有的人作文(4篇)

有的人作文篇1

其实这个标题早在很多年前就被使用过了，它是一篇纪念鲁迅的散文，内容中句句透着哲理和哲思，能引起人们的深刻思考，是一片好文章值得去阅读。

而今天我在这里运用这个标题的原因是这篇文章的中心内容与其相似。

现实生活中总有些人会让人为其行为作风而担忧，可是他自己呢又不知道，也不善于倾听，这类人就永远不会进步。有些人投机取巧一时爽，终来终究终无用；有的人在某些考核中想蒙混过关，是的，他做到了，可是他的良心真的不会受到谴责吗？这至少说明一点，他的荣辱观业已颠覆无可救药。当你为做一件错事而感到担忧的时候，很好，你至少已经是非分明了，懂得什么是应该做的，什么是不应该做的。而现在总有些人由于心灵的扭曲与人性的丑恶，时不时地干出一些为人咂舌的事情来，可他自己一点都不觉得他自己做错了什么。无奈，既然他不听忠告，那我们又有什么办法呢？

好的。会更好这必然会成为一种趋势，坏的会不会更坏就要看荣辱观是否已经颠覆、是非分明还是不分明了。

这类人终将会被社会所鄙弃，心术不正的人终将没有好的下场。既然已为人，那就请好为人，为好人，不枉为人之价值。

有的人作文篇2

她端端正正地坐着，目不转睛地看着老师，眼睛里流露出渴望的目光。她是多么渴望得到老师的表扬啊，哪怕就那么一点点，她也会乐得合不拢嘴。

大扫除是所有同学最乐意干的一件事，因为可以趁慌乱时玩一会儿。有些班干部也可以说说你，管管他。而她却始终默默无闻地擦着窗台。她先用鸡毛掸子在窗台上轻轻地掸一掸，接着一只手抓起抹布，仔细地擦着，不放过一丝灰尘和污垢。不时还哈一口热气，使劲消灭“顽固分子”，被擦拭后的窗台锃亮得能照出人影来。忙完着一样，她小小的身影又迅速加入到扫地的行列中去，依然是那么地一丝不苟。

下课了，有两个同学为了一点小事打起架来，其他同学毫不在乎地说：“打架让老师处理吧！”可她却上前劝阻说：“我们之间应该友好相处，不能为一点小事生气。”说完，她便使劲抓住那两个同学的手，把两只手紧紧地握在一起，让他们再次成为了好朋友。

她就是我们班的陈海晶，希望表扬名单上能早日出现她的名字。

有的人阅读答案篇3

诗歌《有的人》阅读问题？

1.诗中“有的人”分别指的是两种人：一种是(),一种是().

2.你怎么理解“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话的？

诗歌《有的人》阅读答案

1.一种是(骑在人民头上作威作福的人),一种是(一生为人民、甘愿做人民牛马的人)

2.有的人活着，/他已经死了；有的人死了。/他还活着。

前一句指的是骑在人民头上作威作福的人，只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值；后一句指的是一生为人民、甘愿做人民牛马的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思想、精神永驻人间。这是全诗提纲挈领的小节，抓住它品读全文，就会事半功倍。

有的人作文篇4

有的人，像一棵苗将自己所有的根都深插于肥沃的地里；有的人，像一朵花将自己所有的光彩都奉献给了明媚的春天；有的人，像一株树将自己所有的枝叶都为小草遮了阴；有的人，像一颗星将自己渺小的光芒都只为月亮而点缀；有的人，妒忌苗，化作狂风用它的生命去吹打地里的根，苗依旧抓着地，喊着：“狂风啊！你肆虐地刮吧！看你能把我怎样？”有的人，妒忌花，化作雪花用它满天的雪花去考验绚丽的花花依旧绽放着，喊着：“雪花啊！你尽情的下吧！看你能把我怎样？”有的人，妒忌树，化作风雨用它巨大的摧毁力去肆虐树树仍是茂盛的，喊着：“风雨啊！你张牙舞爪的来吧！看你能把我怎样？”有的人，妒忌星，化作乌云用它漆黑的脸庞去挡住星星仍闪耀着，喊着：“乌云啊！你就不断地来吧！看你能把我怎样？”

最后，苗还是落了、花还是调了、树还是枯了、星还是灭了。可是，后来又涌现出一批新的苗，绚丽的花，茂盛的树，和依旧一闪一闪的星，装点着一个新的`美丽的春天。