写作业记事作文(4篇)

写作业的作文篇1

5月30日的黄昏，安静的校园中，偶尔传来一阵“嗒嗒”的脚步声。突然四楼“鼓”起一阵前所未有的“欢呼潮流”，楼顶都快被欢呼声掀翻了，楼下的人一个个向我们行注目礼；呵呵，楼下的同学们，不要羡慕哦！今天我们没作业！

啊！一个晚上：260分钟，15600秒！都让你自己支配呀！我第一次迫不及待地跑进家门，把书包一扔就蹦到了沙发上：自从上了五年级，我这个小电视迷看电视的时间就少得可怜喽！别忘了带上一袋薯条，嗯，美食加电视，绝妙的搭配！我的眼睛和嘴巴不停地工作着，忙得不亦乐乎。“叮咚。”奶奶回来了，我一边应着“来了来了！”一边又抓了三四个薯片塞在嘴里，眼睛还死死的盯着屏幕。开了门，奶奶还没来得及放下手中的东西，就揪住了我的耳朵：“快去做作业，竟敢看电视！你这丫头胆子越来越大了！”我“争回”我的耳朵，慢悠悠地吐出五个字：“今――天――没――作――业！”接着，不管奶奶脸上的表情多奇怪，又蹦回沙发……

吃过晚饭，我一头扎进书海：别看我是个旱鸭子，但在书海里游得还是蛮自在的！我的手指滑过一溜书，天！我的宝贝们都蒙上了一层灰！别说《假如给我三天光明》和《智慧背囊》了，就连五月份的《儿童文学》、《少年文艺》我还没动呢！唉，平时作完了作业还要学英语，拉小提琴，运气好的时候也只能看三五分钟，可那哪儿够啊？哼哼！今天，我要大开“书”戒……看书累了就拉首曲子调节调解，真是快乐似神仙！

真怀念没有作业的日子啊……

写作业作文篇2

今天，我给你们讲讲我第一次写英语作业的糗事儿。

开学第一次的英语课。

一二两节课上完了。第三节开始上英语课，英语老师首先作了自我介绍，接着讲了如何学习英语，然后教了我们书写英语的顺口溜，什么“字字要相连，词词要分开，开头要大写，句末有标点。”这个我感兴趣记下来了，最后MISSZHANG开始给我们上UNIT1。我糊里糊涂地上了这节英语课，老师布置英语作业的时候，我根本一句也没听。

回到家以后，我根本不知道英语作业写什么。我想：既然今天上的是UNIT1，那今天的作业肯定和UNIT1有关，我就写了UNIT1的单词。

第二天，我把作业交给组长，组长说：“你怎么写错作业啦？”我听了组长的话，准备拿我的英语本回去补，可是组长却不还给我。我沮丧地回到了座位。等MISSZHANG改作业的时候，我提心吊胆。不过老师没有批评我，叫我以后不能再犯同样的错误了。

作业的作文

爸爸以前是个语文老师。我在作业上有什么难题，都会问他。就算他出差在外，或者加班，我也把那些不会的题目拍照发给他。

爸爸会耐心地为我解答每道题目。可每讨论一个问题，他总是要举好几个例子。唉，这简直是要从太平洋说到北冰洋的节奏啊。

有一回，我拿着作业本向爸爸请教一道题目。本来两分钟就说明白的事儿，他足足讲了十分钟。

每当爸爸给我“疯狂”举例的时候，妈妈都会插上一句：“都几点钟了，赶紧让儿子睡觉！”遇到妈妈的催促，爸爸总是以“马上”回应。回应完，还要再举几个例子，才起身离开。当然，这种情况只发生在作业做得比较晚的时候。

爸爸的辅导，就像拆机器。他先把机器拆得七零八落，再将内部结构草图画下来，最后又把机器拼回去。在这个过程中，他会把原理和你说一遍。

虽然爸爸这样的辅导比较费时间，但是效果好。通过多次举例、一再强调，我更容易理解，印象也更深刻。

这样的一次次辅导，联结着我们父子的情感，更联结着我们家庭的和谐。

写作业作文400字篇4

作业呀！作业，每天和你打交道，不一样的你让我时常忧愁，时常快乐。当我因为你受到老师的表扬时不知有多开心，可你知道吗？为了你，我和电视断绝关系，为了你，我和电脑说“拜拜”。为了你，我的手受了多少的苦啊！你可曾知道？

阳光明媚的星期天，我正在计划自己丰富多彩的一天，“你作业做完了吗？”。爸爸的一句话犹如晴天霹雳一般，我只好自认倒霉，坐下来写作业，因为作业太多，我只好应付差事草草了事。当我兴冲冲地跑向大门，“回来，你写的字我看不明白。”爸爸大声朝我喊了一声，阴魂不断的作业再一次压在了我的头上，我垂头丧气地走回房间，一笔一划认认真真地把作业做完，本想这样就可以痛痛快快地玩了，不料，半路杀出个“程咬金”。

“课文背完了？”爸爸疑惑地说。

“没……没呢。”我吞吞吐吐地说到。

“那还不背去！”爸爸瞪着我说。

“哦，唉！”背完书的我，既没心情也没有力气再出去玩了……

星期一，老师检查作业时，因为我作业写得好，受到了老师的表扬，真是“风雨过后见彩虹”啊！

作业，有时是我的重担，有时是我成功的秘诀。可我还是不想让重担在身上压得太多，唉，作业啊！让我说你什么好呢？