赞美初二话题作文(8篇)
赞美初二优秀话题作文篇1
蜡烛长长的，上面有根可以点燃的线，蜡烛有些呈蜡黄色，有些是彩色的，为人们照亮黑暗。
蜡烛一旦被点燃后，就会一点一点地消失，直至烧完、烧光。它为了照亮无尽的黑暗，献出了生命，就像我们那敬爱的老师。
老师为了让我们提高成绩，每天都让我们学习学习，大家都很累，可我们了解老师这样做是为了让我们提高成绩，考上好大学，所以也没抱怨什么。而老师一天一天老去，皱纹已经爬上了额头，可她不辞辛苦继续教育我们非常非常宝贵的知识，那充满快乐的目光告诉我们：“你们已经有很大的进步了，不要骄傲，后面还有很长很长的路要走，你们要努力哦！”她看到我们考了高分，会露出欣慰的笑容，唯一的遗憾是老师那已经燃烧完的青春。老师们为培育下一代成为祖国的栋梁。她呕心沥血，是让我们这些小苗长成一棵棵高大无比的参天大树，让我们支撑着祖国的未来，让我们的祖国更加繁荣，更加强大，更加美好！
老师啊！您像蜡烛一样燃烧自己，燃烧自己的青春，谢谢您，谢谢您传授给我们最珍贵的纪念品——知识！
赞美初二优秀话题作文篇2
学校是我们知识的摇篮，是我们成长的乐土，是我们快乐的源泉，但良好的环境也是不可或缺的。
学校一年四季都很美丽，各有特点。
春风姑娘迈着轻盈的步伐走进我们的校园，春风姑娘的到来，使小草、小花、树叶，从冬眠中苏醒过来，小草从地里探出了头，树叶也冒出了绿油油的脑袋。不久，春风姑娘悄无声息的走了，夏风姑娘又来帮我们加油打气，她的加油声让美丽的花儿争相开放。秋风姑娘给我们带来了丰硕的、甜甜的果实，让我们吃了甜甜的，更加努力，秋风姑娘还身着枫叶红裙，为我们带来优美的舞蹈。冬风姑娘是个魔术师，她轻轻一指，全世界就银装素裹，穿上了白色的舞裙。一年四季，景物都在变，唯一不变的就是那两排四季常青，犹如士兵的松树，这也是我最喜爱的景色之一。
啊，我要赞美你，学校！你是那么美丽。
学校的风景很美，但学校图书角也别有韵味。学校有很多图书角，我经常去借阅书籍，久而久之，阅读量多了，作文也就写得好了。可要是我不上学不看书，不学习我就没有知识，怎么做国家的栋梁之才。学校当然也不仅教给我们知识，还教会我们做人的方法，做人的道理，做人的品德。
啊，我要赞美你，学校！你教会了我很多。
学校教给了我很多，但我觉得教我的老师也很美。我们的班主任戴着一副眼镜，一眼看过去就是一副文质彬彬的样子。我们的老师生着病来给我们上课，却一点也不抱怨。我们的老师很关心我们，谁生病了，老师比他自己生病还要着急。老师还会带着我们阅读，把他自己的读书方法教给我们，把他自己的做题方法告诉我们，让我们知道更多的方法，不断提高自己的学习成绩。
啊，我要赞美你，学校！你有那么优秀的老师。
学校，你是那么美丽，你教给了我那么多，你有那么优秀的老师！让我不得不赞美你。
赞美初二优秀话题作文篇3
蜡烛长长的，上面有根能够点燃的线，蜡烛有些呈蜡黄色，有些是彩色的，为人们照亮黑暗。
蜡烛一旦被点燃后，就会一点一点地消失，直至烧完、烧光。它为了照亮无尽的黑暗，献出了生命，就像我们那敬爱的老师。
老师为了让我们提高成绩，每天都让我们学习学习，大家都很累，可我们知道老师这样做是为了让我们提高成绩，考上好大学，所以也没抱怨什么。而老师一天一天老去，皱纹已经爬上了额头，可她不辞辛苦继续教育我们非常非常宝贵的知识，那充满快乐的目光告诉我们：“你们已经有很大的进步了，不要骄傲，后面还有很长很长的路要走，你们要努力哦！”她看到我们考了高分，会露出欣慰的笑容，唯一的遗憾就是老师那已经燃烧完的青春。老师们为培育下一代成为祖国的栋梁。她呕心沥血，就是让我们这些小苗长成一棵棵高大无比的参天大树，让我们支撑着祖国的未来，让我们的祖国更加繁荣，更加强大，更加美好！
老师啊！您像蜡烛一样燃烧自己，燃烧自己的青春，谢谢您，谢谢您传授给我们最珍贵的纪念品——知识！
赞美初二优秀话题作文篇4
“没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草。”每当唱起这一首歌，我的思绪便飞向远方……在我生活的周围，在广阔无垠的大地上、田野里，到处都可以看到平凡而又朴实的小草。
春天，小草从田野中探出嫩芽，唤醒沉睡的大地、催化冻结的江河，静静地观看着春意盎然的世界，它生命带来绿色，给大地带来春天的气息；秋天，小草给大地穿上金色的外衣，与田野里金黄色玉米穗，披着红缨、涨红脸的高粱，沉甸甸的大豆等庄稼相互辉映，更显丰收的美景；冬天，尽管北风呼啸，小草被鹅毛般的大雪覆盖，但它保持顽强的生命力，与红梅、青松融合在一起，傲霜斗雪，不屈不挠，构成一幅美丽洁白的瑞雪图。
你看，这些小草多像那些“头顶蓝天，脚踏荒原”的石油工人。他们常年工作在生产一线上，尽管条件艰苦，但是在荒原上，在井架旁、在抽油机、电泵井、计量间等岗位上，到处都可以看到他们朴实无华的身影，到处都是留下了他们青春的足迹。他们不计名利、默默无闻，无论是春夏秋冬，无论是酷暑严寒，任劳任怨工作在生产一线，他们用自己无悔的青春和年华，默默无闻地为祖国的事业做出自己的贡献。平凡、无私、奉献，这正是小草的品格。
我怎么能不敬它爱它！我爱小草，更爱那些平凡而又伟大的石油工人，让我们用用饱蘸智慧的画笔去描绘新时代的石油工人，描绘祖国的美好未来吧！
赞美初二优秀话题作文篇5
我的家乡在上海，上海是一个繁华的大都市，鳞次栉比的大厦和车水马龙的'街道做出了十分贴切的诠释。她是那么的美丽动人，哪怕是在一点一滴中也能搜索出温暖的痕迹……
家是最温馨的地方，能让我们感到舒畅；家是最安全的地方，能够躲避一切危险；家是最欢乐的地方，能使所有阴霾驱散。每一天的早晨从恍惚的睡梦中醒来，一束耀眼和煦的阳光直射进小屋，在阳光中漂浮着许多小小的灰尘颗粒，他们撞来撞去，好像是在跳着华尔兹。新的一天就在暖洋洋的美好里开始了。背起小挎包走在街道上，许多穿着亮眼蓝色衣服的环卫工人正一边哼着歌，一边快乐地把垃圾桶打开，拿出垃圾，再换上新的垃圾袋，千篇一律却认认真真。新的一天就在喜滋滋的美好里进行着。傍晚回到温馨的家里，爸爸妈妈早已准备好了可口的饭菜，饭桌上一片白茫茫的，香气四溢。新的一天就在热腾腾的美好里结束了。
笃然回首，才发现每一天都是如此有滋有味，美好的臂膀把我们搂在舒服的臂弯里，享受着美好的待遇。不论快乐，不论恼怒，不论激动，不论哀伤；世界永远会带给我们新奇而有趣的一天。不仅如此，上海更为我们提供了优越的生活环境，我们可以在轻松休闲的环境下愉快的学习。上海是我们少年儿童的母亲，她无微不至的将关怀送至人间……
上海是我们共同生活的大家园，可能你的一个小小举动会使许多毫不相干的事受到牵连。我想，为了更好的家园和生活，所有的红领巾、绿领巾都应该行动起来，努力让上海大放异彩！
赞美初二优秀话题作文篇6
这张图，明确的表达了我们学生的生活。是啊，现在的学生生活好、使用好……虽说这些是确实的，但是，我们的自由呢？自由！自由！自由！
每当家长逼迫学生学习时，学生的心情，那又是怎样呢？虽说身上背负重任，学习的重任，虽说家长逼迫孩子学习，那是为了孩子好，虽说读书可以让自己未来着想……但是，但是，学生的肩膀已经很重了！老师家长啊，你们醒醒吧！让孩子们拥有一片自由的天地好不好！
每当上课时，学生总会睡觉，老师准会大发雷劈，好好教训一顿。可是为什么会睡觉呢？精神不足的话，那为啥精神不足？晚上即使再困也会被家长逼迫学习，这又怎么说我们学生睡觉不好呢？
老师总会安排作业一大堆，使学生就像被一座大山压住了一样，你们看看第二章图，旁边有一大堆作业，而学生必须做完才可以玩。虽然父母之前会这么说，可是当我们兴致勃勃做完时，刚想玩。又被可怕的、冰冷的父母阻止……
快考试了，一直努力复习，为的只是，得到父母的认可。可是有那么容易吗，每当复习的时候，脑子里总会乱乱的，一大堆东西。万一考不好，又会“赢得”怎样？
当老师发卷子时，一看，就知道或不好。即使了，去告诉父母，父母却认为我们自己骄傲，自己又得到一个白眼，或考不好的，就更惨了……
赞美初二优秀话题作文篇7
台湾作家林清玄在高中二年级时，学业和操行都是学校的劣等，记过两次大过，甚至还被赶出了学校的学生宿舍。许多老师对他已经不抱什么希望了，但他的国文老师王雨苍却没有嫌弃他，常常把他带到家里吃饭，有事请假时，还让他给同学们上国文课。王老师告诉他：“我教了50年书，一眼就看出你是个能成大器的学生。”这句话让林清玄感动和震撼。为了不辜负老师的一片苦心，他从此发奋努力，决心做一个对社会有用的人。后来，林清玄成为了台湾影响最大、获奖最多的著名作家，作品连续十年被评为台湾十大畅销书。
有趣的是，几年后做了记者的林清玄，在写一篇报道小偷作案的文章时，有感于小偷思维之缜密，作案手法之细腻，情不自禁地在文章最后发出感叹：“像思维如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的！”他不曾想到，这无心为之顺势而来的一句话，竟影响了一个青年的一生。20年后，当年的小偷已经脱胎换骨，成了一位小有名气的企业家了。在一次与林清玄的邂逅中，这位老板对林清玄说：“您的一句话，点亮了我生活的盲点，它让我想到，除了做小偷，我还可以做正经事呢！”
我们内心的柔软，可以比花瓣更美。当你用最温暖的方式去关爱他人的时候，也许他人便能在你面前开出最美的花儿。
赞美初二优秀话题作文篇8
美，是需要称赞的。美和赞是分不开的。这节作文课，体验式作文——学会赞美。
“两排站好！”陆老师一声令下，我们乖乖地站好。“现在你向对方说一句话！”
听到这，我开始仔细地观察对方：他长得挺不错；短短的乌黑的头发，一副蓝色的眼镜如明亮的玻璃嵌在眼睛前，显得十分博学多才；脸色红润。“你要干什么？”对方的一句话吓了我一大跳。他为什么会这么说呢？莫非是我太严肃了？想到这，我不禁神色平缓了些许。凝视着他的眼睛，我似乎感受到了一股“杀意”。他要干什么？眼睛如此“狰狞”。于是我反唇相讥：“你想干什么？”只听教室一阵欢笑声，我看了那些“吃瓜群众”一眼，他们的眼神像是看到了两个要打架的人一样。
“刚才通过对方说的话，你们听出了什么赞美吗？”老师质问我们，呃，好像……没有。“现在你们对对方说一句赞美的话！”我再次看向对方。
两只小耳朵，一头短发透露出他的雷厉风行。戴的“蓝精灵”让他那浓郁的书生味更增添了几分。眼瞳透露出无尽的智慧，算是个英俊潇洒、风度翩翩的君子了！于是我清清嗓子，带点难为情的音调对他说：“你太帅了！”
“哈哈哈……”同学们不约而同地爆笑起来：有的笑得弯下了腰；有的捧腹大笑；还有的笑得锤桌子……看到这一幕画面，我也不禁笑了。“两片玻璃后浓浓的墨水！”哦？这是什么意思？说我眼珠黑？不像！说我眼睛进墨水了？不对不对！“墨水”一般是指有学问的人，难道说我学问深？嗯！那挺好！
“刚才两轮对话，你们部分同学是没有看到对方优点吗？其实，每个人身上都有优点，美是需要发现的，美是需要表扬的！只有夸赞对方，才会和对方相处得更加融洽！”老师语重心长地说。
盯着同学的眼睛：如一潭泉水，尽管看出了他的学问深，可是很多优点还是埋没到了眼底，“深邃的眼神！”我不假思索地脱口而出。“噼噼啪啪”教室里响起了热烈的掌声。
在灯亮的映衬下，体验式作文落下帷幕。赞美，是给予他人最好的尊重！