五年级学生《鸡毛信》观后感(精选10篇)

五年级学生《鸡毛信》观后感篇1

今天品德与生活课上，班主任老师让我们看了一部老电影叫《鸡毛信》。刚开始，我认为这部片子是黑白的，很无聊，可后来就觉得相当给力了。

故事发生在抗日战争时一个叫海娃的牧羊少年身上。一天，爸爸给了他一封鸡毛信，叫他送给三黄村的张连长，并叮嘱他：“这封信很重要，一定不能弄丢呵!”于是，海娃选择了一条自认为最安全的路程去送信。路上，他不知把鸡毛信藏在哪儿。一会儿藏在石缝里，一会儿藏在裤管里，最后藏在了一只老羊的大尾巴下面。可万万没有想到，鬼子会走这条路，因此，海娃就被鬼子抓住了，但机智的海娃最后还是把鸡毛信送到了张连长手中。

我印象最深的是海娃在逃离时，被一个鬼子打伤了，但海娃还是忍痛把鸡毛信交给了张连长。终于，饿了一天一夜的海娃因体力不支晕倒了，他是为正义为和平而晕倒的，真是个小英雄呀!

我恨那些没人性的鬼子，更恨帝国主义。日寇发动的侵华战争，给无数中国人带来了痛苦和灾难。因此，我们现在要努力学习，长大后为建设强大的祖国出力，让祖国再也不受人欺侮。

五年级学生《鸡毛信》观后感篇2

迷上了抗日剧，最喜欢的就数《鸡毛信》。

这里先剧透一下：龙门村有一个叫海娃的14岁农家少年，还是儿童团团长。一天，海爸给了他一封重要的鸡毛信，让他送到三王庄的八路军部队。龙门村离三王庄有好远的路，中间还有鬼子的炮楼。虽然情况严峻，但聪明勇敢的海娃还是躲过了敌人的搜查，成功地完成了这一任务。

这部电影给我的感触，就是海娃的机智勇敢，面对敌人毫不屈服，是一个名副其实的抗日小英雄。看过这部电影，我想：都知道向海娃学习，可我们如何学习?他可是一个只有14岁的少年，而且还没有多少文化知识。是什么，让他独自一人冒着生命危险，勇闯敌人的封锁线，冲破了层层困难，将情报成功地送出?

难道，这不是爱国主义和英雄主义的精神，在他身上的体现吗?

一个只比我们大不了几岁的孩子，都能做到这样，反观我自己，在英雄面前难道不惭愧吗?我反思着自己：遇事不果断，先想到的就是退缩，作业不认真，做事马虎……

从现在起，我要深刻地反省自己，在英雄面前学习英雄，将来为我们的国家作出有益的贡献。

五年级学生《鸡毛信》观后感篇3

这是描写一个抗日小英雄的故事，它发生在华北抗日民主根据地理，在那时期，有着千百个这样的故事，这是其中的一个。

这孩子他是个放羊娃，今年才十二岁，就在这后山沟龙门村里长大的。他的名字叫海娃。他是龙门村民兵中队长老赵的儿子。海娃是儿童团团长。监视着前边平川地里的敌人的距离。在平川地里有一个鬼子的炮楼，鬼子长来祸害老百姓，在龙门村里没有一间好房子了，鬼子是又杀人又烧房子，所以老百姓在门口写着粉碎敌人的扫荡，就由村的前面有一棵消息树，只要树一倒，人们看到后就会拿好了东西跑到别出，在海娃快回村时见到了他爸爸，爸爸给了海娃一个鸡毛信爸爸叫他送到三王村指挥部，但爸爸叫他走青龙沟，但在路上见到了鬼子，海娃把信放在了羊毛下，鬼子叫他带路，这一带，带到了三王村，把信给了八路军，才打赢了这次仗。

海娃小小年龄当上了小八路他有一个不放弃的心，和鬼子奋斗到底。看了这部电影，海娃那种不怕困难，勇往直前的精神深深的感动了我。他那种机智勇敢，沉着冷静的精神也很值得我学习新一代的小孩们，要靠自己的双手开辟新世界，长大后报答祖国。

五年级学生《鸡毛信》观后感篇4

4月17日下午我们看了《鸡毛信》这部电影，《鸡毛信这部影片主要讲了一位小英雄的故事，这件事发生在龙门村：故事的主人翁叫海娃，大约十二岁，给家里放羊也为村里站岗放哨。有一年秋天鬼子又来抢粮了，在乡亲们转移粮食的同时，海娃接受了一个重要的任务：送一封鸡毛信。

在途中海娃遇到了日本鬼子，还被抓住了，幸好海娃急中生智把身上的鸡毛信藏在了羊尾巴底下。晚上，鬼子饿了，想吃大肥羊的肉，海娃：说老羊的肉又老又酸，不好吃，同时抱住一只小羊羔，分散敌人的注意力，结果敌人杀了小羊，保住了鸡毛信。

海娃真聪明呀！鬼子想去村里抢粮，便叫海娃带路，海娃利用有利的地形把鬼子带到了石中山，并忍受着重子弹的疼。让解放军叔叔消灭了鬼子，轰了鬼子的老炮楼。

我觉得海娃永远值得我们学习，永远是我们的学习的榜样，虽然现在时代不同了，但是海娃那爱国主义的精神却永远流传下来了。现在我们生活得自由自在，国家强大，所以我们更应当好好学习，天天向上。长大以后才能靠自己双手和智慧把伟大的祖国建设得更加美丽！

五年级学生《鸡毛信》观后感篇5

我看完《鸡毛信》这部电影后，觉得海娃十分勇敢。因为一个小孩子能在自我的敌人面前坦然的说话，甚至在应对死亡时也能够不害怕不退缩，那是什么让他这样勇敢呢？我想，是他手里握着的那封——鸡毛信。

我们应当向海娃学习，学习他的勇敢，正义和善良的品质。而对待敌人必须要将他们消灭的一干二净，拔草除根。

海娃手里的那封鸡毛信是多么的重要呀！海娃的父亲对他再三叮嘱要细心，必须要亲自交给王队长。海娃就是我们的好榜样，如果不去送鸡毛信，也要从小事做起，不管什么事，都要认认真真的去完成。即使是一件不重要的事，也要把它当十分重要的事去完成。

如果海娃拿着鸡毛信，对鸡毛信不负责，不认真的把鸡毛信送去，那严重而恶劣的后果可能是日本军队早就把中国占领了，海娃也会被当成日本人威胁中国人的小俘虏了。可是海娃的做法和我刚才说的相反，就因为海娃冒着生命的危险把鸡毛信送到了收信人的手里。那时，海娃还受了重伤，但他还是使出最终的力气，把信送到了！

我们的小英雄伤好后，又回到放哨的地方，继续工作了。

海娃——一个抗日的小英雄，我们要向他学习！

五年级学生《鸡毛信》观后感篇6

星期天，我在家里看了电影《鸡毛信》，主人公海娃的勇敢机智深深感动了我，并令我敬佩。

这部电影中讲的是十二岁的海娃给八路军送信的故事。海娃是个放羊娃，也是一名儿童团团长。他每天一边放羊，一边站岗放哨。其中海娃被鬼子抓住后用自己的智慧送鸡毛信的片段最让我难忘。

海娃带着鸡毛信逃出鬼子营房，来到一个山头前，山上有一个鬼子在放哨。鬼子向海娃问道：“你的，什么的干活？”一边说着，一边拿起一块布挥舞着。糟了，被鬼子发现了。海娃急中生智，脱下自己的外套也跟着挥舞起来。鬼子一看暗号对了，便放海娃过去。可是海娃把鸡毛信丢了，便顺路回去找，找到了鸡毛信又被鬼子抓来带路，海娃趁机把鬼子们引到八路军布下的地雷阵里，只听“轰”的一声，地雷在鬼子中开了花，把前面的鬼子炸得密密麻麻，海娃赶紧说：“大路上还有地雷。”然后他把鬼子引上山，鬼子的马不能上山，海娃赶紧爬上了山，鬼子一枪打在了海娃的左手上，海娃一边奋力爬，一边大喊：“八路军叔叔——”八路军连忙赶来把敌人都歼灭了。海娃也完成了任务。

看完这部电影，我觉得海娃勇敢、机智、临危不惧，正是我们学习的榜样。作为一名小学生，好好学习就是一种爱国行为，我们是祖国的未来，我们学习不仅为了自己更是为了祖国的明天而学习！

五年级学生《鸡毛信》观后感篇7

在崎岖的山间小道上，一个十二岁的小男孩，身穿粗布衣裳，腰束一条宽布带，手执羊鞭，赶着一群羊，急冲冲的往前走。

他就是谁呢?他就是影片《鸡毛信》中的主人公海娃。

此时的海娃身负重任，借放羊作掩护，要将一封一根鸡毛的急信送到游击队所在地。

不料途中碰到一群鬼子。

鬼子队长要海娃给他带路，机智的海娃一口答应。

一路上，海娃与鬼子兵巧妙周旋，最后安全将信送到了游击队的叔叔手上，游击队根据鸡毛信上提供的情况，将这群鬼子全歼灭了。

看到这里，我的心里暗暗敬佩：多么了不起的海娃，多么聪明勇敢地海娃!他和我们差不多大，面对凶残的敌人，临危不惧，镇定自若。

他将鸡毛信巧妙地藏在捞绵羊的尾巴下，骗过狡猾的敌人，将鬼子带进了游击队的埋伏圈。

是什么力量鼓舞他的呢?是一颗赤诚的爱国之心。

看到鬼子肆意地烧我们的房子，杀我们的亲人，海娃心中早就埋下了对鬼子的仇恨，小小年纪便积极投身抗日，誓将鬼子赶出我们的国土，使祖国不受侵略，永远和平。

作为生活在和平年代的我们，也应该有这样一颗赤诚的爱国心，为祖国的繁荣昌盛而勤奋学习!

五年级学生《鸡毛信》观后感篇8

今天，我们观看了一片既真实又感人肺腑的电影——《鸡毛信》。小主人公海娃，凭他的机智、勇敢和临危不惧逃过了日本鬼子的追赶，成功的把鸡毛信送到了政委手中。

这部电影讲了海娃与日本一波三折的周旋故事，最后也成功的将鸡毛信送到政委手中。看到这，我十分惊讶：海娃，一个十四岁的放羊娃，竟会拥有如此灵活的身手和机敏的智慧。看着如此爱国的海娃，我陷入了沉思：海娃只不过是一个简简单单的放羊娃，是什么力量使他加入了中国共产党呢？难道只是为了生活的需要吗?不，不是的。他看着他爸爸入党的光荣使命，这一定也会令海娃受到一番感触，令他自愿投身到共青团中。为祖国，为人民，贡献出一份自己的力量。我想，如果要献出自己的生命的话，海娃一定也在所不辞。他长大以后，也必定是国家的栋梁。

想到这，我不禁也被海娃给感触了。看着海娃浴血奋战的身影，再看看我现在，我和海娃已经是同龄人了，可是，我为什么没有海娃的机智、勇敢和临危不惧呢？我想，我现在能做的只有好好学习,天天向上，长大了再为国家献出自己的一份力量，成为和海娃一样的国家栋梁。

五年级学生《鸡毛信》观后感篇9

下午，我们学校组织我们观看了一部电影《鸡毛信》，它给我留下了深刻的印象。故事主角海娃在日本侵略者进山时将爸爸交给他的一封鸡毛信送给八路军张连长而与敌人斗智斗勇，最后终于艰辛万苦地完成了任务。

海娃他那勇敢机智、顽强不屈的精神让我深深震撼了。

初遇敌人时，他面不改色、冷静坦然地用智慧与敌人斗争着，因为在这生死攸关之时，必须让敌人放下警惕，才能让任务有完成的可能。在敌人夜寐时，他小心翼翼地逃离包围区，而当时年纪小小的他完全可以赶着羊溜回村，但是他不但没有这样做，反而舍弃了与自己朝夕共处的羊，这是多么大的抉择啊!可见海娃是一个极其无私的孩子。

让我最难忘的还是当海娃与侵略者的硝烟战火中被误击时依然用手紧紧握着信坚强地爬到张连长身边，亲手将信递给连长，嘴里还忍痛吐到：“张连长……信……信……”看到这里，我不禁感动：一个比自己小的孩子就能不惜自己的痛楚，誓死完成任务。而自己呢?虽然我们做不到海娃那样伟大，但是我们可以改变自己，让我们变得勇敢、坚强。遇到不顺心的事不应该怨天尤人，而是勇敢的反思自己，坚强的面对现实。《鸡毛信》你是我的心灵鸡汤，你让我品尝到心灵的美味;你就像一首振奋人心的歌曲，鼓舞我进龋

海娃，你是我的榜样，我要向你学习。

五年级学生《鸡毛信》观后感篇10

我读了《鸡毛信》这篇文章，被海娃的执着感动了。

文章讲的是十四岁的海娃传送一封重要情报，到达情报点的时候，鬼子却出现了，海娃被鬼子抓了起来。之后利用自己的机智和勇敢，逃出鬼子的魔爪，英勇的完成了任务。

看到海娃的故事，我非常感动。首先是海娃的机制，他被鬼子锁在铺放干草的房间里，海娃机敏的发现鬼子忘记关闭的窗户，便从窗户跳出去，又模仿大人的口音骗过哨兵逃出去。其次是海娃的勇敢。为了逃出鬼子的追捕，海娃勇敢的选择从自己人的地雷阵穿过，鬼子跟着海娃追过来，却被炸的死伤过半。

海娃十四岁就开始打仗，给部队当情报员，以小小的年纪就上战场当情报员，真了不起！海娃有打仗需要的谋略和勇气，又有情报人员需要的伪装、迁入敌人部队以及手机敌人情报等工作需要的机智。这对于只有十四岁的海娃是多么不容易！我敬佩这样智勇双全的英雄！