小学生描写蒲公英的作文400字(收集6篇)
小学生描写蒲公英的作文400字篇1
我是一颗蒲公英，夏天到了，我离开了我的“妈妈”，去远方飞行，寻找新家。
风儿托着我，开始了我的旅行。
我一边飞着，一边想着妈妈的嘱咐：“孩子们，在过几天，你们就要去远方飞行，独自生活了，一定要找个好地方，当初生态环境恶劣，我好不容易找到这个小花坛，你们也要找到好地方啊！”
我默默地想：唉，人们都不懂得保护环境，我该怎样寻找新家呢？我飞着，一时间不知道该往何处去。
然而情况并没有妈妈说的那么糟，我的眼下尽是青山绿水，河流清澈见底，清得可以看见水中正围着水草嬉戏的鱼儿。河上露出了粉红色的荷花，刚好是夏天，荷花开得正盛，花瓣看起来红里透白，再加上荷叶绿色的点缀，更是显得生机勃勃，一只小蜻蜓飞在荷花苞上休息，哈哈，正可谓是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀。山上的树木茂盛的很，绿油油的树叶把树枝遮得没有一丝缝隙。远看，大山似乎就像穿上一件绿衣裳。
我看后非常高兴：“风儿，我要安居在这里！这几年的改革开放使这大自然变得多美呀，希望人人都可以有一个快乐的家园
小学生描写蒲公英的作文400字篇2
我见后院长了许多蒲公英。妈妈说：“蒲公英是所有野花最先长出来的，他又叫“婆婆丁”。
蒲公的叶子长的狭长，上面带着小刺，也边是锯齿形的，但并不扎人。它的叶子是淡绿色的，然后变成深绿色的，这是你会发现它的叶子中间长满了小花蕾。慢慢地，随着叶子长大，小花蕾长高了，开出一朵黄色的小花。他的花很特别，像一个个小绒球，非常好看。花开放的时间也很长，等到花谢了，它就变成个棉花似的小绒球，白白的又像一朵小降落伞。风一吹他就离开了妈妈，飞到四面八方。落到哪里，那里就是它的家，到了第二年春天，它就会长出一棵茁壮的蒲公英。
有一天早晨，我在楼院儿里玩，发现，蒲公英是合拢的，草地是绿色的。中午，我发现蒲公英是张开的，草地就是金黄色的。我仔细观察了一下，原来蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，可以合拢。早晨，蒲公英的花是合拢的，中午，蒲公英的花就是张开的。
蒲公英不但可以欣赏，还可以食用和草药。记得每年春天，我都要和姥姥到草垫子上挖一些蒲公英，洗干净吃。它的味道很苦，姥姥说“它是一种草药，可以消炎败火。
这就是蒲公英，蒲公英真是很美吧！
小学生描写蒲公英的作文400字篇3
生命是人们最重要的财富，对于蒲公英来说，生命的意义是——顽强。
去年时，我家楼下有一株蒲公英，它那茁壮的身体让人称赞，我每天放学都要去看看那株蒲公英，给它浇水，天天盼着蒲公英快点儿开花。过了一段时间，蒲公英的长出了花骨朵，又过几天，花骨朵含苞欲放，我非常高兴。于是，我那几天特别注意蒲公英。有一天，天下着雨，下午放学，我像往常一样去看蒲公英，哇！蒲公英的花骨朵盛开了，里面那一个个蒲公英宝宝一个接一个地往天上飞，我即惊喜又奇怪，为什么蒲公英在雨中也能飞呢？再看看那一个个蒲公英宝宝，它们冒着雨，顶着风，一直坚持着向前飞，它们似乎忘了自己还是一团软弱的毛，有的被雨淋倒在母亲的身边，但它们仍不退缩，站起来又慢悠悠地飞向远方……
今天，我又一次想起楼下那株蒲公英，虽然蒲公英已经枯萎，但它的宝宝会洒遍世界每一个角落……
谁都有生命，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。人的生命中会有许多波折，人的生命是有限的，但蒲公英的生命却是无限的！
生命，有个意义叫——顽强！
小学生描写蒲公英的作文400字篇4
我最喜欢的植物是蒲公英。
春天刚到，漫山遍野都钻出了鲜嫩的小蒲公英，它们随着春风，壮了杆，粗了腰，贪婪的吸着春雨，渐渐长大。
夏天，蒲公英都茁壮了，大片大片的，远远望去就像一片绿色的海洋，慢慢的，在夏日骄阳的普照下，开出了美丽的黄色小花朵，那艳艳的黄色花瓣，引来了一群群采蜜的蜜蜂和戏舞的蝴蝶。
秋天，蒲公英逐渐在时光中成熟了，结出了小小的肉眼不易看见的种子，那白花花的惹人令爱的毛毛种子被凉爽的秋风一吹，像一个个小精灵落在地里，树上，有时还飞进人的鼻子里，让人只打喷嚏，落在野外的，便漫山遍野四处安家了。
冬天，白雪一片，这时，蒲公英的种子早已安好了家，它们在土里准备来年的到来呢。
蒲公英对我们有许多价值呢，它可入药消炎，在这里我忽然想到我小儿时，常常嗓子发炎，爸爸常常跑到几里外的果园里采蒲公英，熬制成汤喝或凉拌成菜让我吃。当地人很喜欢采它。更重要的是蒲公英有它的生存价值，别看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固着土壤，防止水土流失。
我喜欢你，蒲公英，你不但可为人除去疾病，默默奉献，而且你有顽强的生命力，激励人们不择环境绽放生命的光环。
小学生描写蒲公英的作文400字篇5
我俯下身，拔起一株蒲公英，看着她们的小绒毛，笑了，才发现世界原来如此可爱。嘟起嘴，小伞兵们借着风力起航了，小小的她们要去寻找是属于自己的一片天空。
还未成熟的她们、稚嫩的她们在这大千世界是无助的，微风一起，她们就要四处流浪。她们的使命就是如此，无法改变。
在空旷的田野里、草坡上都可以看见她们飘荡的声音，阳光下，她们背着伞包，跳着欢快的舞步，飘向那属于自己的乐园。她们载着梦想、希望朝着自己的阳光大道上飞去。
在她们这一生中，是充满欢乐，载满希望的一次旅行，在经过人生道路上的种种考验、洗礼，找的一个理想的地方朝着梦一步一步飞去。
现在的我们在和朝夕相处六年的小学，背上理想的伞包朝着自己心仪的初中飞去。在这六年中我们个同学一起伤心过、哭过、笑过等等。在经过这种洗礼，我们变得更加顽强、成熟。想小蒲公英一样朝着梦想飞去！！！
蒲公英，加油！！飞吧。
小学生描写蒲公英的作文400字篇6
蒲公英今天我在街上走着，看到在一排绿化带中有一朵美丽的蒲公英。蒲公英具有很大生命力的花，虽然人们重来不对他引起注视，但却一直默默的生存着，所以我最喜欢的野花就是蒲公英。蒲公英好似一个亭亭玉立的少女，白色的绒毛又好似她的裙子，在微风下显得格外美丽。它是球形的，绒毛是洁白的，如果当你在一大片蒲公英第时，就能感受到蒲公英的纯洁美丽和高尚。它可以借着风来传播种子，使自己的后代繁衍到各地。仔细看，其实蒲公英是有许多许多像小伞一样的绒毛组合在一起的，这些绒毛的下面是一个很长的棕色的米粒大小的东西支着像伞的东西。
当在下午，被夕阳笼罩着的'蒲公英显得柔软，就像一只只张着大翅膀的蝴蝶在草丛上飞舞。枯了的蒲公英则像是一颗颗古树，伸展着枝。蒲公英是一种生命力极其顽强的植物，在荒芜的田野里还是菊花群里都会看见蒲公英的身影，不管在那里她也会努力的生长，但人们从来都只看漂亮的花，有人也很喜欢吹蒲公英。
我们应该尊重蒲公英，因为它也是有生命力的，它的精神是多莫令人敬佩呀。其实不管不是那种花都是值得人们去尊重的。