老师？老师！(整理5篇)
老师？老师！篇1
嗨，今天我们班换老师了，她叫什么名字？长得是什么样儿？我想，好不了哪儿去。教室都议论纷纷的。
“铃……”上课了，教室里立刻变得鸦雀无声。那个老师会来吗？嗬，她还真来了呢！哇！真漂亮呀！让我大吃一惊，她长得真秀气。
大大的眼睛，长长的眉毛，樱桃似的小嘴，还有那乌黑发亮的头发，最有特点的.就要数那个高鼻梁了。从远处看，她就像一个外国人。你看她长得多漂亮呀，真让我羡慕。
她走上讲台，笑着说：“我叫杜杰，杰出的‘杰’，叫我杜老师好了，我是你们的班主任，为了让大家喜欢我，就给大家跳一支舞吧。”说完了，教室里就响起一阵雷鸣般的掌声，管她叫什么名字，看看再说。杜老师一边唱歌一边跳舞，那动听的歌声，那优美的舞姿，大家都夸她多才多艺。
杜老师说：“好了，歌也唱了，舞也跳了，下面我们该正式上课了。”“上课！”“请坐！”瞧，她多开心呀！笑着翻开课本，回头在黑板上写了几个字。就这样，我们起劲儿的上了一节课。真带劲儿，杜老师讲得真好，既详细，又不觉得罗嗦，一节课下来一点儿，也不觉得累。
在课堂上，她是我们的老师，在课下，她就成了我们的好朋友。
她我们一起做游戏．跳绳比赛．跳皮筋……这样的老师真好，我真希望她一辈子都教我们。
在六一儿童节来临之际，杜老师为了给我们想动作排舞蹈，听说她一夜都没睡呢！六一儿童节来了，杜老师和英语老师也排了一个舞蹈，叫“山村里的小姑娘”。
老师？老师！篇2
姚老师是我的数学老师，她是给我影响最深的人。她不仅像辛勤的园丁那样，每天为我们这些小树苗修枝。剪叶。施肥。浇水，让我们长成一棵棵茁壮的小树；还像蜡烛那样，燃烧自己，照亮了别人。她是多么令我敬佩。
记得那是一节数学课，零声响后，姚老师还没来到教室，班里异常混乱。班长小明站了起来说：“安静，今天姚老师生病了，这节数学课你们就各自自习吧”
班长小明话音刚落，姚老师就拖着沉重的脚步来到教室。她微笑地说：同学们，对不起，老师来晚了。‘‘“老师，您的病......‘‘“你看，我不是好好的吗？‘‘可是，老师脸色苍白，嘴唇干裂，显然发着高烧。
“我们继续学习应用题......‘‘老师吐出的每一个字，每一句话仍是那么清晰响亮。根本看不出她是带病上课。
正当我们静听得津津有味时，几颗豆大的.汗珠从老师那和善的脸颊流下。接着，老师的声音低下来了，头也低下来了，好象在看教案。透过头发间的空隙，我看见姚老师双眼紧闭，眉锁紧闭。显然，痛苦正在无情地折磨着她。猛然间，老师抬起了头，继续讲课。我被惊呆了。
老师啊老师，您为了我们能茁壮的成长，您付出了多少心血，我敬佩您！
老师？老师！篇3
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象，在我的小学阶段，已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的班主任陈老师，陈老师个不高，一头黑色的卷发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。
陈老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。有一次，我的`三科成绩都在下降，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了陈老师平时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她，我鼓起了勇气找到了陈老师，她正在休息。陈老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈心。陈老师听了很高兴，立刻把我带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说出来了，陈老师帮我分析了，我也知道了怎样提高成绩，陈老师并告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心。回答错了也不要气垒，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。
而让我有这么大变化的正是陈老师的那些话，我从心底感谢陈老师。是她让我对自己充满信心；是她让我学会怎样面对挫折；是她让我广交朋友。在这短短的两年里，我似乎学到了在普通学校几年也学不到的东西，那也许就是这个学校与其它学校的不同吧！
马上就要离开，我想我永远也不会忘记这个使我改变的人陈老师，她会永远在我的心中
老师？老师！篇4
“看这幅地图，这是地中海气候，这是海洋性气候……”走进27班教室，你会看到一位年轻的女老师正在声情并茂地为我们讲课。她就是我们的地理老师——连老师！她就像我们的朋友一样。
连老师留着飘逸的长发，有一双大大的眼睛，挺拔的鼻梁上架着一副金边眼镜，显得斯文又美丽。连老师看上去与我们年龄相差不大，但是她的知识可要比我们渊博得多呢！
课堂上，连老师从不死板教条，给我们重复书中的'内容，而是在基础知识的教授中，时不时穿插一些有趣的拓展，还经常利用别的科目的内容与地理联系在一起，来说明地理的观点。有一次，连老师引经据典，用极多的诗句和成语来告诉我们天气与气候的差别，同学们顿时兴趣大增，争抢着回答问题，课堂效率自然就很高。如果我们有疑惑，都会大胆举手，老师也每次都会耐心地解决我们的问题。瞧，地理课是如此的生动！我们又怎能不喜欢连老师呢？
连老师虽然平时总是温柔的，但如果真发起火来，那也绝不是好惹的。连老师生气时，那一对柳叶眉就立刻打了结，拧成了一个疙瘩，双眼瞪得极大，好似要冒出火来。时不时还会展示一下自己的独门绝技“狮吼功”。平时在调皮的学生见连老师这副模样，也会大气都不敢出。不过，连老师虽然有时严厉，但却从未与我们真动气过。
连老师严厉中带着关心，严谨中包含着宽容！她真的是一个让人印象深刻，难以忘怀的好老师啊！
老师？老师！篇5
六年来，我与魏老师朝夕相处点点滴滴甚多。现在手中握笔却不知从何说起。
记得当我们还是哭哭啼啼的孩子，魏老师带着我们玩，在快乐中学习，对我们体贴入微，很快沟通了师生彼此心灵的桥梁，我们成了朋友。无助时，她给予我们帮助；困惑时，她给予我们分析；快乐时，她与我们一起分享。她教我们知识，教我们做人，教我们善与恶，舍与得…………这一切一切我都深深地印在脑海里。
忘不了她的笑，眼睛微微的眯了起来明亮而有神，消瘦的脸上现出浅浅的酒窝，显现出的快乐与甜蜜。
更忘不了她严肃认真的神情，细细的弯弯的'眉毛拧在一起，透过镜片，威严的眼神扫过每一同学，仿佛能把我们看穿。
记得有一次，我们在科学课上捣乱，居然气跑了老师。听见魏老师急促而生气的脚步声，刹那间教室安静下来。走进教室魏老师不怒而威的眼神更使几个捣乱的同学深深的低下了头……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。魏老师是甘甜的雨露，无私的滋润着我们。