“薄改项目”工作总结(收集3篇)

“薄改项目”工作总结篇1

为使全校教师了解现代教学手段，掌握电子白板的知识和应用技能，充分使用“薄改”项目提供的教育教学资源，充分发挥现代教学媒体在教育教学中的效益，切实把信息技术应用到教育教学中去。我校于20xx年6月19日开展了第一期的'“薄改项目”校本培训，全校教师端正态度，按时出席，专心学习，认真操作，相互交流，不断促进，培训工作圆满完成。现总结如下。

一、认真完成各项预定培训内容。

1、多媒体设备使用的正确操作方法及注意事项。

2、电子白板软件基本功能与操作。

3、常用办公、教学软件的使用技巧等。

二、贯彻落实基本培训原则。

1、面向全体教师，按需实施，分类指导。

2、理论与实践相结合的原则。

3、相互交流学习的原则。

三、顺利实现预期培训目标。

1、通过培训，能使各位教师正确使用多媒体设备，使大部分教师逐步由过去依靠传统的黑板教学到使用电子白板加黑板教学的转变。

2、积极开展电子白板课的普及，使大部分教师能够利用电子备课室进行备课，写电子教案。

3、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用电子白板技术，不断提高教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，使师生少吸入粉笔灰，实现学校、教师和学生的健康可持续发展。

“薄改项目”工作总结篇2

一、基本情况

我校共有29个班级，现有28套设备，增补一套设备。我校薄改设备全部安装在新校区，新校区中的多媒体教室已能全部使用并实现宽带互连互通，项目的实施对提升我校基础教育信息化建设和教师使用多媒体技术水平有很大的'意义，对实现城乡教育资源共享，缩小城乡教育水平差距，做出了重要的贡献。

二、学校配套设施建设情况

为了更好地完成我校簿改多媒体项目工程，学校专门成立了薄改项目领导小组，及时贯彻好上级的文件指示精神。在工程实施的过程中，我校多次召开项目有关人员工作会议，今年10月，我校新开通2条光纤，确保学校接入互联网，光纤带宽接入总带宽12M（旧校区8M，新校区4M）。设置了教师备课室，并配置相应数量的专用电脑桌椅。教师备课室和各教室供电线路要专线接入并配置有20A的空气开关。教师备课室使用4平方铜芯线，各教室使用2。5平方铜芯线。做好各室防盗、防潮、防火、防尘和防雷等安防设施。安装过程派专人监督，严格把好质量关。

三、安装情况

8月10号开始工程安装辅助材料陆续运送到我校，8月20日多媒体设备开始运送到各项目学校，工程队开始进校布线安装因我校重点建设新校区，项目设备全部安装在新校区，我校全部28套设备已完成安装调试。

四、存在问题

由于新校区教室配套宿舍楼没有完成，部分教室设备安装完成调试后，还没有启用。我校认真整改，打算在20xx年春季期全部投入使用。

五、采取措施

1、我校新校区宿舍项目已落实，学校将尽最大努力督促建设方尽快完成宿舍楼建设，以便使新校区全部教室、全部多媒体教学设备投入使用。

2、不断完善新校区建设，使项目后续设施建设及管理制度更细更好。

“薄改项目”工作总结篇3

“20xx年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目”在我校已经顺利实施，现将项目工作总结如下：

一、领导重视。从20xx年7月获知我校成为“20xx年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目”的项目学校开始，学校高度重视，指派分管领导全程跟踪“薄改项目”设备的接收、安装、调试工作，设备使用知识、使用技能培训有序开展。

二、做好前期准备工作。我校共有15个班级，分3栋（名称分别：办公楼、支显宗楼、新教学楼），每栋5个班，备课室和计算机中心房同在支显宗楼。总务处在7月底安排工作人员在每个项目班级教室黑板内侧离地30厘米高安装电源插座，接好2.5平方铜芯电源线。

三、安装、调试工作。项目技术员于9月初到我校安装设备，学校信息老师全程协助完成安装与调试工作，大部分的设备开始正常使用。在使用过程中发现天士博电子白板软件与win7系统不够兼容，一些电子白板无法定位，学校在10月初对全部电脑从win7系统转成winxp系统，设备顺利运行。

四、设备使用知识培训。为了老师就能应用“薄改项目”设备进行辅助教学，学校在10月中旬组织开展了“薄改项目”设备使用知识、使用技能培训。培训主要从“设备（特别是投影仪）开、关机注意事项、常用工具功能介绍、”等方面进行培训。通过培训，让老师掌握新设备的'基本操作，让设备发挥作用。

五、常规管理工作。为了使项目设备能持续为教学服务，我校制定了《电子备课室电脑使用制度》、《多媒体设备使用制度》、《电子白板使用登记表》，使项目设备的使用规范化，并定期进行材料归档。

下一步，学校还将根据老师在使用“薄改项目”设备中存在的问题进行针对性的培训，让“薄改项目”设备发挥应有的效益！