尺子与圆规作文(整理13篇)
尺子与圆规作文篇1
在文具国里，圆规是一个狂妄自大的公民。不管什么人，他都瞧不起，总觉得自己最强大，没有人有他厉害。只要谁惹他不高兴了，就会用他那尖尖的针扎别人几下。
一天，圆规看着铅笔，得意洋洋地说：“喂，萝卜头，咱们比比看谁更厉害？”铅笔小声嘀咕：“我才不要和你比呢，你的针又尖又硬。”圆规听了马上跳到铅笔的背上使劲儿扎了几下，小铅笔疼得哭了起来。
橡皮擦看不惯这种行为，愤愤不平地说：“圆规，你不应该欺负小铅笔！”
“得了吧！你这个乡巴佬，长这么丑陋还来管我？”说完，便爬到橡皮擦的身上使劲扎了两下。橡皮疼得直叫，还是好心的钢笔把它扶到边上休息去了。
布娃娃胆怯地说：“圆规哥哥，你不能这样乱扎别人。”
“小混蛋，你没资格这样和我说话！”圆规气呼呼地跳动了几下，把布娃娃漂亮的裙子扎破了好几个洞，布娃娃哭着跳下了桌子。
站在旁边的钢笔实在看不下去了，便说“圆规，你敢扎我吗？”
“怎么不敢！”圆规傲慢地回答后，就快速冲向钢笔，拼命地扎了几下，钢笔不但毫发无损，而且还高昂着头，看着不可一世的`圆规。圆规看着自己已经变弯的针尖，大声哭起来。
钢笔说：“以后别再欺负人了！你要知道‘人外有人，山外有山’的道理。”圆规听了，羞愧一低下了头。
从此以后，圆规不再狂妄自大，变成了一个谦虚、尊老爱幼的好公民。
尺子与圆规作文篇2
一生都在为别人画圆，自己却依旧没有变得圆滑。——题记
晚上，我闲来无事，便打开手机，翻起微信来。忽然看到了一个帖子，原来是身在社会打拼的老姐发过来的一篇夜读小文章，内容大概是这样的：
他，是一名刚毕业的大学生。刚刚踏进这个鱼龙混杂、良莠并存的社会。他想找一份稳定的工作，却四处碰壁。后来，他靠关系进了一家公司。他拼命的干，动不动就加班，工作是那么的一丝不苟。不到两年，他便成了总监。这时，他的工作便不再是没日没夜地整理那些堆积成山的资料了，而是陪老总四处去应酬，薪水也比之前高了不少。但，没过多久，他便被炒鱿鱼了。他的同事们对此都感到很奇怪：他明明干活儿干得挺卖力的'，怎么无缘无故会被炒了呢？后来，才知道，他做事太规矩、太死脑筋了，差点把老总的一笔大买卖搞砸了……
看完后，我沉思了很久，想不明白，他到底有什么错，又忽然好像明白了什么。……
故事中的他工作是那么的努力，为人是那么的老实，做事循规蹈矩，却因太过耿直而丢了饭碗。他如同圆规一样，一辈子都在循规蹈矩地沿着轨道走，却没有变得圆滑。或许，对于这个社会来说，阿谀奉承才是对的吧。从他的影子里，我也看出了这个社会最真实的模样：社会需要老实人，却不接受老实人。
尺子与圆规作文篇3
虽然我有未来的衣服、房子、书，但是它们都不是我最喜欢的，我最喜欢的是未来的尺子。来，我要给大家介绍我的未来的尺子。
未来的尺子有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，也就是彩虹的颜色。它长二十厘米，宽两厘米。你可别小看这小巧玲珑的'东西，它的作用可大了呢！到底有什么作用呢？快往下看吧！
未来的尺子能给你画各种图案，就是再难的图案，它也会自动描出你想要的图案。对了，它身上还有一个按钮，只要你按着这个按钮，对着按钮说一声你想要的东西，它就能实现你的要求。那你可能会问：“那如果有时候一不小心把尺子弄歪了，那就会画错了，如果出现这种情况怎么办呢？”嘿嘿，你担心的这对尺子来是真是小事。如果你画错了，你画错的那部分会自己亮起来，只要你把尺子放在画错的那部分上面，这画错的部分就会恢复你想要的图案。
有一次，美术老师要我们画一个想象中的东西，我怎么想也想不出来。我一直都在苦思冥想，可脑袋就是想不出一个奇形怪状的东西来。这时，我想到了那把尺子！我把它拿出来，按住按钮，说：“请给我画几个想象中的东西来。”它马上就画出了好几个想象中的东西。我选择了其中的一个，自言自语道：“这个吧！”我画完之后交上去了。不久，老师把我的画给大家展示出来，并表扬了一番，称赞我富有想象力。
嘿嘿，梦做完了，不过如果几年之后真的有这样一把尺子，那该有多好呀！
尺子与圆规作文篇4
说起我最要好的朋友，有好多；邻居中的，幼儿园的，小学里的。但是我最要好的朋友，要数我过去的同学——张恒博。
张恒博和我个子一样高，两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上，高鼻梁，好看极了。从一年级开始，一条友谊的锁链就把我和张恒博锁在一起。我们之间从没发生过争吵，互相帮助，亲密的简直就像一个人。
记得一次期末考试，还有几分钟就要发卷子了，同学们都在做考前准备。我一翻文具盒，忽然发现尺子忘带了。"没有尺子哪行啊？回家取一定来不及了。'我急的真要哭了。这时我的好朋友张恒博看见了，便走过来问我：怎么了，刘佳琪？'我心急如焚地说："都怪我，偏偏在这个时候忘带格尺。'张恒博看我急成这样，便毫不犹豫的跑回自己的座位，只听"啪'的一声，我回头一看，只见张恒博拿着两半截尺子，他将一节递给了我，我愣住了"啊，多漂亮的.新尺子啊！'我深情的望着张恒博，手里紧紧地握着那半截尺子，不知说什么好。他冲我微微一笑，说："快拿去用吧！'这时，上课铃响了，我赶紧回到了为子上等考试。
放学回家后，我从文具盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍品，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间深厚的友谊和张恒博助人为乐的品质。
尺子与圆规作文篇5
看到这个题目，大家一定会奇怪：这尺子代表着什么啊？别急，待我一一道来。
说起朋友，我有很多：幼儿园的、小学同班的、不同班的，我有一个知心朋友：那就是文文。从我们3岁的时候起，一条友谊的链条就把我们紧紧地连在一起，不可分割。
记得有一次期末考试，我和文文一起信心满满地来到教室，坐在位子上准备即将到来的考试。当我一边想着昨晚复习的内容边打开文具盒看时，我一下子呆住了：我的尺子不见了！怎么办？怎么办？离考试只有几分钟了！我急忙把文具盒里里外外都找了个遍，没有！我又把书包，书包里的书都翻了个遍，没有！最后我又在座位周围转了一圈，还是没有我呆坐在椅子上。怎么办？怎么办？现在回家去拿肯定是来不及了！难道我真的要功亏一篑吗？我的脑海里一直回荡着这些问题，这时，文文大概看出点儿什么苗头，走来问我：“出什么事了？”“遭了！”我快要哭了，我的尺子忘带了！她的`眉头一下就拧成了疙瘩。她略加思索，毫不犹豫地回到了座位上，几秒后，我听到“啪”的一声，回头一看，她的手上拿着两截尺子。她把一截递给我，我愣住了。多好的塑料尺啊！这时，她已经回到了座位上，还回过头来对我微微一笑，说：“快拿去用吧！”我深情地望着她，用眼神对她说谢谢。
放学回家，我从文具盒拿出那半截尺子，心中感慨万千
尺子与圆规作文篇6
今天，王老师教我们怎么更快，更有效的画圆。我画圆总是一画就错位，总是“○”，“○”并且不是椭圆就是完全不规则图形，会了以后便拿出来就准备开画，可是又听见老师说了一声：“先改卷，等改完了有兴趣再画。”
改了一题又一题，我总算把数学改完了。又听见老师说：“圆和其它图形不易组合，你们可以试一试。”我绞尽脑汁地想：“画什么好呢。”我环顾四周，眼光停在某处“有了！”
是眼操图，我联想到了另一个预防近视的图。是一个大圆一个小圆一个小小圆我利用圆规画了出来，但是好像怎么看都像是箭靶。李宗泽也说像箭靶，还往上添了一支暗箭，呃，是暗灰色的箭。我干脆画上去一个超大的'，用刚笔划了下来。然后，我心想“也不可以光是圆啊，也不能如此单调啊。”我突然想出了一个奇怪的想法，画动画人物怎么样？我立即画出了一个大家都喜欢的角色哆啦A梦。除了脚，其它的都是圆规划的。李宗泽看了，叹了一口气，十分“同情”哆啦A梦似的，说：“哆啦A梦有那么胖吗”我笑，说：“我还想把所有都画出来。”可这句话他好像没听见。我耸耸肩，刚要把那个造型十分搞笑的“喜羊羊”“竣工”，就因为怕伤人，宫老师让我们收起来了。
一想到那造型“独特”的角色，我就忍不住想笑，画可能保存不下来，但快乐是长存的。
尺子与圆规作文篇7
很早以前，我就知道圆规了，可是那时，我连圆规是什么样子都不知道。
上周，妈妈在网上给我买了一个，我高兴极了，手舞足蹈的，每天就等着圆规快点到，几天后，它到了。
我拆开包装，打开一看，哇！真漂亮！长长的小腰上有着一个小头，而小腰下面，则是两个尖尖的脚，它是用钢铁做的，在灯光的照射下，它发出了闪闪的金光，太动人了！
可是，让我更关心的，不是它的外形，而是它的用法，为了弄懂，我还请来了爸爸，爸爸一看我的圆规就笑了：你连铅笔芯都不装，怎么画呀？我很疑惑，装哪儿？装在它脚上？后来，我爸看了我这傻样儿，帮了我，原来，这圆规的一只脚是可以扭开的，把铅笔芯放上去就好了！这件事弄完了，另一个问题又围绕着我：怎么画圆？我决定自己试一下，我用了各种怪方法，可是没有一个成功的，爸爸见了又笑了：是这样画的！只见他握着圆规的头，把一个尖脚固定在纸上，旋转了一圈，一个圆就画好了！画得又圆又工整，我为它暗暗的竖起来大拇指。
这个圆规不仅让我会画圆了，还激发了我学习的.兴趣，那一次，我为了弄懂圆的面积，特意问了我爸，爸爸说：圆的面积就是πR，是3.14159乘半径乘半径。于是，关于求圆面积，我懂了。
圆规不仅让我会画圆了，还让我学会了算圆的面积，希望我的成绩能像圆规一样圆满！我爱我的圆规，每个圆都能画的脚踏实地。
尺子与圆规作文篇8
我的文具盒装过很多把尺子。最初是三角尺，后来是长度不等的直尺。硬塑料的，软塑料的，材质不同，但是都能起到度量的作用，都能辅助我做出一幅幅几何图形。
我说的这把尺子，除了度量画图之外，还量出了友谊的分量。
上五年级时，刘明负责我们小组作业本的收取。有一日，我的作业拖拉了。我本想挤个时间补一补，没想到刘明根本不给我这个时间，不论我怎样讨好他，他都不买账，一把抢走了我的作业本，交给了老师。
从那以后，我记恨起刘明来。下课离他远远的，看他都用白眼睛。
我暗下决心。我利用一个晚上把所有的知识点都复习了一边，这一回，我要超常发挥，一定要考出一个好成绩，超过刘明。
很快做到了画图题。
糟糕!尺子不见了。是我丢了尺子还是根本没有准备尺子?我的头一下子大了起来。左瞅瞅，右看看，大家都在认真答题。这可怎么办?
我的`额头冒出了细细的汗珠。
突然听见“咯嘣”一声，扭头一看，刘明举着半截尺子，低着头朝我示意。我一下子明白了。我举手告诉老师，我要和刘明借一下尺子。
经过老师允许，刘明的半截尺子到了我的手里。
尺子是凉的，但我却感到了友情的温度。
尺子的刻度是有限的，但我却感到了无限的友谊。
事情已经过去两年了，每当我看到尺子，刘明那双纯洁的眼睛就会浮现在我的眼前。
尺子与圆规作文篇9
"大家好!我就是画圆之王——“圆规”。我从前在一个快递员的包装盒里，有一天，一个主人把我带到了他温暖的家中。
我在主人家墙上挂的一面镜子上看清了我自己的样子：我有两条长长的、细细的小腿，我那用来固定画圆的是我的脚;我另一个脚是用来画圆的.笔芯。而我的头和身子连在一起，非常短，就是顶端的一根小圆柱。
我和主人的感情可深了。一个星期五的早晨，我的小主人把我放进了他的文具盒里，把我带到了学校里。这天，小主人有一场数学考试。考试铃响了，小主人拿起一支圆珠笔在纸上做起题来，正当小主人要做最后一道题时，他扫了扫头皮，似乎有点写不下去的感觉。这时，小主人在文具盒里取出一支自动铅笔，在试卷上画出一个圆来。“怎么回事?怎么我用铅笔画不好圆呢?”正当小主人疑惑不解时，我在一旁很着急地喊：“用我，用我。”还好，小主人想起了我，从文具盒里把我拿了出来。然后把我带有针的那只脚在一个地方固定住，用另一边有笔芯的那只脚向右转了360度，然后放下我，一个完美的圆形出现了。主人高高兴兴地到讲台上交了试卷，小主人回到位置上，摸了摸我的头，小声说：“有了这个好东西，就再也不怕数学考试画圆啦!”我听了心里别提多带劲了。
我有这样的主人让我感到很荣幸。"
尺子与圆规作文篇10
与其得到一份残缺的美丽，不如成就他人的完美。
――题记
我是一只圆规，以前总是追求前进一步，到头来却只能在原地打转。
和其它文具一样，我很安静地躺在文具盒里，从不跟那些高级趣味的东西吵谁的用途大，我只是想前进一步，这是一个一直都没有实现的愿望。
看着铅笔橡皮他们一寸寸短去，有时我甚至怀疑自己有没有用，寸步难行，只会在原地打转，但很快，另一种强大的思维排挤了这种自卑，如果我没用，小主人为什么总把我带在身边？
有一天，文具盒爷爷告诉我，小圆规啊，能在原地大转转，便是你最大的用途。
于是，我满脑子想的不再是往前走一步，只需要在原地做好自己的工作就对了，我们圆规想往前走一步是今生不可能实现的事，那为何不在原地满足小主人的要求呢？
小圆规终于醒悟了，我要以爱为中心，行动为半径，画一个充实的.圆。犯不着为了一件不可能实现的愿望自卑下去。成就了他人，自己夜会快乐起来的！它想。
小圆规终于决定放弃自己美丽的愿望，去满足小主人的要求，这种品格和精神很伟大。
世界便又多了一份完美。
人们也应该向我们圆规学习，如果你明知这份好的工作你得不到就请别占这个名额，不如把机会让给有能力的人，且很需要这份工作的人担当，把工作换成爱情也一样。
让我们一起以爱为圆心，行动为半径，画一个充实的圆。
尺子与圆规作文篇11
今天雨终于停了，我可以好好地出去玩一下了。
我刚想踏出门，忽然想起作业还剩下许多，而且房间太乱了，也应该收拾一下，再说马上就要播《家有儿女》，我该先做哪一个呢？我正在苦思冥想，看到了走出房间的妈妈，便向妈妈说明了我的烦恼，请她帮我出出主意。
妈妈亲切地说：“生活中有一把‘无形的尺子’，可以帮你测量东西使用的长度。比如说作业，做完作业再做任何事都不用担心时间来不及，所以它的长度应该是一米。你现在知道该怎样使用这把‘无形的尺子’了吧？”
我高兴地说：“当然知道了！”于是我用那把“无形的尺子”量了起来。
首先是出去玩，出去玩能保持一天的好心情，所以应该是一分米。接着是作业，正如妈妈说的`那样，作业做完了，做什么事都不用担心时间来不及，所以它的长度应该是一米。然后是整理房间，房间整理后看起来就不会太乱，但是这每天都可以做，所以是一毫米。最后是看电视，虽然每天都播，但是今天的剧情明天却不会播了，所以这应该是一厘米。
它们从大到小的顺序应该是：
做作业（一米）>出去玩（一分米）>看电视（一厘米）>整理房间（一毫米）
现在我不仅知道该干什么，还知道怎么用这把“无形的尺子”了。至于这把“无形的尺子”是什么，我想我不说你们也知道。
尺子与圆规作文篇12
上周五朱老师让我们星期带圆规。在星期天我就去买了一个8元的圆规。我根本不知道怎么用圆规，因为平生我只见过两次圆规，一次是今天，一次是以前去哥哥家看哥哥用圆规。证明我的见识还是挺少的！
这个圆规该怎么用呢？我在那边思考了半天，牛头不对马角的拿圆规，画来画去都画不好。这该怎么办！我是个六年级的学生！竟然不会用圆规！丢死人了，真希望有个洞给我钻一下！经过我的反复思考，我决定请教专业人士――爸爸！爸爸给我画了一个圆，哇！那动作简直是太酷了！没5秒就画了一个圆！爸爸我太崇拜你了！可是我还是看不懂，正准备请教爸爸，爸爸却不知道溜到哪儿去了。纳闷！还是靠自己吧！我拿着圆规，慢慢地画，哇！那速度不用说，慢到极点！说不定世界末日都画不好！这可咋办好？看见旁边的闪亮人物――妈妈！我的神情中充满了希望。“妈妈，圆规怎么用？教我一下！”“我不会！”阿！不会吧，妈妈竟然不会！纳闷……这下我可怎么办？打电话问同学？似乎有点儿像在骚扰别人呀！上次一位同学打电话去骚扰班长，班长告上老师那儿，那位同学被K了一顿，我可不想呀！算了，一句话：“靠别人还不如靠自己！”呵呵，这句话已经成为我的人生座右铭了！
我这个门外汉用起圆规来，那动作简直是太太太太白痴了！甭提那个园长相如何了，肯定是一级的`差劲！全国倒数第一！我的心情跌落到了谷底。我是不会向困难低头的！我努力地练习！练啊，练啊。
尺子与圆规作文篇13
我的笔袋里，有一把折断的尺子，我一直没有扔。每次看到这把尺子，我都会陷入沉思。
那是一次考试，非常重要的期末考试，我做到了画图题，赶紧把手伸进笔袋摸了摸，然而我吓坏了，尺子不见了！怎么可能？这题量这么大，分值又这么高，难道要放弃吗？我急得团团转，突然想到了一个好办法——用笔画。我刚刚拿出一支笔，又放了下去，因为这题要用到刻度！
正当我急得抓耳挠腮，想着只能问同学借了，我小心翼翼地把手伸到后面同学的桌上，小声地问：“你有尺子吗？”同学把我的手推了回去，什么也没有说，又继续专心致志写试卷了。我只得和右桌闻名全班的吝啬大王王尚端借尺子了，还没等我问出声，他就说：“哎呀，我们家穷，没钱……”
正当我一筹莫展之时，同桌拿出了她在迪士尼乐园买的尺子，“啪”的一声一折两段，把另一半给了我，我感激地点了点头，继续作答。
后来我才知道，那把尺子是迪士尼限量的，一开始只有10把，单价20元，现在已经涨到50元一把了，非常难得。
我每次看见这把尺子就会觉得内疚，于是我告诉了妈妈，她又帮我买了一把一模一样的`尺子，让我还给同桌，可是她并没有接受，而是告诉我同学之间互帮互助是应该的。
如今，我也没有嫌弃那把断尺，一直把它收藏在我的笔袋里。我也像我的同桌一样帮助了许多人。