推广普通话作文(6篇)
第24届推广普通话倡议书篇1
亲爱的家长、老师、小朋友们：
普通话是全国通用语言，推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进各民族交往交流交融都具有非常重要的作用。今年是推普周活动举办xx周年，本届推普周（20xx年9月xx日至xx日）主题为“推广普通话，喜迎二十大”。
广泛使用规范普通话已成为我们每一位孩子、家长的责任。说好普通话、发展幼儿口语对于正处在语言发展关键期的幼儿来说有着极其重要的作用。幼儿在良好的语言环境熏陶下学习、生活，养成说普通话的习惯，能为他们今后掌握规范的语言文字打下良好的基础，并受益终生。在此，向全园家长、老师和小朋友们发出倡议：
1、活动中，家长、孩子间的交流坚持使用普通话，并争取达到准确流利。疫情过后，孩子们回归幼儿园，在一日生活各个环节使用普通话，形成良好的语言环境。
2、积极为孩子创造各种学习机会：听故事、听广播、观看幼儿动画片，学说普通话，规范幼儿用语。让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等，引导幼儿口齿清楚、语言流畅地讲述，如出现不正确的发音、存在方言、土语，要及时纠正。
3、带领孩子一起诵读经典诗词和美文，感受汉语言的美，弘扬中华优秀文化传统、传承优秀文化。
4、认真查找身边的各种用字是否规范，发现不规范汉字及时指出并改正。
5、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
说好普通话，是每个中国人的责任，让我们行动起来，从自身做起，从现在做起，互相监督，互相鼓励，说普通话，用文明语，做文明人。
倡导老师这样做
1、幼儿园一日生活各个环节使用普通话，养成文明良好的语言习惯，为孩子树立榜样。
2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物。
3、教学及日常生活中，给予孩子正确规范引导。
4、组织丰富多彩的活动，让孩子感受普通话的有用和有趣。
倡导孩子这样做
1、在园内使用普通话和老师、同伴交流。
2、积极参与阅读、朗诵等活动。
3、争当“推普宣传员”，倡导身边的家人、小伙伴一起说普通话。
倡导家长这样做
1、在家中坚持用普通话和孩子交流。
2、每天与孩子一起亲子共读，让孩子感受文学作品的文字美。
3、与孩子一起收听、收看适龄的广播、电视，让孩子感受普通话的韵律美。
4、坚持使用普通话，为城市形象的塑造、城市文明尽一份力量。
推广普通话的优秀作文篇2
中国有五千多年的悠久历史，960万平方公里，14亿多的人口，56个民族。各地语言有所差异，虽然我们说的都是中国话，但是却略有不同。
有粤语、闽南语、上海话、云南话、江西话我的家乡在美丽富饶的黑龙江，这里的人们都说东北话。
据说黑龙江的语言最接近普通话，但我们要是说方言，还真怕你听不懂呢！比如：玻璃盖、旮旯胡同、干啥、咋地了等等，如果连起来说就更用意思了：你咋地了，我没咋的，刚才在那个旮旯没注意，玻璃盖儿卡在马路牙子上了，其实我就是说：我不小心膝盖磕到台阶上了！
听爸爸说南方也有好多有趣的方言，山东把是说成中，陕西把鞋子说成孩子爸爸告诉我中国方言最多的一个省是福建省，几乎每个县都有自己的方言，如果一个人从这个县去另外一个县办事，他们都说自己的方言，那就谁也听不懂谁说的是什么，多不方便呀！如果遇到了着急的事，那可就真的耽误大事了！
所以我们国家在很久以前就大力推广普通话，让全国人民都能听得懂，方言虽然听得亲切，但遇到听不懂的人就会变成障碍，甚至以为要吵架！
所以，我们既要会说普通话，也要保留我们的方言，就像我们的东北话，听起来虽然有点土，但我还是贼拉的喜欢，是最幽默风趣的，因为我爱我的家乡，这里有我最爱的亲人！
推广普通话的优秀作文篇3
在这秋风送爽的季节，我们迎来了不同寻常的一周———全国第二十四届普通话推广周，今年的9月12日到9月18日是普通话推广周。
我国的汉字起源有6000余年的历史，在五万年前就出现了人类的语言。语言是一个民族的声音，是人与人之间沟通的桥梁，普通话是我国通用的语言，更是中国在世界舞台上的声音。“普通话”其实并不普通，他能把十几亿中华人民的心连在一起，能让我们深切的感受到中华文化的博大精深和独特魅力。它是中国人民社会进步的阶梯，只有每个人去学习普通话，在生活中普及普通话，才能推动中国“语言史”上的进步。
“说好普通话，写好规范字”，是我们学校的办学宗旨，是我们学校的一个教学特点。作为向阳娃，我们要说一口流利的普通话，写一首漂亮的中国字，学校特意给我们每天留了20分钟的练字时间，就是为了让我们写一手漂亮的字。为了锻炼我们的普通话水平，还经常举办演讲活动。在学校，我们说着一口流利的普通话，老师也要求我们不能说脏话，使用文明礼貌用语。
作为新时代的中国少年，我们有义务有责任说好普通话，写好规范字，我们要把中国的文字、中国的普通话推向世界。
说好普通话，写好规范字，从我做起，从我们做起，从大家做起。
一封关于推广普通话的倡议书作文
老师们，同学们：
大家上午好！
我是603班的XXX，我演讲的题目是《推广普通话》。
本周是九月的第三周，也是全国“推广普通话周”。什么是普通话呢？1955年中国科学院召开的现代汉语规范问题学术会议上，确定现代民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法示范的普通话。”
我国是多民族，多方言的国家，共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志，新中国成立以来，推广普通话的目标尚未实现，还不能适应改革开放和现代化建设的客观要求，因此，大力推行，积极普及全国通用的普通话，既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求，也符合全国人民共同利益，开展“全国推广普通话周”活动对提高人们的推广普通话参与意识和语言文字规范意识，进一步推动推广普通话工作和整个语言文字工作向纵深发展，具有重要意义。
然而，普通话的推广，并非以方言的消亡为前提，方言仍会长期存在，作为一个地区的交际工具，在方言地区推广普通话，其任务是使方言地区的人民除了会说本地方言以外，也会讲全民共同使用的普通话，使方言区人民逐渐习惯从单一语言（方言）的生活向着普通话十方言的生活过渡。
有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。说普通话是每个中国公民的权利。对于我们的在校师生而言，推广普通话更是我们不容推卸的责任。在校园内普及、使用普通话，既可以提高交流效果，规范师生言行，又可以提高师生文明意识，美化校园育人环境，何乐而不为呢？
我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，增强民族凝聚力的重要内容，为此我们向全校同学发出以下倡议：
1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
总之，56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。
谢谢大家！
推广普通话作文篇5
语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。请大家想一想，在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗在这里，我不由得想起了我的家庭。我的父亲是湖北人，母亲是潮汕人，当年，为了支援山区，他们来到了湖北的一座小山城。可以想象，在那偏远的地方，我那说着一口带有浓重潮汕口音的所谓"普通话"的当医生的母亲，与她的病人，同事的交流是多么地艰难呵！而且，在很长一段时间里，她与我那说四川话的奶奶之间的家常谈话也存在着严重障碍，虽然我的父亲不时地给她们充当翻译，但我们知道，如果是科学论文。官样文章兴许经得起这样一次次的翻译，可这是最朴实的家常话，每一次这样的翻译都是一次语义和情感上的剥落。于是，就在一个屋顶之下，就在一个家庭之内，语言，仅仅是因为语言，就使人与人之间的障碍那样地难以逾越，小小的家庭变得那样山高水远！为此，在姐姐和我出生以后到了学说话的年龄时，我的母亲就让我们听中央人民广播电台，她要让她的女儿说一口流利的普通话。后来，我姐姐成了师范专科学校一名出色的普通话语音老师，而我则来到了深圳，成为了著名旅游景点的播音员，用一口流利的普通话为特区的旅游事业贡献着我的力量。
到了我们这个时代，普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄做！它让我们自豪！它让我们扬眉吐气了！
当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！我想，当我也做了母亲，我一定也要像当年我的母亲那样，最先教孩子的不是方言，也不是外语，而是最标准的普通话！
在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言，在这里，我也要说：让我们讲好普通话吧！它是我们中华民族的声音！它是世界上最美的语言！
推广普通话作文篇6
学好普通话，走遍天下
松鼠咪咪在快乐小学里学习，为什么要报读快乐小学呢？因为快乐小学里有普通话专业课，妈妈准备在咪咪上二年级时带她到北京旅游，北京人说的是流利而标准的普通话，学不好普通话，去到北京，什么都听不懂，说不清，所以妈妈想咪咪学好普通话。
第一次上普通话专业课，咪咪竟然不管三七二十一，在课桌上呼呼大睡。放学后，老师给咪咪的妈妈一个提醒。但是，接二连三的普通话专业课，咪咪不是在呼呼大睡，就是在开小差或是在说闲话。
转眼间一年过去了，妈妈带咪咪去北京旅游了。咪咪迫不急待地收拾好行李，心里不知道有多少个兴奋。
咪咪和妈妈坐飞机来到了北京。妈妈说：“咪咪，现在我们先坐车到天安门广场，知道吗？那里最热闹了！”上了车，车里人山人海。咪咪挤在一个位置，一不小心，踩到了山羊伯伯干净的皮鞋，咪咪想对山羊伯伯道个歉，说声对不起，可是，咪咪的普通话说不准，竟然对山羊伯伯说：“对不‘气’。”整个车厢的人都捧腹大笑。咪咪的脸刹时间变的红彤彤的。
正因为这件事，这几天咪咪都闷闷不乐，咪咪的妈妈似乎看出了咪咪的心思，就提早回家了。她俩到了售票处，妈妈在手袋里找钱包就叫咪咪问姐姐要多少钱，咪咪的普通话又不准了，咪咪说：“姐姐，需要多少‘牵’？”售票的姐姐又笑了起来。咪咪低下头：都怪我，没有好好学习普通话，临走前还闹出一个笑话。
回家后，咪咪上课时再也没有开小差，专心致志地听老师上课。放学后，老师表扬了咪咪，咪咪心里非常高兴，甜丝丝的。
咪咪进步很快，不但纠正了原来的发音，还学会了许多新词语，咪咪想：下次去北京，我再不会闹笑话了，我要好好地学好普通话，走遍天下！