寻觅春天的踪迹(精选9篇)

寻觅春天的踪迹作文 篇1

漫长的冬天过去了，生机勃勃的春天来临了。

柳树长出了新芽，小花、小草在春妈妈的怀抱下摇摆着，桃花散出了醉人的香气，梨花、樱花绽开了他们的笑脸。

春天来了，动物们也一样高兴，来看看他们怎么样了吧。小燕子从北方到南方看望我们来了，小蚂蚁也爬出了洞口，出来找食物了，蜜蜂也开始为我们采蜜了。

当然，我们最高兴了，农民伯伯开始播种了，我们也开始了学习旅程，爸爸妈妈也开始了他们上班族的习惯。

我喜欢春天，因为春天是一个生机勃勃的季节，"一年之季在于春"嘛。

寻觅春天的踪迹作文 篇2

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草。还有那会唱歌的小黄鹂。、。、。、”春天就像歌中唱的一样美丽。万物复苏，柳绿花红。

同学们都脱掉了厚厚的棉衣，冲出家门奔向大自然，去寻找春天。我也找到了春天。在冬天的时候，大地上是一片洁白的`雪，花也都谢了，有些动物也冬眠了。春天来了，大地上不再是洁白的雪，而是干净的小路，小草也露出了笑脸，花不再只有光秃秃的枝干，而是结满了花骨朵，闻起来有淡淡的香味，动物们也不再冬眠了，而是出来奔跑，嬉戏。小鸟在天空中飞来飞去，好像唱着：“春天来了，春天来了！”春雨过后，太阳出来了，天空一片晴朗，大自然像刚刚洗过似的，空气特别清爽，十分新鲜，吸一口，甜滋滋的，像喝了蜜一样。

这就是我找的春天，春天来了，我相信你也有许多收获吧！

寻觅春天的踪迹作文 篇3

春姑娘来到了花园里，她用魔法棒一点，桃花妹妹抹上了粉红的胭脂，害羞的爬上了枝头；梨花姐姐抽出了绿芽；金色的迎春花开放了……花儿广播站的广播说着：“春天来了。”。

春姑娘又来到了平原，小草感到地下太黑了，它很好奇外面的景色是什么样子的。春姑娘用魔法棒一指，小草便飞一样地钻出来，没过多久就把土顶开，冒出了头来。

春姑娘来到了小河边，用魔法棒一挥，河边的柳树抽出了嫩绿的叶子，又细又长的，好像刚梳理完一样。春姑娘来到了池塘边，用她的魔法棒一摇，穿着绿色礼服的小青蛙，呱呱地叫着从泥土中钻出来了，不知疲倦的小燕子也从很远很远的南方飞回来了……

“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里……”你找到春天了吗？

寻觅春天的踪迹作文 篇4

今天，是我们第一次旅游，我的心情各外上高兴。

这不，一到这天，我就早早的起床了。我把准备拿的东西放好后，便又唱又跳的出发了。我来到校门口，只见两个门都锁着，我只好等这了。不一会，来了几个班里的同学，我东张西望，就是没看见好朋友韩洋，我等了许久，见还没来，就跑到韩洋家只见她家门锁着，我就在他家门转来转去，等了一会就走了。回到校门口，人多了起来，我心里念着你来吧，可偏没来。我等了一会，只见他坐在他爸爸车上，向我招手，我跑过去，心想；韩洋你终于来了，我问你怎么才来？韩洋说回老家去了。我听了说走吧。我们去校门口等着吧。闭一会，同学们到齐了，老师也到了。老师说：你们的家长来了没有？同学们都摇摇头，这时我看看自己带的吃的，恐怕不够。再去买点，我进了小卖部，看看有什么面包，这时我无意间发现了一块面包。只剩最后一块面包，我便买了下来，当我在回去时，同学们已经分队了，我不知道上哪一队，因为去那一队都多一个人。老师说：让我分到苏鹏那一组，我非常高兴。部队出发了，我们一路上说说笑笑，行军速度很快，但越走，就越累。好不容易老师老师让休息一会儿，遇到了花，我看好朋友坐在那里，我就在那里坐，老师让走了一会，好不容易遇到了商店，我们就像箭一样飞了过去。我们买了东西，又到了河提，老师说，别下去，会出危险，同学们想从小路过去，老师答应了。我们到了那里，就玩起了打水漂，一会吃了午饭，老师说在玩一会就走，我们没玩一会，徐韩闯对我说：要放平，这样才能飘。我们按徐韩闯的指示，成功了，过了一会，我们回家了。

今天玩得真高兴，像是我一生中最幸福的一天。

寻觅春天的踪迹作文 篇5

星期六，爸爸妈妈带我到丰乐去看奶奶，来到奶奶家院子里有一棵不知名的树开花了，花儿很美，可是闻不到花香。中午，天上下着倾盆大雨，不一会儿，雨下小了，妈妈说：“走，我带你去找春天。”我听了兴高采烈地跟着妈妈走出了家门。

首先我们来到大河边，河水清澈见底，缓缓流动着，岸边上的柳树发芽了，柳条随风飘动着，仿佛一位少女对着镜子梳头。还有那桃树也开花了，有的露出了粉红的笑脸；有的含苞未放。

路边的小草长大了，绿茸茸的，好像给大地爷爷穿上了一层绿色的衣裳。

田野里油菜花开了，金灿灿的，一眼望不到边。

树林里，枝头上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”

啊，春天多美呀！

寻觅春天的踪迹 篇6

春季——一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间；春季像一位花样少女，鼓动着飘逸的风情；春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩；春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如美酒般香醇。

在语文老师的带领下，我们来到樱花树下，同学们都好奇的望着，只有我低声吟诵：不会为谁流连，这不会为谁驻足。是啊！樱花有着令人佩服的勤勉，热忱、刚毅、执着的独特 m、haozuowen、net 风格。一朵花有一朵花的美，一树花有一树花的美，花朵漫似彩霞，花香四溢天涯。

当同学们来到院子，语文老师指着丁香树徐徐说道：从远处看丁香树浓荫如盖，显得古朴端庄，苍劲健秀。伴着微凉的春风，一阵阵淡淡的幽香从远处飘来，我们仿佛置身一片香海。来到树下，老师指着一簇簇花向同学们说道：这一簇簇娇小的丁香花相互依偎，竞相开放，随风摇曳，闪烁着灵动的光芒。同学们，仔细看，丁香花一朵四瓣，每一个花瓣都尽力地向外舒展着，时儿漏出星星点点的花蕊，在风中吵嚷，嬉闹。孩子们，不要小瞧这一朵朵微不足道的丁香花，他们团结地簇拥在一起，花挨着花，香伴着香，共同点亮了明媚的春天。我们学校正是借用了丁香的这种精神，让丁香成为我们学校文化的象征，无论是报社，文学社的都以丁香为名。

走远了，我回头又看看丁香那美丽动人的身影，在风的助力下，轻轻摆动着，花一簇簇的结在枝头上，花朵一瓣瓣的卷着花，花的和花心包裹起来，浓荫如盖，古朴端庄。

课程的最后十分钟是在大门靠左的花园中进行的，其中有一处很宽敞的地方，大家就地而坐。这时，老师转过身来，故作神秘地说：“大家安静！”大家即刻也静了下来，听，是鸟叫声，鸟儿们在天空中盘旋，从这边飞到那边。鸟叫声很平凡，但此刻却很美妙。听听悠扬悦耳的鸟叫声，看看他们绿油油的大树舞台，闻闻从灌木丛里散发的花香。大自然是这样的美丽，这些是我住在小县城里，感受不到的，这也是我喜欢乡下的原因。

问，此行情从何有，为颂吾师吟探春。

寻觅春天的踪迹作文 篇7

春天来了！我们小组正在仔细地找春天呢！春天在草丛中，微风轻轻一吹，野花就跳着舞，香味就迎面扑鼻，真香！春天就在这，这就是春天的踪迹！

春天在树林中，树上长出了翠绿的嫩芽，每棵树上还散发着浓浓的草木气味呢，清新极了！春天就在这，这就是春天的踪迹！

春天在池塘中，池塘里的青蛙被春姑娘叫醒了，青蛙欢快地叫着“呱呱”。小鱼儿被青蛙叫醒了，小鱼儿们在一起快乐地游泳呢。春天就在这，这就是春天的踪迹！

春天的踪迹还有很多很多……大家要仔细地找哦！

寻觅春天的踪迹 篇8

最美人间四月天，春风吹动，樱花飘落；春风吹过，花香弥散；春风吹后，落红满地。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”我们一起来到前院，一棵巨大的柳树矗立在我面前，一条条柳枝随风飘动，轻盈万分。万万的柳叶，由鹅黄到翠绿。

随着脚步的挪移，我们来到了迎春花前，一簇簇黄色的小花争相开放，他们诉说着春的滋味。这里一朵，那里一朵，整个花园里，因为有了他们，显得活泼不少，有绿色作文网趣不少。

我们班的大才子张博文同学在“探春”途中有感而发，随即作诗一首。引得同学们拍手叫好，赞不绝口，始终有美丽的迎春花，有叽叽喳喳的小鸟，有柔和的春风，有迷人的花香……妙哉！妙哉！

君言春无色，桃红李白菜花黄；君言春无声，莺歌燕舞唤清晨；君言春无味，馥郁清香竞芳菲；君言春无趣，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢……

快乐的时光总是很短暂，但是春天的故事未完待续！

寻觅春天的踪迹作文400字 篇9

冬天悄悄的溜走了，春天轻轻的回到了我们身边，让我们一起来寻觅春天的踪迹吧。

春天又回来了小燕子从南方赶来，它们在天空中翩翩起舞，小鸟挺在树枝上唱着春天的赞歌，雷公公和他的伙伴们在天上敲锣打鼓，来迎接春天，鲜花个各都打开鲜艳的花夺，小蝴蝶在天上翩翩起舞，像是带替春姑娘向小朋友问好。

树木抽出点点嫩芽，花儿展开了笑脸，小草也重土地里钻出来。溪水融化了，青蛙重冬眠中苏醒了，小燕子从南方赶了回来，为美好的春天增添了许多生机，花儿开的姹紫嫣红，蜜蜂一边飞，一边嗡嗡的叫着，好像万物都在迎接春天的到来。

春姑娘把春雨哥哥叫来了，让它和雷公公合奏，把冬眠的小动物叫醒。春姑娘看到桃花还没有开，就自己跑过去，抱着花枝轻轻的摇。她看河面上的冰还没有融化，就在冰上跳啊蹦阿，冰就慢慢得融化了。她又跑到光秃秃的草地上，她边跑边叫，说:“小草快快长大。”小草各个都探出头来。她看见小竹笋还没有发芽，就有把春雨哥哥叫来了，下过一场春雨后，小竹笋各个都长出来了。

春天的踪迹已经越来越明显了，因为春天已经跟我们在一起了。