爱与责任作文(6篇)
爱与责任作文篇1
《伤逝》是鲁迅先生唯一的一部爱情小说，小说短短一万多字却生动地描写了子君与涓生从相恋同居到爱情破灭的全过程。
所谓伤逝，就是为逝去的东西而伤感，整个文章读下来，让人觉得气氛是悲凉无奈的，两个打破世俗而结合在一起的恋人，最终因为现实的生存问题而走向分离。我觉得文中的子君是一个敢爱敢恨的勇敢的女子，在封建社会影响的旧思想的社会背景下，她冲破封建家庭牢笼时表现出来的那种坚决态度，勇敢地和家庭抗争，坚决地说出“我是我自己的”的话来，无视社会的嘲讽和流言蜚语，义无反顾的和涓生这个穷酸的书生在一起，毅然地投奔这份柏拉图式的爱情。
而涓生呢？表面上是一个有进步思想的新青年，骨子里却尽是守旧与怯懦，他与子君一起出去的时候，总害怕别人用异样的眼光关注他们，而子君却能问心无愧的面对这些眼光。
涓生是自私的，他甚至把丢掉工作的事怪在了子君的头上。在爱情中他一直扮演的是一个索取的角色，当爱情的激情褪去并面对现实生活的压力时，他把责任推向了子君，而不是从自身找原因。
涓生最后对子君说：“我不爱你了。”他口口声声说要说出自己内心真实的想法，但是他真的不爱他了吗？还是他根本就不明白爱是什么？在那个时候，他没有能力保护自己曾经‘深爱’的女人，让子君过上好的生活，他的无能使他逃避应有的责任。他的这句话彻底伤害了子君的心，也正是这句话彻底地结束了子君的爱情，将她逼上了绝路，在这里，涓生是一个无法对爱负责的爱情郐子手。
涓生对子君说出的“我不爱你可了”是那样的坚决，可后来当子君真的离开，他又开始怀念以前的美好的日子，开始想起子君的好，当他听到子君死的消息的时候，开始黯然‘伤逝’，一切无法再回到以前了，涓生余下的日子里，多半都会一直伤逝下去。
毫无疑问，子君是一个爱情中的牺牲品，对于她的死，涓生确实要承担很大一部分责任，但从某种意义上来说，涓生又何尝不是一个受害者呢？子君的死使他从此遭受了良心上永无休止的谴责，也许活着比死更痛苦！
时间不会倒流，历史难再改写，涓生与子君的爱情悲剧更不会因为我们个人的同情或怜悯而有所改变。对于涓生与子君的爱情悲剧，我们应该做的不是人云亦云地对涓生进行无休止的谴责，而是应该从中吸取教训：既然两个人走到了一起，就应该相互扶持，共同进步，哪怕结局是一同灭亡，也要与爱同生，因为爱是一种责任！？
爱与责任作文篇2
2014年是个值得庆祝的日子，对，就是因为青奥会。为了宣传南京青奥会，我们七彩假日雏鹰小队一起手拉手，走进小区，为青奥会尽自己的一份力量。
我们兴奋地来到小区门口，可不尽人意是门口的保安以为我们是搞促销的，不让我们进去，我们都很沮丧，给我们头上浇了一盆冷水！
经过钟老师与物业管理员的交涉，我们如愿进了小区开展活动！挂上横幅、布置好宣场地、戴上红领巾、披上授带，一切准备绪后，我又开始担心起来：如果居民们不理睬我们，我们怎么办？如果他们不肯在横幅上签名怎么办……种种担心涌上心头。但一想到老师活动前的叮嘱，我只得硬着头皮去完成活动任务。
活动比我想象的要顺利得多，爷爷奶奶叔叔阿姨还有小朋友们很耐心地听着我们的解说，之后都认认真真地在标有“迎接魅力青奥争创文明小区”的横幅上签上了自己的大名。
一个名字，一份祝福！愿2014，南京青奥举办成功！
爱与责任作文
爱，是无私的；爱，是给予的。这个世界因为有了无私的爱，给予的爱才会有温暖，似乎天空中就无时无刻地飘荡着爱的空气。在大街上，也许你会看到独臂的残疾人，你们是否同情过他们，帮助过他们呢？
今天，我们在语文兴趣组中，舒老师的带领下也体验了一下独臂的滋味。游戏的规则很简单：只需要你把外套脱去，再用一只手在没有另一只手的帮助下把衣服穿好。“记住，一只手不能动，只能动一只手喔！”舒老师强调。不就是独臂穿衣吗，这么简单，保证一分钟就搞定。我得意洋洋地想着，“谁先来？"舒老师眉飞色舞地先把目光投向了正高举着手的周吉星和邓翔文，“好，第一场就是两个男生来挑战”。我们欢呼，一阵排山倒海的掌声。
他俩昂首挺胸地走到讲台上，脱掉了带有拉链的外套，放在桌上折叠好，一切就绪，“开始！”舒老师一声令下，周吉星与邓翔文两位选手便手忙脚乱地穿起衣服来。只见周吉星左手紧紧地贴在左腿上，右手毛手毛脚地拿起衣服，高举，然后把身子右侧，跳动了几次，好容易才把一只手穿过去；下一步可就难上加难了，他歪着腰，想用右手把左边的衣袖拉过来，但费了九牛二虎之力才把左边的衣袖拉过来，我们悬着的心夜落了下来；再下一步就开始拉拉链了，但那拉链大哥就是不肯合作，拉链头进去了又出来，进去了又出来，我真为他担心呀！怎么这么苯嘛。
我比周吉星还着急。此时的周吉星已经把头都埋到了桌上，利用桌子的力量把拉链头搞了半天，又使劲用他那“尖尖的虎牙”咬着拉链，“气死我了。”“哈哈哈。”我们笑得前俯后仰，“哇，你们看，斗鸡眼。”周吉星的头埋得越来越低，我，刘蕾的目光也随着他慢慢向下移终于搞好了。他又用嘴咬住拉链的头上的塑料做的长条儿，往上使劲拉，可拉链像被什么东西卡住了似的，“快看，快看，周吉星的口水都流出来了。”“哈哈哈。”我们笑得“四脚朝天。”过了半分钟只拉上一小点儿，这时，我心里是既为他着急，又为他感到可惜，哎，周吉星祝你了运！“靠在桌桌子上拉呀！”别的同学大声提醒着周吉星，周吉星一听，眼球一转，灵机一动，“对呀！”于是他把拉上的那一小点夹在身体和桌子的边沿上一拉，拉链像摸了机油一样，一骨碌就上去了，嬉嘻，托我们的福啦！他一下子把扣子扣上，就完成了。
我们心里象摸了蜜似的，甜着呢！这时，舒老师假装拿话筒，走到面红耳赤的走到周吉星面前问：“周吉星，你有什么感受呀？”我们笑着望着他“"我呀？”周吉星气喘吁吁地说：“当时感到拉拉链很费劲，平时只要轻轻一拉，再一扣就完了，要不到一分钟。”但是这次他可用了四分零五秒呀！“哇，真不容易呀！”“好厉害呀！”同学们发出一阵阵感叹，回荡在教室上空。
这节课在欢声中度过，我也受益匪浅，爱，是无处不在；爱，是靠心灵去体会。一个人如果富有真诚的爱心，就应该用这种爱心去对待那些需要帮助的贫困家庭，残废人们，孤儿们。亲爱的同学们，敬爱的长辈们，伸出你们的援助之手，让爱心充满整个世界，让人们呼吸的空气变成爱的空气吧！
爱与责任作文篇4
周六早上，我津津有味地看了于丹的讲座“敢于承担爱和责任”，这让我恍然大悟，受益匪浅。
给我印象最深的是，于丹先生说，有一棵树为了满足一个小男孩的愿望，把它的果实、树枝和树干都给了他。当男孩长大后，他终于意识到这棵树对他很好。他坐在老树桩上，说我只想和你共度余生。这棵树不就像我们的父母吗？在我们成长的过程中，父母就像老树，一点一点的付出，一点一点的关心，一点一点的注视，从来不求回报。
但是有多少爱有一寸长的草就有三寸阳光的回报，我父母的爱是单恋。我不禁看到了妈妈熟悉的身影。每天早上，我妈都会不顾风雨，为我准备一顿热腾腾的早餐。我父亲会护送我去学校啊，父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是凉风，父母的爱是亲切的教导！
我不可能是一个有衣服伸手张嘴的孩子。我应该尽我所能。我应该是一个懂得感恩的好孩子，对父母表现出孝顺的尊重，勇敢地克服困难，让心中的爱和责任永远飞翔。
爱与责任作文篇5
什么是责任？我一直以来都不懂得。但是经过一次集体活动，我就似乎懂得了什么是责任。
什么是责任？
妈妈告诉我，照顾我是她的责任；老师告诉我，让我好好学习是她的责任；警察叔叔告诉我，让我安全是他的责任；医生叔叔告诉我，让我健康是他的责任。
那么，到底什么是责任？我一直在想，责任对于我来说意味着什么，对于人又意味着什么。那什么，又该是我的责任呢？
有一次，当我在一次集体活动中，我是一个小组长。但是在集合的时候，没有认真点清楚小组里面的人数，就告诉老师说，人到齐了。到后来，才发现漏了一位队员，他上错了地方。那天，老师很认真的告诉我，这件事情我有责任。我必须对组员负责。
那一刻，我虽然心里有愧疚，有委屈，但是也让我意识到，什么是责任。
可能，对于妈妈来说，我的责任就是快快长大，好好学习。但是，我还充分认识到我还有一个责任，就是要为社会作出自己的贡献，哪怕是一件小小的事情也好。
爱与责任作文篇6
“你给我站在这儿，好好反思一下，想想怎么才能改掉这个毛病。“妈妈用手指捣着我的脑门，怒气冲冲地说。
我有一个坏毛病，就是在写作业时，边写便偷偷地玩，因为这没少惹妈妈生气，有时打也挨了，骂也受了，我多次也想改掉这个毛病，可都无济于事。
今天，我又重蹈覆辙，受此惩罚。站在那儿，我想起了妈妈对我的爱：一有好吃的她就往我的碗里夹，每次吃鱼，妈妈都是吃鱼尾；我生病时，她寸步不离，照顾我；为我的学习，付出太多的心血，从早期教育抓起，教我识字，讲故事，背诗歌，为了我，她每天中午都从近二十里的工作单位骑电动车回来给我做饭，辅导我功课；为了她从未看过电视，从未有过自己的空闲时间，和她同年龄的人比，妈妈苍老了好几岁，头上的白发越来越多。而我竟是这么不懂事，常常和妈妈犟嘴，每次都和妈妈顶牛，每次都惹得妈妈不高兴。有次妈妈都被我气哭了，当时我也很害怕，下决心改正，可事后又忘了。妈妈经常说：“人都是要有责任的，作为一个人，就要担负起你应尽的责任。现在爸爸妈妈的社会责任是干好自己的工作，为社会建设添砖增瓦，我们的家庭责任就是挣钱，担负着养育你成人成才的责任。你的责任就是好好学习，不惹父母生气。”想到这儿，我心里真是惭愧。我不由得想起今天早上背过的《论语》中的“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与。”脸上火辣辣的，我真是不孝子呀。
经过反省，我认识到这个毛病的危害，对我长大成材非常不利。我一定要改掉这个毛病，不惹父母生气。给父母爱，就要承担自己的责任。妈妈，我爱您！