马燕日记读后感(整理7篇)

马燕日记读后感篇1

“我想上学，妈妈我不想回家。我想一直待在校园里!”

我带着不解，不屑翻开了《马燕日记》主人公是一位十二岁，每天坚持不懈地写日记的小女孩。内容简单朴实，作者就是马燕，讲述了再宁夏贫穷的小山村里，一个热爱学习的女孩。书本记叙的就是她的日记，日记讲述了：因家境贫困，妈妈选择供两个弟弟读书，辍学后又被马燕感动再上学的坎坷经历。

《马燕日记》给我的感触很深，我看见了一个积极向上，具有梦想，渴望学习，满载着勇气和决心的马燕。20xx年5月2日的日记中，“我多么想读书啊!可是我家里没钱。”简单的一句话，让我感受到了马燕对读书的渴望，还有我对自己的责备和反思。回想自己，前几天还不满作业多，抱怨读书累。盖上,《马燕日记》，看了看自己早应该完成的作业，才知道自己是多么不懂事。我渴望学习，热爱学习的那颗心，远远不及马燕。

学习，我从没认为，是我渴望的`，向往的;我甚至觉得那是无趣，没劲的。不过，我认识了马燕，是她让我明白学习的重要性，她让我更加理解“学习”二字。还记得曾经阅读过的一篇文章《渴望读书的大眼睛》，现在更加理解她眼睛里，包含着对学习对读书的渴望，她们知道摆脱贫困的唯一出路，就是学习知识，考好成绩走出大山!

美国读者曾经评论《马燕日记》：“这本揪心的日记充满了勇气和决心，是所有具有梦想的女孩都应该阅读的。”

马燕收益了我，我不仅要学习她热爱读书的那颗心，更应该学习她那份精神。

我，想上学!

马燕日记读后感篇2

《马燕日记》这本书写的是一个真实，感人肺腑的故事。马燕出生在一个贫苦的偏僻村庄，由于五年的干旱，家里颗粒无收，没有了生活来源，马燕不得不辍学回家。“妈妈，不上学，我一辈子的眼泪流不干。’’透过马燕的这句话，我看到了一个失学女童强烈求学的欲望。她虽得知，她将不能返回校园，家里没有能力支付她的学费，但却有着百折不挠的精神，使她的'人生有了大的转折：当社会大众得知马燕的事迹后，都深深被打动了，为她提供了无私的帮助，给了马燕一个重返校园的机会，创造了一个奇迹。然而，如果没有马燕坚定不移的信念，又怎可能会出现这般奇迹呢？

童年是美好的，我们更是幸福无比：吃着营养食品，穿着高档服装。可马燕的童年呢？衣服破烂单薄，连想都不敢想什么高级食品，她只求能够学好知识，长大孝敬父母。十三岁正是接受教育的时候，可马燕呢？每天辍学在家做苦力不说，还要照顾患病的妈妈，每当看到别人背着书包去上学时，马燕的内心是多么渴望呀！上天夺走了马燕上学的机会，然而马燕却不向命运屈服，创造了一个又一个的奇迹，永不放弃的梦想终于成真。马燕深知：只有靠自己来拯救自己。她用真切的词汇一页又一页地记述了她的真情实感。

看完书后，我深刻地意识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时，有些人总以条件差呀，困难多呀作为没有成功的理由。但是，和马燕相比，这些困难是多么的微不足道呀！一个人只要胸怀远大的理想和奋斗目标，就不会被客观条件所束缚，就能够发挥自己的主观能动性，创造条件，自己主宰自己的命运。

马燕日记读后感篇3

以为从未失去过，所以不懂得珍惜。那么，这个感动世界的现代童话令我对她肃然起敬，让我学会珍惜现在拥有的一切，让我懂得感恩。这本书来自一个少女，她用真切的的词汇一页页地记录了她的真情实感。她用间接地笔调记录了她的生活，普通却平凡。马燕她的家乡坐落在极贫的土地上————宁夏。

“我想读书”马燕在书的标题中写道信纸的背面是豆子的'种植说明书。“我想读书”四个字简短而又令人震它好像拥有一般神奇的力量穿透我的内心最深处。她是那么渴望，那种渴望是我们所不能理解的，每天面对可爱而又美丽的校园，我却无动于衷，如此冷漠，如此麻木，从来没有认认真真的看它一眼，因为我们没有失去过。每天都不情愿的看书，做着作业，却不知道世界上有那么一群人，他们连看书，甚至拥有笔的权利都没有。老师总是那么唠叨，每句话都要对他们重复好几遍。我们却有厌烦，从未懂得感恩。我突然后悔了，我后悔自己过去为什么从来没有珍惜这一切，因为我们没有认识到，我们能去上学能有多么的幸运。

而马燕，很想珍惜这一切，却从未拥有过。我没有办法想象她的生活。虽然中国已经在经济改革中飞速发展，但她的家乡仍然那么落后，那么封建。如果不是马燕写的日记被法国记者发现，也许现在她已经结婚了，尽管她不满十八岁，尽管他应该接受教育，可是读书对她来说，尤其对她这么一个女生来说，是多么奢侈的事情。而我们却与她们相反，就像被迫读书一样，因为我们没有认识到自己的幸运。可是，在马燕和她的父母，我们看不到一点苦涩，甚至看不到他们羡慕一部分已经腾飞的中国人。他们似乎甘愿接受，没有提出疑问：他们所有的能量都用来求生。我们更应该学会感恩，感恩我们所拥有的一切。

这本书很厚，而我却很认真的看了一遍又一遍。每次看都会有不同的感受。也许有那么一天，我们也失去了上学的机会，到那时候懂得珍惜又有什么用。所以现在，在我们还拥有时，学会珍惜，懂得感恩。

马燕日记读后感篇4

《马燕日记》读后感这几天，我读了一本书：《马燕日记》，《马燕日记》读后感。马燕家住在宁夏山区，上小学三年级的时候，因为家里太穷辍学了一次。她妈妈不忍心看着马燕这么小就在家里忙里忙外做家务，纯粹变成一个劳力，于是跑东跑西好不容易借钱交了学费，这才让马燕重新回到学校。马燕很珍惜这来之不易的学习机会，学习非常刻苦，成绩在班里名列前茅。

五年级时马燕又一次面临辍学，幸运的是，她遇到了来她们这里考察的两位好心人，通过他们的支付帮助，马燕终于顺利完成了学业。读完这本书，我受到很多启发。马燕家虽然很穷，但她不屈服于命运的安排，而是抱定一个梦想：努力学习，通过知识改变自己的命运，也让父母过上幸福的生活。为了这个梦想她每天都在努力，与她想比，我觉得很惭愧。我们不愁穿不愁吃，还有这么好的学习条件，却没有马燕那么努力刻苦。

其实这一切都是父母给的，不是我们自己创造的，如果离开了父母，我们就失去了一切。在这种情况下，我们更应该努力学习，因为学到的知识是自己的`，谁也抢不走。看看我们现在的学习态度，得过且过，马马虎虎，成绩稍好一点就洋洋得意，马上松懈下来；成绩下降了，又赶紧抓一抓。总之，缺乏长远目标，缺乏人生梦想。

其实，我也有自己的梦想，我梦想当一名宇航员，只是没有坚强的意志来推动我朝着梦想前进。读了这本书，我要向马燕学习，把自己的梦想作为人生的动力，更加勤奋学习，掌握更多的知识和本领，长大了，飞向蓝天，为祖国的宇航事业作贡献。

马燕日记读后感篇5

这段时间我读了一本叫《马燕日记》的书，读完这本书后，心里有说不出的感动，还有她的生活条件艰苦的让我惊叹不已！

马燕生活在宁夏自治区，住在简陋的房子里，生活非常艰苦，艰苦的让我无法相信自己的眼睛。她的爸爸妈妈都是农民，他们两加起来年收入只有四百元，马燕一年到头不换一件衣服，每天吃的食物都是以山芋为主，要是吃一顿好的对她来说简直就是一种奢望。还有家里生活用的水都要到很远的山沟里挑。就连马燕七元的学费有时都不能按时交。那里的交通很不发达，只有自行车，马车，拖拉机是他们的出行工具，其他什么都没有。马燕每天上学都要走四五个小时，而且全是像紫金山的山路一样，弯弯曲曲，坑坑洼洼。天一下雨，那多危险啊！更让我吃惊的是，他连一件玩具都没有，唯一好玩的玩具就是废弃的汽车轮胎，每天滚来滚去，玩得非常开心。

而我呢，每天好吃好喝，穿着时髦好看的衣服，夏天热不着，冬天冻不着，衣食无忧。爸爸妈妈的收入比他的'家庭高出许多，我的要求和愿望都能满足，而且学校就在家门口，只要走几步就到了。还有一些家庭有汽车，他们的孩子都是用汽车来接送，对于马燕来说想都不敢想。现在有这么好的条件供我读书学习，而我却不好好学习，跟马燕比起来真是太惭愧了，站在她面前感觉我太渺小了，而马燕太伟大了。

读完这本书让我想起一位法国中学生克拉利丝看完这本书说过的一句话：“，马燕强烈的求学欲望，令人肃然起劲和敬佩。现在很多年轻人没有认识到，他们能去上学有多么幸运啊！”又然我想起一位专家说过的话：“马燕成千上万穷孩子的故事，让我们同情，也让我们更加珍惜现在所拥有的一切。”

这真是一本感人的书啊！

马燕日记读后感篇6

《马燕日记》中的马燕，家里有爸爸、妈妈、马燕和两个弟弟五口人，马燕的家乡是在宁夏贫困的山区，贫困的家庭再加上重男轻女，三年级辍过学的马燕又面临即将辍学的命运。但是马燕仍不向命运屈服，努力学习，坚持写日记，所以马燕的成绩总是数一数二的。

马燕的.学习条件是很艰苦的，每个星期要走很远的路去学校，连一元钱的车费也不舍得花，都是和弟弟走四五个小时才能到达，在学校里经常饿着肚子学习，丢了一支钢笔，都觉得很伤心。在这么艰苦的条件下，马燕刻苦学习，希望通过学习来改变她们家的命运。

虽然马燕的故事离我很远，但我身边也有这样的孩子。以前跟爸爸回老家，看到那里的孩子从上学那一天起，就自己骑着自行车去几里地的学校去上学，每天要在那坑坑洼洼、崎岖不平的土路上来回好几趟，遇上下雨、下雪天，就得使劲推着自行车。学校里夏天没有风扇，冬天没有暖气，小手小脸都冻烂了，只有语文和数学，没有英语、美术和音乐，虽然不像马燕那样艰苦，但和城市的条件没法比。

可我自己，窗明几净的教室，夏天有风扇，冬天有暖气，玩着心爱的玩具，读着有趣的课外书，还时而去吃肯德基，时而看电影，与马燕和农村的孩子相比，我是多么幸福啊。但是我却不知道珍惜，上课时和同学老说话，不注意听课，课后也不认真复习，还不知道爱护自己的东西，丢过的铅笔和橡皮不知道有多少呢，就连钢笔都不知道弄坏了多少支了，妈妈为此批评我，我觉得妈妈真唠叨，一支铅笔也就几毛钱。以后我要向马燕学习，改掉我的坏毛病，珍惜我所拥有的，好好读书。

马燕日记读后感篇7

马燕是一个回族的小姑娘，她来自宁夏南部西海固地区的一个名叫张家树的小山村。马燕是宁夏西海固张家树村的第一个女中学生，曾经两次面临辍学。

在偏僻的小山村里，重男轻女的现象是很常见的，比如说：如果家里没钱了，那么第一个面临辍学便将会是女孩子；在比较封建的家庭里，如果生下女婴，就把女婴扔到山上，这些现象充分体现了封建现象在村里是很普遍的。

马燕是住校生，每个星期一的早晨，马燕便背着一箱子馒头去上学，她们那里的路非常难走，因为那里的路都是土路，而且还东弯一下，西弯一下，走在这种山路上，有时还能遇到“黑钱”的`人。马燕每次都是走着去上学，因为，她知道父母挣的每一元钱都是他们的血汗钱，所以，她舍不得去坐车。

拾发菜是张家树村的村民生存的一种方法。发菜是一种生长在中国西北的野菜，长得同头发丝差不多。发菜的谐音是发财，中国人过年的时候都会说“恭喜发财”。广东人和香港人因为发音上的近似而迷上了发菜，他们认为吃了发菜能够带来好运。从九十年代开始，他们大量消费发菜，把发菜做成汤或凉菜，没有什么营养价值也没有什么味道的发菜的价格因而飞涨。因此，马燕经常和村里的大人一起去很远的地方拾发菜，为了筹集学费。

从马燕日记中，我终于感觉到，马燕在那么艰苦的环境下，都能努力、刻苦的学习，而我在这么好的条件下，却不好好学习，每天都想着玩；她每个暑（寒）假，都要去挖野菜，因为，她如果挖10次发菜，就够她一学期的学习费用，而我，每个假期不管近处还是远处，都要出去玩一次。

因此，如果我不好好学习，为他们献出一点爱心，怎么对得起这些失学女童呢？记得从一本书上看到过一句话：如果你挽救了一个失学女童，就挽救了一个母亲，挽救了一代人。我一定要刻苦努力去学习，长大后，有了真本领再去帮助更多的西部失学女童，让他们和城里的孩子一样，不再为没钱读书而辍学，再不要出现更多的马燕。