学校不良书籍排查报告，学校不良书籍排查报告总结（整理10篇 ）

学校不良书籍排查报告篇1

为加强校园文化建设与管理，优化育人环境，促进学生身心健康，营造良好的校园文化氛围，涧西区厂北小学根据区教体局有关文件精神，于近期开展了教材、教辅及校园课外读物等排查整改工作。

学校成立了以校长为第一责任人的校园读物审查清理专项领导小组，制定出排查方案，并召开了“教材教辅读物排查整改工作”的专项会议。学校领导带领教师们学习了相关文件精神，加强了思想教育，明确了工作要求。本次排查活动全体教师共同参与，对学校的图书室以及班级的图书角再次进行了“地毯式”的整改排查，对不符合规定的图书予以清理，及时下架并登记，还下架了部分陈旧书籍。

此次专项活动，不仅规范了学校的图书，净化了校园阅读环境，筑牢了课外读物进校园的“防火墙”，同时也优化了我校的.`图书结构，提高了图书质量和适宜性。今后，学校将进一步加强对图书的清查和规范化管理，打造校园阅读一方净土，不断规范学生课外读物，为学生身心健康成长营造安全的文化环境。

学校不良书籍排查报告篇2

为认真落实《西昌市教育体育和科学技术局关于转发<四川省教育厅关于做好教材教辅读物排查整改工作的通知>的通知》（西教体科普[20xx]26号）要求，做好教材、教辅、读物排查整改，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满意教育。6月17日，阳光学校启动教材、教辅、读物排查整改工作。学校先后召开教材、教辅、读物排查整改工作部署会，全体教师会，教研组长会，学习领会通知精神。

本次专项排查工作的重点是对教材、教辅、读物中是否存在违反宪法法律、危害国家安全、宣扬宗教渗透、破坏民族团结、宣扬邪教迷信、恶俗、媚外、篡改历史、教材中不当插图等问题进行排查，确保教材、教辅、读物内容坚持正确政治方向和价值导向，弘扬中华传统文化，符合大众审美习惯。

6月18日，学校组织排查工作组成员、年级组长、备课组长分年级对师生使用的教材、教辅进行了逐学科逐类全面排查。通过排查发现，除人教版四年级下册数学教材的插图问题外，其余教材未发现问题。

6月20日，学校组织排查工作组成员、年级组长、备课组长到学校图书阅览室、开放书吧对学生的课外读物进行了排查，对不适合学生阅读的读物进行下架、封存，确保排查对象全覆盖，不留死角、不遗漏。

此次教材、教辅、读物排查行动，在阳光学校全体老师的共同努力下，目标明确、行动迅速、讲求实效。学校将以这次排查工作为契机，着力完善排查机制，形成常态化机制，并通过宣传栏、学校工作群、家长微信群等形式，广泛宣传学生教材、教辅、读物进校园的'选用与管理方法。同时，鼓励全校老师、学生家长发现相关问题及时上报，确保师生使用的教材、教辅、读物能坚持正确的政治方向和价值导向，净化校园育人环境。

学校不良书籍排查报告篇3

20xx年8月7日，接区教文体中心义教股传达省厅《关于做好教材读物排查整改工作的通知》，新宇学校中小学课外读物排查小组再次对进校园的中小学课外读物开展全面排查。

精密部署

本次排查活动由教务处牵头，总务处协同，各班班主任大力配合，对学校的`图书室以及班级的图书角再次进行了“地毯式”的整改排查，对陈旧教辅、破损书籍进行清理，并做好详细登记。

整改措施

所有问题图书全部下架清理，从记录中删除。

对于后期采购图书严格审核，在规范采购流程的基础上，加强对图书内容的审核，对不适合中小学生阅读的图书一律严禁购买。对现有图书将进一步开展详细排查，安排图书管理员不只排查封面插图，还要进一步排查图书内容是否适合，确保学校图书适合学生阅读。

此次排查活动净化了校园阅读环境，筑牢学生课外读物进校园的“防火墙”。今后我校将进一步加强对图书的清查和规范化管理，打造校园阅读一方净土，不断规范学生课外读物，为学生身心健康成长营造安全的文化环境。

学校不良书籍排查报告篇4

为认真贯彻落实呼和浩特市教育局《关于做好中小学校园读物排查整改的通知》文件精神，抓好中小学学生读物规范管理，结合学校五项管理工作部署，进一步提高校园图书室图书质量，营造健康安全的育人环境，充分发挥图书育人功能。呼和浩特市实验中学哈拉沁校区从20xx年4月22日开始，陆续开展学生课外读物进校园专项排查工作，对学校内的读物进行检查。

本次清查工作对照教育部制定的《中小学生课外读物进校园管理办法》，学校本着对全校学生认真负责的原则，成立了以赵娜娜校长为组长，蒯路阳、何杰两位副校长为副组长，党办全体成员、各年级语文备课组长、班主任及学生代表为组员的工作组，对班级图书角及学生自带课外读物、教师办公室和学校图书室三大区域进行逐一排，不留任何死角。

本次清查工作分为三阶段

第一阶段（4月22日）

各班语文教师对班级图书进行自查，并提交班级图书清单及自查报告。各办公室组长组织教师进行自查，并提交办公室图书清单及自查报告。

第二阶段（5月4日）

晨会、大课间

各清查小组开始对各自负责的图书进行审查并做好记录。

第三阶段（长期坚持）

学校领导小组抽查各班级图书清查情况。研训处对此项工作进行总结，整理汇总图书审查清理工作的相关资料。

本次清查工作中，对图书室的图书进行逐类、逐架的检查清查，对“不良书籍”及“负面清单”中涉及书籍进行了彻底的清查，严格把关学校图书室内各类课外读物的价值取向。学校共清查图书821本，符合进校园的课外读物的有821本，不符合进校园的课外读物有0本。

此次全面排查，确保不让有“毒”有“害”、没有“营养”的.读物进入学生手中。同时在课外读物的推荐上，坚持方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性原则，精选主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的课外读物进入校园，充分落实“五项管理”，引领新风尚。

今后，我校将一如既往的落实好五项管理要求，进一步提高对图书的清查和规范化管理的时效性，将进一步加强对图书的清查和规范化管理，打造学校阅读一方净土，坚决遏制不良信息书籍流入校园，为学生身心健康成长营造安全的文化环境。

学校不良书籍排查报告篇5

按上级教育主管部门的要求，合肥市第四十八中学认真贯彻落实教育部印发的《中小学生课外读物进校园管理办法》，积极开展校园读物自查工作。我校党委高度重视，专门召开党总支会议部署此项工作，按会议要求，政教处、校团委于6月11日和6月15日组织道德与法治学科、历史学科、部分青年志愿者教师和图书馆管理员一起对图书馆的学生读物和党员书籍进行自查清理。

活动中，大家明确图书自查工作的要求，进行合理分工，有条不紊的对图书馆书籍进行自查、清理、整理和补充。经过大家2个半天的辛苦付出，及时下架了不适宜青少年的读物，对书籍进行了人文和科技的分类，对破损书籍进行规整，对部分书架进行书籍补充。此外，本次活动也得到了总务处的大力支持，总务处褚主任及时联系物业工作人员和老师们一起对图书馆的`卫生进行整理和清扫。

此次读物自查清理活动，对于规范课外读物进校园，丰富学生阅读内容，防止问题读物进入校园，充分发挥图书馆读物应有的育人功能有着积极的促进作用。今后，我校将继续坚持育人为本，严把政治观，严格审查课外读物的价值取向，营造良好的校园文化环境，助力学生成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。

学校不良书籍排查报告篇6

为贯彻福建省教育厅《关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知》文件精神，抓好中小学的作业、睡眠、手机、读物、体质管理，结合学校五项管理工作布署，10月22日，丰泽区第二实验小学总务保卫处组织开展学生课外读物进校园自查工作，对学校内的读物进行检查。

学校组织全体班主任、图书馆相关人员及开放性书吧管理员，结合《中小学生课外读物12条负面清单》，对校园内图书馆、开放性书吧、班级图书角等公共阅读区域的图书进行彻底清查，对违规图书、不适宜图书集中处理，确保学生课外阅读有质有量，让家长放心。

此次校内的`全面排查，确保不让有“毒”有“害”、没有“营养”的读物进入学生手中。同时在课外读物的推荐上，坚持方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性原则，精选主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的课外读物进入校园，充分落实“五项管理”，引领新风尚。

学校不良书籍排查报告篇7

“一本好书可以影响人的一生”，同样一本“问题读物”对学生产生的负面影响和危害也是巨大的。

为贯彻落实教育部印发的《中小学生课外读物进校园管理办法》，进一步落实“五项管理”规定，加强我校课外读物管理，确保学生课外读物的质量，促进学生身心健康的'发展，让学生好读书、读好书，我校近期再一次开展对校园图书角学生读物专项排查工作。

课外读物排查

此次专项排查工作由教研处牵头，各年级语文老师联动共同管理。排查中，各位教师首先对各班级图书角的图书进行逐类、逐架的检查，接着对照“12条负面清单”中所涉及书籍进行排查，发现不符合要求的读物，及时剔除，并禁止学生阅读，严格把关学校图书角内的各类课外读物的价值取向。

排查人员将课外读物排查情况进行了记录。

在老师的带领下，同学们都参与进来，认真检查，确保校园内所有书籍内容健康向上。

规范课外读物进校园

课外读物排查工作，不仅为孩子们建立一道“防火墙”，扎实推进了“五项管理”中的读物工作的落地生根，而且将图书整理分类，方便师生查找、阅读，让学生体会到阅读的乐趣，感悟知识的力量。

我校将通过专项整治行动、联合检查等形式，持续净化校内阅读环境，始终保持高站位监管态势，努力打造维护孩子健康成长的`“精神”防护林，以风清气正的绿色书香校园为学生健康成长提供保障。

学校不良书籍排查报告篇8

为引导青少年绿色阅读、文明上网，有效护助少年儿童健康成长，倡导青少年多读书、读好书、善读书，远离和抵制有害出版物，4月19日，黄平县新州镇第三小学开展了一系列的“扫黄打非”专项活动。

此次活动，结合“扫黄打非·护苗”行动的要求，由德育处、校“扫黄打非”工作领导小组牵头，联合学校教导处、信息处等部门，深入学校爱心书屋、职工书屋、阳光儿童之家进行“扫黄打非”图书专项排查，严厉打击盗版违规书籍在校内外传播。行动中，“扫黄打非”工作人员对校园内是否存在危害青少年身心健康的'淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等内容的非法出版物和侵权盗版出版物，并对少儿玩具、小说、动漫、口袋本图书等进行了摸底排查。听取了各部门工作人员对图书备案登记、使用、借阅等情况的工作汇报，查看图书来源、台账管理等事项，并就怎样识别非法出版物为学校图书管理工作人员进行了现场指导。重点对阅读书籍里是否存在含有色情、暴力、恐怖、迷信等内容的违规出版物，以及是否存有涉“耽美”类出版物进行了排查。

通过对学校图书专项整治行动，进一步营造了浓厚的“扫黄打非”宣传氛围，加大了“扫黄打非”检查力度，增强了教师、学生对“扫黄打非”工作的认同和责任感，提升了少年儿童鉴别正规合法书籍的意识和能力，进一步守护了儿童校内外阅读和成长环境，为孩子们打造了阳光健康、积极向上的精神家园。

学校不良书籍排查报告篇9

“读一本好书，像交了一个益友。”书籍中的内容对未成年人价值观的形成会产生重要影响，尤其是中小学教材、教辅和课外读物，它们为孩子的健康成长提供着宝贵的精神养料，一字一句、一图一文都容不得半点马虎。

为深入贯彻上级部门关于教材工作的重要指示，推进落实教育部《全国大中小学教材建设规划(20xx-2022年)》和四个教材管理办法，全面提高选用教材质量，增强教材育人功能，根据省教育厅关于组织开展全省大中小学教材专项排查工作的通知要求，认真贯彻落实教育局关于组织开展全县中小学教材专项排查工作的通知精神，提高我校教学质量，促进我校更好发展，我校严格按照文件通知要求开展了认真细致地自查自纠，重点对学生教材、教师用书和校园课外读物进行了排查和整顿工作。

一、加强领导细部署

学校成立了以XXX校长为组长、XXX副校长为副组长的校园读物审查清理专项工作领导小组，教导处各主任和全体班主任为组员的专项排查小组；制定了《洪都小学教材、教辅和课外读物专项排查工作实施方案》和《洪都小学学生读物管理制度》。

二、自查自纠见行动

20xx年7月20日，学校召开了“教材、教辅和校园课外读物专项排查工作”会议。刘校长带领排查小组所有成员学习了相关文件精神，加强思想教育，明确工作要求。

本次专项排查工作的重点是对教材、教辅、校园课外读物中是否存在违反宪法法律、危害国家安全、宣扬宗教渗透、破坏民族团结、宣扬邪教迷信、恶俗、媚外、篡改历史、教材中不当插图等问题进行排查，确保教材、教辅、读物内容，坚持正确政治方向和价值导向，弘扬中华传统文化，符合大众审美习惯。

暑假期间，教导处XXX主任带领教导处所有副主任、干事和总务处XX副主任，不顾酷暑炎热，加班加点，对学校图书室、读书保管室和教材保管室，进行了读物全面排查。

三、登记造册抓整改

在排查过程中，各小组成员认真细致地审查清理，把问题读物做好了相关记录，将记录表和图书进行反馈与报备，各班各室将筛选出来的'有害读物和部分地方教材进行了封存。

教导处汇总完成了《南昌市进校园的中小学生课外读物专项排查问题读物清单》和《南昌市洪都小学关于开展教材、教辅、课外读物排查报告》，上交到区教体局基教科和区教师发展中心，并向相关领导进行汇报。

四、以查促建护成长

20xx年8月8日下午，XXX校长，XXX副校长携教导处的部分主任迎接了XXX区局领导组的教材、教辅和校园课外读物专项排查工作检查，其中区教师发展中心万主任一组在学校会议室查验了相关材料，询问了学校有关情况，提出补充意见。区领导还巡查了教师活动阅览室以及正在装修的学生阅览活动室，校园的文化布置，仔细检查了源头活水池旁的中国地图，提醒一定要关注“十段线”的完整性。

通过本次自查工作，我校将以查促建，补齐短板，建立长效机制，完善书籍内容安全审核工作，定期开展有害图书自查行动，及时发现教材、教辅问题，确保图书室每学期、每学年的新增图书质量，有效遏制有害读物流入校园，净化书香校园环境，为学生的健康成长保驾护航。

学校不良书籍排查报告篇10

为进一步加强辖区学校、书店的教材、课外读物规范管理和印刷厂印刷内容，确保小学教材、教辅和校园课外读物的正确政治方向和价值导向，为青少年阅览营造良好的文化氛围。7月5日，区委宣传部（区新闻出版局）、区教育局、区文体旅局联合市文化市场行政综合执法支队开展小学教材、教辅和校园课外读物排查整改工作。

本次小学教材、教辅和校园课外读物排查工作，对辖区内逸夫、南山、大陆3所小学及相约书屋麓林山店，广源、恒大印刷厂等5家印刷厂进行全覆盖检查，同时对墨香图书、青柠图书2家网络书店开展线上专项检查，重点抽查教材、课外阅读刊物等百余本。重点排查3所小学，书店及印刷厂的教材、教辅资料，图书室、阅览室等是否存在问题和是否存在兜售、印刷有害出版物，侵权盗版出版物和盗版教辅读物等各类违法违规经营行为。检查中，执法人员对违规行为给予口头警告，并要求立即整改、下架。

通过此次检查，深入广泛的`进行思想教育宣传，及时传达相关政策，提高各小学，书店、印刷厂对问题读物的自觉性和鉴别能力，提高了辖区学校和行业经营者、相关人员主体意识观念，有效净化和规范文化市场秩序，确保我区新闻出版行业安全稳定、健康发展。