习惯作文(精选13篇)
有关习惯作文篇1
江南一带的民间在中秋节人习俗也是多种多样。南京人中秋爱吃月饼外，必吃金陵名菜桂花鸭。桂花鸭于桂子飘香之时应市，肥而不腻，味美可口。酒后必食一小糖芋头，浇以桂浆，美不待言。桂浆，取名自屈原《楚辞·少司命》援北方闭兮酌桂浆。桂浆，一名糖桂花，中秋前后采摘，用糖及酸梅腌制而成。江南妇女手巧，把诗中的咏物，变为桌上佳肴。南京人合家赏月称庆团圆，团坐聚饮叫圆月，出游街市称走月。
2中秋佳节中国各地有什么风俗习惯！
明初南京有望月楼、玩月桥，清代狮子山下筑朝月楼，皆供人赏月，而以游玩月桥者为最。人们在明月高悬时，结伴同登望月楼、游玩月桥，以共睹玉兔为乐。玩月桥在夫子庙秦淮河南，桥旁为名******马湘兰宅第，这夜，士子聚集桥头笙箫弹唱，追忆牛渚玩月，对月赋诗，故称此桥为玩月桥。明亡后，渐渐衰落，后人有诗去：风流南曲已烟销，剩得西风长板桥，却忆玉人桥上坐，月明相对教吹箫。长板桥，即原先的玩月桥。近年来，南京夫子庙已重新修葺，恢复明清年间的一些亭阁，疏浚河道，待到中秋佳节时，就可结伴同来领略此地的玩月佳趣了。
江苏省无锡县中秋夜要烧斗香。香斗四周糊有纱绢，绘有月宫中的景色。也有香斗以线香编成，上面插有纸扎的魁星及彩色旌旗。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。
江西省吉安县在中秋节的傍晚，每个村都用稻草烧瓦罐。待瓦罐烧红后，再放醋进去。这时就会有香味飘满全村。新城县过中秋时，自八月十一夜起就悬挂通草灯，直至八月十七日止。
有关习惯作文篇2
播下一个行动，你将收获一种习惯。播下一种习惯，你将收获一种性格。播下一种性格，你将收获一种命运。良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。多年来，我们学校十分重视学生的养成教育，每月有训练目标，每周有训练重点，从学生的走路、说话、做操、用餐等细小处入手，注重基础、重视细节、强化过程，引导学生自主管理，努力营造和谐的校园。作为班主任，对于本班学生的养成教育更是责无旁贷，要时刻关注学生的表现。
12月18日下午的班队课上，四6中队如期举行《好习惯成就好人生》主题队会。活动有程怡主持。同学们敬着队礼，双目紧盯升旗手和护旗手缓缓从面前走过，整个活动拉开了序幕：通过两则故事让学生明白好习惯是一个人一生的财富，好习惯是一个人一辈子用不完的利息，而坏习惯就是一个人一辈子的债务。同学们积极参与讨论坏习惯的害处以及改变坏习惯的方法。从身边学起，大家众说纷纭，分享“良好习惯大家学”。为了便于学生学习，通过归纳引导学生抓住并牢记“自学预习、专心上课、认真观察、积极思考、善于提问、切磋琢磨、独立作业、仔细审题、练习反思、复习归纳、整理错题、客观评价”。同时带领全体学生通过计算“我的一天是怎么过的?”学生通过换算得出合理利用时间对学习的影响很重要。管得住自己，你是习惯的主人;管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶，全在于自己的选择。
短短的一节课队结束了，但学生的习惯养成训练会不断继续。
有关习惯作文篇3
从6号开始到今天9号，整整三天的时间，我还是没能习惯家里只有自己和小臭的日子。虽然，每天都告诉自己，他出去打工了，到了对我来说，比较遥远的江苏，可是，每天当中午时分，或者傍晚时候，我还是会期待他会像往常一样回来给我做饭，回来吃晚饭。进门就絮絮叨叨家里地又没扫，桌子又没收拾。虽然平日里真的有时挺烦他的絮叨的，可如今，我是真的很想他的絮叨了。
都说21天可以改变一个人的习惯，可是，距离21天，对我来说，真的还很遥远。更何况，我觉得，就算是21天，我也真的没法习惯一个人和小臭的日子。
仔细想想，在一起整整四年了，从一开始的争争吵吵，到后来的相互理解，相互体贴，到了现在可以快快乐乐的在一起的时候，我们却不得不分开。这样的日子，真的很难习惯。
真希望时间可以流逝的快点，走到那个他回家的时间。那样，我们就可以快快乐乐的在一起了。而不是和现在一样，分割两地，只能让思念在漫漫的日子里泛滥成灾。
突然间好羡慕那些可以在一起吵架的恋人。虽然曾经的自己也不喜欢吵架，可是，如今想想，只要能够在一起，就算吵架又如何。
四年了，多少个日日夜夜，早已经习惯了在一起的日子，每天吵吵闹闹，絮絮叨叨，如今却又要去习惯分开的日子，对我来说，真的感觉很难，很难。
可是，就像他说的，为了生活，我们必须如此。所以，我只能慢慢的去习惯一个人和小臭的日子。
可是，如果有可能，我宁愿一辈子都不要去习惯这种日子。
有关习惯作文篇4
习惯了，在星空下仰望，习惯了，在黑夜里惆怅，习惯了，在阳光中渴求，习惯了，在风雨中坚强。
习惯在早晨的.闹钟响了n次后，还赖在暖暖的被窝里迷糊的躺一会儿。习惯慢慢地穿衣服，再用超快速度梳洗。习惯骑自行车上学，享受着早晨树叶儿的香味，风中泥土的气息。习惯上课时认真听讲，下课就痛快地玩。习惯放学后等好友一起走，在路上推着车聊天，漫步。习惯做作业是慢慢地思考，然后快速地写上答案。习惯用黑色水性笔写作业，用蓝色圆珠笔打草稿。
在家中，习惯了上午睡懒觉，下午看电视，晚上写作业。习惯了妈妈的唠叨，爸爸的严训，弟弟的吵闹。习惯当家中无人时，捧上一本书，磕着瓜子，惬意的过着这甜美的时刻，习惯在寒暑假中，先痛快地玩一番，再急忙赶作业。习惯在上学之前，洗干净自己的衣物，整理好房间。总习惯在夜深人静时思考，在幸福享乐时想象，在困难艰险前选择，在痛苦无助时寻求。
习惯在时光流逝中累积着，把一切新鲜事物转化为旧例，再一次又一次地照着它做。习惯就像一年有365天，有12个月，一周有7天，还包括2天的周末时间。
习惯周末与妈妈一起逛超市，习惯在做作业时被小弟弟打断了思绪，习惯了春节一家子坐在一起吃年夜饭，看春节联欢晚会，习惯了发短信给亲朋好友拜年，习惯了拿红包时先推辞一番，习惯生日时吃一个美味的小蛋糕，习惯了妈妈做的可口的饭菜，习惯了下棋时让别人先下。
总之，习惯了生活中的一切，就让生活这样过下去吧！在习惯中，有时会享受着许多意料不到的惊喜，也会有许多个美好的记忆，最重要的是，习惯了，在习惯中获得快乐。
有关习惯作文篇5
每个人都有一些习惯，或好或坏。习惯让人摆脱不掉过去的一切。好习惯让人终生受益，坏习惯让人后悔莫及。我也不例外，习惯像我的影子每时每刻跟随在身后。
我的好习惯是自理能力强。这个习惯是上小学后渐渐养成的。我家离学校很远，每次上学要换乘两辆车，爸爸觉得我人长得瘦小，书包又很重，每天这样挤车回家非常辛苦，便决定让我住校。在住宿部里有一位和蔼可亲的老师---唐老师，是她教会了我整理床铺，自己的物品摆放整齐，自己的事情自己学着做，渐渐的我能独立的完成许多事情。周末回家以后，我也变得勤快了，把自己的房间打扫打扫，书桌上的书摆摆好，连妈妈都对我刮目相看，觉得我真的长大了。在老师的帮助和妈妈的鼓励下，我的自理能力更强了。
我的坏习惯是马虎、粗心，光这两条就给我留下了不少的遗憾。就拿考试来说，有许多题，我会计算失误、审题马虎而丢分，这使得考试成绩总是不好，几乎每次考试都会留下一些这样的遗憾。就拿这次期中考试来说吧！有许多的题目我都会做，但由于自己的马虎和粗心，不是把小数点的位置点错，就是数字抄错，有的题目则是马马虎虎的写上两三个字，没有写完整，最终结果可想而知，成绩不是上升反而下降了。难怪爸爸经常对我说：偶尔的失误也会使人终生遗憾，更何况经常犯同样的错呢！把坏习惯快快的改掉，要从跌倒的地方重新站起来！
看来，好的习惯是由家长老师的帮助慢慢培养起来的，坏的习惯却是因为个人的惰性慢慢滋生的。为了自己以后的发展，我要让好习惯继续发扬，让坏习惯到此为止。
有关习惯作文篇6
每一个人都有粗心大意的坏毛病，可是粗心大意是可以害死人的。司令官在指挥战斗时，因粗心大意而造成军队全军覆没，考生在升中考试时，因粗心大意而与理想的中学擦肩而过；建筑师在建筑楼房时，因一时疏忽导致楼塌人亡的悲剧。这些都是因为粗心大意造成的。
我也有粗心大意的坏毛病，那一次，爸妈都回了河南为外公送殡。只有我一个人在家，我在玩耍之后回家时，正准备开门时，发现钥匙不见了，我叫了起来，我的钥匙呢？我摸摸口袋，摸摸后背，哪里也不见我的钥匙，我急得像热锅上的蚂蚁，在走道上不停地徘徊，我想：会不会是在玩耍时弄丢了呢？赶紧回去找找。我赶忙跑回小公园，我到处寻找我钥匙的踪迹，在山坡上，在亭子下，在沙池里，在树下，凡是我玩耍的地方都找过了，还是找不到我的钥匙，累得我满头大汗气喘吁吁。我沮丧地回到家门口。这时欧晓敏走了过来说：“你坐在这里干吗？”我哭哭啼啼地说："我把钥匙弄丢了，回不了家，可我爸妈下个星期才回来，怎么办？”她说：“就知道你粗心大意，先道我家住吧。”我只好在欧晓敏家住了一个星期。
我想等我爸妈回来的时侯，不知道他们有没有拿钥匙，进不了门怎么办。回到家时发现爸妈已经回来了，我很奇怪，便上去问，你们怎么进来的。”爸妈说：“你真是粗心大意，把钥匙插在鉄门上，没有拔下来。”啊我真是太粗心大意了。今后一定注意。
经过这件事，因为粗心大意害得我无家可归，要寄人篱下。我以后再也不要粗心大意这个坏毛病了，我要努力改掉这个毛病。
有关习惯作文篇7
从小，我就不懂得珍惜和爱惜，只知道不要的东西就可以任自己摆布。根本不知道什么叫浪费。
有一天，妈妈出差刚回来，买了一大堆苹果．我刚放学回来，汗淋淋的顾不上那么多，随手拿起一个啃起来。＂唉哟＂我突然叫起来，＂我牙都咬破了。＂随手把苹果仍到一边去。＂反正没人吃，不要了。＂于是我也顾不上那么多，把篮子里剩下的也全部倒进垃圾桶。在一旁看报的爸爸回过来，两眼一瞪，训斥到：＂你怎么可以这样浪费，你不吃，我们不能吃吗？＂今天太阳从西边出来了，怎么教训起我了？我一副不肯认输的劲头：＂哟，有人咋变了，你不是不吃苹果的吗？＂＂我还没有说我永远不吃吧？＂我顿是哑口无言，于是我便向我的老救星－－爷爷求救。原本以为爷爷一定会跑到我这边，没想到，爷爷却说：＂我说，我大的孙女呀，你今年初一了，咋还是一副孩子气呢？＂我一听，大事不妙，只好找来奶奶评理去，我可是奶奶的心肝呀。最后，我还是得救了，我高兴得不得了。
第二个星期的某一天是爸爸的生日，我便精心为爸爸设计了一幅＂自画相＂给他。原本以为爸爸一定会开心得不得了，谁知，他连谢都不谢我，把我的＂自画相＂揉成一团，丢到垃圾桶里去了。我犯傻了，生疼的说：＂你有问题呀，我花了两天是间才画好的呀？＂没想到爸爸却说：＂既然是我的东西，为什么我不可以任意处置呢？＂我心疼地从垃圾桶里捡起那幅画，摊平，把它帖到床头上。晚上，我躺在床上思考，我终于明白，其实爸爸并不是不要我的礼物，而是为了让我改正坏习惯而已．
从今以后，我便养成了节俭的好习惯．当我抑制不住自己的时候，我就会对着那幅花，笑一笑。
有关习惯作文篇8
我有一个好习惯，就是上课认真听讲、积极回答老师提出的问题。
有一次上语文课的时候，老师问我们从第一课《趵突泉》中体会到了什么，后来老师抽到了我。我站起来回答说：“趵突泉真是太美了，我非常自豪，为祖国有这么美的河山而倍感自豪。”下午第一节上班队课时，老师问我送给同学们的祝言是什么。我走上讲台说：“我祝老师和同学们在新学年里，堂堂正正做人，踏踏实实做事。”我刚说完，讲台下就响起了一片热烈的掌声，就连肖老师也夸我说得好，我听了心里甜滋滋的。
我不仅上语文课认真回答问题，数学课也不赖。有一次做这样一道思考题：“李师傅加工一批零件，如果每天做50个，要比原计划晚8天完成；如果每天做60个，就可以提前5天完成。这批零件共多少个？”这道题我和胡琼丹很快就算出来了，老师让我说算式。算式是：
（50×8+60×5）÷（60－50）=70（天）
50×70＋50×8=3900（个）
老师说我算得又快又准。
我这个好习惯，可不好养成。记得刚进一年级时，我上课在玩，下课也在玩，拿了一张75分的试卷回家。后来，妈妈与我约法三章：第一，上课时认真听讲，有时间认真复习；第二，考试考了100分给我1元钱；第三，遇到难题要认真思考，积极回答老师的问题。我答应了，妈妈与我签订了合同，还经常督促我。在这三条的约束下，我逐渐养成了认真学习、上课认真听讲、积极思考老师提出的问题的好习惯，成绩也逐渐提高了。第二次我拿回了100分的试卷，老师表扬我、同学羡慕我、妈妈鼓励我。后来，我经常与爸爸妈妈签订合同，成绩和要求自然而然地提高了。
我的一个好习惯，就是这样养成的。
有关习惯作文篇9
上不完的课、做不完的作业、留不住的时间——题记
“铃铃……”甜美的梦乡，再次被那可恶的闹钟打破了，恨不得把它拆了，扔到楼下去。最终睡意还是被那强大的意志打败了。于是只好拖着懒散的身体，残留睡意的双眼，不情愿的起了床，穿好衣服，吃完早饭，便匆忙地登上那山顶般的教室(6楼)，一天紧张而又有规律的生活便拉开了序幕。
对于初三的学习生活我们必须有背水一战的信心，必须怀着不是你死就是我亡的决心，才能应对那些让你“生意兴隆”源源不断的“订单(作业)”，让人叫天天不应叫地地不灵，只好盼望着破产的那天赶快到来。但也许是初三才让我们学会了“坚持就是胜利”。
初三生活的密度就如同金属锇一样，(地球上密度最大的物质)密得你喘不过气来。一个星期有六天半在学校上课，你以为剩余的半天就可以休息了吗?那你就错了等待着你的仍然是那些“满堂红”的试卷。晚上加班已不再是传奇，时间不再是从娱乐节目中流逝而是从哪一横一竖，一撇一捺中走过，有时做作业时眼皮累的眼皮打盹时，便趴在桌子上休息一会儿，但是一抬头望见或想到教室黑板右上方的中考倒计时表，斗志又振奋起来了。考试对于初三就如同家常便饭，但是每次面对数学这位捉摸不透敌人时，心里的不安就如同战后动荡不安的伊拉克一样不知所措。虽然初三有时很苦，但每天都让你觉得过得那么充实、有价值，愉快。特别是每次当你把努力过后的成绩告诉父母时，看着他们脸上欣慰的笑容你会觉得再辛苦也值得。
对于初三的五味杂陈，也许只有在你踏出中考的那一瞬间你才会真正的明白。——初三的滋味
有关习惯作文篇10
习惯了一个人仰望天空。这样的钢筋水泥让人约束得窒息。这样的文明远没有田野里的原始让人亲切得舒服。也许是我太固执的缘故，没有家的归属，一个不完整的天空……
习惯了一个人的舞台。一个人的舞台虽然是那样的空旷，可是却有着足够的空间来让我表演。慢慢地，我由兴奋不已而感到无趣。原来再好的演员也需要热情的观众……
习惯了一个人读月。其实月亮也有很多烦恼的心思。我们互相倾诉彼此的心境。它总是默默地问我:为什么你总是独自一人?我说:我有影子陪我!它笑了:为什么另一个人也总是这样说?
习惯了一个人的远行。没有牵挂，没有方向，随着年轻狂想而释放自我的彷徨。一个人的旅途并不是没有诗情画意，当然……两个人的世界会更精彩!
习惯了一个人看雨。一个人看雨真的很有哲理，雨水先是一滴一滴，渐渐的一条一条，最后一片一片……雨和人一样的。人起先也是一个一个的，到了后来有了自己的小家，再到后来就有了一个大家庭。现在的你是一滴，一条还是一片呢?
习惯一个人的音乐。一个人的音乐是心灵最深处地呻吟。也许只有自己才听得懂，可是却依然希望把未来的世界来打动。音符里是一份含泪的沧桑，无限的困惑，痴迷的绝望……相信吧，总会有一个人来听你的绝唱!
有关习惯作文篇11
从儿时到现在，一晃多年过去了，可在窗户上书写感慨的习惯却从未改变。
小时候每到冬天，看见窗上蒙上一层白雾，就会情不自禁地伸出稚嫩的小手，画一些自己向往的图案，且会一直画到自己满意为止。之后，还会美美欣赏一番自己的杰作，随即又迅速用手擦掉，生怕别人知道自己内心的那点小秘密。
学会写字后，便会在窗上写下自己内心想说的话，虽然那时字不是那么端正，但那一个个潦草难看的字中却饱含着稚嫩真挚的情感。
上了小学，坐公交车上学时总喜欢抢一个靠窗的位置，因为那样就可以在窗户上继续“创作”。下车时，顺手一擦，自我满意的杰作就消失了。
升上初中。那窗上就由那时潦草的文字和拙劣的图画变成了端正的文字与精美图案的结合体。可那份记忆中的快乐随着年龄的增长却从未改变。
元旦，我和妈妈去外婆家。妈妈开着车，我在后排坐着，看着那车窗上的层层白霜，那由稚嫩变得细长的手指又情不自禁地在上面写下了自己的心里话。坐在驾驶座的妈妈透过后车镜觉察到了我的举动，问道：“你在车窗上胡写乱画些什么啊？”妈妈的一声疑问把我从窗子上的世界拉回了现实世界。“啊？没什么，就是闲的无聊，随便画画。”边敷衍着边迅速地把那没有完成的作品擦掉。妈妈也没多想，继续认真地开着车，我也松了一口气……
窗户的世界里装满了无限美好的回忆，那是成长的足迹。直到现在，这个习惯还未改变，将来或许还是不会变吧！
有关习惯作文篇12
我习惯了大自然的生机勃勃、春意盎然，也习惯了万花凋零，草木荣枯。春去秋来、夏尽冬至，周而复始，我也爱上了小鸟的叽喳、欢快的歌唱自然。
好的习惯，犹如一朵艳丽的小花；坏的习惯，犹如一条剧毒的小蛇；平凡的我有了平凡的习惯。
我爱草原、爱森林；爱鸟儿的歌唱，爱蝉的欢鸣。我习惯了大自然，习惯了这里的一切。放学回家的路上，一条水泥铺成的大道，悠悠飘下的枯叶，小鸟的欢鸣，愉悦的我轻轻的走着，这里的环境，使我感到身处于大自然。
我常常幻想，我身处一片阔叶林，一条长长的水泥路，到处是飘落的枯叶，没有汽笛声，没有喧闹声，只有我静静的在这里走着，除了脚踩枯叶发出的声音，便只有幽幽的空气，我总想我为什么喜欢这样，原来，是我习惯了，习惯了清新的空气，大自然的绿和心灵追求的那一份宁静。
我爱幽静的小路，也爱广阔的草原，想想自己就在一片绿色的苍茫的草原上，这原野一望无际，而自己就躺在这广阔的原野或尽情的奔跑，站在小丘上尽情的大喊，或看看翱翔的雄鹰。我问自己为什么如此？因为我习惯了广阔的天空，无拘无束的生活。
我常常问自己，这样的生活真的好吗？我想，是吧！因为我爱山、爱水、爱天空、爱草原，我已经习惯了大自然，习惯了没有任何杂质的森林，远远望去如一片绿色的海洋，风儿一吹，绿浪一浪又一浪，享受无尽的清爽。
我已经习惯了接近大自然，也爱上了他，广阔的绿色，阔叶林的褐色，我习惯了。
有关习惯作文篇13
我为自己的出生感到非常幸运，因为这是个让孩子们无忧无虑的时代。我本应该为此感到非常的满足，却因自己的坏习惯而多次被老师指责。
童年时某一天，我不小心被妹妹用秤砣砸伤了脚，父母又要外出打工，所以只好把我送到姑姑家。记得当时姑姑家养了许多小鸡，每当我吃饭时，那些小鸡则成群地拥挤过来，有时还用它们那红嫩的小嘴啄我的小脚丫，啄得我直痒痒，使得我不得不将脚架到椅子上。久而久之，架脚架手的习惯便养成了。这一点让人看了确实很不舒服。
后来父母没找到工作，不得不返回老家。平时父母发现我的坏习惯也会经常劝说几句，可我就是改不过来。
尔后，我升入了初中。初一还不打紧，老师对此漠不关心，把这架手架脚的坏习惯看作正常现象，我想也许他们也有过同样的经历吧，他们知道要改掉这个坏习惯并非一朝一夕，而要经过一段较长的岁月。然而，初二的几个老师并不这样认为，他们却认为这既是违纪行为，又是导致学生上课不专心学习的原因。确实是这样，每当我上课架手架脚时，有时先会看看那些读书成绩优秀的同学，他们并不像我这样，而是坐得端端正正，认真听讲；再看看那些调皮的同学，大部分和我差不多，不是架起脚来，就是侧身歪腰，没几个端正的。难道这不能说明坐姿与学习的关系吗？
自从被老师多次教育之后，我也做了许多的努力，一心想把这些坏习惯从自己的内心铲除掉，因为它们可能影响到我人生的第一次转折，我不想让它们成为我学习道路上的绊脚石。
今后，我也许不会再为自己拥有任何坏习惯而自卑，但我坚信，总有一天，我会彻彻底底的将它们一一排出我的体外。