围绕有感的600字优秀作文(整理20篇)
围绕有感的600字优秀作文篇1
朋友借了我一本书，名字叫《窗边的小豆豆》。看过之后，我立刻觉得自我受益匪浅。
这本书记叙了作者上学时的真实故事：作者因淘气而被退学后，来到了巴学园。在小林先生的爱护和引导下，那个不安分的小豆豆逐渐变成了有礼貌的好孩子。总之，在巴学园，她改变了自我的一生。
这本书里每一篇文章都蕴含了深刻的人生道理，如：健康树皮讲述了天真的`小豆豆相信卖“咬一咬就明白自我是否健康的树皮”的大哥哥，买了一块树皮，并执意让所有的同学与亲人都咬一遍，了解大家都很健康。小林先生心知肚明：这种树皮谁药都不会觉得苦，但他没有对高兴的小豆豆说出这个“秘密”，而是应和着小豆豆，自我心里也十分愉快。并且，他看到小豆豆如此善良，心里还觉得很欣慰呢！
想必大家也觉得忽然间明白了许多吧！小林先生并不打破一个孩子的欢乐的想法，尽管，令他欢乐的事是不切实际的；小林先生还十分注意学生的一点点小事，孩子们的一点提高都会令他十分欣慰。
小林先生把孩子们的性格钻研得十分透彻，不破坏他们完美的梦想，并且使用各种方法让他们觉得“自我很棒”、“自我是对的”。小林先生在教育上煞费苦心，这一切都是为了孩子的明天更加完美！可是，社会上还有许多人对他，对巴学园有着误解，可是小林先生却并不在意，全心投入到教育上……这在之后，世界上，恐怕是空前绝后，没有第二个人了吧！
小林先生，令我们敬佩，他冷静，善解人意。以往那个天真的作者，使我们发笑，感到她的可爱。
这本书，还是由你自我去好好读读吧！
围绕有感的600字优秀作文篇2
最近正在读《窗边的小豆豆》，感触很深，我羡慕小豆豆，调皮的她碰到了一个善解人意的小林宗作校长，小林校长对儿童教育有他独特的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，不因孩子太过调皮被学校开除而责备孩子。这本书带领我去探索孩子的内心世界，让我发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。
这本书给我印象最深的是小林先生———巴学园的校长，他独特的儿童教育法，使得孩子们得以健康成长，开发孩子们的天性，引导孩子们成为富有爱心、同情心、自信、坚强的人。和孩子们做朋友，理解孩子们不可思议的想法，并引导他们，从而在学校的经历使孩子们都牢牢记在心底不忘。比如：每到午饭时间，小林校长就和夫人去餐厅，小林校长总会说“山的味道，海的味道”小林校长运用很简练的话语引不仅让孩子们认识食物、享受食物，不偏食，又潜移默化地培养孩子们的责任心。
从小林校长的做法中我领悟到：在平时的'教育教学中应该善于从点滴抓起，努力把握机会培养孩子们的责任心。在处理学生的过失时，不要大声呵斥，应该冷静平和地给学生讲道理，实事求是地指出他的缺点，给出弥补过失的方法，让学生深刻体会到自己的责任。责任心的养成不能靠讲大道理，要靠日常生活中的琐碎细节去抓住学生的心；要靠教师以身作则，身先示范去感染学生，才能恰到其分地引导学生逐步养成对自己负责，对家庭负责，对班级负责，对社会负责的习惯。
围绕有感的600字优秀作文篇3
《窗边的小豆豆》这本书是我从班里的图书角借来的，才看一点点就被书中那些新颖别致的故事情节所吸引。随着故事的展开，我仿佛和书中的小豆豆、巴校园校长、美代以及巴校园的同学们融为了一体。
不知不觉中，我细细地去品味，去挖掘、去寻找书中的精华……
静静的课堂上，同学们都在写作业，小豆豆却突然站起来，走到窗前和天边的小燕子说话；大家在上着课，小豆豆却用蜡笔涂满了课桌；不管什么课，她总能给老师提一些古怪的问题，使老师头痛……一个个小故事，便使一个聪颖活泼、天真无邪、充满好奇心的小女孩——小豆豆跃然纸上。我总是情不自禁地发出这样的赞叹：“多么鲜活、生动的`人物形象！”
因为小豆豆的调皮，她原来的学校决定让她退学。后来，她转到了巴校园——这所让所有孩子都喜欢的特殊学校。说它特殊，是因为这个学校里总共只有50名学生，教室是一辆电车，教学方式也别出心裁：同学们可以自己选择学习科目；散步要到野外去，在大自然中增长知识；吃饭带“山的味道、海的味道”；位置由同学自己挑，想坐哪就坐哪……那快乐的场景、精彩的故事、流畅的语言总是吸引着我，使我读后余香满口，如醉如痴，不知“今夕是何年”。
小豆豆在这里快乐地成长着，第二次世界大战爆发后，巴校园被炸毁了，小豆豆的童年时代悲惨地结束了。读了这本书，我第一次体会到了和平的宝贵和侵略战争的可恨。
当我闲暇时，我还时常会想起巴校园，想起小豆豆、美代，想起日本作家黑柳彻子把自己童年时光真实反应出来、逼真地塑造出自己童年形象的自传体小说——《窗边的小豆豆》。
围绕有感的600字优秀作文篇4
在最开始读的时候,因作者名叫黑柳彻子，是来自日本的人,所以我并没有多么喜欢这本书，甚至或多或少对它有一丝歧视的态度。毕竟，人们对一个侵犯过自家领土的国家，是没什么好感的。读此书，完全是因为太过于无聊，才不屑地想到可以读读这本书的。可在真正读完《窗边的小豆豆》后，我对此书的坏印象早已是抛到九霄云外了。
这本书讲述的故事很简单，就是发生在第二次世界大战结束前，东京的一所小学内一位小名是“小豆豆”的女孩真实的故事。但书中并没有全部是对战争的描写，读后感那个女孩也不是什么为抗战做出了贡献的小英雄，女孩就是一个普通家庭中的可爱女儿，因过于“淘气”，被通知退学，才转学到了一座名叫“巴学园”的地方。后文，就是小豆豆来到新学校发生的`许多不大不小的事。很普通吧？我也觉得。
但也正是这种与其他名著不同的“普通”，才让人读着觉得有一丝亲切感围绕在自己指尖，耳鬓，边看边认为这就是发生在我们身边的一切。书里的一个个故事看起来没有联系，像是想到哪写到哪的样子，但似乎又有一根若隐若现的线，把它们连接起来，读着，便神奇地让人产生不了剧情十分跳跃的想法。反倒让人放松下来，享受着阅读“普通”书时感到清爽而带来的愉悦。
小豆豆在巴学园里的这段时光，有幸福，有兴奋，也有难过，做足了我们曾经做过的或是想做的奇奇怪怪的事。用书中的一句话来说，便是“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。莫名的就喜欢上了这本书，我突然发现文学真的是没有国籍的。
围绕有感的600字优秀作文篇5
记得我以前乘四十二路公交车去上课。站台上有不少人，车一来，大家就凑上前去看看，是需要的便挤了上去。久而久之，我就发现一个奇怪的现象：空调车的后面，有两个并排的座位，先到的人们一上车，总是先抢那外面的座位；而后到的人们，大多是宁可站着，也不想坐里面的座位。我很好奇，怎么大家就是喜欢坐在外面呢？方便呗。坐外面，下车容易；若是坐里面，落座就要说一声儿、挤一下，碰上外面坐了个胖子还困难多了，想下车还又要挤来挤去，既不舒服，又很麻烦。这种事，也没人愿意，所以，只坐个三五站的，干脆站着忍一忍吧。是的，坐外面是方便。但是，那么一坐，又会造成多少人的不方便呢？在这方面，外国人的做法就值得我们去学习了：先上车的.人，一定先坐里面。
更难能可贵的是，一但里面的人下车，坐在外面的人就会马上挪到里面去。牺牲自己的方便，但给更多人带来了方便。确实，人是一种自私的动物。把个人的方便放在首要位置，这一点也能理解。这种举动也只是人为了自己而做出的行动。但是，外国人就不是人了么？中国素来就有礼仪之邦的荣称，我们中国人也应是文明的种族。在这种小事上，往往都能真正体现一个人的文化修养、道德水平。要在各个方面都考虑更多人的需要，在力所能及的范围做出让步。这才是对“讲文明，树新风”的最好实践。所以，我希望所有的人们，不管是在什么时候，什么地方，哪一方面，都要在争取自己的利益的同时，更多地为了公众的利益做出贡献。
围绕有感的600字优秀作文篇6
秋风送爽，吹走夏日的炎热。秋雨连绵，那是大自然送给人们的礼物。牛毛般的细雨从天空洒落，好似天在哭泣。雨丝细细的，轻轻地，斜斜地落到泥土中，融入自然；落在水里，溅起水花，那是秋日的华尔兹。
顽皮的雨点儿，滴在了石头上，落在了屋檐上，发出清脆的声响，演奏着秋的'旋律，谱写大自然的乐章。那悠扬的声音，动听，空灵，是自然的馈赠，为秋天增添了几分姿色。
雨仿佛是秋姑娘的画笔，染红了枫叶，好似火焰一般，在雨中燃烧。杨柳在微风中摆动，展现她那婀娜的舞姿。雨水划过叶片，树叶变得更加鲜绿，杨柳的身影变得更加翠欲望滴。
雨色朦胧中的亭台楼阁更是别有一番韵味，给人间带来奇幻的色彩，让人仿佛置身仙境，世外桃源般的景象，怎不让人由衷地想起《桃花源记》，此情此景，令人陶醉，难以忘怀。
丹桂飘香，这是秋日独有的气息；金菊绽放，这是秋日特有的色彩。这一切无不给我们留下金色的回忆。街上来往的人们，撑着各色花伞，好似绚烂多姿的花丛，更是秋雨里一道绚丽的风景线。
刘禹锡曾经在他的诗作里言到“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
秋雨令人难忘。秋雨中宁静致远的意境，秋雨中平静淡泊的氛围，无不给人精神上的无限升华。
我爱这迷人的秋天，我更爱这醉人的秋雨。
围绕有感的600字优秀作文篇7
夜里，我坐在桌前前，又捧起了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，我仍是爱不释手。让我喜爱的，不仅是作者的生花妙笔，还有巴学园给予我的启示。
渐渐地，我进入了那个学校。
这本书主要讲了黑柳彻子在小时候的校园生活，从一个“坏孩子”变成了“好孩子”，并获得了巨大成就。那么，是什么原因让小豆豆成功的呢？时间回到了八十年前，小豆豆来到了巴学园，于是就遇到了小林宗作校长。校长十分和蔼可亲，第一天就与小豆豆谈了四小时话，可一点也没表示出不耐烦的样子。因为他太爱这个学校和所有的学生了，他把每一个细节都想得十分周到，特别是在上课时，在了解学生的基础上因材施教，是最有效的上课方法。怪不得小豆豆的妈妈总是说校长是一个伟大的'人。
“你们每个人都是一样的。”这是校长说过的话，让我思绪万千：巴学园的学生有许多是残疾儿童，他们怎能会与正常人一样？这句话不仅可以让那些儿童不产生自卑的心理，还让学生们认识到要保护残疾儿童的心理，所以，在巴学园，每个人都是平等的。
在午饭中，如果孩子们挑食怎么办？面对这一问题，校长想了一个绝妙的主意，将午饭从平淡无味变成了“山的味道，海的味道”，这个办法，大大增加了孩子们吃饭的兴趣，让学生们在童真中成长。
然而，这个美好的学校，还是被世界第二次大战的炮火焚毁了。读到这里，我不禁惊讶，在这之前，小豆豆他们根本就不知道战争的魔爪已经伸向了东京！我无法想象校长是如何隐瞒这个是事实的，他为了孩子们，居然如此用心良苦，没有比这更好的校长了。
读完后我合住书，在想：我长大以后也要开一所“巴学园”。
围绕有感的600字优秀作文篇8
店门前踟蹰着一位男子，他身着简朴干净的衣服，伸长脖子向店内张望了好久，却始终不好意思进来。
看见他犹豫的样子，我忙推开那扇玻璃门，热情地招呼他进来看看。
他这才有了理由似的迈进店门，局促地环顾着店里的书法绘画和奇石根雕，眼睛里流露着喜爱。他喃喃地称赞道：都是好东西呀！看这张画画得多典雅，那张字写得多遒劲，这尊根雕多自然……
简朴的衣衫掩藏不住他高雅的情趣，看他虽然穿着简朴却谈吐不俗，我便随口问道：“先生，平日做何生计呀？”
没有想到，一句话竟问得他的脸有些涨红，他吞吞吐吐地说：“俺做点小生意，不值得，不值得一提。”
看着他发窘的样子，我微笑着说：“三百六十行，行行出状元。人只有社会分工的不同，没有高低贵贱之分。怎么就不值得一提呢？能通过自己的`劳动自食其力的人都是令人尊重的。不过做生意很辛苦，我也深有体会。”
听完我的话，他仿佛找到知音一般，竟然有些激动地对我说：“大姐，你说的都是实在话，不过你的这句实在话却说到俺的心坎里。就冲你这句话，我一定还会再来你的店。”说完他扬扬头，挺直胸膛，壮士一般豪爽地和我道别。
我真没有想到，我一句普普通通的话竟会给他送去春风般的温暖，让他沉睡在心灵深处的自信，在这个春天里悄悄萌芽开花。
围绕有感的600字优秀作文篇9
在暑假里，我观看了《李天佑血战四平》这部电影，电影中的敢死队冒着敌人密集的炮火直冲前去，临死前也是从容不迫，视死如归，还有最后那个东北新兵，用自己的生命炸开了城门。
我看着他们那不顾自己安危的精神后，有很大的感触，使我想到了发生在自己身上的一件事。
记得那一次，我只有6岁，我住在我的表哥家，当时他已经11岁了，有很多作业。一天，姑姑出去做事，临走前让哥哥照顾好我，哥哥很不情愿的答应了姑姑的要求，姑姑走后，他便对我说：“听好了，你别来烦我，自己去找点事情做。”我回答道：“知道了”。
还没等我说完，哥哥便砰地一声把他的房门关上了。我自己东走走，西玩玩，找不到什么好玩的.。突然，我发现哥哥家有一个足球，便来踢，我用力一踢，球在房子里乱窜，最后又落到我的脚上，我开心极了，便踢了好几次，当我踢最后一下的时候，球打破了花瓶，“哐啷”一声，花瓶掉到了地上，碎成了无数片，我心急如焚，心想：怎么办怎么办？会不会被姑姑打，要是姑姑问起来怎么说呢？就说是哥哥弄的吧！哥哥，对对不不起了！这时，哥哥从房间里走了出来，嘴巴成了“O”形，不妙的是，姑姑也回来了，她一看见便问：“这是谁干的？”我说：“是是哥哥哥干干的！”姑姑听了，便把眼光投向哥哥，哥哥什么话也不说，好像是愿意替我受罚似的，我看了看他，觉得我做得很过分。后来，哥哥被姑姑狠狠地教训了一顿，我呢？再也不敢去姑姑家了。
我看了电影《李天佑血战四平后》，觉得我错了，哥哥就像里面的士兵，“视死如归”，我要向士兵学习，向哥哥学习，做一个为了别人，牺牲自己的好人。
围绕有感的600字优秀作文篇10
在假期里我又重新阅读了一次《窗边的小豆豆》，觉得十分亲切，或许是因为本身也有小豆豆这样的经历吧！
小豆豆是一个调皮又善良的小女孩，在一年级就被退学。后来遇见了巴学园，这个独特的学校；还遇见了小林宗作，这位独特的校长。而在巴学园中，小豆豆结识了许多朋友，并且逐渐成了一个听话的好女孩。
在生活中，我们也不是这样吗？六、七岁时很调皮，但在老师与家长的.引导下，在一天天长大时，变得懂事成熟。
书中很多故事让我想起了往事：“海的味道，山的味道”想起了在学校与同学共进午餐；“韵律操”想起了第一次做广播体操；“成绩单”想起了因为成绩而一次次跌倒又努力站起来；“温泉旅行”想起了春游；“高桥君”想起了好朋友们……
经历过这些的人们大都有一种“小豆豆”情怀。不会忘却，不会让它沉淀在记忆的星海中。这些在美好、无忧无虑的快乐童年积攒下来的美丽记忆，可能会在生命之火燃尽的前一刻，如夏日的晚霞铺天盖地涌来，充斥在脑海中。
小豆豆为什么如此让人喜爱？因为人们在这本书中找到了自己阳光灿烂的童年；找到了那一段一生都无法再体味的纯真年华。
童年，一段让人浮想联翩又记忆犹新的时光。高尔基的童年是黑暗而悲惨的，因为他那恶毒的舅舅和残暴的祖父。而小豆豆的童年是快乐又美好的，因为有爱她的父母与同样爱护她的小林先生。
《窗边的小豆豆》出版近三十年了，但仍能感受到那其中童年之花飘香的芬芳。小豆豆，一个让人喜爱的日本女孩，永远不变。
我想我们都是“小豆豆”。
围绕有感的600字优秀作文篇11
他，一双眼睛炯炯有神，向下微倾的军帽，挺拔的鼻梁，迈着矫健的步伐，嘶哑的喉咙喊着一声声口令。
伴随着口令落下整齐有律的步伐声。阶砌下蟋蟀的秋吟和着台下的一片叫好，知了在树上喧嚣地叫着。烈日炎炎，一双双刚毅的眼神，有力的口号，不倒的.身躯，奋力向前行走。大粒大粒汗水向下流淌，熠熠生辉。一令一动的正步，腾在半空的腿，在微微颤抖。脑海中闪现过的“放弃吧”的声音，重复打击着我疲惫不堪的内心。
日渐黄昏，太阳慢慢地钻过薄薄的云层，变成一个红红的圆球，西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要娇嫩的粉红色。无声的落叶，沥沥的清音，晚霞泛滥着金色的枫叶，凉风吹拂着我们疲惫的身形，一次又一次的排练，一声接一声的叹息，是累到没有知觉的脚掌，是打不直的双腿。
一声表扬使我被唤醒，那是干枯的植物般的声音，却在沙漠中开出了花朵，使我豁然开朗。当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面，当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人，千万不能在逆境中屈服。我们都在付出，我们操劳了身体，收获了优秀，老师付出了心血，教官嘶哑了喉咙。每个人都为了更好而付出。
那天夜里，我想起书中一句话“每一个被你记住的日子，都将成为生命里不可复制的一天。”
这日子——从天亮到昏黄，虽则有时花般的阳光，照亮到我劳倦的眼前，我还是不能忘——当时的积累。
围绕有感的600字优秀作文篇12
每一次坐在火车上我总是感触颇深，在我的内心深处总会有无数的话语，这似乎已经成为了一个习惯！
如今的夜晚是那么的漆黑，而火车里却如同白天一样，在我的右上角还有音乐在播放，我以前还没有注意过，也不知道是不是最近增加的东西，不过有这么一个设备感觉还是不错，在这一个无聊的时刻就需要听音乐放松心情！
如今窗外根本就没有什么可以看见的景物，我似乎一直以来就没有注意过窗外的景色，也不知道是不是因为我一直就是坐夜晚的.火车离开家里，看来我还是需要改变自己的习惯，虽然这一辆火车很适合我，可是每一次我都觉得自己忽略了应该注意的东西！
记得上一次回来的时候是六天之前，我在那个时候为了在家休息几天，因为距离最后一门学科的考试的时间实在是太久了，而待在宿舍里根本就没有什么意思，宿舍里的人只剩下了两个，并且宿舍里的无线网也已经停止了，所以对于无法离开手机的我们有太大的压力，因此大家各自回家了！
想不到时间就这样过去了，我似乎还没有什么感觉，就好象在中午吃饭时刚刚回家，而在这个晚饭后就离开了，我在家里没有时间的概念，每一天都是晚睡晚起，中午如果瞌睡就睡午觉，看来还是因为生活太安逸了！
不过这也仅仅是这几天而已，从明天早上起床后我就需要努力复习整整一天，毕竟后天早上酒开始期末考试了，看来悠闲自得的生活就是忙碌的预兆！
围绕有感的600字优秀作文篇13
暑假里，我读了日本作家黑柳彻子写得《窗边的小豆豆》，书中主要讲述了主人公小豆豆是一个喜欢幻想又调皮的女孩，被老师劝退转学来到了巴学园———一个由许多辆电车组成的学校。在小林校长的爱护与引导下，小豆豆度过了人生最美好的时光，也成为了巴学园中最具特色的学生。最后由于战争，巴学园也关闭了。
书中最令我羡慕是：在巴学园里可以自由选择自己最喜欢的课上。想坐哪个座位就可以坐哪个。我好羡慕小豆豆，她有太多的自由，在我们学校，课程都是学校安排好的，即使自己不喜欢某个课程，老师和家长也会有一堆理由说服你要认真学。自己的座位即使已经坐腻了，但是没有老师的允许，也是不能随便更换的。巴学园里的午饭都必须有“山的味道”和“海的味道”。吃饭对孩子来说都变的那样新奇，小林校长每次都和孩子一块来分享这种快乐。在我们学校必须把饭快速吃完，吃饭不允许讲话，更不要说分享美食的'快乐。
书中我最佩服是小林校长。和小豆豆第一次见面，小豆豆就用四个小时讲述了自己的故事，校长从头到尾脸上都显示出了对此很感兴趣的神色，还不停追问“然后呢”“结果是这样呀”……语句。可见，小林校长真是一个尊重儿童，悉心呵护儿童的教育家，把孩子当成朋友去看待。正因为有如此优秀的校长先生的引导，才使小豆豆从“怪怪的”逐渐变得勇敢，正直，善良。我也希望老师和家长能多听听我们孩子的心声，而不是简单粗暴“你应该……”“你不应该……”
巴学园是个充满着快乐和幸福的地方，真希望我们学校也能像巴学园一样，让我们展翅高飞，自由翱翔。
围绕有感的600字优秀作文篇14
这本书在书架上显得十分特别，封面顶印着“巴学园”三个字，“窗边的小豆豆”六字非常醒目地印在封面中间，，还有一位黄头发身穿红白格子相间的小女孩，这样的打扮显得十分可爱。咦？这个孩子是谁？为什么说是“窗边的小豆豆”？这些问题如同泡泡一个接一个地从我的脑袋瓜中冒出来。
《窗边的小豆豆》的作者是日本作家黑柳砌子，讲述的是她小时候的故事。令我印象最深刻的是一篇叫做《最差的衣服》的文章。为什么名字取成这样？于是，我迫不及待地往下看。小林宗作校长（小豆豆的校长）老是对家长说：请让孩子们穿着最差的衣服来吧”我就不明白，为什么要穿最差的衣服来呢？我在心里暗暗的想到。原来，他觉得，如果衣服穿得太好的话，孩子们就不能尽情玩耍了！我很惊讶：这就是第一个让孩子穿最差的衣服来学校的校长了，可见最懂孩子心啦，让孩子尽情玩耍，学习那些似乎不重要。
看完这本书，我觉得书里面的主人公们和我们生活中的每一个人都十分相似但又不相同。他的爸爸妈妈对她可奇怪了！不会像我们的家长，天天直喊“学习学习”只关心孩子的身体健康等等，就是不管学习，对小豆豆十分体贴。而且还有一个十分特别的`校长，特别在哪呢？就是他建设学校的风格，他不会像普通校长一本正经，一副严肃的模样，小林宗作校长创作了“山的味道，海的味道”，还有饭前歌等等。
是不是风趣十足啊！这本书让我看到童年的自己。如果你是一只被困在笼子里的小鸟，没有自由，不能玩耍，整天都被困在琴棋书画的海洋。那么，你赶紧去看《窗边的小豆豆》吧，我保证你能找到童年的自己！
围绕有感的600字优秀作文篇15
假期里，我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》。书中讲的是一个小女孩亲身体验的真实故事，文中的主人公小豆豆就是这本书的作者——黑柳彻子。
小豆豆因为调皮，所以在上一年级时就被学校退学，小豆豆的妈妈找了好多学校都不愿收留小豆豆，小豆豆的妈妈抱着最终的期望带着小豆豆来到了“巴学园”。“巴学园”的校长对小豆豆说：“你能跟我说点什么吗？想说什么都行”。小豆豆高兴极了，立刻演讲起来，说话的顺序、方式都有点乱七八糟的，但她还是一向不停的在说。而校长却没有丝毫的不耐烦，而是在专心致志听她在演讲，这也是第一个能专心听她讲话的人。校长觉得小豆豆很可爱，笑眯眯的对小豆豆说：“你从此刻起就是这所学校的学生了”。
小豆豆在巴学园的成长中，发生了许多趣味的事情。有一次，小豆豆的钱包掉进粪坑里，她找来一根长勺子费力的捞她的钱包，校长看见了却说：“弄好了，再把这些弄回去。”校长不但没有阻止她的行为，却还这么和蔼可亲的对她。就是这样，小豆豆在校长的爱护和优良的教育引导下成为一个惹人喜爱的好孩子。
我读到最终，这本书让我感受到小豆豆实际是一个天真可爱的`、乐于助人的好孩子。这一切都要归功于“巴学园”的小林校长，是他那懂得孩子的心，改变了原先那调皮，惹人厌恶的小豆豆。
这些事情发生在第二次世界大战结束前的东京，此刻已经没有像“巴学园”的校长小林先生这样的教师，也没有像“巴学园”这样的学校，假如有，我也想像小豆豆那样，在那里过一个完美，欢乐的童年。
围绕有感的600字优秀作文篇16
光阴如箭时光如梭，不知不觉间，已开学几周，回想起暑假两个多月的吃喝玩乐，再看看现在堆积如山的作业和学习科目。真不由得羡慕起开学前的自己。
学科有之前的四科变成七科，各种困难也接踵而来：地理的经线与纬线不仅把地球完美分割，将我的头脑划分的七零八落；历史的各大古事迹使我的记忆变得紊乱，一条条历史年份可让我产生了变回原始的冲动；政治的思维让我愈发头昏脑胀，在众多正确答案中找到最好的一个，同时还要分析问题的各个方面，各个思想，考虑到问题的多面性，整个过程如同大海捞针，细节决定成败；还有数学生物英语等科目，每科的书都有三本以上，使我的书包变得越来越重，书包又背在我的肩上，让我变得越来越“矮”。累虽然累，但我的生活每天都过得很充实，也许这就是因祸得福吧。
在学习中，我得到了比充实的生活更大的福，多科的学习意味着多的背诵与记忆，在当天学到的东西一定要当天记下来。否则，多种多样化的`学习一旦堆积起来，后果可想有多严重，因此，并没有在考试之前的大复习和“临时抱佛脚”，因此，我的许多坏习惯被“强制改掉”，由曾经的懒懒散散变得认真而谨慎了。
成为一名中学生，就意味着自己又长大了许多，不能再像以前一样，我们作为以后社会和国家的栋梁，未来，希望。我们应该努力学习，为祖国贡献自己的一份力量。
我会在以后的学习中更加的努力，一定会在繁重的学业中脱颖而出！
围绕有感的600字优秀作文篇17
时光荏苒，我们告别了童年的多少点点滴滴，伴着盈盈的泪水，冲入记忆之河。五年来，我一直飞速地向前，只想快快长大，可是当我真正长大，被卷入少年时代时，我迟疑了，茫然回首，这五年里，有欣喜，有欢乐，有悲伤，有委屈，有那点滴难以忘怀的记忆……
我们毕业展有五个节目，最后一个节目是哑剧《柠檬的滋味》，在片尾唱起了《送别》，大家用手语做出每句的'词，听着那歌声：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”
这又唤起了我的回忆，我和这首歌有了感情，还记得我四年级第一次上台表演歌唱的就是这个。
这次毕业展我也是唱歌，我非常紧张，我一直很内向，不爱与人交流，有几次排演我都因为害怕没有唱出声音来，但是这次我是超常发挥。
到了最后的时刻，我们一起挥着手走上台谢幕，当我走上台的那一瞬间，我感受到了一双双稚嫩的小手变成了一双双成熟的大手，我们褪去稚嫩，换上成熟，我们将告别多彩的童年，迎来少年时代，我们长大了！
辛酸、兴奋、悲伤、忧愁、快乐，感叹一下子涌上了心头，我即将离开同学和老师了。刹那间，我自豪地对自己说：“我长大了！”
再见了，同学！我永远不会忘记我们相处的点点滴滴，我们一起度过的欢乐时光。
再见了，老师！我永远不会忘记您对我们的谆谆教导，对于我们的关心和呵护。谢谢您们！
围绕有感的600字优秀作文篇18
上学的时候就读了《窗边的小豆豆》一书，当时只作为一种消遣来读这本“小故事”的。读过之后，感慨万千。如今再读，依然觉得回味无穷，在这紧张的工作之余，特别是自己真正成为“育人”者之后，才真正体会到这本书的精髓：几乎人人都有异想天开的童年时光，这种异想天开是何等的奇妙和伟大，但现实的教育世界里，这种顽皮和淘气却一直是我们的教育想要“纠正”的问题。
作为教师，我们自己似乎也忘记了，成长的'过程是个循序渐进的微妙过程，孩子在成长过程中所有可贵的天真特质，我们都忽略了，我们甚至把它漫不经心地遗失和随意处置。虽然自己是个高中老师，但是这个阶段的学生依然有着他们这个年龄阶段特有的“调皮”与“不听话”，但似乎自己太急于让他们社会化了，太希望他们能像自己所期望的那样，具备成人化的行为方式。
《窗边的小豆豆》主要讲述的是作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退了学，来到巴学园。在这座叫“巴学园”的奇怪学校里，孩子们在用废弃的电车车厢做的教室里上课，按自己喜欢的顺序自由学习各个科目。他们都没有固定的座位，不同年级的也可以坐在一起。校长会要求大家自带有“山的味道”（蔬菜、肉类）和“海的味道”（鱼、海味）的午饭，也会自己策划包含稀奇古怪项目的运动会，让每个孩子都能发挥特长。如果上午就把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……文字中所流露出来的都是新鲜动人的场景，小豆豆也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。
重温这些场景时，不禁感慨万千，现实的教育为何如此乏味而单调！
围绕有感的600字优秀作文篇19
今天，测试了语，数，外，三门功课，看了分数．我的心一下子跌入了无底深渊……花了２小时复习的数学，竟考了这么低的分数，英语语文没仔细看，又扣了冤枉分，我的老天，回家不挨K才怪啦，看来我的屁股是难以保住了．
“粗心”这个魔鬼为什么总是缠着我不放．“细心”为什么对我弃而远知呢，不然我的学习成绩就会更上一个档次，又如何会落为这样惨不忍睹．考试前若无其事，神采飞扬，说话滔滔不绝，为什么考试中就不如此呢，紧张，粗心，考试后便导致我后悔莫及，垂头丧气．明明会做，可就是得错一两题，“会做的一定要做对，错的.都是你不会做的”这是杨老师的名言，可考完试后，我扪心自问却不是这样的结果“应该不会做的倒做对了．会做的反而做错了”在我身上体现的总和杨老师相反．考完试我总想：如果当时再细心一点儿，再多想一点儿，不就考得更好了吗？可如果毕竟是假设，不具有真实性，可惜这世上没有卖后悔药，否则我一定去买，哪怕用掉我全部的积蓄．
“哎！”失败者只能叹息，可我不光要叹息数落自己的缺点，还要奋起直追，我就不信了，付出了努力难道得不到回报吗？我要和时间赛跑，争分夺秒，向成功迈进坚定的步伐，我从今天起，不，从这一分这一秒开始，我下定决心一定要把“粗心”彻底地完全地打败，让它从我身上消失，不再靠近我，我要做成功的主人，前景是无限美好的，我，一定要成功！
围绕有感的600字优秀作文篇20
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这首诗表达了人们对已逝亲人的思念。
清明这天，我也踏上了踏青祭祖之路。经过山野跋涉，我们来到祖先坟前，摆上香油纸烛，鞠躬祭拜。那用泥土堆起来的坟包，虽然没有城里的公墓修得漂亮，但身在青山绿水间，浑然天成，更接地气。
一路景色入眼帘，纵使自然风光无限，在祭拜先人时，却是无比的伤感。想起了他们陪我们度过的`岁月，种种的生活情景历历在目，不禁潸然泪下。天空阴沉，微风细雨，树上的鸟儿唱着悲伤曲，路边的花儿被风吹得摇摇欲坠，此时我才真正理解了杜牧的这两句诗。
回程，看向远方的田野，花生已经长出嫩叶了，一眼望去，一片绿油油的，是那样的生机盎然。我不禁想到了一个问题：花生明知道自己长大后，会被农民收去，成为食物，为什么它们还要长出来呢？人不也是一样吗？明知道自己到头来都只有一个终了的结局，为什么还要活呢？
通过祭祖，我找到了答案：祖辈为我们操劳一生，不正是希望我们能够幸福地生活，让家族兴旺地繁衍下去吗？人固有一死，但一生价值何在？花生被拔去，但留下了种子，来年它依然破土发芽，生生不息。而我们人类也是一样，逝者已矣，生者自强。在这个意义上说，我们并不单纯是为自己而活，也是为了家庭家族而活，自强不息，去实现自己的理想，实现先辈未曾实现的愿望。
坚强地活下去，是一种勇气；幸福地活下去，是一种考验。