸爸点燃了一串鞭炮，红色的碎纸屑漫天飞舞，好像仙女散花。

扫完墓，我们收拾好贡品，等纸钱完全烧成灰烬，才离开了爷爷的墓地。

清明节的作文篇4

朱自清在《匆匆》中写道：“燕子飞到南方去了，有在飞回来的时候。杨柳枯萎了，有再青的时候，桃花谢了有再开的时候……”就是人死了却无法再回来，亲爱的姑姑，在这冰冷的墓里，您一个人长眠在这太久太久……

有时我感觉我和您近在咫尺，却又阴阳两隔，如此遥远，我的千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让侄女悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。

记忆中清明节曾有过的快乐早已荡然无存。没有姑姑的清明节就连天都灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊，请你告诉断肠人，那样疼爱侄女的姑姑为什么就再也不回来了？

在以前，爸爸妈妈工作非常忙，都不在我身边陪我。您就陪在孤独的我身边。我的童年因您而美丽、快乐。

透过那蒙蒙的雨丝，我又看见了那熟悉的小山坡。满山的小草还是那么嫩绿，油菜花盛开了，还有那五颜六色的野花寂寞地开放。这一切都让我感到亲切极了。景物依旧，姑姑您却早已不在了。画面再次重现，蔚蓝的天空下，一个小女孩握风筝的线轴，欢快地跑。那个紧随其后的慈祥妇人不正是姑姑吗，她的脸色为何这样苍白，为什么不停下休息，我明白她是舍不得。

画面模糊了又清晰了，小女孩在妇女那唠唠叨叨的话语中，小女孩知道了清明节，清明果，仅此而已。可是粗心的小女孩，你怎么没有看出姑姑眼中的忧伤，老妇人是在用最后的力量延长小女孩的快乐。最后就无奈地离开人世。

姑姑您走了，在思念和等待中，我一天天长大了。也终于明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时，姑姑您却再也回不来了，而陪我度过的却是那长长的思念和一年一度的清明节！

与清明节有关的作文篇5

清明节，其英译可为“扫墓节”了。然而，时令、文化、风俗上三节合一的清明，唐宋以来，就多有游艺，并不特为扫墓和追思之日。

直至明嘉靖年间，此现象还仍有记录。今人可从明《西湖游览志余》第二十卷中管窥一二：“清明，苏堤一带，桃柳阴浓，红翠间错，走索、骠骑……舞盘及诸色禽虫之戏，纷然丛集。”

随着时间流逝，游艺渐次退出。清明的文化符号，渐剩添土追思和借墓踏青。而“清明雨”，也同时嬗变成了愁思与缅怀的心灵寄托。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”虽然被质疑是杜牧伪诗，但这场妇孺皆知的“清明雨”，正是靠着凄凉、忧伤的雨中白描深入人心。

在追思先人的日子，“清明雨”绝不是“好雨知时节，当春乃发生”。

毕竟，天气状况和人的情绪息息相关。阴雨连绵之时，人体分泌的松果激素增加，甲状腺素、肾上腺素减少。

而甲状腺素和肾上腺素可以促进神经兴奋和细胞代谢。因此，春光明媚常常使之精神振奋，淫雨霏霏则令人忧郁不悦。

除了生理层面，“清明雨”还在文化和心理层面充满悲意。

环境心理学认为，人和“雨环境”之间的联系并不仅仅是物质性的联系，更兼心理上的联系。换言之，人如何看待、想象和感知环境，反向决定着环境对人的影响。

心怀悲戚之人看待清明细雨，会赋予眼前淅沥一层悲凉。而乍暖还寒的清明，冰冷的细雨滴落肌肤，更加剧了触感对已植入的这种心理意象的响应。

关于清明节的作文篇6

今天是清明节，全家扫完墓和姑姑一家来到了穿岩十九峰。看到山脚下有一条小溪，里面那一条条小鱼吸引了我。于是，我换上雨鞋拿着小桶向小溪走去，抓鱼行动开始了。我学着其他小朋友的样子去翻小溪的石头缝，果然一条小鱼被我抓住了。

抓鱼的经过虽然辛苦，但看到水桶里面一条条多起来的小鱼，心里是多么开心啊！因为我长这么大还是第一次抓鱼呢！

写清明节的作文篇7

今天，我们三、四年级的少先队员们排着整齐的队伍，去平泉烈士陵园扫墓。

走进陵园大门，只见宽宽的长廊两旁长着许多苍翠的松柏，他们象征着烈士们永垂不朽的革命精神。不时有春风吹过，两旁的松柏就随风摇动，好像在悄悄为烈士们默哀，又好像在守卫着长眠于地下的烈士，一切都显得那么平静。

蓝蓝的天空，雪白的云朵，鲜艳的队旗，闪光的火炬。几百双眼睛仰望着队旗，几百只小手举过了头顶，行着庄严的队礼……

悼念仪式开始了，传来了“默哀一分钟”的声音，奏起了哀乐。随着乐曲，我的眼前似乎出现了烈士们那舍生忘死、视死如归、前赴后继同敌人作战的场面，他们抛头颅、洒热血，换来了我们今天的幸福生活，使我心潮澎湃，思绪万千。但这时，一声礼毕使我回到这现实中。

该献白花了，我走到一名叫欧阳宣的烈士墓前，郑重的把白花献给了这名烈士。

扫墓完毕了，我想：我以后一定要好好学习，长大给祖国奉献自己的一份力量，不能让这些烈士白白的牺牲了，不能让这些烈士的鲜血白流了。

哨声打断了我的沉思，我默默地向烈士敬礼告别。