人物的作文(整理10篇)
人物的作文篇1
我喜欢的爱国人物有很多，但最喜欢的还是民族英雄吉鸿昌。
吉鸿昌18岁加入冯玉祥的队伍，开始戎马生涯，他有勇有谋，作战勇敢，在北伐战争中，其所率部队被称为国民革命第二集团的“铁军”。1931年，吉鸿昌因不愿替蒋介石打内战，被蒋介石解职并勒令出国“考察”，在欧美期间多次发表抗日演说，号召海外侨胞用热血保护祖国。你看，他是多么勇敢啊！
1934年他被捕时，殉难前，吉鸿昌从容走向刑场，以树枝作笔，以大地为纸，写下了浩然正气的`就义词，然后在刑场上慷慨陈词：我为抗日而死，绝不能跪下挨抢，我死也不能倒下！给我拿把椅子来，我要坐着死。坐在椅子上又向敌人说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨抢，你们在我眼前开枪，我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。当刽子手在他面前颤抖的举起枪时，他凛然高呼“抗日万岁，中国共产党万岁！”，壮烈牺牲，时年39岁。
每当我读到这一段时，我就会感觉到吉鸿昌那不畏牺牲，慷慨就义的精神。而我，在生活中遇到一点困难就害怕，就畏手畏脚，不敢前行，我以后要学习吉鸿昌不畏牺牲的精神，学习他热爱祖国的精神，这样以后才能为国家立功劳，才对得起这些英雄为我们作出的贡献。
人物的作文篇2
我喜欢的卡通人物很多有米老鼠、唐老鸭、哆唻A梦、大和小子、兔巴哥、电击小子、海宝……我最喜欢的卡通是哆唻A梦了。
它有一个圆乎乎的大脑袋，脑袋瓜下嵌着一双大大的眼睛看起来炯炯有神。眼睛下还有一个红留留的小鼻子，看上去像个小红皮球可爱极了！它脸两侧都有三根长长的胡须。胡须下还有一张笑嘻嘻的嘴巴。哆唻A梦身上穿着一件白加蓝色的衣服，脖子上挂着黄色小呤当，走起路来叮当叮当响。它的肚子中间有一个神奇的`小口袋，每当大雄有困难就从袋里拿出道具帮它们解决。
我喜欢看哆唻A梦动画片的神奇臂章。一天，大雄在家打扫门前的垃圾，一位路过的大叔他把自己干吸完的烟蒂随手一扔。大雄看见了很气愤地说：“大叔请您以后不要乱丢垃圾。”大叔说：“我的事不用你管。”于是，大雄把事情的来龙去脉都告诉了哆唻A梦。哆唻A梦听了从口袋里拿出了一个神奇臂章送给了大雄。后来，大雄戴着臂章去找那位大叔。找到了大叔，那位对大雄说：“又是你这小鬼”大雄说：“请把烟蒂拿起来扔到垃圾桶里”。后来，大叔老老实实地把烟蒂扔到了垃圾桶里去。
卡通人物是我最亲密的伙伴，每当我学习累了时，我就拿出卡片看看。睡觉时，我总爱把它放在我的床头，让它陪伴我进入甜美的梦乡。
人物的作文篇3
一说起趣事，我们的班级里的趣事数也数不清，你看，这不又有一件趣事了。这是在卓越英语学校B2班发生的事情。这是一次成果发布会，老师刚把礼品拿手进教室，同学们一拥而上，在老师的指挥箅强烈要求下，大家都乖乖地回到了自己的座位上，开始拍卖了，许多同学用自己的成果买到了自己想要的东西。一个精致的闹钟拿出来了，很多人喜欢它。当然，我的好朋友陈有义也不另外。大家都在一次次的加码，陈有义豁出去了，他拿出全部的.家当，终于拍下了闹钟。接着，他在座位上眼泪直流。老师问他怎么了，他边哭边说：“我的乖乖，我的钱全部都飞走了。“全班捧腹大笑。怎么样？陈有义好笑不？他买了一样东西把钱都发光了，他又后悔又伤心。刚才又何必买呢？真是怪人趣事多。
名师点评：在文章中，小作者向我们介绍了自己班级发生的一件趣事，其中着重突出了自己的好朋友的表现。他的语言令大家捧腹，娱乐了大家。但是，老师感觉除了他的那句话，文章没能将整个过程中的乐趣表现出来。小作者可以在文中多加入人物的表情、语言、动作、场面等元素的描写，使整个过程变得丰富，使人物个性更加鲜明。
人物的作文篇4
姑姑，您真的要走了吗？我非常舍不得您！是您，在我遇到困难时，帮助我；是您，在我伤心时，安慰我；是您，在我碰到挫折时，鼓励我······我永远不会忘记您！
记得那是一个风雨交加的下午，同学们陆续被家长接回家，我独自一个人坐在传达室里望着空荡荡的马路，鼻子酸酸的，心里有一种说不出的伤心劲。我再一次拨通了妈妈的手机，可电话里还是传来一句：“王蕾，妈妈很忙，真的脱不了身。你可不可以再等等，别老催妈妈，我会去接你的.，拜拜！”我又一次失望地放下电话，想到了您，我急忙打电话给您，您听了，二话没说，匆匆忙忙地骑着摩托车赶来带我。我清清楚楚地记得，雨水打在您的脸上，可您一点儿也不在乎，只顾着把雨衣往我身上披，开玩笑地说了一句：“姑姑喜欢淋雨。”就这样，您冒着大雨，把我送回了家，害得您第二天感冒了。我很后悔，真想让自己替您感冒······
可是，今天您就要坐飞机去英国了，我十分难过，非常想让您留下来，可我知道英国条件十分优越，我不能因为我自己的想法耽误了您的前前程，我只能对您说一句：“再见了，姑姑！”我一定好好读书，争取早日能去英国留学并与您团聚！
人物的作文篇5
2月5日晚上，我与全家坐在电视旁看感动中国人物颁奖晚会。看了之后，我们深受感动，他们个个都是非常有爱心的人。有的不畏艰难帮助别人；有的在困苦中重建信心；有的做官两袖清风，帮国家造林不为一点金钱。
在感动中国人物中让我感动的是杨善洲爷爷，他为了国家，亲手造林5.6万亩，为中华创造了一片绿洲，他还把这片绿洲无偿奉献给了祖国。记得他女儿没考上中专生，就想让杨善洲爷爷给她安排个工作，而杨善洲爷爷严肃的说：“不行，我没那个权力。”这让我十分的感动。杨善洲爷爷真是个两袖清风的人啊！
最让我感动的就是胡忠老师和谢晓君老师了。他们在西藏的福利学校工作。西藏，那是多么严寒的地方啊。西藏，那是多么容易出现“高原红”的地方啊。而两位老师却勇往直前，不畏艰难的给西藏的小朋友们上课。本来可以在成都有个更好的工作，生活条件也很不错，而他们却执意要为西藏的小朋友们上课。这到底是为了什么，是为了西藏的小朋友们啊！两位老师还让他们的女儿不要在学校里叫他们爸爸妈妈。这又是为了什么，这是为了不想让福利学校的小朋友们伤心啊！因为福利学校的小朋友们有的.是父母双亡，有的是单亲家庭，如果让两位老师的女儿叫他们爸爸妈妈，这一定会让福利学校的小朋友们伤心的。
感动中国的十大人物，个个都是很有爱心的人。
他们的精神值得我们学习，更值得我们发扬。
人物的作文篇6
在公园里，他们静静的捡拾垃圾；在马路上，他们默默的指挥交通；在施工的道路上，他们辛苦的工作着。他们，是沉默的一群、是天天为我们、大众奉献力量的“小人物”。曾几何时，我们曾经注意到他们的存在及努力吗？是否曾想过感激他们？这些尽本份而默默工作的人，都只是社会上的小人物。
在我心目中称的'上是最有贡献的人，他们不求名、不求利，在太阳下、在风雨中，甚至在黑夜里，是这些在人行道上修剪花草、种植树木的园丁，他们为路树修剪出可爱的姿势，像一个个绿色的模特儿，天天站在那里，虽然没人特别注意，却有着各种风采。或许植物们曾用好看的姿势感谢他们的劳力，但只有少数人们愿意注意、感谢这些人的付出，因为多数人认为他们这样努力工作是理所当然的，并不特别。他们天天为每一小块不同的地方工作着，看着他们辛勤的工作，我们是否也应感谢他们为所有充满绿色的地方贡献、感谢他们的不懈与精神，不断持续着，成为一股为社会默默努力的动力。
不要求名利的小人物默默的付出自己的精神与劳累，为社会服务着。每个人都在社会中服务，但是纯粹为了服务人民、求得家庭温饱而努力工作，并非为得名利。而我们也知道这些小人物却是真正不求功名的人。因此面对他们，我们要更感激他们。
人物的作文篇7
我的作文老师是一位退休的老教师，虽然五十多岁了，但有一双明亮的眼睛，显得很年轻。老师满肚子学问，上课很风趣，有时还很神秘，所以同学们都喜欢上作文课，听她的课就知道她的教学水平之高。有一次上课时，老师把张悦萦叫了出去，我们个个莫名其妙地看着老师，脸上挂满了问号：张悦萦没有犯什么错啊，为什么要把她叫出去？是不是张悦萦的`作文刊登在《少年大世界》上，老师要给她发奖品吧？不对呀，老师也是才知道的呀，准备奖品也不能这样快呀。一连串的问题在脑海中闪现。这时老师看我们十分不解，便笑着开口说道：“你们熟悉张悦萦吧？”“熟悉。”我们还是不明白。“那你们就描述一下张悦萦的长相和衣着吧！”我们争先恐后地说：“她扎了一个马尾辫，一撇刘海。”“水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。”“他穿粉上衣，黑裤子。”老师说：“请张悦萦进来吧。”我们一看，不由得“啊”了一声，张悦萦今天把刘海别了上去，穿的是紫色的裤子。老师说：“我们把刚才的描述修改一下。”虽然我们经常看见张悦萦，但没有仔细看过她：她苗条的身材，具备舞蹈演员的气质，白皙而红润的脸上嵌着一双黑宝石般的大眼睛------看来我们平时没有认真观察，原来老师是在培养我们的观察能力。老师说：“我们身边的素材很多，只要认真观察，就能写得好。”
老师上课时有时带我们做游戏，如：击鼓传花，捉尾巴，张冠李戴------游戏做完了马上写，写得不但好而且快，我们在快乐中学到了知识。
人物的作文篇8
总以为母亲是一本只需付出的书，无须倾注任何感情就能读懂它；总以为母亲宽容的心无须儿女的呵护；总以为......
母亲报以我的表情是那样怜爱。一张微微泛黄的脸上隐藏了多少喜怒哀乐。一向平静如水的脸上，偶尔泛起细小的涟漪——我表现出色后报以的微笑。一个疲惫的身影总是浮现在我的眼前。在母亲的'心里，只有付出，无私的付出。付出给我，这样一个无知的孩子，而我，却不懂得什么叫珍惜、什么叫关爱。只知道一味的享受着母亲付出的每一点母爱，也从来不想想母亲的感受，或许是伤心，或许是失望，到现在，我也不知道。
多少年来，我只顾着自己向前走，却从来没有发现，一双微睐着的眼睛，一直在默默的注视着我——那是母亲的眼睛。记得一次，我的作业没写完，母亲说我，我不但不听，还反嘴，可我却不知道，仅仅这几句话，伤害了母亲那满怀希翼的心灵，母亲太失望了，她扑倒在床上，失声痛哭起来，我愣住了，一时不知怎样才是好，可母亲那一声声哭声，让我的心灵震颤了，母亲每哭一声，我的心就会针刺般痛一次，可我站在那儿，不知所措......
事过之后，到了星期天，我要到学校去了，母亲在我上校车之前，抱住了我说：“那天，是妈妈不对，妈妈不该那样说你，不要生妈妈的气，你到学校要好好学习，不要在意妈妈那天说的！”我的泪水不由自主地夺眶而出。母亲见校车发动了，便匆匆离去，望着母亲离去的背影，泪水又刷刷地流下来了
人物的作文篇9
我们班就像一个卡通乐园，只要一进去，就可以看到各种各样的卡通人物。
唐老鸭
我们班的李安琪特别像唐老鸭，爱说大话，脾气火爆，好跟别人争斗。有一次，老师让她管纪律，她站在讲台上说：“一!二!三!”有几位同学在一旁小声嘀咕着，不知道在聊什么。李安琪眼睛一瞪，大声喊道：“志诚，坐好了。”王志诚他们马上坐好了。她虽然脾气火爆，但这招还真管用。
汤姆猫
汤姆猫很粘人，我们班的谢润之就和他很像。他一下课就找我玩，我都要被他给缠死了!我真想把他甩掉，可怎么办呀?我试图跑步甩掉他，可他一下子就追上来了。我怎么感觉他像一个蜘蛛网?而我，就掉在了这蜘蛛网之上。
哆啦A梦
我的.同桌田正阳，他就像哆啦A梦。哆拉A梦可以从口袋里摸出任何一种物品，田正阳也是这样。有一次，我画画课没带水彩笔，他魔术般地拿出一盒水彩笔，和我一起用。还有一次，我写作文，我有好多字不会写，他的手就像一个拼字机器一样，帮我写了出来，可真厉害。
我们班还有像懒羊羊一样的马俊亦，像海绵宝宝一样的徐心悦……以后我再给你一一介绍吧。
人物的作文篇10
我最喜欢的书中人物是在笑猫日记中的麻花儿，她是一只幸福的鸭子，她虽然没有美丽的外表，但是她有一颗善良的心，她遇到一点点小事就会感动，所以她的生活充满了幸福。
我被她感动的是件有：麻花儿默默地喜欢上了一只英俊的黑鸭子，她每天都会去看他一眼，这一天便划上了一个圆满地句号。在盛夏的夜晚，她唱着情歌，去看望黑鸭子，可失败了。在笑猫的帮助下，她站在遥控车上，想一只欲翅展飞的天鹅，她终于得到了黑鸭子的心，和他一起游泳还有一件事，麻花儿看见笑猫掉进水里了，便进去救他，她想起了以前有一只腿受伤的小狗拖拖想去她家玩，可那只小狗不会游泳，便一直不能去她家，如今她知道自己能背笑猫，就一定可以背拖拖，她怪自己以前怎么没有试一试呢？这是她的'特点，把坏事变成好事。
除了这些事，她还鼓励笑猫去跳荷叶，跳不上就去救他，还帮马小跳他们摘桃子，还不管刮风还是下雨，她都会陪张达的外公玩一种叫套花环的游戏，可以看出她对人生的积极态度。
我喜欢麻花儿，喜欢她对人生没有抱怨，还喜欢她乐于助人的性格。