小学五年级作文：泪水(31篇)
小学五年级作文：泪水篇1
今天班会上老师告诉我们，小超同学要去澳大利亚读书。听到这个消息，全班同学都惊讶地看着小超，眼中充满了不舍。毕竟四年来，我们共同生活在一个胜似家庭的班集体里，同学们都亲如兄弟姐妹。尤其是我的同桌小喆，刚才他还晴空万里，瞬间就晴转多云，我知道，他一定很难过，因为小超是他最好的朋友。
老师接着说:“下面请小超同学上讲台跟大家告别。”
小超激动得满脸通红，抽噎着说:“我去澳大亚利后，请大家不要忘记我，给我发E-mail……”还没说完，他就已经泣不成声。他不舍的话语深深触动了我，伤感的情绪在心中蔓延……
“接下来，请大家把准备好的礼物送给小超吧！”老师哽咽的话音刚落，小喆就第一个冲上讲台，跌跌撞撞地跑到了小超的面前，语无伦次地说了一堆话，并送给小超一叠“摩尔庄园”米米卡，他太了解小超了。
回到座位，小喆趴在桌子上哭了起来，哭得稀里哗啦，双眼都红肿了。我还是第一次看到一个男生这么动情的哭呢！第二个上台的是中队长。他带着哭腔朗诵了一首自己改编的诗——《送陈世超至澳大利亚》：“……海内存知已，天涯若比邻……”在师生雷鸣般的掌声中，他紧紧地拥抱了还沉浸在诗里的小超，并送给他一袋水果糖，他想要小超记住大家在一起时的甜蜜。
……
礼物堆满了小超的课桌，教室里也充满了离别的伤感
小学五年级作文：泪水篇2
星期天上午，我提议上姥姥家去。妈妈欣然同意后，我们就准备出发了。临行前，我拿了新买的玩具《变形金刚》。
到了姥姥家，我就迫不及待的坐在沙发上玩起了玩具，还不时的跟着我嘴里的音乐让它们变出各种不同的姿势。妹妹眼馋的站在一边看着，还不时的发出喝彩声。正当我兴趣更浓时，妹妹一把从我手里把玩具抢了过去。
我向妹妹吼道：“为什么抢我的玩具！”“我也想玩!”妹妹理直气壮的朝我大声喊道。“这是我的玩具!”“这是在我家!”“你简直就是我的克星!”我的话说的难听了。这时，妹妹便像受了多大委屈一样“呜呜”的哭起来。见她这样，我心里洋洋得意起来：“哼，跟我抢，自找的，活该！”正在我得意忘形的时候，妹妹出其不备的打了我几下，而我可不吃这一套，则又以先动手为理，翻倍还过去。
妹妹见吃了亏，把一向对我管教严厉的妈妈“搬”来了。妈妈刚站稳脚跟，就冲我大声吼道：“你为什么打妹妹？”“是她先打我的！”“你是哥哥为什么不让着妹妹，快给妹妹道歉，把玩具让给妹妹玩。”望着妈妈不容我辩解的架势，真比打我几下还让我心痛。刹时，我那不争气的泪水“哗”地流了下来……
直到回家时，我心里还闷闷不乐，真希望和妹妹以后少见面为好。
小学五年级作文：泪水篇3
每个人的生活中都有喜怒哀乐，它们就像美丽的音符，演绎着一段精彩的人生故事，令我们的生活变得丰富而充实。我至今仍记忆犹新的是那一次受委屈。
去年我和妈妈、刘阿姨，还有刘阿姨的女儿方若希一块儿去云南旅游。方若希稍微比我大一点点儿，但我们俩是同一个年级的，还是非常要好的朋友。
回家途中，在大巴上，我和方若希坐前排，妈妈和刘阿姨坐在后几排。开始，我和方若希坐在位置上还说说笑笑，一起玩儿游戏。后来，我们都困了，也就坐在椅上睡觉了。我坐在靠窗户的位置上，也就是在方若希的左边。椅子上一共有两个把手，我们一人一个。
突然，方若希把我的手从椅子的把手上推开了，还把腿放在我的椅子上，我问她：“你推我干什么？”她理直气壮地说：“我要放在把手上。”我说：“凭什么？”方若希瞪大眼睛说：“凭我比你大，我就有权利。”“可我们说好了的一人一个，你怎么不讲道理呢？还把腿放在我椅子上，拿下去。”我边说，边用手把她的腿推开，再把自己的手放到那个把手上。方若希急了，用力推开我的手。我也生气了，紧紧地抓住把手不松。这时，方若希用她的指甲挖我的手，我忍不住了，也用指甲挖她的手。只可惜我的指甲没有她留的指甲长，挖得不够疼不够狠。我心想：好疼啊，都流了一点儿血了，要不去告状吧。不行！告状了，不就证明我弱小嘛，我娇气嘛，我要坚持，以后，我也一定要把指甲留长。我忍住泪水，使劲挖她。
但是方若希坚持不住了，她放下手，走到妈妈面前，哭着说：“阿姨，彭幼薇无缘无故地挖我手。”妈妈看见了生气地说：“小薇，你给我过来！”我心想：什么嘛，明明是她先挖的我。我抹了抹正在眼眶打转的泪水，走过去。当我正要解释时，妈妈一下子打了我两巴掌。刘阿姨说：“算了，算了，小孩儿都是这样。”当时，车上所有人的目光都投向我这里来。我觉得委屈极了，跑到自己的座位哭了起来。
很快，我们到家了。刚进门，妈妈走到我面前，把我训了一顿，我的眼泪顿时像断线的珠子哗哗直流，妈妈说：“自己做错了，掉什么眼泪。”我把事情的经过说了一遍，妈妈向我道歉，但我怎么都不接受道歉，妈妈只好走了。
晚上，躺在床上时，我怎么也忘不掉在大巴里发生的那一幕。
小学五年级作文：泪水篇4
她的背驼了，她的头发白了，她的眼睛花了，她的皮肤皱了，她的记忆力变差了，她不再像以前那样的健康了，她随时都有可能离开我们。
我生在农村，长在农村，父母为了生计在我很小的时候就外出打工了，丢下我和弟弟由爷爷奶奶抚养，虽然爷爷奶奶已经年过花甲，但是他们为了不给我的父母添麻烦，增加压力，从不曾主动向他们伸手要钱，一直都选择靠自己。最忙的当然还是我奶奶。
记得那是在六年级下学期的时候，村子里开始有人种半夏，半夏成熟后可以去挖半夏挣钱。奶奶知道这个消息后特别高兴，心想她又可以赚钱了，于是她每天早上踏着六点半的露水，穿一件衬衣，一条薄裤和一双补了好几个补丁的破布鞋，再提一个小桶子，扛一个草垫子去半夏地里挖半夏。那时我因为要小考了，任务繁重，自然脾气也就不好，所以有时候她把午饭做迟了，就会怨她，而她总是不说话也不反驳。
终于等到了放假，我顿时轻松多了。心里同时也在想奶奶那么累，我一定要多帮她分担一点，我开始尝试着挖半夏。虽然累到爬不起来，但仅仅挣了十几块钱，我刚去了一天就倒下了，再也不去了，几天后，我因为做了好几天的饭，所以我又发脾气了，我对着奶奶说：“凭什么让我一直做饭，我再也不想做饭了”。奶奶只是说“不做就不做吧，这几天我来做你歇着吧”，其实我刚说完就反悔了，于是第二天一早我又给自己打气重新爬起来做饭。就这样日子一天天过去了，直到有一天晚上，我在不经意间看了一眼她的手，那是一双怎样的手啊？手上布满了皱纹，手心里有许多老茧，手指上还有几个水泡，手背上有几道伤疤，我缓缓的把她的手举起来，看了又看，终于忍不住抱住她哭了起来，都说眼泪是盐味的，可我这眼泪却是中药味儿的---苦苦的。我第一次恨我自己，恨我为什么不谅解她！恨我为什么怨她！为什么不早点看她的手！
奶奶这个人本该什么都不用干，尽享天伦之乐的，却因为我们，到了晚年还在劳累，但她从不抱怨一句，也从不道一句辛苦，她这样待我只因为我是她的孙女，尽管她多劳多病却不曾抱怨一句，是她让我第一次尝到了“苦”的泪水。
小学五年级作文：泪水篇5
“你就没干过好事”！“没干过好事”！妈妈的骂声一次次地扣着我的心。刹那间，我所有的伪装，所有的坚强都化作沙土崩塌了。哼！我在妈妈心里就是这样吗？我的眼睛被泪模糊了，泪珠从我脸上划过。
妈妈带着趾高气扬的`弟弟走出去后，泪水终于如雨般流了下来，流进我的嘴里，咸咸的，满是苦涩。哦，我终于还是没忍住，没撑得住那心头上的一把刀。弟弟，我对这个词的好感瞬间化作了泡沫。姐姐就应该受弟弟的欺负吗？我回想起以前，哪次不是我挨骂，弟弟得意地站在妈妈的身旁？想到这里，我趴了下去，肩头一抖一抖的，我把头埋在枕头里，泣不成声。为什么，为什么，为什么要这样对我？我一次次地责问，却又不知向谁责问。我终于哭累了，苦涩的笑了笑，心想：连哭的权利都不给我吗？
我乏了，也困了，躺在床上，回想起以前和父母的甜蜜，想以前……再想想现在……我的心头莫名地有种恨意，恨我自己为什么这么无能，恨父母为什么那么偏心，恨弟弟为什么要这样强行多爱。可是，我却又深爱着自己、父母、弟弟。爱到深处变成恨，我想我现在就是这个情况吧！
我渐渐睡熟了，在睡梦中，心还是那么痛，痛得真实，我颤了颤身体，忽然感觉一阵温暖。我的笑，在泪脸中绽放了。泪珠再一次滚进嘴里，有种说不出的味道。
小学五年级作文：泪水篇6
雨，淅淅沥沥的下着，像是天空的哭泣，又像是爷爷下着那天的毛毛雨。
四年前，我的爷爷静静的离开了人世。也只有我，对他的思念从未停止。如今，看着窗外的雨滴，我就想起爷爷下葬的那天，天空也是如此荒凉。
我舍不得爷爷，但是迟了……
那时，我才二年级，不懂事。在爷爷生命垂危的时候我还惹他生气。是因为我淘气，侧着身子走路，打破了爷爷安静的窗户，那次，我记得，他把我叫到跟前，扯着我的小辫子说：“你该懂事了。”但我当时并没有做到。
在爷爷的丧礼上，我还嘻嘻哈哈地和两个姐姐到小树林里采野花。在奶奶为爷爷哭丧的时候，我还说奶奶是在说火星语。在爷爷下葬的那一天，所有人都在哭，只有我，笑着在雨中嬉戏……
现在，我懂事了，我完成了爷爷的愿望。但爷爷，再也没有办法看见现在足以令他骄傲的我了。
我很后悔，后悔我当时的无知；后悔我在爷爷生命的最后关头没有陪他；后悔我当时为什么要惹爷爷生气，如果我懂事一点，哪怕一点，或许爷爷的生命钟就会多走一会儿，但是，我没有机会了，爷爷已经走了。
我能做的，只有努力学习。这样，爷爷就会在天上笑吧！
正因如此，我爱上了晴天。
窗外，雨还在下，我的脸上有一道冰冷的线，那是一滴复杂的泪水，有忏悔，有自责……
小学五年级作文：泪水篇7
泪使我明白我的幸福是折磨与摔跤，背叛意味着什么?败在去向往吗?也许是贪心吧。世间的情是什么?也许在我眼中是真挚的友谊吧。但为什么世间的高山流水是如此的少呢?我恨透人的自私;人的贪婪;人的一切切为自己着想的举动。幸福是什么?是大雪飘飘中的阳光吗?人生--毕竟有坎坷，但为什么我的一切的一切是那么无所谓?人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场......
我一直相信一个古老的童话，满月夜月亮会悲伤，他的泪若滴在我的头上，我就会来到透明的天堂，我一直相信会有那个地方，那里有我心中最初的向往。淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。
我们的生活有太多无奈，我们无法改变，也无力去改变，更糟的是，我们失去了改变的想法。当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼!你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰......
快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对之后的离别。微笑去寻找被泪感化过的你......
小学五年级作文：泪水篇8
生活中常常会遇到些不愉快的事，这些事有的会让我们烦躁，有的会让我们哭泣，有的会让我们不安。而我也遇到过不少让我哭泣的生活小事，比如这件。
我家有两扇大门，两扇大门被分为了几小部分，可以折叠。通常我家每天都会打开中间两扇，两扇门中又有一扇门把手是不可用的，是由门边上的按钮——上下各两个来固定的。我观察过，门槛和门楣上被门遮挡的部分，都有一个小洞，便是按下按钮后用于固定门的。上面的按钮按下后往上推，下面的按钮按下后往下推。
这天晚上，吃过晚饭后我坐在餐桌前。看着眼前空无一物的餐桌，陷入了沉思。哥哥去洗碗了，爸爸出去玩了，妈妈上楼看电视了，我能做点什么呢？我到处张望，目光锁定了大门：咦，门还没关，我去关门吧！我跑到门前，一阵推拉按钮后，又关上另外一扇门。做完这些后，我蹦蹦跳跳地跑上了楼。
我在楼上坐了没多久，便听到哥哥在喊我，吓得我一哆嗦，从椅子上跳了起来，大声回他：“干嘛！”“你下来！”哥哥叫我下去。我也没多想，跑下楼梯。下到一楼，哥哥坐在餐桌前，妈妈不知什么时候下来的，和哥哥面对面坐着，两人都在低头玩手机。哥哥听见脚步声，抬起头，看到我便起身，向我走来。
走近了后他一手搭在我肩上，拉着我走到大门前：“你怎么不好好关门？”此时大门有一扇门是开着的。经过餐桌时，妈妈头也不抬地说了一句：“妹，做事认真点啊。”我很疑惑，到底是怎么了？难道真的是我没关好门？走到大门旁，我看了看按钮位置：上按钮在上，下按钮在下，没错啊！我问哥哥：“到底怎么了？”哥哥没有了往日的嬉皮笑脸，表情严肃，看来是认定我做错了什么事。没有办法，我只好把上按钮推下，下按钮推上，门开了。“诶？是我搞错了？”哥哥尴尬地笑了。哥哥又将上按钮推上，下按钮推下，门反而关上了。我瞪了哥哥一眼，生气地跑上了楼。
在黑暗的楼道里，我悄悄地抹掉从眼角淌下的眼泪。怎么可以这样冤枉我啊？误会也就算了，可哥哥却不道歉！真难过。
小学五年级作文：泪水篇9
在凄凉秋瑟的细雨中行走，寂寞是指尖的凉和心底的痛。在这冷冷的夜里，寂寞不请自来，穿过肌肤，直抵灵魂深处！抬头望着一望无际的天空，不知是雨水，还是泪水朦胧了我的双眼，我真的就如此的讨人厌？为什么？为什么你们都接受不了我？我真的和你们之间隔开了一道墙吗？
自己走在荒无人烟的大街上，回想着过去的点点滴滴，到现在，变成了假象。
“同学们，有是一个新的学期，我相信你们每个人都怀着很激动的心情，那么，让我们来欢迎一位新同学，林滢婷。”在讲台上的叶老师眼里尽是关爱。我缓缓的走上讲台，用冷冷的眼光扫视了一遍我未来的班级，心里不禁冷笑。“林滢婷，多多指教。”我没有多话，只是把目光转向了老师，也许大家受到了惊吓，我承认她们说我很漂亮，可是我不这么觉得，如果她还在的话……我强迫自己不往下想，“好了，新同学挑一个位子吧。”老师也没有管我，让我自己看看。我径直来到了第四组的最后一排。
短短一个下课的时间，我周围围满了我未来的同学，“你好，你长的很漂亮，交个朋友吗？”一个扎着马尾辫的女孩奋力的挤开人群，来到我的面前。“嗯……”我稍犹豫了一下，朋友？这个词好陌生。“这位同学，你爸爸妈妈是干什么的啊？你身上的那条项链好像很贵诶！”一个看似大姐头的女生问我，我没有理，我对这样的人一向看不惯。
小学五年级作文：泪水篇10
眼泪，谁都流淌过，它即有幸福的、伤心的、感动的、懊悔的等等，这些眼泪背后经历，总会让人难以释怀感情流露;然而让我想起令我印象最深刻的是那一次伤心泪水。
记得那年我刚上初中，父亲生意刚起步有了起色，家里的生活条件也逐渐比以前好了许多，而他工作却越来越忙，起初经常外出应酬很晚才回，有时晚上很晚就没有回家;母亲是一个贤淑体贴，脾气好的人，家里的起居饮食都她一个人处理，没有埋怨全心全意去照顾我们姐妹俩，在我心中母亲是一位和蔼可亲、幸福的女人。
一天晚上，正在进入梦乡中的我感觉听到抽泣声音，当时以为是自己在做梦，可是声音一直不断续在回响着，让人感觉既陌生又让人怜悯，不像是在梦境中，我努力的睁开眼睛，伤感的抽泣声还回响入耳中，这让我更加确定在现实中;这时我再也无法入睡，准备下床去看看什么事。只见微弱灯光照射在熟悉的身影中，颤抖哭泣着，让人心疼怜悯，往前走一步，让我惊讶竟然是母亲，第一次见到母亲伤心的流泪，让我感觉到既伤心又害怕，不知道怎么办才好!这时，母亲发觉了我，擦泪水后走到我身边说着：“怎么起来了，是不是妈妈吵醒你了?”我哀伤地说：“我睡不着，妈你怎么了?”当时母亲没有回复我的话，只是摸着我的头后并安慰我回去休息，母亲回房睡觉之后，我在床上翻来覆去久久无法入睡。
那一晚不明白为什么母亲如此伤心，后来几天后才知道，母亲看到父亲在外面有跟一个女人在一起，是父亲回来后我听到他母亲在房间里争吵，才知道的事情。知道事实之后，我特别的生气，很讨厌父亲这样的行为。再也无法忍受他们的争吵，推开房门，生气喊道：“爸，你怎么可以这样对妈，这样对我们，我讨厌你!”说完我伤心跑出外面，似乎跑了很久很远，跑累了躲藏在一个角落里，恐怕让人看到我伤心样子，眼泪不争力的往下流，越是安慰自己不能哭，越是伤心，似乎要哭出来才舒畅。那时伤心的竟然把袖子都浸湿了一大片，也是我哭得最伤心最久的一次。后来天气越来越黑，我找不到回家的路，他们急着找了我很久，最终还是找到了我。也就是那样，父亲才感觉到懊悔，说不会再这样对我们。那一刻，我看到父亲毫不顾忌地抱着我大哭起来，那个时候是高兴的哭?还是委屈的自己也不清楚，我想一定不是伤心地眼泪。
多年后的今天，我再也没有伤心哭过，因为我知道，不管什么事情都要坚强面对并冷静处理，哭泣是解释不了事情局面，泪水只不过是让人释放身心罢了。
小学五年级作文：泪水篇11
泪水，是感情的流露，或感动，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼......每每一次流泪都有一段难忘的经历，都会在感情深处留下深深的印迹。
那是一次考试，我对这次考试充满了信心。考试前也没有复习，知道考试那天也胸有成竹。开始考试时，我也毫不紧张，老师把试卷发下来，我奋笔勤书，一体一体的写过去，写完后就若无其事的坐在那，时间一分一秒的过去了，我还是无聊的坐在那里。
只有我当时才知道自己心里想什么，我东张西望，左看右看，自豪的坐在那里儿。看到只有我一人写完，又骄傲的左望右望。觉得有点儿无聊，拿起笔在哪里玩，时间一分一秒的过去了。
“马上就要下课了，”老师提醒大家说，"快检查一下。”我这时才知道了时间的重要性，开始检查起来。这时，我看到了一道未写的题目，我马上开始思考，顿时慌了手脚，刚要写答案时，“叮叮......"下课铃响了，老师把是试卷收了上去，我潸然泪下......
过了几天，老师把试卷发下来，我得了87分，我特别注意听那道题，结果与我当时想的一模一样，我顿时潸然泪下，是懊悔的泪，悔恨的泪，后悔的泪......
泪珠是成长的记录，每一滴晶莹的泪珠，都折射你走过的人身历程。
小学五年级作文：泪水篇12
上学以来，我流过无数次泪术，有激动的，有惯悔的，有伤心等等，但宋老师批评我那一次留下的泪水，是懊悔的泪水，我将铭记在心，时刻牢记。
那一天，我给妈妈说要买一支笔，要了一元钱，可是到了文具店，我发现了一个精美的小喷壶，我目不转睛的盯着，早吧买笔的事抛到了九霄云外。我就拿起来喷壶，付了钱，一路兴高采烈的走向学校。到了学校我就把小喷壶灌满水，往自己脸上喷了一下，啊！好舒服，好凉快啊！我不由得赞叹起来。第一节课下课后，我拿着我的小喷壶，偷偷的走到了王皓天后面，趁他不注意，搞了个恶作剧，往他脸上喷了一下，我问他：“爽不爽”，他回答说：“爽”。谁知道他却去给宋老师说了。第二节课课堂上，因为我带玩具到学校，宋老师当着全班同学的面批评了我，把我的组长和纪律委员给撤职啦。我忍了忍，最终没有让泪水流出来。放学回家后，妈妈又问起我这件事，我终于忍不住了，眼泪情不自禁的夺眶而出。事后我想，宋老师批评我是对的，我当纪律委员应该带头遵守学校各项规定，为同学们做好榜样，我没有经得起诱惑。带头带玩具，如果其他同学也像我一样带玩具，就无法保持良好的学习环境。我纪律委员没有当好，辜负了宋老师的期望。想到这些，我流下了懊悔的眼泪。
从哪儿跌倒就从哪儿爬起来。以后，我一定好好学习，遵守各项纪律，争取下学期再当组长，再当纪律委员。
小学五年级作文：泪水篇13
眼泪，是一种表达，是内心中情感的一种宣泄，是一种印记，是一种见证。
还记得，玉树地震时，我们流泪了，那是为同胞们的痛悼；南方旱灾时，我们流泪了，那是对大地的哀吟。泪水，满载着苦楚，但也凝聚着幸福的希翼。
印象中最深刻的节日气氛，我们和大家约好共聚晚餐。小学的回忆是完美的，每个人都在回忆，回忆着值得留恋的以往。
我们突然携手走过许多，如今想想却依然历历在目。屋外皎皎月光映着喧闹的街头，屋里是我们一起欢歌叙旧。异常留意大家的目光，不一样昔日，已萦着太多的牵挂、期许。
愉快的时光总过得飞快，又要同大家分别，都说离别是下一次的欢聚，可这还是掩不住心中的不舍。回忆是最完美的事，回望以前的忙碌，以前的喜悦，感觉总是大不一样，不觉已潸然泪下。相聚如此不易，又怎奈告别时的留恋呢？
离别的泪往往是幸福的，此时，它是一种交杂的回忆，是不凡的经历。虽然满含着离愁，却又同样是完美幸福的下一次回忆。是感情最真实的流露。
眼泪的幸福在于它所寄予的感情，幸福的眼泪便是如暖风般温暖人心的美丽的祝福与期望。也是如花般美丽的印记，会是漫漫黑夜中一份充满完美的慰藉，犹如亲临以往的温暖、惆怅与愁韵，是最值得回味的温存。
小学五年级作文：泪水篇14
回首往事，每个人都会流泪，哭泣，有时是喜，有时是悲，还有时是悔。泪水是一种感情的流露，是一种表达自己心情的方式。
还记得那次，我跟爷爷学骑自行。，我兴高采烈地来到公园的空地上，还没等爷爷来我就踏上了脚板，刚用力一踩，只听"砰”的一声自行车倒在了地上，我也随着车子一起摔了下来，腿上擦破点皮，眼泪在眼眶里打转。爷爷连忙把我扶起来对我说："学骑车，摔下来是正常的，我扶着车后面，你慢慢骑，多练几次就不会摔下来了，眼睛要看前面，车和人要有平衡性。”我听了爷爷的话，忍住了泪水，继续练习。吸取了上次的教训，按爷爷的教我的方法骑，果然骑了好一段路，爷爷慢慢放手了，在我骑到一个拐弯处，我又摔下来了，脚上的伤口越来越痛了，我不禁大哭起来，想放弃了。爷爷把我扶了起来说："不要紧，继续骑，要有信心。”我深深吸了一口气开始骑了起来，这次我骑了好一段路也没有摔下来，接着又骑了好几圈，连爷爷什么时候放手的不知道，我开心的跳了起来，我会骑车了，我成功了！也许是成功的喜悦让我忘了脚上的伤痛，也让我流出了开心的泪水。
成功的泪水让我明白了："世上无难事，只怕有心人。”无论做什么事不能轻易去放弃，只要坚持不懈的努力就一定能取的成功。
小学五年级作文：泪水篇15
记得我10岁那年，发生了一件使我委屈万分的事，我至今还记忆犹新……这天，大伯从上海回来，给我们姐妹三个各买了一套衣服，我拿到的是一条漂亮的裙子，我高兴极了。晚上，我得意洋洋地穿着这件衣服去奶奶家吃饭。大家一边唠着家嗑，一边在夸我的裙子怎么怎么好看，我得意得都小鹿菲菲了，可就在这时，妹妹手一挥，把桌子上的一碗酱油全倒在了我的新裙子上，我下了一大跳，连忙站起来抖裙子，眼看着这条裙子是再也穿不了了，我有点难过。我看了看妹妹，从她那眼神中，我看不出一点点歉意的神色，反而好象在对我说：“哈，活该！谁叫你抢了我的风头！”我一下子怒气冲天，大声叫道：“你干什么，真是个讨厌鬼！”妈妈插道：“哎哎哎，不就一条裙子吗？干嘛那么凶，别把妹妹吓着了，真是的！”“她是故意的！”我反驳道。“怎么会呢？妹妹这么小，还什么都不懂呢，你这么大个姐姐，一点都没有姐姐的样子，气量怎么这么小呢？”我说不过妈妈，只好向妹妹开炮，我骂了她几句，她便假惺惺地哭了，妈妈急忙劝妹妹，这回，她瞪大了眼睛，又更严厉地骂我：“旦旦，你越来越不象话了，滚到房间里去！”我委屈地跑进房间，把门重重地一关；“乓”。我一头蒙在床上，泪水一下子涌出，流进了厚厚的棉被里去。
我伤心地哭着，就希望妈妈能来敲门，可是等了好半天，一点声响都没有，我悲痛欲绝，什么都不顾，只觉得自己现在好孤独……
小学五年级作文：泪水篇16
眼眶微微湿润，忍住，忍住，不能让眼泪落下。
期中考试的结果很不好。放学后，父母又没来接，我只能拿着一大堆书走回去。等我回到家时，弟弟在家正悠闲地看电视。
我疲惫地把书包放在了桌子上，弟弟却在我面前晃荡。他一边自言自语，一边跟着动画片的歌曲跳了起来，还发出无比响亮的笑声，接着就跑来跑去，拿着一样又一样的东西把玩。桌子上堆放着他的玩具和糖果壳。
看着看着，我的怒火就熊熊燃烧。我想为什么会去接弟弟，就不来接我，拿着这么多书累死了！我想想就来气。于是，我忍不住大骂：“跑什么跑？烦不烦？”奔跑中的弟弟突然停了下来，安分地坐到沙发上。空气似乎都停止了流动，一切的一切都变得如此安静，只剩下电视机的嘶吼声。
我拿起书包生气地上楼了。回到房间，放好书，我开始写作业。暮色渐渐笼罩着大地，爸爸妈妈还没有回来，我也写着写着就忘记了时间。
当我静下心来时，似平听到了，门外传来转动把手的声音，还有一阵断断续续的的脚步声，我想到了弟弟，但我不管他，继续写我的作业，不知何时。他打开我的房门，偷偷地走到我的身后，看到我正理头写作业。他用手用力地拍了我的肩膀，我转过身来，看他站在我的身后，出了一个笑，把手摆在身后，似乎在摸着什么，我嗔怒道；“你是不是做什么坏事了？”“没有！这次我给你留了好东西！”他开心地笑了，拿出放在身后的东四，双手给了我，说，“姐姐！上次你不是说你最喜欢喝这种牛奶吗，这是我留下来特地给你的！”他笑着露出了白牙，又把递给我的牛奶放在我的手上。
我很是惊讶，上次只不过是随口说了一下，没想到他却记在心上了。我看着他，他也望着我，我俩四目相对。我突然意识到，我是一个多么幸运的姐姐啊！有了一个这么关心我的弟弟，而我却因一件小事就迁怒到他身上，可他却如此回报我！我不禁眼角微微湿润，眼泪落满了眼，眼前一片朦胧，本想忍住，忍住，可眼泪还是不争气地顺着脸频滑落。空气中弥漫着一种温馨的气息，甜甜的。
弟弟见了，就用他那手来擦我的眼泪，急忙说：“姐姐，別哭！哭了就不美了！"”我被他返乐了，说：“对不起！我不是故意骂你的！”“没关系，姐姐，无论如何你都是我的好姐姐！”弟弟安慰我说，他的手不自觉的动着，拍了拍肚子，说：“姐姐！你能烧饭了吗？我肚子快饿扁了。”
我望向窗外，天已黑透，又回头看了看可爱的弟弟，赶紧说：“我去烧，我去烧！”快步迈下楼。
小学五年级作文：泪水篇17
泪水对于有些人是懦弱的，但泪水也有它不同的含义：有些泪水是真挚的;有些泪水是欣慰的;有些泪水是怯懦的……但只有感动的泪水才会使人们心里最软弱的地方受到感动。
记的又一次，我那时才五岁，就开始学骑自行车了。当时，我对自行车十分畏惧，迟迟不敢上去。然而，妈妈就在一边说：“没关系的儿子，你不用害怕，妈妈就在你的后面保护你!”听了妈妈亲切的话语，才慢悠悠地骑上了车。骑上车后，一开始，就觉得摇摇晃晃的，根本无法控制住方向，总觉得要掉下来一样。这时候，妈妈就在后面鼓励我：“儿子加油，儿子加油!”听了妈妈的鼓励，我就努力稳住方向骑了过去。不知不觉中，妈妈已经把手松开了，我正在为我能自己骑车了而骄傲的时候，谁知道，我突然不小心摔了下来，眼泪在我眼眶中打着转。妈妈见了，急忙赶过来，看了看我的腿，竟然流血了!妈妈看了后，急忙把我带回了家，用清水帮我洗了洗伤口，然后又急急忙忙地又去买了一包创口贴，然后给我轻轻贴了上去。妈妈刚给我贴好，就又去给我做饭，没有停留过。顿时，我又有一种想哭的的感觉，这泪不是我们大家伤心难过的泪，也不是欢笑的泪水，而是我对妈妈无比深沉的爱，妈妈关心我的情景，我会永远铭记在心。
这次的泪水是我最为感动的，我也不会忘记妈妈对我的养育。
小学五年级作文：泪水篇18
人会哭，动植物会哭，天也会哭。
伴随着科技的发达，伴随着生活的好转，原本那清新的空气，如今夹杂着一股浓浓的汽油味;原本那茂密的森林，是那动物的乐园，如今一棵棵高大的树木，接二连三的倒下，自由自在的动物，一只只的被抓去，或是死在笼中，或是成为人们口中的美味。
当人痛苦伤心时，会哭，但有没有想过它们也有生命，也有家园，也有亲人。人们只贪图自己的利益，却从没感受过它们的感受。或许是他们--空气、动植物忍受不了这样的生活，一起向母亲--天告状，或许是天自己看不下去了。终于在今年6月份的某一天爆发了，大自然母亲伤心的嚎啕大哭，它哭的是那么凄凉、那么悲伤，泪水不停的飞泻下来，让人不敢睁开眼睛去看上一眼，一下子发泄了多年来对人类的不满。它气愤的哭着，时不时还轰隆隆大声地为大自然叫屈，她的泪仿佛永无止境，一天过去了，嗓子哭哑了，它也不顾，就这样，又是一个晚上过去了，泪终于停下来了，慢慢地，慢慢地，越来越少，越来越来小，最后只剩下哒哒的几滴泪水，停了，停了，终于停了。可人们却又相继哭起来，正值丰收季节，那些熟透了的果实被淹没在大水之中，那可是劳动人们用辛勤的汗水换来的，有的还等着收了它卖掉换钱去上兴趣班呢，如今都被泪水收走了。
哭哭哭到处都是哭声，这绵绵不断的泪水唤起人们对环保的重视，它使人们明白，只有保护环境，保护自然，才能保护自己。
小学五年级作文：泪水篇19
在暑假期间，我流下了许许多多的泪水，可是最让我印象深刻的，是痛苦的泪水。
记得那天，离开学只有一两天了。我的暑假作业干净的躺在我的课桌上，我却一点也不像理他。
每次我走过课桌前，都仿佛听到了它的呐喊：周格睿，快点写“我”呀！再不写你就倒大霉了。我最多就是看一看，然后再把它给放了原位，自欺欺人地心想：欸！看来被老师骂是免不了了，可是就算我现在写，也写不了多少了。
想着想着，我又叹了一口气。接着，我就躺在沙发上看起了课外书来。书上写着：今天的事情，不要拖到明天再做，否则这件事永远都做不完。诶！现在连书都跟我作对！我把书扔到一边，潇洒地睡起觉来。在梦里，我仿佛已经看见了老师和爸妈愤怒的眼神，不由地冒出了一身冷汗。
“周格睿！”我被一个愤怒的声音吓醒过来，抬头一看，是妈妈生气的脸。她用手指着我的鼻子，气呼呼地说：“你暑假作业还没写完，怎么还不去写！”我小声嘀咕：“不就是暑假作业吗？反正也写不完，就算写，也不用那么大的声音凶我吧！”
妈妈听到我小声的嘀咕，气不打一处来，一气之下使出了她的必杀技——“降龙十八掌”。
随着“啪啪……”几个清脆的响声，我流下了痛苦的眼泪。
虽然在那天的最后我写完了暑假作业，可是那痛苦的眼泪却流在了我的心里。
小学五年级作文：泪水篇20
哼！光批评我，难道没看见弟弟也打碎了吗？真讨厌，弟弟这么坏，明明他也打碎了，妈妈就是偏向弟弟。
事情是这样的：妈妈周末出去买菜，让我看着弟弟，我答应了她，妈妈刚走了没几分钟，我就呆不住了，平时妈妈管的那么严，我是时候放松一下了。我走向厨房，把好吃的全拿出来，放在茶几上，我一会儿吃水果，一会儿嗑瓜子，一会儿吃雪饼，一会儿喝汽水……没有妈妈的日子真好，想干什么就干什么，多自由！我心里暗想道，电视真好看，多有趣呀！
可惜快乐的时光总是短暂的，不大一会儿麻烦就来了，弟弟在玩时把妈妈最心爱的裙子弄脏了。我心里一震，怎么把衣服弄脏了，怎么办呀，怎么办呀我。我站起来又坐下，心里胡思乱想，妈妈看了会怎么办，我的命运又会如何，天哪！
我想了一会儿，顾不了那么多了，赶紧拿起卫生纸擦了起来，好难擦呀，都怪弟弟，回来我要告诉妈妈，就这样一直擦一直擦，过了十分钟，楼道里传来了高跟鞋的脚步声，我很明白，妈妈回来了，可还有一半儿没擦完呢。
想到妈妈严肃的目光不知怎么办才好，现在只有一条路了，向妈妈道歉，门开了妈妈走了进来，看见他心爱的裙子变得脏兮兮，大喊：“张雨芹，你给我出来。”呀，冤枉哪！我只能硬着头皮上了，听了妈妈的话，我委屈极了，刚想说出实话，妈妈就给了我一个大耳光，呜呜……
我的眼泪流了下来，等弟弟告诉妈妈真相后妈妈才知道我是被冤枉的妈妈说对不起，我错怪你了，我的泪水再一次流了下来。
小学五年级作文：泪水篇21
泪水，记录了我的成长，见证了我的蜕变。那次，我流下了悲伤的泪水。
那天，天空阴沉沉的，不是飘着小雨，寒风瑟瑟，让人不禁打了几个寒战。我在南屋玩着电脑，可能看入迷了吧，外面的一切我都一无所知，直到120救护车的警鸣声响起，我才知道——出大事了！只见奶奶被抬上救护车，爸爸焦急地上了车，街里邻居也都在救护车旁边围着。我呆呆的，不知发生了什么事，以为奶奶去趟医院就没事了，可谁知道，这一别，竟成了我们祖孙之间的永别。傍晚，雨还是下了，家里人一个个就像中了邪似的，情绪低落，有时候还偷偷抹泪，救护车来了，奶奶被抬进屋，大人们不让我进，我就硬闯，只见奶奶一脸慈祥地躺在床上，爸爸姑姑都围着她哭，我似乎知道了一切，泪水如泉涌般止不住的往外流，泪水像断了线的珠子，怎么擦也擦不完，我跪在地上，一个劲的埋怨自己为什么玩电脑？为什么不陪奶奶说会话？以前为什么惹奶奶生气？可一切都晚了，即使我再怎么挽回，也无力回天，我无法接受奶奶去世的事实，脑海中不禁又浮现出以前和奶奶在一起的欢乐时光，谁知奶奶为我做过的事竟都成了最后一次！我情不自禁的趴在奶奶身上，亲了她一下。倾盆大雨挣脱了上天的束缚，最终还是哗哗地下了，我眼中的大雨也哗哗地下了。奶奶，如果您还在，多好。我一定会好好孝敬您的！
泪水让我成长！泪水让我蜕变！那次，我流下了悲伤的泪水！
小学五年级作文：泪水篇22
或许人们在看到这个题目时，有些不得其解，咖啡与泪水有什么关系？咖啡的精华在于它的苦，而泪水却代表着成长的涩，两者相结合就是苦涩，宛如我们生活中的风雨与成长路上的坎坷。咖啡“情结”在各种饮品之中，我最钟爱于咖啡。尤其是不加糖的咖啡。咖啡固然很苦，但却如同生活的滋味。不加糖的咖啡，虽苦，但其本身却多了几分细腻，温柔。原版咖啡的苦，大概与我的性格很相关吧。喜欢在黑夜，为自己备一杯现制的咖啡，在精灵出没的幽深的夜晚，铺开一张纸，边品，边写，留下我淡淡的忧伤。对于咖啡，可谓是心有独钟吧。泪水“愁”情小时候，无忧无虑，大概都不知道泪水是什么滋味。可随着年龄的增长，在名次的跌宕起伏中，不知为此流过多少泪；在友情的分分合合中，不知为此心碎过多少回；在父母的指责埋怨中，不知道受过多少委屈。在心情沉重时，我会选择放纵自己的泪水，每次流泪后，都能学会好多，了解好多。
这是一种微妙的心理变化，是一种成长的滋味。有时在想，如果自己有一天不会再流泪，那么，是不是意味着自己完全长大了？咖啡+泪水当苦与涩结合时，我会为自己冲一杯速溶咖啡放在桌上，自己缩起来坐在床上，静静地让泪水流过脸庞，让泪珠滑进端着的杯子里。此时的杯中有咖啡的苦，有眼泪的涩，但更多的是我在成长路上的体验。混浊的味道是淡淡的忧愁，是缓慢燃烧的火苗，是对未来的憧憬与迷惘。
小学五年级作文：泪水篇23
可能大家都认为我的母亲一直都很坚强吧，一个人能够做许多的事情，在亲人有难的时候，总能为他们撑起一片蓝天，让他们没有后顾之忧。
上个星期天，姥姥姥爷和大舅二舅以及妗妗要回农村，都把自己的孩子送到了我母亲手里。
而小表弟和小表妹一进家门，就要出去玩耍。于是，母亲让我也去帮忙看着孩子，她一个人顾不过来。
因为小表弟在家里一直是娇生惯养的，所有的玩具都是他的，碰都不能让小表妹碰一下。一碰，就会在地上打滚，哇哇大哭起来。在母亲的眼里，虽然都是侄子和侄女，却都当成自己的孩子一样疼爱着。有东西都是平等的，每个孩子哭了，她都会很心疼。好在小表妹很懂事，处处忍让着他，自己又到别出去玩耍。让我很欣慰。不住地夸赞着。
中午，父亲早早地下班回来，帮母亲做饭，让她放松了一些。
母亲不可能一个人喂两个孩子的饭，先喂了那个，再喂这个。一会儿，两个人都不吃了。干脆，母亲先吃完了饭。
吃过饭后，因为一个折叠椅子，小表弟小表妹又争夺起来，让母亲头疼不已。
小表弟趁着小表妹不注意，抢了过来。可能，每次小表妹都是输，她委屈地大哭起来。母亲赶紧走了过来，抱住了她，好生安慰着。
这时候，电话响起。是二妗打来的，她让我们下楼。
出去后，小表妹哭的更厉害了，要找妈妈，姨姨赶紧接过哇哇大哭的小表妹。说，带你去找妈妈。
待他们走后，当我无意中转过头一看，母亲流泪了。
小学五年级作文：泪水篇24
那是发生在几年前的事了，那一次奶奶带我从外公家回来的路上，我无意中发现树下有一只小麻雀，毛绒绒的很可爱，我把小麻雀放在树上让它飞翔，可小麻雀不仅没飞起来，还摔了个大跟头。
于是我把它带回了家，放在一个盒子里。到了第二天，蓝蓝的天空突然间一声响就变得灰蒙蒙了，下雨了，我关好窗户，忘记了在窗户外的小麻雀，只听又一声闷雷乍响，把小麻雀吓得直叫，我才知道我忘了把小麻雀放进家里。
过了一个星期，小麻雀不知怎么了，总是想飞出笼子，奶奶慈祥地说：“小麻雀一定是想妈妈了，不如我们把它送回原来的地方吧!”我心里舍不得，就没答应。又一次我去外公家玩，在上次发现小麻雀的地方，我看见一只已经成年的麻雀在树枝上用凄惨的叫声鸣叫，好像在焦急地呼唤，“孩子回来吧!你在哪呀?
我虽然很同情麻雀妈妈，但我在心里对小麻雀万分不舍，我对自己说：“再留它两天吧”!到了第三天准备把小麻雀送回麻雀妈妈时，小麻雀从鸟笼中飞出去，不慎从六楼摔到了地上，它还没学会飞翔。
我知道小麻雀是太想见到妈妈了，但它不知道自己还不会飞，小麻雀摔在了地上，鲜血直流，我仿佛听见麻雀妈妈那凄惨的叫声，听见了它盼小麻雀回来的呼喊，可小麻雀已经死了，可怜的小麻雀再也见不到它的妈妈了。要是麻雀妈妈知道它的孩子死了，有多痛苦，我伤心地流下了泪水。唉!都怪我太自私了，我该早点把小麻雀放回大自然……悔恨的泪水像断线的珠子流过我的脸庞。
小学五年级作文：泪水篇25
在我小时候，我很讨厌吃水果，恨不得把那些见着就恶心、想吐的水果扔进臭烘烘的垃圾桶里。
有一次，爸爸又给我买了许许多多讨厌的水果。爸爸把一个苹果洗了，放在我的面前，说：“快点吃吧！孩子。”爸爸十分希望我快点吃，一动不动地看着我。可是我一点也不想吃，拿起苹果，把它扔进垃圾桶里。“你……你……你……你……居然……哎呀！又要给你洗一个。”爸爸无赖的摊了摊双手。他又去洗手间给我洗了一个恶心的苹果。“哎呀！爸爸你不要给洗苹果了好不好！我求求你了。”我的脸上露出很烦的神情来。“不行！必须吃！”爸爸已经有些生气了。又把苹果拿到我的旁边。我又把它扔进了垃圾桶。“你真是的……哎呀，你呀！”爸爸给我洗了一个又一个苹果，我都一个又一个的把它扔进垃圾桶。就这样，苹果没了。爸爸生气极了，居然给了我一耳光。我跑到房间里去躲着。我再也忍不住了，“哇哇哇”地开始痛哭。
在接下来的几天里，我根本没有心思想吃饭，把精力全部放在了这件事情上。一天，我又在我的桌上看见了一袋我讨厌的水果。里面还有一张小纸条，上面写着：
亲爱的孩子：
你好，我知道你根本不想看见这一大袋水果，但为了你的身体健康，希望你能多吃一些水果。水果里面有丰富的维生素a、维生素b维生素c维生素d一应俱全，应有尽有。希望你看到这张小纸条，能够快点喜欢上吃水果。希望如此。
你亲爱的爸爸。
看到这里，我眼圈红了。拿起一个水果猛吃起来。
小学五年级作文：泪水篇26
转眼间，我们已经是六年级的学生了，回头想想看，以前的自己，实在是太幼稚了，马上要毕业了，想到马上要离开大家，眼泪就不争气的流下来。想想曾经一起参加实践活动，在阳光下，开心的笑脸;想想大家一起参加拔河比赛，一张张奋力拼搏的脸;想想曾经我们一起参加运动会，赢得比赛之后，兴奋的笑脸;真的是舍不得。
不只是舍不得朋友，更是舍不得这学校，我们与它度过的六年，这六年里，我们有多少回忆留在这里，真的不想离开这，为什么?为什么我们不能继续在这校园里永远待着，为什么我们一定要离开它，走向一个新的环境?
六年里的点点滴滴，我们一起坐在教室里慢慢回忆，我们在这个校园中度过的日子，有开心，有难过，有气愤，有兴奋，有荣耀，有赞美。这点点滴滴，是我们六年中，度过的一切，我要把它深深的印在心中，永远不会遗忘，也许，在新的环境中，我们会遇到朋友，但是，还是难以割舍这六年里的感情，毕业季，也许，有些人会装作不在乎，可是，他的心里，却是在慢慢回忆，六年里度过的一切，流下不舍得眼泪。
无论在哪，我们都不会忘记我们的母校，不会忘记自己在校园中的朋友，不会忘记我们一起走过的酸甜苦辣咸。
也许，我们会流下眼泪，也许，我们会淡忘以前的朋友，但是，这确实我们人生中，必经的一道坎，我们要坚强面对，才会得到更美好的未来。
小学五年级作文：泪水篇27
泪水有苦涩的，有委屈的，有甜蜜的，有伤心的，有绝望的，有激动的……而我的泪水是高兴的。
在我看来，泪水只不过是一种柔弱的表现，但现在我知道，我错了，因为我从泪水中感受到了快乐和高兴。那是因为一次考试的分数。
在一次期末考试前的一天，我饶有兴趣地看着我喜欢的漫画，而此时我感到一阵冷风向我吹来，不由地打了个冷颤。我扭头一看，呀！是爸爸！我快速灰溜溜地回了房间。我不禁嘀咕到：“天哪！我爸什么时候回来的，等会儿出来肯定又会挨骂了。”我来到书桌旁，心想只要考试考得好，爸爸就会很开心。想到这，我便开始打起精神努力复习，争取考个好成绩。一小时、两小时、五小时……我一直在房间里写着作业，直到我睡着了……第二天考试，我紧张地坐在座位上，扫了一眼试卷，题目都是我复习到的内容，于是我很快做完了试卷……放学前发了试卷，“耶！太好了！我考了三百分！”当我知道了我的分数时，不由得欢呼，也不由得高兴地哭了，泪水一滴一滴地流了下来，鼻子也跟着酸了起来，这是激动的泪水啊。回到家，爸爸知道了我的考试成绩，脸上也露出了欣慰的笑容，并表扬了我几句。我的鼻子酸得更厉害了。这一次，我真正体会到流泪，不是只有软弱，在高兴的时候，你也会流泪。
在流泪的时候，我一般都是伤心的时候，那一次，我却第一次因为高兴而流泪了。
小学五年级作文：泪水篇28
每个人都有泪水。泪水可能是喜悦的、激动的、伤心的……。在2008年5月12日时，我流下了泪水。
5月12日一个让中国人铭记的一天。那天在四川省汶川县的映秀镇发生了里氏8.0级大地震。四川、成都等地区立既陷入哭喊声中，繁华的闹市霎时变成废虚。5月12日的晚上，我回到家。看新闻直播时，一幅幅废虚的照片，一幅幅父母呼唤孩子的画面。我不禁黯然落泪。当我看到一座座学校变成瓦砾堆时，一具具孩子的尸体时，我不禁再度落泪了。这些孩子本该是天真活泼，在父母怀里撤娇时，却不幸的遇上了一场大地震，成了天堂路上的一缕孤魂。当看到，救援人员救出一名女生时，女生对着镜头灿烂的笑起来了。谁知道，这个孩子她已经被截去双肢。有一种微笑叫坚强。我落泪了，这次是高兴的泪水，是激动的泪水。女孩被救出来，她生还了，还有更多孩等着人们去救。
中国人民是坚强的，华夏儿女是不会被灾难打倒的、压挎的。在灾难面前，我们不能退缩，我们要挺起坚强的脊梁勇敢面对，相信我们会胜利的。多难兴邦，相信这场灾难后面我们得到的是快乐、兴奋、激动的。不要忘记这场灾难后面，有一场盛宴等着我们的。加油吧！勇敢的华夏子孙！我们要在灾难面前留下成功、喜悦的泪水。加油！百折不挠的华夏子孙。
小学五年级作文：泪水篇29
每一滴泪水都有它流下的原因，有因为激动的，有因为伤心的，也有因为愤怒的……那一次，我因为幸福而流下了热泪。
在一个阴云密布的星期日，天空漆黑一片，几块大大的乌云浮动着，随时都会下起大雨。人们纷纷收好衣服，关好门窗，把车都开到了车库。
爸爸出去做事了，只留下得了重感冒的妈妈和得了轻感冒我在家。我不时地打喷嚏，擤鼻涕，感觉整个人都无精打采的。而妈妈就更不用说了，她甚至连水杯都拿不稳，脸上没有一丝血色。我真为她感到担心，但我无能为力，只能眼睁睁地看着纸巾卷越来越“瘦”。
“轰隆隆”，乌云终于忍不住了，嚎啕大哭起来，豆子般大小的雨迫不及待地与大地碰撞在一起，干燥的地面和植物，一下子变得湿润，而我的情况，一点儿也没有变化。
很快，一卷纸巾用完了，我有气无力地躺在沙发上，妈妈却撑着自己虚弱的身子，给我俩分别倒了一杯热茶。妈妈满脸慈爱地看着我，用沙哑的声音问道：“想不想喝汤？”我听了，一脸疑惑地问：“家里没菜，外面又下着大雨，怎么买？怎么做呢？”说完，我喝了口热水，劝妈妈也休息一下。
妈妈走进卧室，不一会就换好了衣服，拿起钱包，放进口袋，无力的手拿起门边的一把雨伞，径直地走出了门。我惊讶地喊：“妈妈，你去哪？”妈妈微笑着回答：“等会儿你就知道了。”她的声音是那么的沙哑！
虽然这雨下得不是很大很大，但我觉得这是狂风暴雨！因为妈妈出去了，我非常担心她。
过了三十分钟，我期待的开门声终于响了，我看着妈妈身上湿淋淋的，但她只是随便擦擦，换了一身衣服，便走进厨房，只听见煮水声、切菜声、切肉声和倒水声……
过了二十多分钟，厨房里散发出一股香味，只见妈妈用她那颤抖的手端来一碗热腾腾的汤，这汤征服了我没有食欲的味蕾。我看着妈妈，她并没有喝，而是笑眯眯地看着我。
此刻，幸福的热浪涌上了我的心头，我的眼睛模糊了，泪水忍不住夺眶而出。啊，幸福就在我的泪水里！
我擦干眼泪，抱住了亲爱的妈妈！
小学五年级作文：泪水篇30
眼泪，此刻已经成为了悲伤的代名词，可我认为有的眼泪也是幸福的。
我以往读过一本书，这本书里讲了一个故事：从前有一位画家，他隔壁住着一位少女，画家十分爱慕她。可是，有一天少女患上了一种怪病，画家更是无微不至地照顾她。可是少女的病一天比一天重，画家看在眼里，急在心里。有一天，少女对画家说：“我每一天躺在床上，看着窗外的那盆腾花，它开了又谢，谢了又开，此刻它只剩下一片绿叶了，当它凋零的时候，也是我生命结束的时候。”画家听了十分着急，他对少女说：“这片绿叶必须不会掉！”当天晚上，大雨倾盆，少女一夜未眠，她想：“唉，这么大的雨，那片绿叶肯定承受不住。但当她第二天早上一看，那片绿叶被雨水冲刷得翠绿，而少女的怪病也奇迹般好了。当她病好后，却没有看到画家，询问家人后才明白，画家为了不让少女担心，那天雨夜，他在窗外用油笔画了一片绿叶，而画家却因淋雨而生了病，少女得知后，被画家的真心所感动。画家也在少女的悉心照料下，病慢慢好了。他们两个有情人最终走到了一起。
当我读到这儿的时候，我流下了眼泪，而这眼泪却不是悲伤的，而是激动幸福的眼泪。我为他们感动高兴，同时也为他们感动幸福。是画家的真心打动了少女，打动了上帝，是画家的真心使他和少女走到了一起。
就是这些让我流出了眼泪，而这眼泪是欢乐的，是幸福的！
小学五年级作文：泪水篇31
深蓝色的天幕上点缀着三两点寒星，月亮冰盘似的悬在空中，越发显得清幽。军帐外，欣赏着这凄美的月亮，我的心境有如嫦娥般孤独。
我——来莺儿——一个曾经轰动洛阳的艺妓。当年，多少王公贵族不惜一掷千金买我一笑；而今却是不堪回首，自己竟然跟随曹将军颠沛流离，跃马于疆土之上。将军是喜欢我的，我也愿意跟随他。不过在我心中，更多的是敬重，是心疼，是渴望。将军一代枭雄，可紧皱的双眉却让我觉得他像个没有得到渴望之物的小孩。我总是唱一段轻柔的小曲或跳一支艳丽的舞蹈来抚平他的眉头，抚慰我的心疼。
将军终日忙于军国大计，我越来越闲得有时间到帐外看日起日落，赏四季变更，直到我遇见了王图——一个小小的侍卫，我才有了赏景的伴侣，虽然王图的言语丝毫激不起我心中的涟漪。
美好的日子总是短暂的，王图因为我触犯的军法，将军要处死他。
我挑灯梳妆，走进了主帐。从将军惊讶的目光里，我读到了最后的自己：一袭水绿的薄纱长裙，身无半点脂粉钗环。我跪下说：“将军，莺儿愿代王图一死。”将军的眼神渐渐由冷漠变成了愤怒，他大吼一声：“好！只要你能在七日之内调教出一个可以取代你的歌舞班，我就准你！”主帐一别后，我再也没见过将军，但天寒时的毛毯、饥饿时的点心、训练时身后的目光，都让我感到将军无处不在。
七天后，我走进主帐领死，清凉的月色照着我的素颜于一身白裙，如同夜中的鬼魅神情冷漠得连自己都吃惊。月光下两鬓更为斑白的将军问我想不想再见王图一面，我笑道：“不必，既然是替他而死，也就是情断缘了。”我明白，王图根本不是我爱的人，请死或许只是心底深处的一种无奈，一种对将军的深爱情谊的守望！
“将军，莺儿辜负了您的厚爱，来世再报！”我猛地冲过去，抽出跟随将军征南战北的宝剑，一抹——秀发散开，白裙飘扬，裙上浸透了猩红的鲜血。将军缓缓地拥住我渐渐冰冷的身体。这一刻，我似乎读懂了将军的皱眉，我从将军的眼角里分明读到了自己期盼的泪光。是啊，兵荒马乱之中，他怎容得下一个普通女子的情爱呢？
我幸福地告别着世界。因为我知道，自己是曹操惟一为之流泪的女子。